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        時(shí)間:2021-03-03 15:14:17 五年級作文 我要投稿

        【實(shí)用】五年級的作文9篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的五年級的作文9篇,希望對大家有所幫助。

        【實(shí)用】五年級的作文9篇

        五年級的作文 篇1

          你是否有一個(gè)最親密的兄弟,即使你們之間會有一點(diǎn)摩擦,也馬上就會和好?在我看來,這種兄弟情是令人特別感動(dòng)的。

          還記得那次下課,我和我的好兄弟因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵了起來。后來,他說一句很讓我冒火的話。我一下子沒忍住,乘他不注意,直接沖上去打了他一拳,他頓時(shí)躺在地上,隨后站起來,拎起我的領(lǐng)子,把我按在地上一頓猛揍。當(dāng)時(shí)的我哪肯松勁,也不停地用腳往他肚子上踹。就這樣,我們?nèi)瓉砟_往,一直不停地毆打著對方……

          過了幾分鐘,大家都沒力氣了。我之前的勁泄了一半,手也累得再也揮不動(dòng),大口大口的喘氣,頭上不停地冒汗。突然,他站起來,拍了拍灰塵,我以為他又要打我,下意識的護(hù)住了頭。但過了許久,并沒有動(dòng)靜,我睜開了眼睛,沒想到在面前的是一只手,與一對燦爛的笑眼!一下子,我感覺心里一陣酸,眼里的淚水在眼眶里一直打轉(zhuǎn)著。

          “喂!想什么呢?快點(diǎn)站起來!甭犃诉@句話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,把手伸向他,他緊緊地握住了我,把我從地上拉起,我把手放在他肩上,他也把手搭在我肩上,一下子,我腳軟了一下,結(jié)果沒想到他用強(qiáng)有力的肩膀扛住了我,對我叫著:“喂!還有沒有點(diǎn)力氣!我可要扛不住了!”我努力站直了身體,和他勾肩搭背的向教室走去,這一路上不停地開著玩笑:“你那一拳可真夠疼得哈!”“哈哈,你不也一樣?”突然間,走廊里響起了一陣爽朗的笑聲。

          這就是我的兄弟,雖然會爭吵,會打架,但是馬上會和好。這種兄弟情讓我銘記于心,一輩子都忘不掉的。

        五年級的作文 篇2

          下午,烏云滾滾、電閃雷鳴。我趴在窗臺上抬眼望上天,“快要下雨了”我的話音剛落,豆大的雨點(diǎn)兒落下來,接著大雨點(diǎn)兒落到窗戶上啪啪作響。

          眼看就到補(bǔ)課的時(shí)間了。外面的大雨下不停,而且還越下越大。我和媽媽在屋里急得直轉(zhuǎn)圈。到底是“去”還是“不去”呢?“不去”就不能得到新知識,“去”就得頂著大雨。我和媽媽異口同聲說:“拼了,去!”然后,我們穿上雨衣,雨靴,給書包也穿上了雨衣,準(zhǔn)備完畢“出發(fā)!”

          打開門的那一剎那,難忘的路程就開始了,這是我走過最不好走的路。出了門兒,雨點(diǎn)兒打在臉上冰涼而且睜不開眼睛,每走一步都會有要被水沖走的感覺,再看看馬路上來往穿梭的汽車就像大海里的一艘艘汽艇,翻著浪花往前駛?cè)。馬路兩邊的人行道上也沒有逃脫雨水的淹沒。我和媽媽趟著沒過膝蓋的“洪水”,艱難地往前走著。走到水特別深的地方,媽媽對我說:“我背你!”我是一個(gè)大胖丫頭,媽媽很瘦,但是媽媽背起我來卻顯得很有力氣。我大聲對媽媽說:“媽媽,快把我放下,我自己走,我能行。”媽媽卻生氣的說:“把你放下會被淋濕的,會感冒的!”結(jié)果我和媽媽還是被淋濕了,雨下得太大了!我和媽媽連滾帶爬的終于到了學(xué)校,雖然遲到了一點(diǎn)點(diǎn),但是老師講的主要內(nèi)容沒有錯(cuò)過。

          下學(xué)了,雨也沒那么大了,馬路上的水也撤了;丶业穆分挥昧恕拔辶昼姟本偷郊伊。

          同樣的路走起來卻有不同的感覺。我在心里感謝媽媽陪我走過這一段難忘的路……

        五年級的作文 篇3

          大家好!我讓大家猜個(gè)謎底吧,猜出來就知道我是誰:“像魚不是魚,海中我霸主!辈虏怀隽税!我就是魚見魚愛的鯨。

          我們的家族分成二類,一類是口中無牙的須鯨,一類是有鋒利牙的齒鯨,而我就是海中霸王——虎鯨。

          而我的爸爸是最大的,老是吃須鯨。我爸爸和幾個(gè)叔叔包圍了一頭須鯨吃了幾個(gè)小時(shí)連骨頭都不剩了,而我不和他們一樣,我是藍(lán)鯨的大哥大。我對他們很好。

          我張開嘴的時(shí)候,如果有人在我的舌頭上,就是姚明也摸不到我的上顎。我的祖先生活在陸地上,后來不知如何適應(yīng)了海洋生活,我們的前后肢和尾巴漸漸退化成鰭。我們長得像魚,有人還叫我叫“鯨魚”其實(shí)我不是魚,最大的區(qū)別就是魚是卵生我是胎生的。魚是用鰓呼吸,而我是用肺呼吸的。如果你在平靜海面上看見噴泉表演那就一定是我們家族在表演舞蹈,"有什么喜慶事”我們的噴泉可比公園里的美多了。如果看見又高又長像水中的煙花那一定是我的。回到正題上我是哺乳動(dòng)物。

          你可能會很好奇,我前面說的好哥們藍(lán)鯨沒有牙齒,這么吃東西。我告訴你們一個(gè)小秘密的,他的嘴里折角式片,代替了牙齒,所以他吃魚是一口氣吃的,我的族有牙齒,十分兇殘,老吃大魚和海獸,尤其是我立一族,老吃好哥們一族。

          我得走了,去和人類談判。我有個(gè)弟弟被他們俘虜了。被打得青一塊紫一塊,我弟弟奮力掙扎可還不能掙脫人類的手掌心。還好我逃過了一劫。我十分傷心。

          人類們醒過來吧,我們在哭泣,地球上的失靈在哭泣,你們這樣下去會害了地球,會傷害自己。

        五年級的作文 篇4

          白云小姐的魔術(shù)“哦!看那些白云多么美麗呀!”蘭蘭對她的好朋友瑩瑩說。“是!”蘭蘭和瑩瑩躺在草坪上仰望天空,看到天上的白云一會變成可愛的小狗,一會變成英俊的馬,一會變成兇猛的獅子……蘭蘭和瑩瑩都喜歡白云小姐的魔術(shù)。 白云小姐聽了很高興,邀請?zhí)m蘭和瑩瑩來天上做客,瑩瑩和蘭蘭爽快地答應(yīng)了。夜深了,白云小姐把蘭蘭和瑩瑩帶到了自己的家里,向她們介紹自己的家人。白云小姐說道:“這是我的月亮媽媽,這是太陽爸爸……”蘭蘭和瑩瑩和它們一一打過招呼。白云小姐介紹完自己的家人拿出自己的魔術(shù)棒變出許多許多好吃的菜。一個(gè)大型的晚宴即將開始!拔覀冞叧赃吙达L(fēng)景,怎么樣?”白云小姐說。“那真是太好了!”蘭蘭和瑩瑩異口同聲地回答道。只見白云小姐趕忙拿出一個(gè)銀光閃閃的魔棒,它對著天空點(diǎn)了一下,頓時(shí)一副美景出現(xiàn)在眼前,讓蘭蘭和瑩瑩都叫出了聲。白云小姐竟然把天變成了小橋·流水·白云的天地。有潺潺流淌的小溪,有石頭磊成的小橋,還有雪白的云彩。蘋果樹的綠葉蒼翠欲滴,樹底下是一潭布滿青苔的小溪,溪水清澈見底,清的能看到溪底的沙石,小金魚在溪水里自由自在地游來游去。又能看到很多白云邊談話邊從小橋上輕飄飄地走過,如仙女一般。蘭蘭和瑩瑩被眼前的一幕吸引住了,正想摸摸那清涼的水時(shí),卻摸不到,這讓她們感覺很奇怪。正準(zhǔn)備問白云小姐,白云小姐開口了:“我只是在你們的眼睛球里輸入了風(fēng)景,你們看到的是那美麗的風(fēng)景,但是你們其實(shí)還是在我的家里!碧m蘭和瑩瑩聽了恍然大悟。她們對白云小姐的魔術(shù)佩服的五體投地。 蘭蘭和瑩瑩在白云小姐的家里酒足飯飽之后,白云小姐說:“時(shí)間也不早了,我送你們倆一人一個(gè)小卡片,留作紀(jì)念,再見了!”白云小姐的話音剛落,只見兩顆流星在空中劃了兩道美麗的弧線,一眨眼蘭蘭和瑩瑩就到家了。以后蘭蘭和瑩瑩想念白云小姐的時(shí)候就躺在草坪上仰望天空,看著白云小姐變出變化多端的魔術(shù)。

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        五年級的作文 篇5

          今天周末,閑來無事,我和媽媽決定去湖塘樂購。不巧的是,爸爸有事外出,把汽車開走了。于是,我興致勃勃地提議去坐公交車。

          260路公交車的站臺就在中學(xué)門口,我們?nèi)サ臅r(shí)候沒多少人,站臺上還有位置可坐。被雨淋過得凳子有些潮濕,但卻很干凈,站臺周圍也是相當(dāng)整潔。不像從前,遍地都是瓜皮紙屑香煙頭。沒多久我們上了車,車上大約有五六個(gè)乘客,我們在窗邊的位置坐下。汽車開動(dòng)后,窗外墻上一條標(biāo)語映入我的眼簾“牛塘是我家,衛(wèi)生靠大家”。

          媽媽暈車所以不喜歡坐公交,但我很喜歡坐在顛簸的公交車?yán)锟创巴獾娜な。司機(jī)開的很穩(wěn),不緊不慢的,有幾次我發(fā)現(xiàn)他很謹(jǐn)慎地避過水坑,大約是怕泥水濺起來臟了路人。我心里不禁為司機(jī)師傅豎起大拇指。車內(nèi)很安靜,沒有人大聲喧嘩,也沒有嗑瓜子的。沒多一會,車子到了一站,一時(shí)涌上來不少人,里面還有好幾個(gè)學(xué)生。他們很興奮地聊天,我也偶爾聽到幾句!爸仃柟(jié)那天,我們班買了好多禮物去敬老院呢”!“我還給老人們講故事,逗得他們笑得合不攏嘴”!拔遗笥讶镞有人在街上幫人免費(fèi)理發(fā)呢,喏,你看這些照片”“下周,我媽帶我去孤兒院,你們?nèi)ゲ蝗ィ俊蔽倚睦锼剂,這些學(xué)姐們真有愛心。重陽那天,我只給我外婆買了塊重陽糕。

          車停了,這時(shí)走上來一個(gè)懷抱嬰兒的婦女。這時(shí)廣播里響起那句熟悉的話——“請給老弱病殘?jiān)泻蛻驯雰旱膵D女讓座”。我正想起身時(shí),門口的老大爺比我快一步,他說:“我馬上下車了,你先過來坐吧!蔽倚睦锛{悶了:這完全和那些“老人因沒有人讓座大打出手”的新聞不符啊,誰說老人就不講理了?那位母親坐下后,孩子就一陣猛烈的咳嗽,她很緊張,不停拍打著包裹嚴(yán)實(shí)的孩子。有人開始關(guān)切地詢問孩子的病情,于是,本來安靜的車廂,變得熱鬧起來。有的人推薦治療咳嗽的秘方,有的推薦有名的老中醫(yī),有的現(xiàn)身說法分享自己的經(jīng)驗(yàn)……大家你一言我一語,一邊安慰,一邊籌謀劃策。

          我回頭瞥了一眼媽媽,她臉色發(fā)白看樣子又在暈車了。好不容易到站了,下車后,只聽她抱怨“下次不坐公交了”。我看著那輛空無一人得車,不禁想到了細(xì)心的司機(jī),有愛心的學(xué)生和老大爺,還有熱心的乘客,我忽然覺得這輛車很溫暖,很高大。

          美德不一定要轟轟烈烈,譬如舍生救人。恰恰在我們身邊,那些滲入到平常生活中去的溫暖的小事,正是美德最好的詮釋,它們讓生活充滿了愛和美好。

        五年級的作文 篇6

          一片樹葉打著旋兒歇在我的頭頂上,我順手輕輕一撥,它便悠悠落在地上。我瞅著地上的落葉想了許久許久……

          老師告訴過我們:“春華秋實(shí),既是對播種收獲的一種詮釋,也是對生物成長規(guī)律的一種概括!比魏紊锏某砷L,尤其植物,離不開雨水、土壤、肥料和陽光,在植物的生長過程中,葉子起著其他任何物質(zhì)都無法替代的重要作用——光合作用。然而,葉子卻有往往不被人們重視的另一方境界:它不是為自己而活著,而是為了給大地點(diǎn)綴,做花草樹木的鼻子,給行人遮日擋雨,到了收獲的季節(jié)它便悄悄地離去。其精神就是四個(gè)字:無私奉獻(xiàn)!

          春回大地,正是鳥語花香、百花爭艷的美好季節(jié),各種小鳥在樹梢上歡歌笑語,蝴蝶、蜜蜂在姹紫嫣紅的花叢中翩翩起舞,只有你——樹葉,甘當(dāng)配角,“沙沙”地為它們伴奏。

          夏日炎炎,酷暑難當(dāng)。許多植物都打了蔫,連一向活潑好動(dòng)的孩子也躲在家里,唯有你毅然在似火的烈日下頑強(qiáng)地舒展著美麗的身姿,手牽著手織出片片樹蔭,為行人撐起遮風(fēng)避雨的傘,并送來徐徐清風(fēng),而自己無論日曬雨淋也毫無怨言。

          深秋,是五谷豐登、瓜果飄香的繁忙收獲季節(jié)。而你卻因?yàn)榫谋M,不得不依依不舍地離開你親手編織的傘,拖著疲憊的身軀,在秋風(fēng)的護(hù)送下緩緩落入地下,為來年的美麗風(fēng)姿積蓄能量。

          冬去春來,樹枝又吐出了新芽,漸漸長大變成樹葉。在更加碧綠的葉子呵護(hù)下,花兒更艷了,果實(shí)更大了……通常人們津津樂道的是尊貴的花、甘甜的果,葉子往往是被忽略的。但是,如果沒有葉的作用,花草樹木的必要營養(yǎng)誰來提供?沒有營養(yǎng),能開出花、結(jié)出果嗎?葉子從來不講回報(bào),一生都在默默付出,這正是它的可貴之處!

        五年級的作文 篇7

          從小,我便與書結(jié)下了不解之緣,是它那獨(dú)特的魅力深深地吸引著我,使我一步步踏入充滿書香的世界。

          記得高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍,更見證了我的.成長,是它教會了我做人的道理,指引我朝著成功的方向前行。

          那時(shí)我還小,不知道什么是書,更不知道什么叫作讀書,但是我卻對那些附著插圖的故事書情有獨(dú)鐘。許多小孩子睡前總是吵著要聽故事,當(dāng)然,我也是如此。可是我與他們不一樣,當(dāng)別人聽著故事入睡時(shí),我卻精神很好,聽得津津有味。因此,媽媽在晚上從不給我講故事。

          七八歲時(shí),我已經(jīng)能看懂一些篇幅較短的文章了,也開始看《注音》了。記得有一次,我看書入了神,竟然把媽媽的藥當(dāng)成水,喝了下去,現(xiàn)在回想起來,真是哭笑不得。

          十二歲那年,我一發(fā)不可收拾地愛上了讀名著——《魯濱遜漂流記》《三國演義》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》……我統(tǒng)統(tǒng)讀了個(gè)遍,如今,每每想起書中的故事,我也會深陷其中、無法自拔。

          如今,我讀的已經(jīng)不僅僅是一本書,而是另一個(gè)人。我常常覺得自己是在和作者交流。當(dāng)我讀到湯姆和貝琪的洞中歷險(xiǎn)時(shí),我仿佛也和他們一起在洞中游歷;讀到魯濱遜救星期五時(shí),我仿佛和他一同前往野人那里,心驚膽戰(zhàn);讀到孔明命喪五丈原時(shí),我好像親眼目睹了這一切,不禁痛哭流涕……

          我素來只愛讀故事,可是最近我又愛上了讀古詩。

          一篇篇優(yōu)美的古詩,把祖國的大好河山描繪得淋漓盡致,把詩人的情感融入了一字一句當(dāng)中。

          在書的世界里,我與曹操一起“煮酒論英雄”,與黛玉一起“淚葬桃花”,與關(guān)公一起“過五關(guān)斬六將”……我用自己的方法,讀著每一本書,在書的世界里自由翱翔。

          書,帶領(lǐng)我走入了另一個(gè)天地,指引我一步步走向成功。同時(shí),書也深深吸引著我,因?yàn)樗镊攘o人能及。

        五年級的作文 篇8

          我有一個(gè)筆袋,叫“牛牛”。紅底條紋真可愛,還有牛皮紡成的“角”,怪不得叫“牛!。上面還有米奇的頭像呢!這是媽媽上學(xué)的時(shí)候用的,我上學(xué)了,她就給我了。

          拉開拉鏈一看,黑底紅邊可真漂亮,上面還有星星點(diǎn)點(diǎn)的光,像亮閃閃的小星星。原來,這是我放熒光筆的時(shí)候不小心沾上的。嘻嘻……

          里面放的就別說了,鉛筆、橡皮、尺子,有時(shí)候還會放幾塊錢,或者放我的卡通小圖章,可以說是樣樣俱全。每天我放學(xué)回家,第一件事就是刨好鉛筆,套上筆套,整整齊齊地放到筆袋里,然后我把橡皮擦干凈,和尺子一起放到筆袋里,它們是我上學(xué)的幫手。

          當(dāng)我失敗的時(shí)候,牛牛會鼓勵(lì)我,當(dāng)我成功的時(shí)候,它會提醒我不要太驕傲。

          我愛我心愛的牛牛。

        五年級的作文 篇9

          你有屬于自己的休閑時(shí)光嗎?像是在原野上盡情的奔跑;一個(gè)人沉醉在畫圖的世界里,或是騎著自行車,欣賞鄉(xiāng)村的風(fēng)貌。當(dāng)然,還有許多不同種類的休閑活動(dòng),讓大家生活更有趣。

          在一個(gè)秋天早晨,我們?nèi)胰プ匀簧鷳B(tài)農(nóng)場觀察生態(tài),在那里,我知道:原來蜘蛛沒有毒,是我們?nèi)祟愓`會它了。另外,有些動(dòng)物每天會依照固定的時(shí)間和路 線,出去覓食。在另外一棵樹上,我看到一只大蚱蜢,它很可愛,但是千萬別打擾它,因?yàn)樗赡荏@嚇過度而跳走,就很難再找到它了。所以,在找到小動(dòng)物時(shí),最好不要觸摸它。有時(shí)候,它說不定會攻擊你。出去野外時(shí),一定要有基本常識,否則可能會遭到生物的攻擊。另外,農(nóng)場的生態(tài),完全沒有受到破壞,所以,有許多學(xué)校都把那里,當(dāng)成自然生態(tài)教室,把生態(tài)資源作為教材。

          還有在假日時(shí),去河濱公園騎自行車,也是不錯(cuò)的選擇。因?yàn)轵T自行車,可以讓身心更舒暢。在騎自行車時(shí),會感覺一陣涼風(fēng)吹來,使你感覺很涼爽,而現(xiàn)在政 府所推行的節(jié)能省碳計(jì)畫,也鼓勵(lì)我們少開車,多搭乘大眾運(yùn)輸工具。假日時(shí),也建議大家做有益身心的休閑活動(dòng)。像是現(xiàn)在最流行的就是騎自行車,所以,騎腳踏 車除了可以作為我們的休閑活動(dòng)外,還能幫我們保育地球,可以說是一舉兩。

          休閑活動(dòng)是一種人人都必須做的活動(dòng)。假如如果缺少了休閑活動(dòng),我們就沒有放松的時(shí)間了。最后,休閑活動(dòng)不但能讓我們有更多時(shí)間,來安排自己喜歡的活動(dòng),也讓生活更加充實(shí)。

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