【精選】小學(xué)五年級(jí)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
巴甫連柯曾說過：書籍使人們成為宇宙的主人。是啊，在我們的生活中，書籍是必不可少的。
我小時(shí)候也不喜歡讀書，自從有一次：一天晚上，我做完作業(yè)，想玩會(huì)兒，媽媽卻要求我看討厭的《三國(guó)演義》，我不同意，可在媽媽的一再強(qiáng)迫之下，我只得就范，漫無目的地看著。忽然，我看到了“陸毅火燒七百營(yíng)”時(shí)的片段，頓時(shí)被情景所吸引了，多么聰明的陸毅呀！竟能趁機(jī)火燒七百營(yíng)，打得蜀軍大敗而逃。當(dāng)我又看到“諸葛亮巧設(shè)八陣圖”時(shí)，忍不住贊嘆，“多么聰明的諸葛亮啊，竟能設(shè)出如此奇妙的八陣圖，將陸毅大軍困在里面，難以逃脫”。從此，我便就漸漸的愛上了讀書，愛上了書中的情節(jié)。
有一次，我陪鄰居的小弟弟玩，忽然，一只小蟲飛到了他的耳朵里，動(dòng)來動(dòng)去，他一下子被嚇得“哇哇大叫”，我連忙說：“不要?jiǎng)�！”小弟弟一�?dòng)不動(dòng)地坐在那兒，我想起《少兒百科》上曾講了：如果有蟲子爬進(jìn)耳朵里，可用溫?zé)岬柠}水滴入外耳道，同時(shí)把頭側(cè)放在桌上，使用鹽水的一側(cè)耳朵朝上，這樣鹽水可將小蟲淹死，等感覺蟲子不后，再把這側(cè)耳朵向下，到出鹽水，反復(fù)幾次，蟲子就被弄出來了。于是，我照書上的方法做了一遍，還真有效，不出幾分鐘就OK了。小弟弟高興得手舞足蹈，還問我：“哥哥，你這個(gè)辦法是從哪兒來的�！蔽抑钢笗f：“當(dāng)然是從書里得出答案的呀！”看來，圖書還能幫我解決生活中的事情。
書是一杯咖啡，令我們精神振奮；書是一位良師益友，帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋。我喜歡你，我的啟蒙老師——書。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
記憶的浪花拍打著我的往事，許多人和事都在浪花的拍打中淡去，可最讓我難忘的還是那件事。
“思羽！快起床了�！蹦棠逃衷谮s命似的叫我了。我半夢(mèng)半醒地被人拉起，穿好衣服，吃完早飯，奶奶又領(lǐng)著我去上學(xué)。
走在電梯口，我又徹底絕望了，因?yàn)槲铱吹搅藥讉�(gè)大字——電梯正在維修，請(qǐng)走樓道�！翱磥碛质遣恍业囊惶臁！蔽覈@了口氣。走在樓道里，因?yàn)闆]有電燈，一片黑漆漆，我害怕得心都要跳出來了。突然，旁邊照來一束光，原來是奶奶剛向五樓的張奶奶借的電筒。
我不那么害怕了，走著走著，猛然間，我發(fā)現(xiàn)燈的光都在我這邊，奶奶那邊一點(diǎn)光都沒有。我說：“奶奶，你怎么不往自己那邊移光呢？”“沒事兒，奶奶看得見�！蓖蝗唬班亍钡囊宦�，什么聲音？奶奶就艱難地笑了一聲說：“可能是什么東西砸下來了吧！”
這事兒過了好幾天，一天，我興高采烈地跑回家，看見奶奶很困難地挽起褲腳，一看見我回來了，就馬上放下褲腳。我見奶奶好像在故意遮著不給我看，我翻出來一看，呀！一塊青，一塊紫，我問奶奶是怎么回事？奶奶只好說出來了。原來那天“嘭”的一聲，不是東西砸下來，而是奶奶撞到了欄桿。我聽了，一把抱住了奶奶，淚水再也忍不住了。
白駒過隙，時(shí)光向前推進(jìn)了一年，可我始終不能忘了這件事。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
太原市迎澤區(qū)校尉營(yíng)小學(xué)，歷經(jīng)百年磨礪與奮進(jìn)，百年滄桑與發(fā)展，見證了山西及太原市教育事業(yè)發(fā)展的歷史變遷。學(xué)校占地6564平方米，有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生近千名，教職工80名。學(xué)校有著深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，擁有一支團(tuán)結(jié)上進(jìn)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)識(shí)厚重、身心健康、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。百年的書香積淀成豐厚的人文底蘊(yùn)，幾代人的精神追求彰顯著鮮明的校尉營(yíng)小學(xué)精神——自強(qiáng)不息，就像化雨春風(fēng)，氤氳這塊希望的熱土。
目前學(xué)校是山西省義務(wù)教育示范小學(xué)，山西省德育示范學(xué)校，山西省文明學(xué)校，太原市精神文明單位、太原市教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、太原市名教師培養(yǎng)基地校。學(xué)校有國(guó)家級(jí)賽課優(yōu)秀教師3人、山西省教學(xué)能手1人、太原市教學(xué)能手9人、迎澤區(qū)教學(xué)能手6人，山西省優(yōu)秀班主任5人，太原市優(yōu)秀班主任15人，在歷屆迎澤區(qū)十佳教師、十佳師德標(biāo)兵、十佳班主任評(píng)選中我校教師都榜上有名。
和諧教育是學(xué)校的辦學(xué)特色，是學(xué)校教育長(zhǎng)河之源頭�，F(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子基于對(duì)學(xué)校發(fā)展需要一脈相承這一基本規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)，強(qiáng)調(diào)傳承和發(fā)揚(yáng)“和諧教育”的理念，并提出“以德為先的核心教育思想。強(qiáng)調(diào)“以德為先”作為學(xué)校一切教育工作的.根本。在這一思想的引領(lǐng)下，學(xué)校高揚(yáng)起文化建校的精神大旗，正走在內(nèi)涵提高謀發(fā)展特色強(qiáng)校創(chuàng)一流”的科學(xué)發(fā)展之路上。
20xx年開始，學(xué)校圍繞和諧教育辦學(xué)理念和以德為先教育思想，啟動(dòng)“3+2+1學(xué)生全面成長(zhǎng)計(jì)劃”——即是培養(yǎng)健康、智慧、充滿希望”三項(xiàng)辦學(xué)目標(biāo)內(nèi)容；“2”是以藝術(shù)、體育兩個(gè)領(lǐng)域?yàn)榍腥朦c(diǎn)；“1”是“以德為先的核心育人理念。探索“培養(yǎng)健康、智慧、充滿希望的學(xué)生”這一辦學(xué)目標(biāo)，在上好國(guó)家規(guī)定的基礎(chǔ)課程之外，以學(xué)生社團(tuán)為載體進(jìn)行校本課程的探索，以滿足學(xué)生健康情趣發(fā)展的需要，為國(guó)家培養(yǎng)有大德的創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。學(xué)校的百人管樂社團(tuán)、百人合唱社團(tuán)、百人民樂社團(tuán)、百人語言表演社團(tuán)、“我愛拍”攝影、英語劇社等社團(tuán)已如雨后春筍般崛起。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)形成了學(xué)校新型的課程文化和學(xué)生文化。
相信，在和諧教育——以德為先——文化立校的理念牽引下，校尉營(yíng)師生將不懈的奮斗，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)由百年老校向思想型現(xiàn)代名校跨越的終極目標(biāo)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
唉，在家里一整天都沒有什么事情可干，真是無聊透頂��！但是，媽媽不愧是個(gè)媽媽，僅僅一眼就看穿了我的心事：“可以干的事情可多著呢！怎么會(huì)無聊呢？要不，你跟著我學(xué)做飯吧！”
做飯？天哪！Oｈ，my gad！我這回可犯愁了。在平時(shí)，我可是只知道吃現(xiàn)成的呀！要是讓我自己做的話，一定會(huì)糟糕透了！ 正在想的時(shí)候，媽媽叫我去廚房里。見到了我不情愿的那副樣子，微笑著對(duì)我說：“你連學(xué)做飯的信心都沒有，別的又還能做什么呀？”媽媽這話一說出口，便激起了我強(qiáng)烈的斗志與那一顆永不服輸?shù)男摹Ｎ揖褚徽�，卷起袖子，就下廚房去了�！敖裉煜葘W(xué)蒸饅頭�！痹捯魝鞯搅宋叶叀� “拌點(diǎn)兒面粉�！卑パ健娣鄹自谀膬耗�？我急得滿頭大汗�！懊娣鄹撞皇窃谧雷由蠁�？亂跑到櫥柜那兒去干嘛呀！”哎！老媽可真不留情吶！我才第一次做飯，鬼知道東西放在哪兒了？一邊想著，我一邊笨手笨腳地把面粉拌上。
又等了好幾個(gè)小時(shí)，面開了。在媽媽有條不紊的指揮下，我加干面粉、揉面團(tuán)，又捏饃坯。一遍又一遍，我逐漸熟練了起來。又過了十分鐘左右，生饅頭終于進(jìn)鍋開始蒸了。
我忐忑不安地等待著，生怕出鍋的是一爐難以下肚的硬疙瘩……半個(gè)多小時(shí)過去了，我做好了心理準(zhǔn)備，小心翼翼地掀開了鍋蓋——老天保佑呀！鍋里邊兒白白胖胖的小饅頭正樂得咧開了嘴哩！我心里也樂開了花，還得意地沖著媽媽眨了眨眼呢！心中暗道：一次搞定，天下無敵！ 哈哈，我也會(huì)做饅頭啦！有了第一次，就一定還會(huì)有第二次、第三次。我一定能干得越來越棒！
嘿，今天我真高興！
【【精選】小學(xué)五年級(jí)作文4篇】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)春節(jié)作文(精選7篇)03-24
小學(xué)五年級(jí)釣魚的啟示作文（精選）10-21