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      2. 五年級英語作文

        時間:2022-04-14 10:21:20 五年級英語作文 我要投稿

        有關(guān)五年級英語作文匯總十篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的五年級英語作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)五年級英語作文匯總十篇

        五年級英語作文 篇1

          能走進名師課堂得到名師指點,此實謂學生之幸也。在這短短的半個月內(nèi),我班就極其榮幸的上了三位特級教師的特級課。其中令我最難以忘懷的是田老師的英語課。

          4月8日那天,我們著裝整齊,滿懷著期盼之情來到了杭州師范大學的“大會堂”。突然瞥見臺下坐滿堂的老師們,人稱“英語天才”的我心中不免也打起了鼓:這么多人聽課,我有機會一展實力嗎?萬一犯些錯誤,那豈不是糗大了!忐忑不安的我坐了下來,靜靜的等待著老師的到來,也慢慢的平復我緊張不安的心情。就在這時,一位像外國人的老師走上講臺放下了課本,用一口流利的英文和我們打招呼:“Hello,everyone。I’mMr。Tian。Doyouwanttoknowsomethingaboutme?”我在恍惚間好像看見有人舉手了,只不過舉得不是那么直直的,好似對自己沒有太大的信心。我也在緊張中回過神來,快速的轉(zhuǎn)動著腦子,讓腦細胞活躍起來。老師點了一位同學,“Howoldareyou?”那位同學問道。田老師答道:“Ithinkyouareallknow!”然后我們?nèi)喽几胶椭骸癥es。You’refor…”還沒等我們吧“forty”這個詞吐清楚,老師就弓著腰,好似在和一群人說秘密狀,“小聲”的說“Shh…。Don’tletthemknow!”完后笑嘻嘻的又不失調(diào)皮的說:“I’monly27”我們一下子笑了起來,下面聽課的老師也不由自主的哄堂大笑。然后,我也提問了一個:“Howheavyareyou?”老師并沒有直接回答,反問了我一句:“Howheavyareyou?”“Idon’tknow!”我說!癘k,well,Idon’tknow,either。”,田老師幽默的回答。老師接著用他那風趣幽默的style上著課,甚至用一個星期七天的英文說法,隨口編了幾首英文小調(diào),這可真令人佩服!快下課了,老師又唱起了自己改版的“IfYouAreHappy”然后我們就在不知不覺中結(jié)束了這愉快的課程。

          雖然“浙派名師”已經(jīng)圓滿的落下了帷幕,但這一堂堂精致飽滿的課卻不會因時間的逝去而褪色!

        五年級英語作文 篇2

          Today is my grandmother’s birthday. She is eighty years old now. My families held a big celebration for her.

          Many relatives come to my home, so my grandmother is very happy. She misses them very much. We ate the big dinner at 5 o’clock.

          My parents prepare the dinner for the whole day. At about 9 o’clock, we ate the birthday cake. Grandmother said that she is fashionable, too. I love my grandmother and I always give my best wishes to her.

          今天是奶奶的生日,她近年80歲了。我的家人為她舉辦了一次隆重的慶祝。很多親戚都來到我家,所以我奶奶很高興。

          奶奶十分想念他們。我們五點鐘吃了一頓豐盛的晚餐。我的父母一整天都在準備晚餐。大約九點鐘我們就吃生日蛋糕。奶奶說她也很時尚。我愛我奶奶并且我要給她送上最好的祝福。

        五年級英語作文 篇3

          我的英語老師---畢雅娟,是我們扎蘭屯市很有名的英語老師。聽我們班主任說:我們的畢老師是教育局從網(wǎng)上聘來的,級別很高。

          我們的畢老師是一位年輕,漂亮,很能干的女老師。她有著一雙細長的丹鳳眼,每當她開口說話的時候,她的眼睛就會笑瞇瞇的,讓你感到親切和溫暖,很有親和力。

          我們都愛上英語課,每到上英語課的時候,同學們就像換了一個人似的,精神極了。老師的課講的非常好很生動,在她的課堂上,就像在和同學們做游戲,講故事,每堂課都還沒有上夠,就下課了。同學們還盼望著下一堂課的英語。

          我的老師很自信的說;我教的學生不用去補習班補課!真的,我們學校畢老師教的學生中,沒有一個人去上補習班去補課的。

          是的,我的老師教的真是太好了,在學習中她不讓一個同學掉隊,真是棒極了,在老師的教導下,我參加了全國小學生英語大賽獲得了自治區(qū)二等獎,這是老師的功勞!老師教的好,我才能學得好,我感謝我的老師,讓我為我們班級爭了光,為我們紙漿街小學爭了光!

          在這里我要對我的老師說;謝謝你!我的老師!您辛苦了!

          今后,我要好好學習英語,長大了我想做一名英語翻譯,我要用我學到的知識和智慧,報效祖國!

        五年級英語作文 篇4

          We have a saying "destiny" character creation, therefore, attitude, character and personality is attitude is destiny, so if the right attitude fate, fate nature also went toward the direction of "correct" development, it is logical, but in the life "attitude" how to "set"? But what is more complex, more likely, it is not so simple, or just take a single options can finish. Because of "life", the life span 70 to estimate assume a paragraph, such as 10 years before and after 10 years of life needs and ideological attitude is not the same growth to 20 years old, he again into 30 acceptable and the environment is not the same, and so on, has grown to 70 years old, affirmation is living in another world, so that each to a stage, it must be different degree of growth, and learn the different environment, needs and responsibility or said. Also means different stages, will have different life "attitude", will make the necessary adjustments "attitude", to face your own health life.

          Basically should cultivate themselves, keep the following principles can:

          我們有句話說“性格創(chuàng)造命運”, 因此,態(tài)度就=性格,性格又=命運,所以態(tài)度就=命運, 如果態(tài)度正確了,命運自然也就朝往“正確”的方向發(fā)展了, 這是必然的邏輯 但在人生的“態(tài)度”上要如何“設(shè)定”?可就比較復雜些, 更可能,就并不是那么簡單了,或只采取單一選項就能完成。 因為“人生”全長的壽命,假設(shè)預(yù)估70歲為一個全程段落, 譬如10歲前以及10歲后,的生活需求與思想態(tài)度就不一樣了 成長到20歲再進入30歲,他所接受的環(huán)境肯定又不一樣了,以此類推, 一直成長到70歲,肯定又是生存在另一個世界中, 所以說每到一個階段,都有它一定不同程度的成長,與學習的不同環(huán)境 而有所變化,或說需求與責任。也就是說不同的階段,就要具備不同的人生“態(tài)度”,就要做出必要的調(diào)整“態(tài)度”,來健康面對自己的人生。

        五年級英語作文 篇5

          It was sunday afternoon. li ming and i were walking to the park. suddenly we saw a boy fall off his bike. we both hurried to him. since one of his legs was hurt badly the boy couldn't stand up. he began to cry and we tried to comfort him. we put him on the bike and took him to hospital. the boy got treated at once. i telephoned his parents and told them about the whole story.

          They thanked us again and again. it was dark then and we said goodbye to them. we felt happy though we couldn't get to the park.

        五年級英語作文 篇6

          我記得在我上初二上學期的時候,有兩位實習老師來到了我們初二年級,可是我們班卻沒有那是我最傷心的一次。不過也有開心的時候,又一次她晚上來我們班值班我就問她:老師你叫啥,你有QQ嗎?后來她告訴我她的QQ沒告訴我她叫什么,我也很高興后來我用QQ和她聊天我就開始問她老師你叫什么,幾歲了?她說:我叫胡琛華叫我胡老師吧,我今年23了。

          有一次我惹她生氣了我就去她的辦公室向她道歉她卻說我不生你的氣我高高興興的走了,有一天晚上我用手機和她聊天我說:老師你可以做我的姐姐嗎?胡老師對我說:可以啊!這才是我更開心可是剩下不到兩個月她就要離開我了,我真的舍不得她我只能買一些禮物送給她就當作是我的送別禮物吧!我要讓胡老師永遠記住我、記住有我們的時光是多么的開心、有我們的陪伴是多么快樂。

          時間就像一陣風轉(zhuǎn)眼兩個月過完了,我的胡姐姐也走了不過她走的時候說過記得好好學習,別每天想著玩。這句話在我的腦海了有了深刻的印象,每當我不想學習的時候我就會想起我的胡姐姐說過的這句話是這句話給了我希望讓我重新振作起來,我喜歡有你這樣的老師做我的姐姐,我會想你的.。

        五年級英語作文 篇7

          我們的英語老師,不得不說她很幽默。雖然他的年紀有點大了,但是我看她還是像一個天真的孩子似的。但是兇起來,也不是開玩笑的。而且,她也還是一個賢淑的母親呢!

          在上英語課時,有一些同學都會說:這英語課怎么這么慢啊!雖然有時我也會這樣想,但是并不多。我知道自己的英語極其的差,所以,我一直在想法子一定要學好英語。每節(jié)英語課我都會在聽。就算不懂也比沒聽要好吧!老師在批評別人的時候會非常搞笑,但這只是在某些情況下的。而且老師上課很搞笑,所以,我們學的也很有興趣。

          在上課時,她是以一個像模像樣的老師;在課外,她則像是一個天真的孩子。她和我們聊的很投機,笑的很燦爛。

          有時,我們確實是太過分了?荚嚳嫉囊凰浚险n插話不斷,作業(yè)亂寫……使老師在課上大發(fā)脾氣。我們都會被嚇得心驚膽戰(zhàn)。但我們還是非常的喜歡,敬重她。

          我們在老師家的同學受的特別的照顧?quán)!我們一直看著老師的生活。她的兒子也是初一。老師對他是照顧有佳。我們可都是看在眼里的?/p>

          我們的英語老師,我們所愛的英語老師啊,我們一定會在學習中好好努力的!

        五年級英語作文 篇8

          My Favourite Food

          Do you know what this is? Guess! Its colour is yellow. Its long and thin. It looks like a small boat and crescent. Oh, it is a banana. Do you know what that is? Guess again! Its colour is orange. Its round. It looks like a small ball and a small lantern. Oh, it is an orange. I like then a lot. I like ice-creams. I like to chew gum. Chocolates and candies are yummy. I like them very much.

          How about you? Whats your favourite food?

          【要領(lǐng)點評】

          My Favourite Food 是一篇很成功的文章,小作者并不是簡單地列舉出自己最喜歡的每一種食物,而是有詳有略地進行介紹。整篇文章用詞準確、語言流暢、沒有語法錯誤。另外,文章中出現(xiàn)了一些生詞,可見小作者是用心了。

        五年級英語作文 篇9

          My student is Huan wei. She is pink wear glasses.Shelike vegetables; Whisky heart chocolate. Every time. She helpme. Me wrstling. She help me. My best friend, Is best frived. She like English. My best friend is rea...

        五年級英語作文 篇10

          My holiday was very interesting. I did my homework on first day. I played tennis on second day. I watch TV on the third day. I went to shopping on the fourth day. ?I ..... but i like going shopping best. On Sunday,I went to a shopping mall was very big. There were all kinds of things.Everyday a lot of people go there to buy things .I was helping my mother to buy things. ?I had a shopping list in my hand. We were looking for things on the shopping list. After staying in the shopping mall About two hours. We got all the things and back home. I have a good holiday!

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