五年級(jí)作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
我媽有一個(gè)大缺點(diǎn)——就是經(jīng)常犯糊涂。
就說(shuō)去看望老爸的那次吧！那天，爸爸在市一醫(yī)院住院，我和媽媽要去看他，媽媽匆匆?guī)衔襾?lái)到醫(yī)院�！搬t(yī)院里不是有棵大樹(shù)嗎？咦！怎么不見(jiàn)了？”我心想，媽媽很快帶我來(lái)到了住院部，“怎么回事？墻面上次來(lái)時(shí)是淺藍(lán)色的，什么時(shí)候變成白色了？”我又說(shuō)。這時(shí)媽媽才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)我們來(lái)錯(cuò)醫(yī)院了！
媽媽又匆匆?guī)е襾?lái)到另一個(gè)醫(yī)院，這次終于來(lái)對(duì)了。爸爸問(wèn)：“你不是說(shuō)給我送中午飯嗎？飯呢？”媽媽看了看我，又看了看自己的手，一臉的驚訝“完了，我忘記拿了，真笨！”，她直嘆氣又埋怨自己，呆了幾分鐘，我們只好趕回家拿飯。
這次媽媽一個(gè)人送飯給爸爸。過(guò)了一陣子，手機(jī)響了，電話(huà)里傳來(lái)媽媽焦急的聲音，她叫我立即到車(chē)庫(kù)找她的包，包遺忘在車(chē)庫(kù)里了。完啦！車(chē)庫(kù)這么多車(chē)，車(chē)來(lái)車(chē)往……我飛快地下去找，還好，媽媽的包還在，原來(lái)她竟放在別人的電車(chē)上了，謝天謝地！包里的手機(jī)、錢(qián)、鑰匙……一樣不少。
還有一次，我們?nèi)V東旅行，剛出廣州火車(chē)站，“哎呀！我的錢(qián)包呢？”，媽媽驚叫起來(lái)�！笆裁矗垮X(qián)包不見(jiàn)了！”我們幾乎是同異口同聲問(wèn)，“不會(huì)吧？”我們又檢查了其他物品，還好，該拿的東西都拿了，這時(shí)媽媽才想起來(lái)，錢(qián)包忘記帶來(lái)了。
沒(méi)有錢(qián)，怎么去玩呢！媽媽只得打電話(huà)叫住在佛山的小姨來(lái)接我們，害得我們等了一個(gè)多小時(shí)，當(dāng)天也玩不成了。
媽媽雖然經(jīng)常犯糊涂，但很多時(shí)候她毫不含糊，比如在我生病時(shí)，媽媽無(wú)微不至地照顧我，比如在檢查我的作業(yè)時(shí)，媽媽就能一絲不茍，認(rèn)真細(xì)致，那怕一點(diǎn)點(diǎn)小毛病，她都能挑出來(lái)。
哎！我媽其實(shí)不糊涂。
五年級(jí)作文 篇2
我打開(kāi)書(shū)包，在文具盒的中間層拿出那支嶄新的鋼筆。
這支鋼筆造型別致，顏色漂亮，尤其筆尖的那個(gè)小圓點(diǎn)，錚亮錚亮的，特別有意思，只要看到它，就會(huì)覺(jué)得不認(rèn)真寫(xiě)字就對(duì)不住它似的。我一直舍不得用這支鋼筆，生怕一不小心把它那黑得發(fā)亮的顏色給弄臟了。
我小心翼翼地用雙手打開(kāi)筆蓋，套在筆筒上，然后右手握筆，攥了攥，覺(jué)得輕巧又靈便。我在草稿上試寫(xiě)了一個(gè)“好”字，那“好”字似乎在對(duì)我微笑了。
我攤開(kāi)作業(yè)本，架好姿勢(shì)，可就在剛抄下作業(yè)題目時(shí)，我的右手臂突然被人撞了，猛地一下，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，手里的鋼筆箭一樣飛出了老遠(yuǎn)！
我像一個(gè)百米沖刺的運(yùn)動(dòng)員沖了過(guò)去，低頭一看，我心愛(ài)的鋼筆——它像被炮弾炸了似的，面目全非了。筆帽早已不知去向，筆尖已經(jīng)叉開(kāi)變形，像光禿的枯枝一樣。圓潤(rùn)的金屬筆筒也多處凹了進(jìn)去，那幾個(gè)凹處像一只只眼睛無(wú)辜地望著我。墨水濺了出來(lái)，在地板上顯出一個(gè)大大的嘆號(hào)，墨水的香味一陣陣向我撲來(lái)，那香味滲到我心里，又變成了一根根細(xì)細(xì)的鋼針，我的心被扎得好痛好痛。
那個(gè)同學(xué)連忙向我道歉，還說(shuō)要立即給我買(mǎi)支新的鋼筆。我猶豫了一會(huì)兒，嘴里故作大方地說(shuō)：“不用了，你也不是故意的�！逼鋵�(shí)，這會(huì)兒，我的心里已經(jīng)在流淚了。說(shuō)完，我彎下腰，把摔壞的鋼筆拾起來(lái)。
唉，這么好的一只筆就不能用了，多可惜呀！生產(chǎn)這支鋼筆不知道要經(jīng)過(guò)多少人的勞動(dòng)，可毀壞這只鋼筆只是一瞬間的事。
我看著鋼筆的殘骸，陷入了沉思。
五年級(jí)作文 篇3
這個(gè)暑假中，抖空竹這種小游戲把我給深深的吸引了，我下決心要學(xué)會(huì)抖空竹。
暑假的一天，我媽媽去了重慶，我媽媽回來(lái)時(shí)給我?guī)Я艘粋�(gè)像“溜溜球”，外加兩根小棒被線連了起來(lái)的東西。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么呀？”媽媽說(shuō)：“這都不認(rèn)識(shí)，這是空竹呀!”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬涛乙幌掳?”我媽媽說(shuō)：“我也不會(huì)，你自己琢摸吧。”媽媽提醒我，一只手不動(dòng)，，用于掌握平衡；另一只手有規(guī)律的上下抖動(dòng)，才可以讓空竹轉(zhuǎn)起來(lái)。
開(kāi)始自學(xué)了。我雙手拿著小棒，我媽媽把空竹放在了線上，我左手不動(dòng)，右手上下的擺動(dòng)。開(kāi)始的時(shí)候，兩只手的平衡和協(xié)調(diào)不能掌控好。一會(huì)兒空竹掉下“線軌”，急匆匆的`的跑去與大地來(lái)個(gè)親密接觸；一會(huì)兒抖空竹的繩子絞在一起，把空竹死死勒住，像跟空竹有仇似的。不過(guò)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)N此失敗后，終于在N+1次——哈哈，空竹轉(zhuǎn)起來(lái)了，可轉(zhuǎn)的很慢，可還是讓我高興了好一陣，還在媽媽面見(jiàn)臭美起來(lái)，叫媽媽幫我把抖空竹的精彩瞬間拍攝下來(lái)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，還加上反復(fù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在，我可以把空竹先在地下滾一下，再來(lái)上下擺動(dòng)，也能讓空竹轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，哈哈，速度也快了很多。偶爾還能來(lái)上兩個(gè)花樣：什么“嫦娥奔月”，“旋轉(zhuǎn)360度”呀。好玩極了!
這就是有趣而有好玩的抖空竹。
五年級(jí)作文 篇4
雨前的寧?kù)o是快樂(lè)還是悲傷，
不知未來(lái)的人選擇不知情的告別。
上帝的淚為誰(shuí)流下，
每一滴雨是否意味一個(gè)生命的逝去？
雨后只有深深的自責(zé)霸占心底。
彩虹為何遲遲沒(méi)有出現(xiàn)？
我一直覺(jué)得美在人間有成千上萬(wàn)種，有快樂(lè)的美，溫暖的美，漂亮的美，平靜的美，也有一種美叫凄美。
窗外的雨依然下著，天空依然灰蒙蒙一片。那雨絲是無(wú)數(shù)輕捷的手指，彈奏出一首又一首愛(ài)的安魂曲。這安魂曲中也包含了我的心曲，或者說(shuō)這些安魂曲就是我的心曲。生命如雨回歸大地，有來(lái)源，有盡頭。每一塊石頭，每一棵小草都是那沉重的琴鍵，雨絲彈奏的音符打在我的心上，有點(diǎn)痛。如果我可以為這首安魂曲取名的話(huà)，我會(huì)取《對(duì)不起，小雪》。
在人群中，我撐著雨傘走過(guò)。那雨順著雨傘流進(jìn)我心，又頓時(shí)變成了一劑清醒藥，使我從雨的世界中豁然醒悟。抬起我那悲傷的頭，以絕望的目光掃視著四周。在有些植物被大雨狠狠的摧殘了，但有些卻在蒙蒙的雨里散發(fā)著生命的光芒。哦，生命里不可能只有如意，也有失意悲傷甚至殘忍。那一刻，我回憶起和你生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我喜歡你紅紅的玻璃眼，白色的絨毛，豎起的小耳朵，短小的四肢……哦，朦朧的雨霧中，你向我走來(lái)了，小雪，是你來(lái)安慰我的嗎？我堅(jiān)信你是我的天使，你使我明白用心去愛(ài)是什么滋味！從那時(shí)起，我立下了一個(gè)愿望：將來(lái)買(mǎi)下一座山，山上有著許許多多的你這樣的兔子，那山就是你們的樂(lè)園、伊甸園！小雪，一路走好，希望你在天堂能得到幸�！�
那一刻，我愛(ài)上了雨。雨，你是大地的清潔劑，你是我的清醒劑嗎？我的心中也似乎下起了花雨，所有的花瓣都是彩色透明的……仿佛是一場(chǎng)回歸之雨的余韻！
五年級(jí)作文 篇5
走路，一件最平常的事，但要想把路走好卻并非易事，兩獲諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：路要靠自己去走，才能越走越寬。所以我們應(yīng)該牢記：自己的路自己走。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到過(guò)這樣一則新聞：山西省太原市一個(gè)富翁的兒子，已經(jīng)三歲多了但卻連走路都不會(huì)，為什么呢？原來(lái)這個(gè)富翁雇了三個(gè)保姆照顧兒子，兒子的生活可謂是“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”被養(yǎng)的白白胖胖的，到三歲卻連說(shuō)話(huà)走路都不會(huì)。我不禁發(fā)出這樣的感嘆；一朵在溫室中整天被精心照料的花朵怎么能經(jīng)得起暴風(fēng)驟雨呢？所以家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自立精神，他們的道路讓他們自己去走。
成功應(yīng)該靠自己。正如著名畫(huà)家畢加索的女兒巴魯瑪一樣，她不愿用父親的遺產(chǎn)和聲望抬高自己的身價(jià)。于是她18歲時(shí)毅然決然的改掉了自己的姓氏，并且靠著自己的努力闖蕩人生，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力她終于成為了一名成功的服裝設(shè)計(jì)師。所以我們應(yīng)該脫離他人的庇護(hù)，通過(guò)自己的力量取得成功。
學(xué)會(huì)拋棄依賴(lài)思想尋求自我獨(dú)立。南斯拉夫已故總統(tǒng)的兒子米沙，現(xiàn)已年過(guò)半百，他19歲時(shí)離家?jiàn)^斗，不接受父親的任何庇護(hù)。他從一名普通工人做起，靠著誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)和自己的能力當(dāng)上了一家石油公司的負(fù)責(zé)人。所以我們應(yīng)該脫離有力的庇護(hù)，自己的道路自己走。
可惜的是中國(guó)有很多的父母不懂的這個(gè)道理。據(jù)報(bào)載，某一位富起來(lái)家長(zhǎng)將近萬(wàn)元的人民幣劃入他還在讀初中的兒子的賬戶(hù)，造就了一位小“款爺”，于是這孩子上學(xué)時(shí)雇人背書(shū)包，放學(xué)時(shí)雇人寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果在學(xué)校占了兩個(gè)“第一”，存款第一，成績(jī)倒數(shù)第一。古人有言“父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”。真正的愛(ài)子女乃是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立的性格，這確實(shí)值得人深思。
自己的道路自己走，這是貝多芬的成功之道，也是里根的教子之道。所以說(shuō)我們應(yīng)該養(yǎng)成自力更生的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)拋棄依賴(lài)思想，尋求自我獨(dú)立�，F(xiàn)在讓我們放下自己，在磨礪中自由成長(zhǎng)吧！
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