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        時間:2021-03-17 11:06:13 五年級作文 我要投稿

        精選小學(xué)五年級作文匯編5篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選小學(xué)五年級作文匯編5篇

        小學(xué)五年級作文 篇1

          步入云霧繚繞的山,心中一切煩惱與憂愁全揮之不見。只見一座座山矗立在瀑布,河流當(dāng)中,在陽光的照射下,香爐峰升起的團(tuán)團(tuán)煙霧化作紫色的云霞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一條瀑布從高高的山上飛流直下,好想一條大河垂掛山前李白的;“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川!睅腋畹淖呷肓诉@美景。

          白日晴天,西湖的水面波光粼粼,無比美麗,六月站立岸邊默默觀賞“矗立”在湖中的無暇的荷花,一望無際。心似乎也靜·清了下來,好完美美~此時想起“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!蓖砩峡春瑒e有一番風(fēng)味,湖面浸著月光,看著格外朦朧,隱約看見幾朵含苞待放的荷花一臉青澀,夜晚的荷花然而嬌羞的柔美的,則白天的荷花然而開放活潑的,雖不一樣的時光看西湖有不一樣的景色,但不管何時看,西湖總?cè)欢菢用,“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”蘇軾這句詩回蕩耳邊……

          春——在一個春光明媚的日子里,到河邊觀花欣賞景,無邊無際的風(fēng)光令人耳目一新。很隨意的認(rèn)識了東風(fēng)的容顏,哪里都能夠感受到春。小鳥似乎在鳴叫“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總?cè)欢骸!?/p>

          夏——細(xì)細(xì)的泉水,從泉眼中無聲無息的流出,池中剛剛盛開的荷花剛悄然張開,就有一只蜻蜓飛來,時不時點下水面,漾起一圈圈漣漪,真然而小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭,連蜻蜓都吸引過來了呢!

          秋——秋天,顧名思義,一個豐收的季節(jié),你瞧,金黃色的梅子,果實飽滿的杏,麥花開的雪白,菜花也開始結(jié)果,范成大的:“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。”

          冬——冬天的世界一片白雪,樹上掛滿了冰柱子,從天而降的雪散滿了這個世界,冬天的世界與往常季節(jié)不一樣的然而,它,有一個純潔無暇的世界;它,一個寧靜寒冷的世界……這樣一個“冷酷無情”的季節(jié)詩人們多用來形容清高孤傲、超凡脫俗。例如:“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪!薄

          從生活中大可發(fā)現(xiàn)語文,語文即我們?nèi)祟惒豢煞蛛x的東西,所以我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

        小學(xué)五年級作文 篇2

          有時候,感動往往是一句簡短但意義深重的話語,它可以給我們勇往直前的強大力量。

          記得我上四年級的時候,面臨一次嚴(yán)峻的期末考試,雖然我像一個士兵一樣顯現(xiàn)渴望戰(zhàn)斗的目光,但其實心里卻忐忑不安,總是害怕因為考不好被老師與家長批評,被同學(xué)嘲笑。

          爸爸似乎看透了我的心思,對我說:浩一,咱們?nèi)ネ膺吷⑸⑿陌桑艺f:好吧。

          來到夜晚的廣場,空無一人,我和爸爸找了兩個空椅子,坐下來,爸爸對我說:浩一,你是不是對明天的考試有些緊張啊?爸爸問到這句話,我說,是啊,把自己的心里話一股腦兒都講了出來,爸爸以對我說:其實啊,這個考試很好玩,你不是經(jīng)常玩什么穿越火線嗎。我說,是啊,可這跟考試有什么關(guān)系呀。爸爸接著說:你就把考試當(dāng)玩游戲,每寫對一道小題,等于除掉一個敵軍,每答對一個大題,就等于攻破了一個軍營,你看,考試不是很好玩嗎?哦,的確,鉛筆,橡皮,尺,不就像一個個我的戰(zhàn)士嗎?爸爸又說:你只盡力,一定能成功,世上無難事,只怕有心人哪!

          爸爸說的話,我牢牢記在了心里,爸爸,兒子一定不會辜負(fù)您的期望,你就等著我的好成績吧!

        小學(xué)五年級作文 篇3

          童年是一首歌,里面有悠揚動聽的聲音;童年是一幅畫,里面有五彩繽紛的世界……

          每個人都有童年,每個人的童年都不一樣。童年都帶一些神秘。

          在我的記憶深處,有這樣一本相冊,它她錄下了我童年中的喜怒哀樂。打開相冊,大家便會看到一張張?zhí)煺娑殖錆M活潑、快樂的相片。聽了這么多的介紹,大家肯定很想知道這本相冊的姓名吧?接下來就讓我告訴大家吧,這本相冊叫做——童年。

          在這些相片中,最令我記憶深刻的,就是這張名為“有趣的貼膏藥游戲”的相片。

          記得那是在上幼兒園大班時的一件事。

          那一節(jié)課,老師帶我們到操場上玩名為“貼膏藥”的游戲。我們按老師的話在操場上圍成一個大圓圈,兩人一組。

          游戲開始了,小林趕緊跑了,小明見狀,趕緊追?墒,小林哪是小明的對手,沒多久就被小明追到了。沒辦法,兩人只好對換角色。可是,小明跑得快,小林跑得慢,又追不到小明。小明見小林追不到自己,故意對他說:“追不到吧!追不到吧!”小林見小明取笑自己,便加快速度追小明?墒,還是沒有追到。

          游戲伴隨著下課鈴聲而結(jié)束。

          以上就是名為“有趣的貼膏藥游戲”相片的精彩回放。大家是不是覺得很有趣呢?

          在這本“童年”相冊中,還有許多相片也記錄下了當(dāng)時的精彩瞬間。如,“美味‘蛋糕’”這張相片記錄下了我的天真可愛:用啥子來制作蛋糕,用花來做裝飾;“跳格子的游戲”記錄下了我和姐姐度過的美好時光;“剪刀石頭布”記錄下了我和爸爸之間的親情;“老鷹捉小雞的游戲”則記錄下了我和伙伴們之間的深厚友誼……

          在這本相冊中,還有許多精彩的事情,以后有時間,再和大家一一分享。

          整個世界,因為有了陽光,有了生機(jī);細(xì)小心靈,因為有了陽光,內(nèi)心有了舒暢。明媚的金黃色,樹叢間小影成像在葉片上泛有的點點破碎似的金燦,海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片,為這大自然創(chuàng)造了美景,惹人醉的.溫馨之感,濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情,讓雨過天晴后久違陽光的心靈重新得到了滋潤!

        小學(xué)五年級作文 篇4

          去年,媽媽給我買了一只小狗,從此我便與它形影不離,每天都是我為它服務(wù)的,端飯、洗澡等等。我對它的照顧可以說是無微不至,而后來它也離不開我了,媽媽喂食它聞都不聞,除非我拿給它。

          記得有一次我放學(xué)回家,小狗見了我搖頭晃腦的,東竄西竄。我一把抱住了它,親了又親,它也在我的臉上舔來舔去的。

          媽媽告訴我,自我走后,小狗一直躺在門口,動也不動,可一見了我,立馬來了精神。這時,聽得我眼淚都流出來了。我抱起小狗親了又親……

          還有一次,讓我想起來就后怕。那天吃完午飯,我便帶著小狗去散步,走了一會兒,我突然看到一把玩具槍,——帥呆了!可這時兩輛大卡車不知從哪里竄了出來,我只覺得被撞了一下,一聲慘叫……便倒在了路邊。我的眼淚掉了下來。一滴、兩滴、三滴……地上一灘鮮血,還冒著熱氣,旁邊是一團(tuán)模糊的血肉!那天我特傷心!沖到家里,任憑媽媽怎么勸我,都無法止住我的淚水。突然,我看見媽媽的眼睛也濕了……媽媽說“小祥,剛才我聽說鄰居李奶奶家的小狗剛剛還在門口,一轉(zhuǎn)眼的工夫跑沒了,說不定你見到的是李奶奶家的狗呢!”我知道是媽媽在安慰我,但我還是半信半疑,寧愿相信媽媽說的是真的!

          那天我沒有吃晚飯,便躲進(jìn)了我的房間,媽媽也沒有像往常那樣“煩我”……不知什么時候,我被“哐哐”的敲門聲驚醒了。臉上熱乎乎的,睜開眼一看,——我的狗!真的是我的狗!

          我想我是在做夢吧!“孩子,你不是在做夢!”我再一看,我媽媽也出現(xiàn)在我的床前,正微笑地看著我。我的嘴里不住地叫著“小狗,小狗……我的小狗!”那晚,媽媽接受了我的奢侈建議——讓小狗與我同床呢!

          從那天起,我和小狗就更加形影不離了,簡直是生死之交。

        小學(xué)五年級作文 篇5

          童年像一首無字歌謠,有哭有笑,那段記憶在我的年輪里旋轉(zhuǎn)流淌,回想起來,讓我捧腹大笑,也伴隨我快樂成長。

          我有一位從小玩到大的伙伴,他比我晚出生半年,雖然個子比我高很多,但還是一直親切地叫我小姐姐。他小時候特別懂事,而我小時候愛耍性子。有一次我們一起去小姑媽家玩耍,小姑媽問我們誰要喝飲料,他說不要,我也跟著說不要。后來他又說想喝了,我也跟了一句渴死了,這時小姑媽非常為難,因為飲料只有一瓶了,不知道該怎么辦?這時他主動說,他不渴了。我頓時覺得很沒面子,作為姐姐盡然搶弟弟的東西吃。

          還有一次,我去他家玩,大媽媽拿出兩把椅子,一把比較小而且圖案精美,我和他一下子就盯上了那把椅子爭先恐后地去搶,可后來椅子還是歸了他。我非常生氣,含著眼淚走回家了,心想一把椅子有什么好稀奇的,下次不來你們家玩就是了。就這樣冷清的日子過了兩周。我也有些忍不住要和他玩了,可是我承諾過的事情絕不反悔。奶奶似乎看透了我的心思,對我說:“暢暢,我們?nèi)ツ愕艿芗彝嬉粫䞍。我本來不同意的,后來也就默認(rèn)了。一到他家,他熱情地招呼我,仿佛像大人一樣。我們又變成了好朋友。

          記得有段日子他總是不肯吃飯,那天我正好從他家門口走過,看到我,大媽媽就叫著:“快看,快看,小姐姐來了!他眼睛一亮,我就拿過大媽媽手中的飯碗一口一口地喂他,他開心地笑了。就這樣每當(dāng)吃飯時間,我都會去他家喂它吃飯,慢慢的,他也愛上了吃飯。

          他心地善良,樂于助人,人見人愛,花見花開。他就是何天航,一個陽光實驗學(xué)校501班的帥小伙,一個我從小玩到大的好伙伴!

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