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      2. 土豆五年級作文

        時間:2022-08-29 17:44:28 五年級作文 我要投稿
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          在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的土豆五年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)土豆五年級作文錦集5篇

        土豆五年級作文 篇1

          今天的英語夏令營,我們在老師的指導下,自己做了好吃的土豆餅。

          上午的繪本課一下子變成了廚藝課。老師為我們演示了如何制作土豆餅。首先我們要把土豆洗干凈,把土豆削皮。然后老師把土豆切成一小塊一小塊的,放在一個大碗里。因為我們年紀小,老師不讓我們用刀子。老師還準備了胡蘿卜丁和香腸丁,還有綠色的筍丁,也放在大碗里,顏色真好看!老師把土豆丁放在鍋里蒸熟了,放涼,讓我們用勺子把土豆攪拌成土豆泥。我們用力地攪啊攪啊,土豆泥一會就變得軟軟的,糯糯的`,里邊還要加上牛奶和煉乳。我偷偷用手指頭沾著煉乳嘗了嘗,哇,真的好好吃!我們把土豆泥做好后,再把蔬菜放在土豆泥里面,混合在一起,我們的工作就做完了。之后的事情就交給老師了,他準備好了平底鍋,開了火,在鍋里放了油,再把土豆泥弄成圓形的餅餅,放在鍋里煎,我們在一旁看著看著,就聞到了香香的味。我們馬上胃口大開,央求老師快點做,我們的口水都要流出來了。Zan老師一邊翻著土豆餅,一邊對我們說:“別急別急,就快好了!”

          土豆餅終于做好了,你看它們一個個黃黃的,聞起來香香的,我趕緊用叉子叉起來松到嘴邊,交了一口,“哇,好燙!”小伙伴們看到我這樣,都被都笑了。我有點不好意思,急忙用嘴吹吹土豆餅,再放進嘴里。這味道真是好,又香又甜,還脆脆的,我一連吃了3個,根本停不下來了。

          晚上回到家,我問媽媽家里有沒有土豆,我要為她做美味的土豆餅,給她也嘗嘗這么好吃的東西。今天我覺得當個廚師真有意思,他把食物可以做得非常好吃,讓大家吃的很開心,我長大了,也要學會做飯。

        土豆五年級作文 篇2

          我愛吃土豆,從小。

          土豆擺在飯桌上,爸爸夾起一筷子,“我們小時候,哪兒有你們現(xiàn)在這么多零食?唯一的零食就是這個(說到這兒,他用筷子指指土豆)。小時候,放學回來,大人都下地干活去了,肚子餓,就從地里刨兩顆來,洗洗吃了……”

          土豆是窮人的面包。

          土豆的果實長在地下,默默無聞,無人知曉。蘋果、石榴鮮紅的果實掛在枝頭,惹人駐足,采摘。它的價格也很便宜,從未大起大落過。

          土豆的心態(tài)一直很平穩(wěn)。

          我喜歡土豆,它極易生長。它從不挑剔環(huán)境,無論是肥沃的黑土地里,還是貧瘠的黃土里,只要將它埋下,它就努力地、積極地、向上地生長,成長。

          物競天擇,適者生存。土豆的韌性與品質(zhì)不正值得我們?nèi)バ蕾p、去學習、去贊揚嗎?

          我喜歡土豆,不僅因為它適應環(huán)境生長,還因為它那讓人覺得舒服的'形狀。圓球形的土豆表皮粗糙,容易掌握。它不太圓滑,卻也不有棱有角。這樣處世的態(tài)度,簡單不復雜。

          這正是“素淡的世故與明白的愚”啊!

        土豆五年級作文 篇3

          提起土豆大家肯定都不陌生,它是一種疏菜,它相貌平平,但它的營養(yǎng)成分卻很高。

          土豆的心態(tài)似乎很平穩(wěn),低調(diào)的恨不得把自己一直埋在土里。它的果實生長在地下,不像蘋果、石榴鮮紅鮮綠的果實掛在枝頭;它的價格很便宜,從沒有大起大落過;它的品味似乎很單調(diào),長期被視為窮人的蔬菜,如今,人類對它的影響已徹底已改變了,認定它幾乎全身都是寶,聯(lián)合國最近一項調(diào)查表明,到20xx年全世界人口將增加到105億,可能導致糧食危機,有的科學家認為,到那個時候,最有可能幫助人類度過危機的就是貌不驚人的土豆了,我們天天都能見到土豆。

          土豆還有許多用途呢!

          土豆不會使人發(fā)胖,醫(yī)生和營養(yǎng)學家把土豆稱蔬菜中的“一寶”。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn):它每100克中含有的.熱量不足90千卡,比米飯的熱量都少,而且它含有相當于其身體重量的20%的蛋白質(zhì),它還富有鉀、鐵等礦物質(zhì)。維生素也很高,不光有維生素B、還有維生素C,對于那些不能多吃甘蔗的人來說,土豆可以成為它們借以攝取維生素的主要食品。

          看!其貌不揚的土豆,竟有如此多的好處,它不就像我們生活中那些默默無聞的人嗎?俗話說的好“人不可貌相,海水不可斗量”。

        土豆五年級作文 篇4

          土豆,一種人們再熟悉不過的植物。它的學名叫做馬鈴薯,為多年生草本植物。在17世紀傳入我國?墒牵褪沁@樣一種植物,卻有著鮮為人知的品質(zhì)!

          土豆相貌平平,大小不一。有的'又長又細,有的又圓又胖,有的奇形怪狀,讓人看過一眼就不能忘記……它們?nèi)砜涌油萃莸,一點都不光滑;它的小坑里還塞滿了泥土,弄不好就會撒一地。它們沒有番茄那紅撲撲的小臉蛋,沒有黃瓜那綠油油的外衣,更沒有辣椒那紅色的戰(zhàn)袍。番茄掛在枝頭,讓人一看就生愛慕之心;辣椒掛在枝頭,讓人一看就食欲大增;黃瓜掛在架子上,讓人一看就賞心悅目。而土豆等到成熟了,也不知道有沒有豐收……但是,它們卻默默無聞地為人類服務:人們把它做成薯條,淀粉,酒精,香水,電影膠片……可以稱得上是“一日無土豆,百事荒蕪!”它默默無聞地為人們無私奉獻:它不講體面,不炫耀,不計較名利;它雖然不好看,但它盡自己最大的力量,給人們帶來一個又一個好處!

          土豆的品質(zhì)令我終身難忘。

        土豆五年級作文 篇5

          爺爺?shù)睦戏孔舆呌幸淮笃说,一年四季瓜果飄香。假期里,爸爸帶我去老家玩,正趕上土豆豐收的時節(jié)。爺爺把我?guī)У讲说乩,神秘地說:“今天我要露一手給你看看,我們一起來挖土豆!蔽掖舐暁g呼,“好啊,不過,土豆不是長在樹上的嗎?應該是摘土豆啊。”“哎呦,我的`笨小孩,土豆本來就是長在地下的呀,”爺爺邊笑邊回答。

          爺爺真不愧是個熟練的能手,一鋤頭下去,就帶出幾個胖嘟嘟的大土豆,而且各個毫發(fā)無損,靜靜地望著我們。然后動作麻利地把它們裝進筐里,我見了,目瞪口呆,今天可真是大開眼界啊!

          為什么不自己挖呢?我沖了過去,一把搶過鋤頭,用盡九牛二虎之力朝地上掘去,這一掘不要緊,地下的土豆可遭了殃,個個都被五馬分尸,幾鋤頭下來,身后都留下殘缺的美,慘不忍睹。我泄了氣,沮喪地坐在地上,用手不停地擦著汗,頓時我的臉也變成了一個灰土豆,引得爺爺哈哈大笑,但他還是耐心的告訴我,因為土豆是家族式生長,要找泥土裂開旁邊的地方挖,這樣才能完璧歸趙。我試了試,果然一掘一個準。半天過后,我也挖了滿滿一筐。雖然手上起了泡,累的腰都直不起來,但心里還是美滋滋的,原來簡單的勞動中也有大道理。

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