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      2. 小學(xué)五年級寫作文1200字

        時間:2021-09-27 10:44:33 五年級作文 我要投稿

        小學(xué)五年級寫作文1200字3篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級寫作文1200字3篇,希望對大家有所幫助。

        小學(xué)五年級寫作文1200字3篇

        小學(xué)五年級寫作文1200字 篇1

          人,都有倔強(qiáng)的一刻,但是:如果,你退一步,會少掉多少尷尬?會少多少糾紛?人,都有不服輸?shù)囊幻,但是:如果,你用你的心去寬容她,你們會成為朋友。人,總有生氣的時候,但是:如果你消消氣,先一步承認(rèn)錯誤,會省多少麻煩?

          如果能和平相處,世界、就會完美了!今天,陳瑩潔大大地毀壞了我的名譽(yù),但是最后,還是我的好朋友,聯(lián)合作戰(zhàn),替我挽回了面子。不要說我很討人厭,其實(shí),我是冤枉的,我可是:人見人愛、花見花開、賣主減價、效率提高的小女孩。今天早晨,我一進(jìn)教室,就覺得氣氛有些不對:有很多同學(xué)都用怪怪的眼神看著我,而陳瑩潔被一群同學(xué)圍著,既嘰嘰喳喳地問問題。我也沒太在意,懶洋洋地放下書包,同桌花花突然問我:“薛薛,你是不是拿了陳瑩潔的漫畫書,然后讓陳瑩潔給你5元錢你才還給她?”“啊?什么漫畫書?什么五元錢?”我一頭霧水,滿臉詫異地問道!瓣惉摑嵳f,你偷了她的漫畫,要她給你五元錢你才還她漫畫!被ɑㄐ÷曕洁斓!笆裁矗俊蔽壹饨兄酒饋,大聲叫道,”陳瑩潔,你給我過來!”陳瑩潔大搖大擺地過來了,還不忘諷刺一句:“干什么?現(xiàn)在全班人都知道了,快還我的書!”“我根本沒拿你的書,而且,你什么時候見我看漫畫的?我在班上是從來不看漫畫的,這個大家都知道!薄皩Π。覀冹趴峒易宥贾,薛子涵是不看漫畫的!膘趴峒易宓慕忝脗冋酒饋韼臀艺f話,“嗯,我也從來沒見薛子涵看過漫畫,她只看小說,我跟她同桌好長時間了,都沒見她看過一本!被ɑㄒ舱酒饋恚棺h道!鞍。!陳瑩潔,你這怎么解釋?”眾人開始動搖,一起瞪著陳瑩潔,陳瑩潔很快隱去了慌亂,強(qiáng)裝鎮(zhèn)定自若地說道:“她只不過是裝,她把你們的漫畫書偷走,帶回家看,看完了給賣廢品的,我親眼看見她把一大包漫畫給離她家很近,賣廢品的爺爺了!蔽野底院眯,沒好氣地問道:“陳瑩潔啊,你什么時候跟蹤我?還有,你根本不認(rèn)識我家,我家附近根本就沒有什么賣廢品的爺爺,你編吧!”我蔑視地看著她,得意地說。“陳瑩潔!”眾人憤怒地盯著她,陳瑩潔顫抖了一下,說:“這是實(shí)話,她狡辯的!蔽医K于忍不住了,突突冒著怒火,如果火有形狀,我的身邊一定燃起了熊熊大火。我沖到她身前,抓起她的胳膊就往外走,她很臭屁的尖叫道:“干什么?去哪里?來人啊,綁架啦!”可惜,沒人理她。我轉(zhuǎn)過頭,用冷得殺死人的目光看著她,冰冰地說:“去辦公室,讓老師放錄像,讓同學(xué)們看看我怎么偷了你的漫畫!薄皯{什么,這是我的自由權(quán),我不去!”“你去吧,你不是說她偷了你的漫畫嗎?讓我們看錄像也好相信!”眾同學(xué)用譏諷的眼神看著她,滿是厭惡。

          “啊,我要去廁所。”陳瑩潔拔腿就向廁所跑,我們炫酷家族緊跟在后,到了廁所,我看著她,冷靜地問:“說實(shí)話,我們暫且饒過你,如果你還是要堅(jiān)持,就別怪我們動武了,你說來說去也是炫酷家族的,我們不想這么做!薄扒,你們就在威脅我,你們就想讓我不說真相,好不用還我的五元錢。我不說!”說完,她還高傲地仰起頭,“啪”花花當(dāng)即就給了她一巴掌,“你,你打我,我跟你拼了!标惉摑嵰贿呂嬷淮虻哪槪ɑm纏起來。陳瑩潔不愧是從炫酷家族出來的人,身手不凡啊。ǹ鋸埩耍鋵(shí)相當(dāng)笨拙,因?yàn)樗帧?/p>

          還沒過幾招,陳瑩潔就累得氣喘吁吁。

          她終于肯說真話了!也向我們發(fā)誓,我們這場打斗,不告訴任何人。

          她在全班面前道了歉,也向我們鞠了一躬,作為歉意。

          她輕輕說了聲:“對不起!”我笑了笑,還是說出了“沒關(guān)系”三個字。

          說實(shí)話,當(dāng)時,我真不敢相信是陳瑩潔說我壞話,她可是我們的好朋友啊,是什么,讓她變成這樣?

          是什么?是嫉妒嗎……

        小學(xué)五年級寫作文1200字 篇2

          正月里,百花爭艷,萬木爭榮。年初五那天,陽光燦爛,我和媽媽、表妹、表弟、表姐、舅舅和舅媽等十幾個去老鴨山莊燒烤和摘草莓。

          我們十幾個人貪戀春光之美,提著零食燒烤用食物有:尤魚、肉丸、玉米、雞翅等很多很多好吃的東西。我們是開車去的,我們一路談笑風(fēng)生,到了半路,我往車窗外看去,公路兩旁樹木茂盛,還有綠油油的農(nóng)作物,到了福達(dá)汽車廠,公路兩旁栽種著很多的草莓苗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去有一只只鮮紅的草莓,還有些沒有熟,葉子綠綠的。不一會兒,車子就駛進(jìn)了老鴨山莊,爸爸把車泊好,我們下了車,就一邊走一邊欣賞老鴨山莊的風(fēng)景,有基構(gòu)、建筑、花草樹木等。這里依山傍水,山清水秀,真是游玩和燒烤的勝地,老鴨山莊不是自然的風(fēng)景區(qū)而是靠人工制造而成的,里面栽培著很多各種各樣的樹木、水果和蔬菜等;有噴泉、游泳池、金魚池、假山、小橋、還有一條條小河等很多很多都是人造的,在這里我就不一一道來了,我們還是向著燒烤城前進(jìn)吧!來到了燒烤城,大人有的去租來爐子,有的把帶去的食物拿出來擺好,我和表弟用火碳引火,剛開始時竄出濃煙,我們幾老表被熏得淚流滿面,不停地揉眼睛,大人們看見我們幾個的這副“尊容”不禁捧腹大笑。我看見火苗還沒有旺,我又低下頭來使勁地吹,連喝奶的力氣都用上了,在我不懈的努力下火苗很快就旺了起來,大人們忙架上鐵絲網(wǎng)和放上食物進(jìn)行烘烤,個個都夸我最有成績,我上氣不接下氣地說:“你們也不瞧睢,我現(xiàn)在這副模樣跟張飛有啥區(qū)別?其實(shí)我是把火碳架起來,再往鐵槽里吹,火才能旺起來的!贝笕藗冋f:“這是火要空心,人要慮心的道理!

          接下來,大人怕我們小孩烤得不好,幫我們烤,我說:“還是等我們小孩自已來烤比較有意思,到開學(xué)了寫作文我就有頭有尾地寫得完整啊!”我們幾個小孩也學(xué)大人拿起一串肉,涂上油和調(diào)料,就放上鐵架,烤了一下,又翻過來,反復(fù)地翻,不一會兒,一股香味撲鼻而來,聞到都流口水了,更別提吃得有多香了。我們一邊烤,一邊聊天,有說有笑的,樂此不彼,不知不覺烤了很多的食物,一串串美味佳肴,大家細(xì)細(xì)地品嘗著各種各樣的食物,我們吃得飽飽的。我站起來說:“表弟、表妹我們一起去看金魚好不好?”他們異口同聲地說:“好!”

          不一會兒,我們就走到了金魚池旁,金魚池是連接著一條小河,小河是環(huán)繞整個老鴨山莊的,金魚池和小河是用綠色的網(wǎng)隔開的,金魚池大概有五、六十平方米,金魚自由自在的游來游去,有各種各樣的顏色和各種各樣的花紋。我們幾個人每人買了一包魚飼料來喂魚,我和表兄妹們抓了些魚飼料撒進(jìn)魚池,那一大群金魚一窩蜂地游過來,我們又轉(zhuǎn)移另一個方向撒一些飼料,它們也是一大群一大群地沖上來搶吃,很快我們喂金魚結(jié)束了,我們又去看人家釣魚,給十元錢就任你釣,但我們發(fā)現(xiàn)很難釣得到魚的,即使你魚上勾,當(dāng)你拉到河邊,但還是因?yàn)槟囚~拼命掙扎,使得釣魚的線都斷了,都釣不上魚了。一會兒我們就回到了燒烤城,大家洗完手后,又坐在燒烤攤吃起東西來。我拿起一個烤玉米,津津有味志啃起來。不知不覺就到了下午四點(diǎn)鐘了,微風(fēng)一陣陣吹來,拂面吻發(fā)、沁人心脾。桌上的一串串烤好的肉串,都是熱氣騰騰的,整個構(gòu)成了幅美妙的畫面。大約5點(diǎn)鐘,我們又去了老鴨山莊對面摘草莓。

          我們一下子就來到了草莓地,我們和種草莓的農(nóng)民說好了價錢,就裝卷起褲腳跑到田里,我們個個像是不要錢一樣,猛摘猛摘,紅艷艷的草莓真惹人喜愛!這次摘草莓收獲真不少,我們一共摘了差不多20斤草莓。在回家的`路上,我們一邊聊天,一邊吃草莓,酸酸甜甜的,我下子就吃了十多個,站起來伸了個懶腰,拍著肚子說:“今天吃得好飽!”大家都笑了起來,一轉(zhuǎn)眼的工夫就回到家了。

          那次去老鴨山莊讓我在樂中長智,笑中得益,真是獲益匪淺啊!這是我在寒假里最快樂、最開心的一天。真讓人難忘。

        小學(xué)五年級寫作文1200字 篇3

          行走在漫漫的求學(xué)路上,有多少溫暖的曾經(jīng)扶攜我們走過坎坷的歲月;有多少與良師站在路的兩旁,時時關(guān)注著我們的成長。一句話改變一生的教誨。一次刻骨銘心的談心。一通醍醐灌頂?shù)呐u,我們都會終身難忘。飲其流者懷其源,學(xué)其成時念吾師。走過了,再回首,有多少親切的眼神曾經(jīng)溫暖過我們寒冷的心。無法改變的回憶是時光留下的痕跡。唯有感嘆,永藏心中,凝做佳憶。把精魂給了我們。這樣的靈魂,怎能不引起我們由衷的敬意?搏擊藍(lán)天,那是您給了我們騰飛的翅膀,擊浪千里、那是您給了我們弄潮的力量,火炬不滅,那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。忘不了,春風(fēng)化雨的笑容,蕩滌了我們心靈上塵泥;忘不了,細(xì)密牽掛的叮嚀,鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負(fù)著您沉甸甸的希望上路。我們的肩頭更重、步伐更穩(wěn),人生的下一站就在不遠(yuǎn)的前方。感謝您用自己的生命之光,照亮了我們?nèi)松穆猛荆尯顾蜏I水,都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌。

          老師,人們說您是綠葉,我們是花朵,在綠葉的襯托下才會更加艷麗;老師,人們說您是露珠,用知識的甘露哺育我們長大;老師,人們說您是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮他人;老師,有人說您是路燈,照亮了我們風(fēng)雨前程;老師,有人說您是鋪路的石子,為我們指明了成功的道路。

          五年級的時候,有一個年紀(jì)已有五十多歲的人來給我們上語文課,他只給我們上一節(jié)課。沒人明白,他是位老教師了,不需要實(shí)習(xí),又為什么要來給我們上這一節(jié)課呢?

          這個老師的一條腿有毛病,走起路來一浮一沉的。上課不一會兒,老師布置了一道分組討論題。內(nèi)容是:什么是勇敢?大家發(fā)言都很積極。有人說勇敢就是視死如歸;有人說勇敢就是見義勇為;有人說勇敢就是知錯就改。大家七嘴八舌,各執(zhí)已見。老師在教室里走來走去,不時聽聽同學(xué)們的發(fā)言。這時,教室里突然響起了一個極不協(xié)調(diào)的聲音,雖然不大,卻特別刺耳,毫無疑問,是人膽大包天的吹了一聲口哨。

          教室里突然之間一片寂靜。老師三步并作兩步走到講臺上,陰沉著臉把教室里所有的人看了一遍,聲色俱厲地問:“剛才的口哨是誰吹的?”還是無人應(yīng)聲。老師用教棍“啪啪”地拍打著講臺,喝令全體同學(xué)從座位上站起來,說:“如果沒人敢承認(rèn),你們就一直站下去!”

          不一會兒,教室里傳出幾個女同學(xué)的哭聲,有一個男生忍不住喊了一聲:“是我吹的,和別人無關(guān)!彼恼Z音聲音剛落,又有一個同學(xué)大聲說:“是我吹的!苯又钟袃蓚人說了同樣的話。

          老師看了同學(xué)們一眼,語氣緩和了一些,說:“四個人都說吹了口哨,很顯然是不可能的事,同學(xué)們請坐,我給你們講一個故事。十幾年前,有一個剛從學(xué)校畢業(yè)的年輕老師,參加工作不久就被人加了一個莫須有的罪名。他們?nèi)找箤弳柋扑姓J(rèn)。這個年輕非常倔強(qiáng),始終咬定他沒犯那樣的錯誤。最后他的一條腿被打折了。落下了終身殘疾。”同學(xué)們面面相覷,搞不清老師為什么要講這樣一件事情。

          老師平靜地看了看同學(xué)們,接著說:“你們說得沒錯,視死如歸、見義勇為,泰山崩于前而面不改色,這些都是勇敢。但還有另一種勇敢,這就是拒絕,不是自己做的事情,不管壓力多大都不承認(rèn),這同樣是一種勇敢。我知道你們剛才都沒吹口哨,你們都沒錯。因?yàn)榭谏谑俏掖档!?/p>

          下課時,同學(xué)們看見老師一沉一浮走出教室的背影,突然明白了,他就是當(dāng)年那個被打斷腿的年輕老師。

          是誰,用她那溫柔的眼神注視我們成長?是誰,在用她那無比智慧傳授給我們知識?是誰,

          在用她那動聽的聲音撫慰我們的心靈?是誰,在用她那耐心的話指點(diǎn)我們的前程?

          是老師,啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠;讓我們讀懂每一片綠葉,每一朵彩云,每一朵浪花;是老師,指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈,如何學(xué)習(xí),讓我們明白深奧的道理,學(xué)到人生的真諦。

          所以,愿你們永遠(yuǎn)都充滿著微笑,永遠(yuǎn)都綻放著你們的精力,愿你們繼續(xù)著這份崇高的職業(yè),繼續(xù)撫育少年的情懷,引領(lǐng)年輕的心走向成熟,走向輝煌。

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