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        時間:2021-03-26 20:13:04 五年級作文 我要投稿

        五年級的作文匯編六篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的五年級的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        五年級的作文匯編六篇

        五年級的作文 篇1

          未來的學(xué)校會是怎樣的呢……我也不知道,不過你馬上就會知道了,讓我們拭目以待。

          我乘坐時空飛船來到20xx年的太和四小門前,發(fā)現(xiàn)一切都變了,只見大門兩旁分別矗立著一位學(xué)識淵博的智慧老人,還在對著你笑,仿佛在說:“歡迎你遨游知識的海洋!币郧暗目撮T老爺爺也不在了,替代他的是公正無私的“保衛(wèi)型機器人”。“保衛(wèi)型機器人”非常高大,穿著一身“新世紀保安服”。無論是在白天還是在黑夜,任何一個人都休想逃過他無比銳利的眼睛,想要進入學(xué)校,必須通過“指紋驗證”的測試。由于我在四小學(xué)習(xí)過,所以機器人連聲喊道“貴客,貴客,快請進吧!”于是我便走入學(xué)校,一進去就驚呆了。只見矮矮的教學(xué)樓變成了一些鼓勵人們好好學(xué)習(xí)字樣的很多棟立體教學(xué)樓,有的懸在空中,有的聳立在地上,之間有很寬的距離,供小朋友們玩耍。一座座教學(xué)樓之間有很多通道,可以從這棟樓通向那棟樓,里面還有高智能電梯,想慢就慢想快就快,還可以在途中買吃的。通道還有個特點,就是到終點的時候有一個保護罩——以免撞到人,然后它會自動開門讓你出去。

          由于教學(xué)樓很多,教室也多,每個班人很少,卻都是重點班。一個班只要一個“機器人老師”就夠了。這個機器人上知天文,下知地理,在學(xué)習(xí)方面無所不能,無事不曉。

          我突然感到非常驚奇,咦!這里怎么靜悄悄地?沒有了以往朗朗的讀書聲?我從窗戶往里一看,哇!同學(xué)們桌子上都擺著一臺手提筆記本電腦,根本不需要本子、筆和書啦!站在講臺上的“機器人老師”正在繪聲繪色地講著《美麗的大草原》,在機器人的肚子上有一個像電視一樣的屏幕,里面出現(xiàn)了大草原的美麗景色,還時不時出現(xiàn)飛奔的駿馬 ,傳出草原上悠揚的歌聲。

          在教室里,有許多你意想不到的新產(chǎn)品,燈是用太陽能來發(fā)電的,亮度非常均勻,而且是節(jié)能的,還不損傷眼睛;“黑板洗刷器”可以洗黑板,只要摁一下按扭就可以了,并且一點也不浪費水;教室里都不用粉筆了,全部使用“高智能轉(zhuǎn)換筆”了,這種筆可以轉(zhuǎn)換顏色,可以直接在屏幕上寫字,還可以擦掉不用的字。墻壁也是多功能的,夏天可以調(diào)成藍色、綠色,看起來很涼爽,冬天可以調(diào)成粉色和黃色,看起來很溫暖,還可以根據(jù)同學(xué)們的心情和活動需要來調(diào)節(jié)背景。

          學(xué)校還有一個地下展覽館,展示四小獲得的榮譽和獎品,激勵同學(xué)們好好學(xué)習(xí),天天向上。

          學(xué)校的操場有個溫控跑道,你在烈日炎炎的夏日,不會感到酷熱,在寒風(fēng)凜冽的冬日,不會感到寒冷。操場上還有很多健身設(shè)備,比如“太空漫步”、“乒乓臺”、“雙杠”……

          未來的學(xué)校是令人向往的,但需要我們努力創(chuàng)造,才能將這一切變?yōu)楝F(xiàn)實。

        五年級的作文 篇2

          轉(zhuǎn)眼間過去20年了,家鄉(xiāng)的變化可真大呀,真叫我大吃一驚,因為我沒想到以前那么土的地方,現(xiàn)在居然那么繁華。

          晚上睡覺時,你不會再聽到汽車聲,因為現(xiàn)在的汽車都是不會發(fā)出聲音的,即使要按喇叭,聲音也是極小的,你在睡覺時絕對聽不見。而且20年后的汽車必須都是無聲的,賣車的地方也都必須是無聲的車,否則不能賣出去。

          當(dāng)你走上街的時候,肯定是香飄十里,因為街上都栽的是桂花,你再也不用對梧桐樹落下來的毛毛而煩惱,再也不會聞到一絲臭氣,這樣你就可以安心的走啦。

          20年后的衛(wèi)生也真是叫我贊不絕口,你走在路上,每5米就有一個垃圾桶,就算把紙、塑料瓶都扔在地下也沒關(guān)系,因為有一種機器人是專門打掃衛(wèi)生的,但是環(huán)衛(wèi)工人也想賺錢,所以機器人只負責(zé)冬天和夏天掃地,環(huán)衛(wèi)工人負責(zé)春天和秋天,這樣環(huán)衛(wèi)工人就不用頂著大太陽每街跑了。

          尊老是必需做到的,20年后,國家規(guī)定只要60歲以上的老人,每月都給20xx元生活費,有時甚至老人買東西都不要錢還送一箱奶或一個牙刷,你說老人是不是很幸福呢?

          20年后的家鄉(xiāng)可真讓我吃驚,你覺的20年后的家鄉(xiāng)好嗎?你喜歡嗎?

        五年級的作文 篇3

          在電視中,我看見了一幕幕四川人民堅強動人的故事,再這些故事中我學(xué)會了堅強勇敢。

          四川有一名叫康潔的大姐姐用自己的機智奪回了生存的機會,還冒著危險救回了自己的老師和同學(xué),這是勇敢。

          四川映秀有一位名叫張春梅的女孩,她在黑暗的廢墟中,在臭烘烘的尸體的旁邊,呆了整整四天四夜,這就是是堅強。

          四川映秀小學(xué)一個班的小男孩在廢墟里帶頭唱出了響亮雄偉的國歌,救援人員聽見了國歌馬上趕了去,救出了好多老師,同學(xué),這是勇敢。

          四川映秀小學(xué)從四樓變成了二樓,一位名叫尚婷的女孩被樓板壓得不能動彈了,可她并沒有放聲大哭,而是冷靜的對待,過了四天尚婷被成功救出,這是堅強。

          再生活中,我們有許多困難,但我們都沒有堅強面對,而是去尋求別人的幫助,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)四川人民的勇敢,堅強面對困難,克服困難。

        五年級的作文 篇4

          我敢保證,《我的哥哥爸爸》這本書,已經(jīng)在我的腦子里刻上了無比深刻的一頁。

          說實話,天真可愛的“小耳朵”非?蓱z,而高大瀟灑的楊梵卻十分善良。不用我說,大家就會猜出,這篇文章的主人公就是他們兩個了。

          “小耳朵”的確非常非?蓱z,天生就有血液病的他,不僅失去了雙腳,而且在福利院和幾個家庭之間,被別人一次又一次無情地“提貨”、“退貨”,讓人一看就覺得心痛。好在最后,“小耳朵”終于找到了一個善良的人,這個人就是大學(xué)生—楊梵。一開始,楊梵只是充當(dāng)了哥哥的角色,他和“小耳朵”一起玩鬧,而自己也像一個長不大的孩子……

          后來,一次意外的事故,讓幸福的楊梵,在一夜之間也變成了孤兒,迅速長大的他,把全部的愛都給了“小耳朵”,于是“小耳朵”就給了楊梵一個奇怪的稱呼“哥哥爸爸”,我知道,在“小耳朵”心里,楊梵既是哥哥,是好玩伴,又是爸爸,給了他最深厚的愛。

          我原本為這個美滿的結(jié)局感到高興時,意想不到 的是,這來之不易的幸福只持續(xù)了半年的時間,“小耳朵”就去了另一個無憂無慮的世界里—天堂。

          想一想,在我們的現(xiàn)實生活中,也有同樣或類似遭遇的“小耳朵”,我們每個人都應(yīng)該盡自己的一份力量來幫助他們。哪怕只是一包零食,一件衣服,一個書包,或者是一句安慰的話語,一種微笑的眼神和一雙溫暖的手!

        五年級的作文 篇5

          記得那是一個寒風(fēng)刺骨的冬天,也是小孩子們各個向往的新年,我踏著小方步,懷著愉快的心情,向奶奶家走去,雪地上留下了我一串串的小腳印。

          來到了奶奶家,一進門,就看見了忙的不可開交的奶奶,奶奶一會兒包餃子,一會兒陪著生病的爺爺看電視,一會兒陪小弟弟玩,一顆顆晶瑩的汗珠在奶奶的`臉旁流動,我看看姑姑們,都在一旁說笑,玩樂,我看了心里特別不是滋味,情不自禁地走過去說:“奶奶,我來幫你吧!“說著我跑過去,陪著爺爺看電視,跟小弟弟一起玩小汽車,奶奶笑了說:“還是我的小寶貝乖呀!“說著就摸了幾下我的頭,我不好意思地笑了。姑姑們先是一愣,然后不約而同地說:“媽!我來幫你收拾屋子!媽我來包餃子,媽!您歇著吧……奶奶笑的嘴都合不攏了,抱著我轉(zhuǎn)了一圈又一圈,還說:“小寶貝真懂事呀!“然后,往我嘴里送了一塊巧克力。我心里忽然想:“我懂事啦!我懂事啦!

          經(jīng)過了這件事,我總算明白了,其實,我做的每一件事都有懂事的印記,只不過是我沒有發(fā)現(xiàn)!

          媽媽,我懂事了

          三年前,我有一個幸福的家庭,可是不幸卻接二連三來了。一次意外的車禍奪去了爸爸年輕的生命,媽媽在這打擊之下一病就是一年。后來,由于廠里效益不好,媽媽就停薪留職去賣蔬菜,來維持家里的生活。

          我從小就爭強好勝,看到同學(xué)們買了好看的書包,我想要;看到誰有好看的工具書、刊物,我也想要……這不,“六一”兒童節(jié)就要到了,我想,同學(xué)們都會在節(jié)日里穿上漂亮的新衣服參加校運會的,所以我也纏著媽媽給我買一套。媽媽說:“行,我又在餐館找了份工作,過兩天開支就給你買。不過,晚上你可要自己吃飯了!

          這天放學(xué)后,我匆匆地吃完了媽媽給我準(zhǔn)備的飯菜,并認真地做完了作業(yè),心想:去餐館看看媽媽吧!

          在餐館門口,我看見媽媽正在辛苦地忙碌著,雙手端著許多碗碟,穿梭于人群中。我想:她還沒吃飯吧……正在這時,媽媽突然暈倒了!皨!”我沖進了餐館,扶起了媽媽。這時,前來幫忙的一個人迅速地掐了下媽媽的人中穴。媽媽慢慢地睜開了雙眼,她長長地喘了口氣,看了我一眼,用微弱而又沙啞的聲音說:“揚陽,來了!蔽医o媽媽倒了點兒水喝,并扶媽媽坐了起來,幫她理了一下稍亂的頭發(fā)。這時候,我看到了媽媽的黑發(fā)里已經(jīng)有了幾絲白發(fā),那蒼白的已不再漂亮的臉上爬上了許多皺紋,風(fēng)風(fēng)雨雨使她那白嫩的雙手變得很粗糙?吹竭@一切,頓時,我的淚水奪眶而出。我對媽媽說:“您休息一會兒,我來干!蔽野褘寢屢傻幕顑憾几赏炅恕

          在回家的路上,我對媽媽說:“媽,我不要新衣服了,我懂事了!眿寢屖裁丛捯矝]說,用手摸了摸我的頭,把我摟得更緊了

        五年級的作文 篇6

          “呼”的一聲我已經(jīng)來到了20xx年了,這里的東西可真發(fā)達呀!有“電子追蹤器”這個是警官們?yōu)榱俗粉欁锓傅乃诘攸c而研制的東西,還有“電子手機”“智能表”“飛車”“太空垃圾清理工”“地球垃圾清理工”“起床媽媽工”等等好多好多東西呢!最好玩的要數(shù)“電子手機”和“起床媽媽工”了。

          “電子手機”可以讓人們把錢都打到手機里,想什么時候花就什么時候花,還可以聲控,用聲控可以把家里忘掉的東西帶來!“起床媽媽工”是給不聽話和不想起床的孩子設(shè)計的。如果有孩子不聽話,“起床媽媽工”就會馬上行動起來。一是說好話,讓他(她)聽話,二是如果他(她)還不聽話就使用“起床媽媽工”的特別方法----那就是打,因為“起床媽媽工”是鐵打的,所以打起來會很痛,后來小孩就不敢不聽話了,起床媽媽工”的第二個特點就是讓不想起床的孩子起床。

          第一方法是:把被子打開,讓他(她)冷一下,然后再下來。第二個方法是:如果他(她)還不起床的話就使用“起床媽媽工”的絕技----打,這是為了死也不想起床的孩子準(zhǔn)備的工具,一個能讓人哭的絕技,因為機器人是鐵打的,所以會很痛!

          好啦!未來世界的東西是永遠永遠說不完的!我們?nèi)祟惖奈磥硎嵌嗝吹拿篮冒。∥易罨鸹氐搅藢儆谖业哪甏?/p>

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