【必備】五年級(jí)作文合集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
俗話說：“團(tuán)結(jié)力量大”。正因?yàn)檫@句話，我對(duì)小小的螞蟻產(chǎn)生了敬佩之情。
在暑假里的一天，爸爸帶我和媽媽去野餐。到了目的地，我先四周看了看，啊，多美啊！四周綠樹環(huán)抱，綠茵茵的草坪活脫脫就是一張巨大的綠地毯。一眼望去，滿眼都是綠色，令人心曠神怡。一陣微風(fēng)吹來，柳樹搖著自己的長(zhǎng)辮子，小草點(diǎn)著頭，好像在歡迎我們的到來。
等我們鋪好桌布后，我和爸爸、媽媽就開始野餐了。正當(dāng)我吃一塊面包的時(shí)候，無意間掉下來一小塊面包，剛想伸手去撿這一小塊面包時(shí)，卻看見了一個(gè)黑黑的小東西，正向這一小塊面包移動(dòng)。我十分好奇，決定看看這小東西究竟是“何方神圣”。我慢慢地湊近這小東西，仔細(xì)觀察，它有小小的腿、短短的觸角、三節(jié)身體……哦。原來是一只小螞蟻�。∥也唤�，這么小的小螞蟻，竟然想搬走面包，真是不自量力！那么，就讓我來給你施加壓力吧！于是，我將落在草地上的小面包拿走，并在我的面包上掰下一大塊，放在這只螞蟻面前。小螞蟻似乎被這“龐然大物”嚇到了，但是很快，它就圍著這塊面包轉(zhuǎn)了一圈，我猜，應(yīng)該是這只小螞蟻想要知道這塊面包有多大吧！之后，這只小螞蟻就走了。我便想，一定是這只小螞蟻去叫同伴了吧！
果然，不一會(huì)兒，一群小螞蟻就跟著先前的那只小螞蟻來到了這一大塊面包前。還有一些螞蟻來到了這塊面包的后面，我想，它們估計(jì)是想推這塊面包吧！那些螞蟻們舉的舉，抬的抬，忙活了一陣后，就將這面包抬走了。
看到了螞蟻們搬起大面包的全過程，我不禁感嘆小小的螞蟻竟有如此默契的合作精神！瞬間，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的力量是有限的，可是，大家的力量卻是無窮的！
五年級(jí)作文 篇2
剛放假時(shí)的喜悅還停留在我的臉上，大年三十晚上的鞭炮聲還回蕩在耳邊，正月十五的鑼鼓喧天的場(chǎng)景還歷歷在目，而今天，我又要開始上學(xué)去啦！
來到校園，看到了自己熟悉的老師和同學(xué)，心情超好，特別是和同學(xué)們，好像有說不完的話，“你假期去哪兒玩了？”，“你放了多少鞭炮？”，“你作業(yè)寫完了嗎？”，安靜了一個(gè)假期的教室，頓時(shí)又熱鬧起來。
熱鬧歸熱鬧，一定不能忘了把自己假期的作業(yè)交上去，這可是我假期的勞動(dòng)成果。焦老師竟然表揚(yáng)我作業(yè)寫得認(rèn)真，還獎(jiǎng)勵(lì)了我兩雜志，這讓我感到有些意外和不好意思，因?yàn)椋也磐瓿闪怂钠魑�，自己在假期里許下的諾言，一天一篇日記，一篇也沒寫。謝謝焦老師的鼓勵(lì)，我以后一定再接再厲！
開學(xué)第一天，最重要的事情肯定是“發(fā)新書”！前兩排的同學(xué)們被老師安排去搬新書，新書來了，第一排的同學(xué)又開始給大家發(fā)新書，不一會(huì)兒，我手中就拿到了十本新書，新書還散發(fā)著油墨淡淡的香味。同學(xué)們都好奇地翻看著手中的新書，還不時(shí)和身旁的同學(xué)小聲地交流著。
這時(shí)教室里沙沙地翻書聲和同學(xué)們悄悄說話聲，讓我一下子感覺到新學(xué)期已經(jīng)來到了。
五年級(jí)作文 篇3
是啦，我現(xiàn)在真是發(fā)現(xiàn)起床對(duì)我來說似乎特別的艱難。養(yǎng)成一個(gè)不好的起床習(xí)慣，真的是一件超級(jí)麻煩的事情啊。起床實(shí)在是太艱難了，不過當(dāng)然也要怪我的假期啦，因?yàn)榧倨诘脑�，所以我這幾天起的都挺晚。
那么養(yǎng)成幾天習(xí)慣之后，我的生物鐘自然也就調(diào)整為每天早上和假期起床時(shí)間一樣的了，那么這就特別苦惱了。可是我假期一過怎么可能還能那么酣暢的睡著呢。肯定要早點(diǎn)起來了，可是已經(jīng)習(xí)慣了八九點(diǎn)才起床的我，這時(shí)候就顯得特別艱難了。是的母親叫醒我多次，可是我就是忍不住的睡蟲上腦， 可不嘛，困意一襲來，又昏昏沉沉的睡過去了�？赡赣H也不是一個(gè)那么容易善罷甘休的人，她與我的睡蟲勢(shì)均力敵，一個(gè)瘋狂的催我起來，看我沒有起來，就繼續(xù)催催到我醒為止，終于母親的強(qiáng)悍實(shí)力趕跑了我的睡蟲腦子里稍微清醒了一點(diǎn)，我睜開了已經(jīng)朦朦朧朧還是有點(diǎn)想睡覺的眼睛。我麻利的換好了衣服，趕緊去洗漱，拍了拍點(diǎn)冷水在臉上，腦子和思路一下子就清晰了很多，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，美好的早晨也就這樣開始啦。真是喜歡這樣的一天呢！雖然起床有點(diǎn)艱難， 不過我總算和母親一起趕跑了睡蟲，開啟了美好的一天。趕緊把生物鐘改回來，哪怕這也是一件很艱難的事情，不過我相信事在人為，再困難的事情，齊心協(xié)力用心去做，也一定能改掉的吧， 相信自己，會(huì)努力的！
好啦雖然起床很艱難，不過 用心去改掉這個(gè)壞習(xí)慣，肯定會(huì)好的，以后的早晨會(huì)更加美好！
五年級(jí)作文 篇4
鈴鈴鈴……下午第一節(jié)課的上課鈴打響了，我瞄了一眼課程表是體活課。這時(shí)我們的語文老師兼體活老師推門而入，用輕快的語調(diào)說道：“今天，天氣不錯(cuò)，一會(huì)我們到操場(chǎng)上做體育運(yùn)動(dòng)。好！到走廊到走廊站好排吧！”“嗯？真的嗎？我沒聽錯(cuò)吧？”隨后摳了摳耳朵。其他同學(xué)也在用疑問聲說著什么。體活老師發(fā)話了：“快點(diǎn)呀！不然一會(huì)兒操場(chǎng)上的位置該站滿人了。”“耶！”全班爆發(fā)出愉快的聲音。
到了操場(chǎng)上，老師一聲令下“解散”。我們就立刻三個(gè)一群、五個(gè)一伙的玩了起來。我們玩的是跳繩游戲，我和我的好朋友楊佳寧負(fù)責(zé)搖繩，鄭博文我們班的“小裁判”負(fù)責(zé)記分，還有跳繩隊(duì)員，男生組有趙航達(dá)、陳諾。女生組有候婉擎、王文豫。女生vs男生，那叫一個(gè)激烈，最后雙方隊(duì)員已8：8的成績(jī)打成了平手，叮鈴、鈴、鈴……下課了，一節(jié)精彩的體活課就這樣結(jié)束了。
這真是一節(jié)無比精彩的體活課，里面充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。這種快樂、心動(dòng)、興奮的心情直到放學(xué)無比燦爛的笑容還掛在同學(xué)們的臉上。
五年級(jí)作文 篇5
你們有沒有經(jīng)歷過街頭那感人的一幕呢？我有過這樣的經(jīng)歷，那就讓我來給你們講講我經(jīng)歷的這一幕吧。那時(shí)候快要過年了，滿大街都是賣煙花的。這一天，我站到了一家小攤面前，想買點(diǎn)煙花玩，可是我摸了摸扁扁的口袋，嘆了一口氣。突然，一個(gè)騎三輪車的大爺從我身邊經(jīng)過，手里還拿著盒飯和豆?jié){，看樣子是剛買的早餐。正在這時(shí)前面來了一個(gè)小伙子，老爺爺沒來得及剎車，一下被撞倒在了地上，盒飯灑在了小攤的.煙花上，豆?jié){也灑到了小伙子身上。我想小伙子、老爺爺還有損失嚴(yán)重的賣煙花老板，肯定有一場(chǎng)“口水戰(zhàn)”。
然而并不是這樣一回事，老爺爺對(duì)小伙子說：“小伙子，不小心把你衣服弄臟了，真是不好意思�！毙』镒诱f：“沒關(guān)系，反正我這衣服也臟了，該洗了。”老爺爺對(duì)老板說：“對(duì)不起，不小心把煙花弄臟了，你有這么多的煙花就這樣浪費(fèi)了�！崩习逭f：“就這一點(diǎn)點(diǎn)算得了什么，只要您老人家沒事就好�！毙』镒影参坷先苏f：“老人家，我再給您買一份吧！”老爺爺說：“沒事，我就是去醫(yī)院看我老伴的。”然后老爺爺默默地走了。
我跑回家給媽媽一五一十地講了這件事的整個(gè)過程，媽媽給了我十塊錢，我去買了一份午飯，快速地跑到了那家醫(yī)院，老爺爺和他的老伴正在睡午覺，我悄悄地把飯放在了老爺爺?shù)拇差^前，然后靜靜地離開了�；氐郊�，媽媽夸我：“真棒，是個(gè)懂事的好孩子。”
這就是我經(jīng)歷的一幕，很感人吧，我們大家都有這種“人人為我，我為人人”的愛心的話，同樣也能得到別人的尊重。
五年級(jí)作文 篇6
我的語文老師是一位負(fù)責(zé)、嚴(yán)格、幽默的人，她姓肖，年齡大概在30歲左右，典型的蘋果臉，一副金邊眼鏡的后面隱藏著一雙會(huì)說話的眼睛，高鼻梁下面一張能說會(huì)道的紅嘴唇。
我們非常喜歡上她的語文課，比如在學(xué)習(xí)《金錢的魔力》這一課時(shí)，肖老師為了讓同學(xué)們更好的體會(huì)托德的老板阿諛奉承、唯利是圖的丑惡嘴臉時(shí)，她轉(zhuǎn)眼間就化身成了“托德的老板”一口氣呵成了604個(gè)字，讀完之后，肖老師滿臉通紅，大口大口地喘著氣。看到老師這般模樣，同學(xué)們不由得贊嘆老師學(xué)得還真是惟妙惟肖。還有學(xué)《景陽岡》的時(shí)候，老師學(xué)著武松打虎的樣子，手中的書變成了武松的打虎棍，比劃著打虎的場(chǎng)景，看的我們一愣一愣的……
老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格，比如在學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果有同學(xué)的態(tài)度不認(rèn)真了，她會(huì)耐心地說服教育，直到端正了態(tài)度為止。肖老師不但對(duì)我們的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，而且對(duì)我們的作業(yè)非常負(fù)責(zé)。老師有一雙“火眼金睛”，作業(yè)中的一個(gè)錯(cuò)別字，一個(gè)語句不通順的句子怎么也不會(huì)逃過她的眼睛，這也是我們班成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先的原因。
老師的眼睛會(huì)說話。有一次上課時(shí)，我們班的小朗不認(rèn)真聽講，去玩便利貼，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師用眼睛看了他一下，他馬上明白了，把東西立刻放進(jìn)桌洞，端起課本認(rèn)真聽講。還有一次我上課走神了，老師用眼睛盯著我，好像在說:“認(rèn)真聽講，別走神�！蔽毅读艘幌�，馬上回過神來，慚愧地低下了頭。
肖老師對(duì)我們的生活也非常關(guān)心。有一次小玉因?yàn)樯商鞗]來上學(xué)。她來了之后，老師連忙幫小玉補(bǔ)課，還問他現(xiàn)在沒有事了吧，有不舒服的地方一定要和她說。
肖老師是我們學(xué)習(xí)、生活上的領(lǐng)路人，我們一定要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答老師的恩情。
五年級(jí)作文 篇7
家，人人都有，但是每個(gè)人和每個(gè)人的家都是不一樣的。今天，我來介紹我的新家。
我的新家是爸爸公司里的家屬樓，面積有一百多平方米，是一個(gè)三室一廳的房子，分為主臥、兩個(gè)側(cè)臥和客廳，還有單獨(dú)的衛(wèi)生間和廚房、陽臺(tái)，和我現(xiàn)在的家相比，大了好幾倍呢!
新家還沒裝修好，我就迫不及待的催著爸爸帶我去。終于有一天，爸爸帶上我們?nèi)乙黄鹑タ葱路�。一路上我一直在想，新家�?huì)不會(huì)像一個(gè)宮殿那樣漂亮呀?我的臥室是個(gè)什么樣呢?當(dāng)我們到了時(shí)，我第一個(gè)沖進(jìn)家門，看到：嶄新的沙發(fā)、漂亮的茶幾、大大的液晶電視、還有水晶燈、各種顏色的壁紙……比我預(yù)想的還要漂亮很多!
看完客廳，我就迫不及待地沖進(jìn)我的臥室，靠墻一個(gè)大大的衣柜，淺藍(lán)色的壁紙，電腦桌，還有柔軟的大床。我一躍就躺在了大床上，真舒服呀!心里美滋滋的想著：我終于有了自己的小天地了!
當(dāng)天晚上我們就住在了新家，大概是第一次單獨(dú)在一個(gè)房間里睡覺，我又興奮又害怕，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，真想叫媽媽來陪我，但又覺得不好意思，就這樣也不知道幾點(diǎn)才迷迷糊糊睡著了。
怎么樣?我的新家好吧?我真心歡迎大家到我家來做客。
五年級(jí)作文 篇8
金錢創(chuàng)造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源，保護(hù)資源的良知；對(duì)財(cái)富的過度迷戀同樣也萌發(fā)了自私的幼苗。
今天，我看了一幅漫畫，一只啄木鳥站在一個(gè)伐木人的肩上，疑惑的看著它伐著一棵參天大樹，似乎發(fā)出了疑問：”這‘木頭’里一定有蟲�！斑@幅漫畫從啄木鳥的角度揭露了人類對(duì)保護(hù)自身來意生存的環(huán)境的漠視。同樣也告誡人們，如果我們不注意保護(hù)自然環(huán)境，我們對(duì)大自然的每一點(diǎn)傷害，終究也會(huì)以另一種方式降臨到我們的頭上。
其實(shí)，生活中我們也不難發(fā)現(xiàn)，與漫畫中光頭李類似的人我們常常會(huì)見到。他們表面上打扮的漂漂亮亮，光鮮得體，腦袋里卻裝滿了”小蟲“，其中最常見的一個(gè)非”破壞壞境“莫屬。
操場(chǎng)上.班級(jí)里.小路上.花園里......等等地方隨處可見小紙團(tuán)。小草任人踩踏，把垃圾堆里成百上千的紙團(tuán)打開一看，有些紙只寫了一點(diǎn)兒，有些紙只寫了一半，甚至還有些紙是空白的。從這些紙可以看出，有些人真的是不可理喻。
參天大樹倒下后，叢林中聽見的一群鳥兒衰鳴，之后陷入寧靜之中......。這放佛是自然母親的哭泣，地球上樹木就是自然母親的肺，山川.河流.泥沙，是她的肉體和血液，請(qǐng)不要再傷害她，不要再她身上冬“動(dòng)刀”了。
請(qǐng)不要再破壞環(huán)境了，請(qǐng)不要再讓自私的幼苗萌發(fā)了。
五年級(jí)作文 篇9
學(xué)校的生活非常有趣，同學(xué)們朝夕相處，一同學(xué)習(xí)也一起玩樂。就在這學(xué)期，我悄然的發(fā)現(xiàn)班上有一股新潮流，就是算數(shù)學(xué)。
為什么算數(shù)學(xué)可以變成一種流行，我想大家應(yīng)該也會(huì)感到很疑惑吧！其實(shí)一開始只有一兩位同學(xué)在玩，但是漸漸的，總是覺得為什么原本一同在操場(chǎng)上較勁球技的同學(xué)，居然一個(gè)一個(gè)都被綠色的小方塊給吸引了，我也好奇的一探究竟深入了解其中的奧妙，就這樣一個(gè)傳一個(gè)，很快的班上就愈來愈多人加入。
進(jìn)行的方式很簡(jiǎn)單就是我們各自出題，有的題目出自課本，有的出自于奧林匹克數(shù)學(xué)，甚至是對(duì)課程的數(shù)學(xué)融會(huì)貫通之后自行出題，然后彼此考對(duì)方，為了不讓同學(xué)順利將題目解開，我們就會(huì)想盡辦法來設(shè)計(jì)比較刁鉆的題目。然后將題目寫在老師提供的小黑板上，各自分組解題。當(dāng)我們絞盡腦汁百思不解的時(shí)候，突然靈機(jī)一動(dòng)解出正確答案的那一刻，就會(huì)獲得很大的成就感。但是當(dāng)我們實(shí)在解不出來時(shí)，也沒有輕易放棄，就會(huì)請(qǐng)教老師，直到解出答案才肯罷休。
我喜歡和同學(xué)一起算數(shù)學(xué)，彼此腦力激蕩，這真是一件快樂的事呀！算數(shù)學(xué)這個(gè)風(fēng)氣真的很特別，不僅考驗(yàn)別人也磨練自己，也要會(huì)出考題也要能解題。希望這個(gè)算數(shù)學(xué)的活動(dòng)可以一直持續(xù)下去，一會(huì)只有流行一時(shí)，也希望藉著算數(shù)學(xué)，讓我的數(shù)學(xué)可以變得更好。
五年級(jí)作文 篇10
沒有做不到的事情，只有你不敢去想，說句實(shí)話我從沒有向困難低頭，也從不曾害怕，“是福不是禍?zhǔn)堑湺悴贿^”應(yīng)該的還是要來的，“兵來將擋，水來木抵。”敢于面對(duì)，做事從沒有放棄過，只要有一絲希望，我便會(huì)努力爭(zhēng)取，終于有一件事情見證了我的話！
我同學(xué)有一張港幣，他問我能否換人民幣，我見不是什么難事滿口應(yīng)下來了，去銀行換應(yīng)該就行了，我同學(xué)是一張100元港幣大約80多人民幣，我們千辛萬苦跑到學(xué)校附近的一個(gè)銀行，我去窗口伸出一張港幣說：“換人民幣�！北疽詾殡S隨便便就換得，誰知道對(duì)方說：“你滿18歲沒？有身份證沒？”這一問把我問難了，我支支唔唔說：“那個(gè)那個(gè)身份證忘記帶了……”我和同學(xué)找遍了學(xué)校附近的所以銀行，至始至終都沒有找到，正要灰心嘆氣的時(shí)候，同學(xué)擺出一副深高莫測(cè)的樣子：“我有辦法咯�！彼麕遗艿礁浇男≠u部問收港幣嗎？誰知往往計(jì)劃趕不上變化……別人要么說：“開什么玩笑？是假的怎么辦。”要么：“你自己不懂去換啊。”要么：“懶得跑去換了。”好話都說盡了，價(jià)格你給一半行了，可是別人就是不愿意。
又累有渴，路最少也跑了幾公里了，當(dāng)那堅(jiān)持的信念始終沒有放棄，順路回去的路上，這問問那問問，打的開三輪的都問過了：“大哥別這樣行不行？你可以去銀行換80多啊，我只要你給50行了�！笨墒莿e人就是不愿意終于“踏破鐵鞋無地處，得來全不費(fèi)功夫！”在一家高價(jià)收舊人民幣的店，我抱著最后一絲絲希望走去，同學(xué)都說別去了沒有希望的，我沒有理同學(xué)便問收港幣嗎？對(duì)方很爽快的說：“收！但是45收！”我說“行了行了！”很快就換得了唉！今天好累啊！
經(jīng)過這一件事，讓我懂得了沒有做不到的事情，只有你不敢去想，以后我會(huì)更努力去辦好一件事情，只要有希望，就不會(huì)放棄！
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