五年級(jí)的作文匯總十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
死寂的、漫長(zhǎng)的冬天終于過(guò)去了�？諝庵兄饾u地彌漫了一股太陽(yáng)的味道，而不是冬日里冰冷而又索然無(wú)味的停滯的空氣。
我漫步在小區(qū)里，一邊欣然地體味著春天即將到來(lái)的訊息�；▔锊辉俣际切┛輼�(shù)，他們僵硬的枝條柔軟了，隨著微風(fēng)輕輕的顫動(dòng)。
腳下踏著的，似乎也不是堅(jiān)硬的水泥地，而是隨著這微微的春的氣息也生動(dòng)起來(lái)了。一直往前走去，周?chē)�，灰暗的一切都一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)了活力，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲又使人的心情感到分外的愉悅。
路上的行人逐漸多了起來(lái)，冬日里懶于走動(dòng)的人也許是因春的氣息而走出家門(mén)吧！每個(gè)人也不總是持一副僵硬冰冷的面具穿梭于人群之間。相反地，他們的神色也逐漸舒展了，嘴角也隱隱約約透出一絲笑意。
在花壇中，被稱(chēng)為“望春花”的白玉蘭已經(jīng)結(jié)了花苞。凝視著潔白的花苞，心中不禁泛起一陣期待與美好的期望。
春天的腳步臨近，也帶來(lái)了她美好的祝福。這讓我想起《基督山伯爵》中，作者所表達(dá)的。人類(lèi)的智慧全部包含在等待和希望這兩個(gè)詞中。那么這么說(shuō)來(lái)，春天也是智慧的化身了！
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬季，人們與死氣沉沉的萬(wàn)物經(jīng)過(guò)凜冽的寒風(fēng)和毫無(wú)生機(jī)的世界的考驗(yàn)，也總是等待著，期盼著春天。可以想象，等到期盼著的東西轉(zhuǎn)變?yōu)檎媲械氖聦?shí)，那隨之而來(lái)的希望將帶給人們的，又是怎樣的興奮與鼓舞！
伴隨春的，同時(shí)還有新一年的開(kāi)始。這不又是一份新的希望嗎？它象征著新的學(xué)業(yè)、新的事業(yè)、新的生活、新的展望。一切都是新的，讓人也有美好的期待與憧憬。
看，這樣一來(lái)，春也是包含人類(lèi)智慧的東西呀！就連生命本身，也不是由春天開(kāi)始的嗎？
春天，我就要為你歌唱！歌唱你帶給我們的美好，讓大地重新煥發(fā)生機(jī)，為它裝點(diǎn)美麗的花，這些可都是你的功勞呵！讓我歌唱你為人們帶來(lái)希望，人們臉上洋溢的笑容，對(duì)未來(lái)的美好憧憬。這些，這些你帶來(lái)的嶄新的一切，也值得我們歌頌。歌唱你帶的生命，祝福剛出巢的幼鳥(niǎo)，樹(shù)枝新抽出的嫩芽，綻開(kāi)的花朵，這也是你給我們的！人類(lèi)的生命和智慧之花就在春天中綻放了，讓我們歌唱這美的春天，新的春天，充滿希望與生機(jī)的春天吧！
五年級(jí)的作文 篇2
我的家在烏魯木齊新市區(qū)世紀(jì)花苑小區(qū)，在我看來(lái)，這個(gè)小區(qū)的四季都是美麗的。
春天時(shí)，春姑娘邁著輕盈的腳步，來(lái)到人間，路過(guò)這里。她一揮手，小區(qū)的樹(shù)上便長(zhǎng)出嫩嫩的枝芽，草坪上也隱約露出了小草的倩影。小麻雀停在電線上，嘰嘰喳喳的，像是在興奮的議論�？粗鴿u新漸綠的樹(shù)，小區(qū)的人們也逐漸脫去了厚厚的冬裝，開(kāi)始享受春的到來(lái)，并在小區(qū)的院子里進(jìn)行晨練。
當(dāng)熱情似火的夏天來(lái)到，我們小區(qū)的景色也變得更加迷人。小區(qū)的房前屋后，綠樹(shù)成蔭，郁郁蔥蔥，鮮花盛開(kāi)，繁花似錦。尤其是小區(qū)的大門(mén)口，有個(gè)噴泉池。在天氣炎熱時(shí)，噴泉就會(huì)噴出很高的水柱，為小區(qū)的人們，帶來(lái)一絲絲清涼。孩子們也被這清涼所吸引，進(jìn)而在噴泉中嬉戲玩耍，撒下了一串串快樂(lè)的笑聲。
隨著金黃的秋天到來(lái)，吹來(lái)陣陣的清涼風(fēng)，樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)金子做得蝴蝶，在風(fēng)婆婆的音樂(lè)伴奏中，翩翩起舞。此時(shí)的人們更愜意的享受著秋的果實(shí)，你能時(shí)不時(shí)看見(jiàn)，他們?cè)诟髯詷乔暗目盏厣�，三五成群，擺上爐子，拿出水果，吃著燒烤，興高采烈，那種香味傳得很遠(yuǎn)，那種情緒流動(dòng)很久，讓人在咽口水的同時(shí)也深深的被這種情緒感染。
當(dāng)冬日的雪花漸漸飄落，也給小區(qū)帶來(lái)別樣的風(fēng)景，樓房、地面、樹(shù)木都穿上了一件件潔白厚厚的“冬裝”，呈現(xiàn)出高低胖瘦、形態(tài)各異的“體型”，讓人開(kāi)懷、使人歡樂(lè)。天冷了，出來(lái)的人也漸漸少了。但這種冷擋不住快樂(lè)的孩子們，他們?cè)诳盏厣隙蜒┤�、打雪仗；這種冷更擋不住大人們的勤勞，每當(dāng)雪停時(shí)，大人們好像約好似的從房子里走出來(lái)，分頭打掃小區(qū)道路上的積雪，尋常之間、路凈人散，小區(qū)的環(huán)境更加干凈、整潔。
這就是我所居住的.小區(qū)，它不僅環(huán)境美，而且小區(qū)里的人也美。自然，這里的家也是美的�？戳宋业慕榻B，你想來(lái)這參觀嗎？
五年級(jí)的作文 篇3
長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，還留著劉海，濃濃的眉毛，大大的眼睛，不高不矮的個(gè)子——那就是我，一個(gè)熱情奔放的女孩。
我，雙重性格，文靜的時(shí)候，就會(huì)乖乖地坐在課桌前看書(shū)，可我一活躍起來(lái)，卻動(dòng)個(gè)不停。每當(dāng)一下課，我就會(huì)跑到走廊上，去跳繩、踢毽子、玩游戲。每當(dāng)周末，我都會(huì)讓爸爸媽媽陪我去打球什么的，或是去郊外爬爬山，呼吸呼吸新鮮空氣。因此，我的身體挺好的。
大家說(shuō)我是個(gè)外向、大膽的女孩，的確是這樣。但有時(shí)候竟膽小得連一只蝌蚪都怕。有一次，我的表弟抓了一只蝌蚪，悄悄放進(jìn)了我的衣袋里，我知道后，有委屈又害怕，還十分生氣，可我不知如何說(shuō)表弟，只能一屁股坐在地上哭了起來(lái)。
雖然我有些貪玩，但我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是可以的，可能因?yàn)槭俏覑?ài)看書(shū)吧！我的書(shū)柜里，放滿了書(shū)：《西游記》、《哈利波特》、《淘氣包馬小跳》、《伊索寓言》等少兒書(shū)籍，不計(jì)其數(shù)。
可能是我小時(shí)候愛(ài)和大人們玩吧！我說(shuō)話、做事都有一點(diǎn)“小大人”的味道，再加上大人總夸我聰明，我難眠驕傲自滿、傲視一切。
我好有一個(gè)缺點(diǎn)，就是粗心大意，考試的時(shí)候難題考不到我，可總是把分?jǐn)?shù)丟在簡(jiǎn)單的題目上，關(guān)鍵是沒(méi)有審好題。我一定要改掉粗心的壞毛病。
聰明、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、喜歡看書(shū)是我的優(yōu)點(diǎn)，而驕傲自滿、粗心大意是我的缺點(diǎn)，我要努力改正缺點(diǎn)，早日爭(zhēng)取成為祖國(guó)的棟梁，為國(guó)爭(zhēng)光！
五年級(jí)的作文 篇4
迎著習(xí)習(xí)的微風(fēng)，享受著成功的喜悅，聆聽(tīng)著潺潺的流水，回報(bào)生活一個(gè)亮麗的微笑;接過(guò)母親手中可口的飯菜，專(zhuān)心聽(tīng)著老師諄諄教誨，感受著朋友間珍貴的友誼，回報(bào)親朋好友一個(gè)真誠(chéng)的微笑;虛心接受著上帝的訓(xùn)誡，頑強(qiáng)地同命運(yùn)搏斗，勇敢地攀登著科學(xué)的高峰，那么，讓我們回報(bào)命運(yùn)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
陽(yáng)光的燦爛，友誼的可貴，成功的歡樂(lè)，雨露的清涼，花兒的芬芳，鳥(niǎo)兒的歌唱……原來(lái)生活如此美好。
黯淡的黑夜，欺騙的可惡，屠殺的殘忍，泥濘的艱辛，殘花的凄零，淚水的咸澀……原來(lái)命運(yùn)如此不公。
面對(duì)失敗與挫折，我們沮喪，不知所措;面對(duì)成功與希望，我們興奮，得意洋洋;面對(duì)坎坷，我們心煩意亂;面對(duì)鮮花，我們興高采烈。有時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得生活實(shí)在有太多辛酸;有時(shí)，我們又會(huì)覺(jué)得生活有太多值得人留戀的東西。當(dāng)我們學(xué)會(huì)微笑，才發(fā)現(xiàn)，困難不過(guò)是小小的絆腳石，挫折不過(guò)是饑餓的攔路虎。而微笑，是消滅它們的最佳武器。
也許，我們?cè)诿Ｃ忪F里找不到前進(jìn)的方向;也許，我們會(huì)不被人理解;也許，我們沒(méi)有勇氣邁向成功;也許，我們不能感受到真情的溫暖。給你一個(gè)微笑，那是遠(yuǎn)行的路標(biāo)，永遠(yuǎn)會(huì)為你導(dǎo)引方向;那是一種神奇的力量，讓你充滿智慧與勇氣;那是墊腳石，讓你走上成功的大道;那是可貴的真心，融化你內(nèi)心的積雪;那是泥土填平心靈的代溝，消除人與人之間的隔閡。
微笑是成功者終生的伴侶，微笑是強(qiáng)者的希望，微笑是真情的詮釋?zhuān)⑿κ庆`魂的圣潔，微笑是生命的永恒。
送你一個(gè)最真誠(chéng)的微笑，勝過(guò)任何的金銀珠寶;送你一個(gè)最真誠(chéng)的微笑，勝過(guò)一切最溫馨的祝福。曾有人說(shuō)過(guò)：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋。”但在我看來(lái)，“要是為微笑，二者皆可拋�！蔽⑿Φ膬r(jià)值是無(wú)法衡量的，只有學(xué)會(huì)微笑，你才能讀懂其中深?yuàn)W的含義，明白什么叫“微笑”!
五年級(jí)的作文 篇5
9月1日,開(kāi)學(xué)這一天,我終于成為了高年級(jí)五年級(jí)的學(xué)生，在新的學(xué)期里，我又有了自己新的生活作息。
新的生活作息是從那一天開(kāi)始的。一天清晨，天還沒(méi)亮，睡夢(mèng)中的我迷迷糊糊地聽(tīng)到了，銘祺，銘祺，快起床，再不起，我就去鍛煉了。我這才爬了起來(lái)，稀里糊涂地穿上了衣服，洗了一把臉，頭腦才清醒了一點(diǎn)。我和爸爸一人拿起一個(gè)羽毛球拍，打了起來(lái)�？辞�！我沒(méi)有集中精力，沒(méi)有接��；緊接著，老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓呀？我拿起球，打了過(guò)去，我們就這樣一來(lái)一回地交鋒起來(lái)。就這樣，我們打到了7點(diǎn)，打得滿頭大汗，才肯回去吃飯。
我想這樣堅(jiān)持下去的話，肯定比四年級(jí)的生活作息好很多。四年級(jí)都是7點(diǎn)多起床，每次上學(xué)都慌慌張張，有時(shí)還會(huì)遲到；而五年級(jí)呢，6點(diǎn)多就去羽毛球了，更不用談遲到了。
我希望五年級(jí)的每一天都能像開(kāi)學(xué)第一天那樣6點(diǎn)多起床，養(yǎng)成良好的生活作息。
五年級(jí)的作文 篇6
在遙遠(yuǎn)的天空，有一個(gè)叫天堂的房子。
今天房子里來(lái)了一批靈魂，他們對(duì)所有的新鮮事物都很奇怪。一會(huì)兒，到了吃飯的時(shí)候，兩個(gè)小天使把一口很大的鍋放到他們面前，靈魂們都很奇怪就往鍋里望了望，原來(lái)是可口的佳肴。小天使們說(shuō)這是你們的飯，可靈魂們疑惑的問(wèn)：“怎么吃�。俊毙√焓顾查g變出幾把一米長(zhǎng)的勺子，他們放下勺子就走了，也沒(méi)有告訴靈魂們?cè)趺从眠@么長(zhǎng)的勺子。
小天使走啦，留下不知怎么辦的靈魂們，靈魂們就開(kāi)始用不同的方法來(lái)吃飯�？墒窃趺礃佑枚汲圆恢拱扬埲隽艘坏�。忽然，一個(gè)靈魂把勺子和鍋的邊緣碰了一下。奇跡誕生了，鍋的邊緣露出一段文字：“人人為我，我為人人�！膘`魂們好像悟出什么道理，他們分別站在桌子的對(duì)面，然后用勺子盛湯喂對(duì)面的人，沒(méi)想到真吃到飯了，靈魂們快樂(lè)的手舞足蹈，這時(shí)，小天使們又來(lái)了，問(wèn)：“你們吃到飯了嗎？上帝說(shuō)你們知道了‘人人為我，我為人人’的意思，就可以吃到美味佳肴了。現(xiàn)在就去做一個(gè)善良的人吧�！�
他們分別成變成了不同的人，有當(dāng)醫(yī)生的，有當(dāng)設(shè)計(jì)師的，還有很多很多，他們都想著一句話：“人人為我，我為人人�！�
五年級(jí)的作文 篇7
從前，有只老母雞，它生了八個(gè)蛋。過(guò)了十幾天，一只只可愛(ài)、聰明的小雞就慢慢叢蛋殼里爬了出來(lái)。一只小雞就對(duì)老母雞說(shuō)：“媽媽、媽媽我肚子餓了想吃東西！” 老母雞就對(duì)它孩子說(shuō)“好孩子，媽媽現(xiàn)在就去找東西給你們吃！你們千萬(wàn)不要跑遠(yuǎn)了�！闭f(shuō)完，就走了。
后來(lái)，有只小雞等得不耐煩了，就說(shuō)“媽媽怎么到現(xiàn)在也不來(lái)呀！我自己去找東西吃了！” 說(shuō)完，就走了。就在尋找的時(shí)候，一只大花貓出現(xiàn)在小雞的眼前。
小雞看見(jiàn)了一直往后跑，大花貓也追著不放，眼看要追上了，小雞急得像熱鍋上的螞蟻，大聲的叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)让�！媽媽�(zhuān) 边@時(shí)，老母雞剛走回來(lái)，看見(jiàn)這種情景，就跑了過(guò)去，啄了兩下大花貓兩下頭，嚇得大花貓直往后退，一下子就跑消失了。
我想，愛(ài)比死、比死的恐怖更強(qiáng)大。只有她，只有愛(ài)，才維系著生命，并使它充滿活力。
五年級(jí)的作文 篇8
星期六下午，我和好朋友王子奇興高采烈地來(lái)到小區(qū)活動(dòng)中心玩水。
我們拿出準(zhǔn)備好的飲料瓶，你看看我，我看看你，“撲哧——”一聲，笑了。我們上周約定：要玩就玩出點(diǎn)稀奇古怪的花樣來(lái)，呵呵，精彩即將上演啦！
游戲開(kāi)始！我拿了一根柳樹(shù)枝奮力抽打水面，立刻激起了無(wú)數(shù)水花，仿佛突然之間下起了暴雨，豆大的“雨點(diǎn)”從天而降。王子奇沒(méi)有防備，倉(cāng)皇而逃。我不給他喘息的機(jī)會(huì)，趕緊拿起尖叫瓶，灌滿水使用“飛天之雨”向王子奇噴去，可惜威力不夠，沒(méi)打到王子奇。
王子奇不服，也學(xué)樣使用了“狂風(fēng)暴雨”來(lái)還擊。我不慌不忙，沖到水龍頭前，堵住水柱，用“暴雨沖天”打得他落花流水、丟盔棄甲。休戰(zhàn)了片刻，王子奇悄悄折回，用“水龍噴射”偷襲我。幸虧我機(jī)靈，風(fēng)馳電掣般地閃開(kāi)了，趕緊用我的“水之沖擊波”反擊……
這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗仍然在繼續(xù)，雖然我們都打得筋疲力盡，但是依然互不認(rèn)輸，而是把燦爛的笑容寫(xiě)滿臉上！激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文400字激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文激烈的捌手腕
五年級(jí)的作文 篇9
我家有一位特別的成員，那就是我家的烤箱哥哥。
烤箱哥哥穿著一件銀灰色的禮服，身高25厘米，腰寬10厘米。烤箱哥哥長(zhǎng)著四只正正方方的腳，這四只腳讓烤箱哥哥站得更穩(wěn)�？鞠涓绺缧厍坝袔讉�(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕使用來(lái)控制時(shí)間的，如果你要烤一個(gè)小時(shí)，那你只要將按鈕旋至60分鐘就可以了，過(guò)了一個(gè)小時(shí)烤箱就會(huì)叫你取出來(lái)吃了。緊鄰著它的另一個(gè)按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)火候的。溫度最高能上升到240度，最低是五十度。
說(shuō)起這個(gè)烤箱，那還真有個(gè)故事呢！以前我愛(ài)吃蛋糕，我媽怕外面賣(mài)的蛋糕放太多添加劑，不衛(wèi)生于是趁著大促銷(xiāo)的時(shí)候去專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)了一個(gè)回來(lái)，從那天以后，我媽都是自己做蛋糕給我吃的，外面的蛋糕只放一個(gè)蛋，我媽自己做卻放三個(gè)蛋，當(dāng)然了，如果沒(méi)有我家的烤箱，我媽媽也不會(huì)做出這么可口美味的蛋糕了。
我家的烤箱還有很多功能呢，他還可以烤肉，烤披薩等等很多東西它烤出來(lái)的東西給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的童年回憶。
五年級(jí)的作文 篇10
“我想知道企鵝是怎樣回家的，是三三兩兩？還是成群結(jié)隊(duì)？”我?guī)е闷娴囊蓡?wèn)踏上了今天的旅程——菲利普島，企鵝的家！
藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，一望無(wú)際的大草坪……我們一邊乘車(chē)一邊欣賞著美景，很快到達(dá)了第一站：野生動(dòng)物園。在這里我看見(jiàn)了許多的動(dòng)物，但在我印象最深的是小袋鼠。因?yàn)槲业谝淮卧诂F(xiàn)實(shí)生活中看見(jiàn)了它們，并親手喂了它們！
接下來(lái)是今天的第二站，一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了誘惑的地方：巧克力工廠！在這里，空氣都仿佛是巧克力做的，到處都飄溢著香濃的巧克力味道！哇，快看呀！巧克力做的巨人、奶牛、汽車(chē)、居然還有壯觀的巧克力瀑布！我們眼睛不停的看著，嘴里也沒(méi)有停下來(lái)，各種口味的巧克力在我們的嘴里溶化！“哇噻，真正的美味呀！”
嘴里還激蕩著巧克力的味道，我們就已經(jīng)到達(dá)了目的地：企鵝島。每當(dāng)日落時(shí)分，在夕陽(yáng)的余暉下這里就會(huì)迎來(lái)一批特殊的小明星——企鵝！我和爸爸在沙灘上剛等了半個(gè)多小時(shí)，工作了一天的太陽(yáng)就要回到家了，余暉下白色的浪花中出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，接著一只小企鵝就站在了沙灘上。它東張西望，仿佛是偵查兵在警惕地觀察著四周有沒(méi)有危險(xiǎn)，接著又上來(lái)了一只，兩只，三只，隨后成群結(jié)隊(duì)，搖搖擺擺地上來(lái)了七只，八只……它們上岸后各自找到自己的親人，排好隊(duì)，真的是大“搖”大“擺”地朝著自己家的方向走去�？粗@些可愛(ài)的企鵝嬌憨笨拙地回家休憩，爸爸提出我們也該回家了。我只得依依不舍，意猶未盡地離開(kāi)。
可愛(ài)的小企鵝呀，我一定不會(huì)忘記你們的！
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