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      2. 春天的五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-26 11:26:00 五年級(jí)作文 我要投稿

        【精華】春天的五年級(jí)作文匯總六篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的春天的五年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】春天的五年級(jí)作文匯總六篇

        春天的五年級(jí)作文 篇1

          鄭州的春天在哪里?她在我們鄭州人的眼睛里;她在如意湖水明凈的倒映中;她在碧沙崗公園青翠的樹(shù)林里;她在綠城廣場(chǎng)綠茵茵的草地上;她在威尼斯水城放飛著風(fēng)箏的藍(lán)天上……

          當(dāng)冬爺爺送走大地的嚴(yán)寒,美麗的春姑娘舞著柔曼的輕紗,婆娑著輕盈的腳步,帶著那一場(chǎng)溫柔的春雨,來(lái)到了鄭州。

          鄭州的春天來(lái)到了,春風(fēng)浩蕩,陽(yáng)光格外明媚,紅紅的、暖暖的照耀在我們身上,像媽媽的手柔柔地?fù)崦,令人沉醉;小草兒迫不及待得從大地媽媽的懷抱里鉆了出來(lái),伸出了綠色的小腦袋;柳樹(shù)姑娘也慌著編織起自己的長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子,把桃花姐姐的臉都笑紅了;小區(qū)里,金黃色的蒲公英,粉紅色的玫紅色的月季花露出微笑;勤勞的蜜蜂在放聲歌唱;繽紛的蝴蝶在花叢中飛舞,傳遞著春的消息;我家窗前那兩只南飛過(guò)冬的不知名的大鳥(niǎo)也飛回來(lái)了。一切都令我們興奮,讓人感覺(jué)到春天已來(lái)到我們的身邊。

          不是嗎?你看,金水河嘩嘩地在流淌;市區(qū)許多道路兩旁紅的、白的、紫的各色小花競(jìng)相開(kāi)放;綠城廣場(chǎng)上空五顏六色形狀各異風(fēng)箏在自由自在地翱翔;人們都急不可耐地脫去厚厚的冬衣,換上輕便又鮮艷的春裝;公園里又熱鬧起來(lái)了,蹣跚學(xué)步的娃娃、捕捉昆蟲(chóng)的兒童、照相的學(xué)生、跳舞的青年、垂釣的老人……,鄭州的春天來(lái)到了!春天來(lái)到了人們中間。我們聞到了她,我們聽(tīng)到了她,我們觸到了她,她在柳枝上蕩秋千,在風(fēng)箏的尾巴上搖啊搖;她在小鳥(niǎo)的嘴里叫,在迎春花,櫻桃花的枝頭笑。

          鄭州的春天太美了!我們的`心里比春天更美。校園里,我們一張張可愛(ài)的笑臉像那春天的花朵一樣燦爛,我們將在新春里收獲新的知識(shí),滿懷新的期待和夢(mèng)想。

          我熱愛(ài)鄭州的春天,我喜歡聞她春天里花兒的芳香;我喜歡看她春天里大樹(shù)的新綠;我喜歡聽(tīng)她春天里鳥(niǎo)兒的歌唱;但我更熱愛(ài)她春天里充滿的勃勃生機(jī)和新的希望!

        春天的五年級(jí)作文 篇2

          假期里,我看了一部電影,叫做《放牛班的春天》?赐曛,感動(dòng)至極,所以寫(xiě)下這篇讀后感。下面,有我一一道來(lái)。

          這部電影主要講了:一天傍晚,莫翰奇小時(shí)候的同學(xué)貝比特來(lái)看望他。貝比特把馬修老師的日記給了他,日記講了:在一個(gè)男生寄宿學(xué)校里,有一班問(wèn)題學(xué)生。一名叫蒙斯特馬修的人來(lái)學(xué)校當(dāng)老師。馬修老師認(rèn)真教學(xué)生們,甚至組起了一支樂(lè)隊(duì),得到了公爵夫人的認(rèn)可。最終,因?yàn)橐粓?chǎng)大火,被勸退。院長(zhǎng)因?yàn)轶w罰學(xué)生,也離職了。

          我最感動(dòng)的地方就是馬修老師教學(xué)生唱歌。馬修老師每天晚上,等到學(xué)生們睡熟了,開(kāi)始寫(xiě)歌,白天時(shí)教學(xué)生唱歌。日復(fù)一日,年復(fù)一年。馬修老是用自己的心,融化著每個(gè)學(xué)生心里的一塊冰。他把自己的精力毫無(wú)保留的花費(fèi)在學(xué)生身上。他用這樣的方法,一次一次消除著自己和每位學(xué)生之間的隔閡。他和學(xué)生很親密,還被當(dāng)作親人。

          還有一個(gè)情景我也很喜歡:馬修老師剛來(lái)到學(xué)校時(shí),麥神父就被學(xué)生刺傷眼睛,院長(zhǎng)就要關(guān)學(xué)生的禁閉。而馬修老師卻不體罰學(xué)生,只是想讓做壞事的同學(xué)自己承認(rèn),可見(jiàn)他費(fèi)盡了多少心思,想方設(shè)法的和同學(xué)友好相處。馬修老師還為學(xué)生,又一次寫(xiě)起了歌。

          我覺(jué)得馬修老師特別偉大,能為自己的學(xué)生付出一切。面對(duì)許多問(wèn)兒童,他并沒(méi)有逃避責(zé)任和體罰他們。他就像一位英雄,不顧自己,去幫助自己的學(xué)生。

          這部電影十分好看,十分感人。我推薦給大家。

        春天的五年級(jí)作文 篇3

          這天,老師帶我們?nèi)ス珗@里找春天。

          我一進(jìn)門(mén),百花盛開(kāi),萬(wàn)紫千紅,五彩繽紛,草綠了,仿佛給大地披上了一件綠油油的新衣,柳樹(shù)發(fā)芽了,河里的冰化了,耀眼的陽(yáng)光照在小河里,把小河變的更加美了幾分,忽然,一陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái),輕輕的吹著我的臉蛋,吹著花兒們,吹著草兒們,吹著樹(shù)婆婆,河公公的白胡須一根一根的落在地上了變成一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)的水娃娃們,水娃娃們?yōu)槲覀儩不,解渴,讓大地帶?lái)生機(jī)與光明,更讓我們的生活增添了無(wú)窮樂(lè)趣,美麗的鳥(niǎo)兒在天空中自由自在的飛翔,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,讓世界變的絢麗多彩,充滿生機(jī)。祖國(guó)就是一個(gè)大花園,一年四季,從東到西,從南到北,各種花草樹(shù)木姹紫焉紅,爭(zhēng)奇斗艷,香飄十里,清山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,大自然就是那么地清新,引人無(wú)限遐想 。我們生活千秋萬(wàn)代永遠(yuǎn)常在。

          假如沒(méi)有春夏秋冬四個(gè)季節(jié),一切生活將不存在。讓我們將辛福,美麗,溫暖,快樂(lè)搬回“家”讓生活更辛福,美麗,溫暖,健康,快樂(lè)。

        春天的五年級(jí)作文 篇4

          綿綿的春雨沙沙沙地下著,它帶來(lái)了春天濃郁的氣息,捎來(lái)了五彩繽紛的世界!

          幾陣蒙蒙細(xì)雨過(guò)后天放晴了,溫暖的陽(yáng)光再次光臨人間。天藍(lán)極了就像是被洗過(guò)了一遍,透明發(fā)亮,幾朵潔白無(wú)暇的云朵在這面蔚藍(lán)的“鏡面”上快樂(lè)嬉戲著。

          在天底下到處綠油油的。溫暖的春風(fēng)吹醒了一切,小草照例伸出了嫩綠的身軀,可是它比以前更加筆直,或許是因?yàn)榘仓k了一冬的結(jié)果。真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。河邊的各種花朵也爭(zhēng)相開(kāi)放,但是它們也不能跟樹(shù)上的桃花比美。樹(shù)枝上開(kāi)滿桃花,桃花白里透紅莊典雅觀。幾十片花瓣圍繞著花心向四周綻開(kāi),猶如一股泉水從中間向四周瀉下。而花瓣又似乎有些像紫如意一圈一圈開(kāi)放。枝頭上的桃花密密麻麻擠擠挨挨,從遠(yuǎn)處望就像一塊紅寶石,站在樹(shù)下又仿佛置身于花海香濤令人心曠神怡。房屋后還有一兩棵柳樹(shù),在微風(fēng)中婀娜多姿的柳條隨風(fēng)飄動(dòng),好象要梳洗頭發(fā),好象要展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿,又好象感謝春天給它帶來(lái)了新生。遠(yuǎn)處的山峰上一些未融化的積雪在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,好似一頂水晶冠。

          春天的到來(lái)使整個(gè)世界又活了起來(lái);顫姍C(jī)靈的小燕子回來(lái)了,它斜著身子在天空中展示它高超的飛行技術(shù)。蝴蝶蜜蜂在花叢中快樂(lè)采著花蜜,待了一冬的鴨子在主人的帶領(lǐng)下來(lái)到河邊,跳下水自由自在地游泳,怪不得有這樣的千古佳句“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。簡(jiǎn)直妙極了!

          多姿多彩美麗的春天加上生機(jī)勃勃的動(dòng)物,湊成了精妙絕倫的春天,我愛(ài)春天!

        春天的五年級(jí)作文 篇5

          春天,一副詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà),采下一朵記載著春天的無(wú)與倫比的美好的花兒,我拿了起來(lái),嗅了嗅,我既用力又輕輕地聞,閉上眼睛,我看到了,它的夢(mèng)想是希望把花香傳遞,來(lái)美化空氣,花香撲溯迷離地?fù)磉M(jìn),我不敢繼續(xù)沉醉下去。

          眨眼間,幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上安家,在樹(shù)下,我看到了多么溫馨的畫(huà)面啊,它們有了自己的家,那么自由,藍(lán)天下,就是它們的家,我也想想象做一只小鳥(niǎo)。一縷縷絲香沁人心脾,使其陶醉,清晨的露珠滋潤(rùn)了用綠葉襯托的紅花,蜜蜂前去采蜜,山下的人家,喝著清甜的甘泉水,忘掉了煩惱,只是,這一切還不夠完美。

          之后,春姑娘來(lái)了,他來(lái)到了大地,撒下一片綠色,看,田野變得更加綠油油了,干涸的草地恢復(fù)了青春,柳樹(shù)在春風(fēng)中沐浴,享受著風(fēng)的味道……

          小朋友們擁進(jìn)大自然,對(duì)春姑娘大聲的說(shuō):“我明白了,我們眼中的春天是生機(jī)勃勃,綠意盎然的,那感覺(jué)妙不可言,但卻總在身邊,好難想象,無(wú)法理解啊……”一場(chǎng)美麗的春天游戲開(kāi)始進(jìn)行著……

        春天的五年級(jí)作文 篇6

          春天又到了,我沉醉于春的色彩之中。春天到底是什么顏色的呢?為此,我們一家還有過(guò)一番爭(zhēng)論。

          哥哥說(shuō),春天是綠色的。他的理由是,春姑娘走進(jìn)森林,森林立刻換上了綠裝;來(lái)到河邊,柳樹(shù)馬上抽出嫩綠的枝條;走過(guò)麥地,麥苗更加青翠;跨過(guò)草地,草地一片碧綠……

          妹妹說(shuō),春天應(yīng)該是黃色的。這不,看那油菜地里,菜花兒在春風(fēng)中綻開(kāi)燦爛的笑容,金黃金黃的,花香醉人。引來(lái)成群的蜜蜂蝴蝶,嗡嗡地叫著,慢慢地飛著,那不是黃色的嗎?

          姐姐卻說(shuō),春天是紅色的。她指著村前山上那一片火紅火紅的映山紅,告訴我們,春天里,這杜鵑花開(kāi)得是那般的火紅而熱烈,象征著我們充滿激情與希望的生活。我們的日子呀,也和這紅杜鵑一樣,會(huì)越來(lái)越“紅”的……

          春天到底是什么顏色的?現(xiàn)在,我終于明白,春天的顏色是說(shuō)不完,道不盡的。一句話,春天是充滿活力的,春天是多姿多彩的!

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