大腦里面的“指揮官”五年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的大腦里面的“指揮官”五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這天，拉拉走在回家的路上，忽然感覺(jué)有點(diǎn)頭疼。
她不知道，大腦里有很多“指揮官”，他們可以指揮一切。這會(huì)
兒，她的頭很疼，因?yàn)椤爸笓]官”們太疲勞了。拉拉經(jīng)常一忙起來(lái)就忙個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，“指揮官們”都忙昏了，所以拉拉就頭疼了。
終于到家了，可是拉拉又看見(jiàn)屋里亂極了。我們的拉拉可看不慣屋子里亂七八糟的，她最愛(ài)潔凈了，于是拉拉又不顧頭疼收拾起屋子來(lái)了�！爸笓]官”們也只好再次忙碌起來(lái)，一會(huì)兒指揮手去干這，一會(huì)兒又指揮腳去干那。剛剛消停了一會(huì)兒，“指揮官”又給弄昏了，原來(lái)是拉拉收拾完物品又開(kāi)始拖地了，“指揮官”只好不情愿地又忙了起來(lái)。
“這個(gè)拉拉，根本就不休息!”
這下怎么辦呢?指揮官們正在犯愁呢，冷不丁的`被摔了一個(gè)跟頭，爬起來(lái)還沒(méi)站穩(wěn)，又被蕩來(lái)蕩去的�！爸笓]官”們?cè)絹?lái)越昏，不禁大聲抗議，氣呼呼地直跺腳。
這下拉拉可慘了，她的頭越來(lái)越疼。
終于，“指揮官”們都快累趴下的時(shí)候，大腦平靜了。
原來(lái)是拉拉實(shí)在忍不住頭疼，躺床上休息了。說(shuō)來(lái)也怪了，她一躺下休息，“指揮官”們不用工作了，又可以休閑、玩耍了，拉拉的頭也就不疼了。
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