【熱門】五年級(jí)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
書，伴隨我走過(guò)了十個(gè)春夏秋冬，悠悠的成長(zhǎng)歲月里始終彌漫著書的芬芳，我是一條不起眼的小魚，暢游在永無(wú)止境的書海……
早晨，伴隨著旭日，我伸了個(gè)懶腰，便一頭扎進(jìn)書海，一日之計(jì)在于晨，這是看書的好時(shí)機(jī)。拿起一本《普希金詩(shī)歌作品》，一邊享受早晨的陽(yáng)光沐浴，一邊細(xì)細(xì)品味。每一篇詩(shī)作，都包含著一顆顆真誠(chéng)的愛(ài)心，蘊(yùn)育著一個(gè)個(gè)意味深長(zhǎng)的道理。如此美文，在這安靜、美好的氛圍中，實(shí)在是一種享受。
午休鈴響起，我便習(xí)慣地從書架上抽出一本自己喜歡的《探密故事》，舊書重拾，備感親切。遨游在書海中，上至天文，下至地理，好似呷龍井一樣，待我慢慢"品"來(lái)。讀書，讓我的午休時(shí)間充實(shí)而豐滿，讓一份份快樂(lè)充溢我的心靈，讓一個(gè)個(gè)鮮為人知的故事刻錄在我的腦海。書海之趣，其樂(lè)無(wú)窮。
入夜，萬(wàn)籟俱寂，人皆入夢(mèng)時(shí)，獨(dú)自一人守一方安謐的小天地，伴一縷昏暗但足以辨別文字的燈光，然后備上一本好書，心情頓時(shí)與清風(fēng)共舞，思想像放飛的信鴿，與書完全融為一體。讀到國(guó)外名著，就想和JK。羅琳一起去慢慢回味每一篇小說(shuō)的真情實(shí)感，讀至中國(guó)文學(xué)，就想和李白一同去體會(huì)《將進(jìn)酒》中的磅礴氣勢(shì)。最后，還想隨余秋雨一起跋涉文化苦旅。
夜已深深，望著外面皎潔的月光，不知不覺(jué)沉醉于墨香。進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但腦海中依然充溢書中自有黃金屋，只愿有一日，佳文積滿斗室，別無(wú)他求。
五年級(jí)作文 篇2
我舅舅今年56歲，中等個(gè)頭，爬滿了彎彎曲曲的皺紋的黑臉上嵌著一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛。
舅舅是我們村里的護(hù)林員，今年干了十幾個(gè)春秋。他看護(hù)的樹林成材率高，而且從來(lái)不丟一棵。人們送她一個(gè)“護(hù)林神”的綽號(hào)。
這個(gè)綽號(hào)一點(diǎn)也不假，那還是去年夏天的一件事。
一天下午，烏云密布，黑沉沉的壓了下來(lái)，不到傍晚，豆大的雨點(diǎn)便落了下來(lái)。舅舅吃過(guò)晚飯，披上雨衣去看林。舅舅到了樹林邊看了看，又繞林子轉(zhuǎn)了一圈。忽然，他隱約發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)黑影，便立刻警覺(jué)起來(lái)，躲在一棵大樹后邊，注視著黑影的動(dòng)向。黑影越來(lái)越近，這才看出是一個(gè)人。只見(jiàn)他東瞧瞧，西看看，鬼鬼祟祟地來(lái)到林中，選好一棵樹，舉起砍刀……“住手！想砍樹？”那個(gè)人被突如其來(lái)的喊聲嚇得目瞪口呆，支吾了半天，也沒(méi)有說(shuō)出什么。舅舅開導(dǎo)那個(gè)人半天，最后說(shuō)：“你走吧！以后可不要再干這種事了！”那人走時(shí)說(shuō)了一句話：“你可真神了，連這雨天也不放過(guò)�！笔堑�，舅舅風(fēng)雨不誤，一年四季總出現(xiàn)在林中。
舅舅不但對(duì)成材的'樹木看到的嚴(yán)，對(duì)小樹苗也非常關(guān)心。
前年，我們村又栽了幾千棵小樹。天旱了，為了這些小樹能成活，他就到河里挑水，這幾千棵小樹沒(méi)澆一次就的用幾天的功夫。接著，又給小樹修枝剪杈了。這些活都干完了，舅舅也累得腰酸腿疼，筋疲力盡。在他無(wú)微不至的照顧下，去年這些小樹全都活了。而且長(zhǎng)得和茁壯。
春天到了，這些小樹舒枝展葉，在微風(fēng)中輕輕搖擺。他們好像都在說(shuō)：“這都是“護(hù)林神”的功勞��！”
五年級(jí)作文 篇3
在一座繁華熱鬧的城市里，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，漫步在車流擁擠的馬路上。
雖然馬路上汽車川流不息，但所有的車輛遇到小鴨子們都主動(dòng)停下來(lái)，讓開一條安全通道，讓小鴨子們先行。鴨媽媽仰著頭，大搖大擺的，領(lǐng)著小鴨子們驕傲向前進(jìn)�？墒邱R路中一口沒(méi)蓋的下水井阻攔了它們的路。鴨媽媽輕松地繞了過(guò)去，有幾只小鴨子一不小心掉進(jìn)了下水井里。鴨媽媽發(fā)現(xiàn)少了幾只小鴨子，便急忙回頭去找。后來(lái)，終于在下水并中發(fā)現(xiàn)了丟失的小鴨子。鴨媽媽急得嘎嘎直叫，卻無(wú)能為力。鴨媽媽很聰明，她想起一句話，有事找警察。她跑到執(zhí)勤崗，找到警察，用鴨嘴咬了咬警察的褲角。警察俯下身子用手摸了摸鴨子的頭，把它抱到路邊的草叢中。可鴨媽媽又?jǐn)f了回來(lái)，仍然咬著警察的褲角，向下水井方向走。警察跟著鴨媽媽來(lái)到了下水井跟前，往下一看，發(fā)現(xiàn)井里有幾只小鴨子。警察跑到漁具店借來(lái)了漁具，把小鴨子撈了出來(lái)。鴨媽媽憐愛(ài)地用嘴輕輕梳理著小鴨子身上濕漉漉的絨毛，小鴨子眼中流露出幸福的樣子。
鴨媽媽又驕傲、自豪地行進(jìn)在馬路上，幾只憨態(tài)可掬的小鴨子在媽媽后邊排成一排，嘎嘎地唱著歌，搖搖擺擺向前走著。
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