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夜里的暖流五年級(jí)作文（通用31篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的夜里的暖流五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夜里的暖流五年級(jí)作文 1
一個(gè)月光皎潔的夏天的晚上，我終于從作業(yè)堆中走了出來(lái)。打了個(gè)哈欠便上了床，很快我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然，一陣“嗡嗡”的聲音傳進(jìn)了我的耳中。我翻來(lái)覆去，還不時(shí)地捂住耳朵，可這聒噪的聲音就是不停。不過(guò)一會(huì)兒，我感到十分燥熱，憤怒地用腳把被踢了下去。媽媽聽(tīng)出了異常，躡手躡腳地來(lái)到我身邊，巡視四周之后并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，便輕輕的為我蓋上被子走了。
蚊子一直圍著我轉(zhuǎn)，很快我便渾身癢了起來(lái)，這撓撓，那兒撓撓，不停地向四周滾動(dòng)著�？蓜傄煌Ｖ�，那“嗡嗡”聲就又隨我而來(lái)，弄得我心神不寧。真是“聲從中來(lái)，不可斷絕”。正在為躲避蚊子而四下伸展，一不小心把放在一旁書桌上的鉛筆盒碰掉了，發(fā)出了巨響。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，便像箭一樣趕來(lái)，輕輕地推開(kāi)房門，打開(kāi)了燈，燈光穿透了我的眼皮，讓我把眼瞇成了一條縫。媽媽抬起了手摸了摸我的.額頭，這時(shí)發(fā)現(xiàn)了蚊子，才知道罪魁禍所在。媽媽憤怒地抬起手打蚊子，可蚊子太賊了，一瞬間就逃之夭夭了。媽媽為了讓我睡個(gè)安心覺(jué)便坐在我旁邊，不走了。只要“嗡嗡”聲來(lái)，就會(huì)像觸電一樣立刻警戒起來(lái)，在我身旁呼扇兩下。
夜深了，媽媽還沒(méi)有離開(kāi)，趴在我身邊睡著了。我醒來(lái)，看見(jiàn)細(xì)細(xì)的汗水掛滿了媽媽的額頭。但是那可惡的蚊子又來(lái)了。媽媽干脆站了起來(lái)，把燈再次打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)蚊子在一個(gè)墻角，便踩著椅子，跳上去打。一聲巨響之后，媽媽心滿意足地笑了。第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上起了一個(gè)大包，而且還起了大熊貓一樣的黑眼圈。
媽媽為了打蚊子，竟然為兒子守候一夜，這是多么偉大的母愛(ài)啊，每當(dāng)想起這件事，一股暖流涌上心頭，我的心中就充滿了感動(dòng)。
夜里的暖流五年級(jí)作文 2
破土而出的小草感謝春雨給它的滋潤(rùn)；爭(zhēng)相開(kāi)放的花朵是對(duì)養(yǎng)育它的大地媽媽的報(bào)答。它們?cè)诖禾炖镏v述著關(guān)愛(ài)的故事。
一天中午，午飯后我回到教室寫作業(yè)。突然鼻子一癢，我急忙用手揉了一下，糟糕，一股熱乎乎的，濕乎乎的東西流了出來(lái)，留鼻血了！我立刻用右手捂住鼻子仰起了臉，試圖用這種方法止住鼻血。左手伸進(jìn)書包摸了半天也沒(méi)有摸到可以止血的紙巾。這時(shí)我多么希望媽媽在我身邊啊！
“哎呀！你是不是留鼻血了？”就在我孤立無(wú)助的時(shí)候，耳邊想起了同位關(guān)切的問(wèn)話，同時(shí)把一疊紙巾塞到我的`左手中。顧不上說(shuō)話我忙把紙巾捂到鼻子上，慢慢放下仰起的下巴，我看到同位用關(guān)切的眼神望著我：“你好些了嗎？你的手上都有血了，可是我的紙巾用完了�！蓖痪o鎖著眉頭說(shuō)。話音未落，一只拿著一包紙巾的手伸到我面前，原來(lái)是張林涵，見(jiàn)我不方便拿出紙巾，她三下五除二撕開(kāi)一個(gè)口，飛快地抽出紙巾遞到我的手里。陸續(xù)又有同學(xué)送來(lái)了紙巾。鼻血漸漸地止住了，這時(shí)班主任走進(jìn)教室，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把情況報(bào)告給老師，聽(tīng)完匯報(bào)，老師馬上說(shuō)：“趕快去衛(wèi)生間用涼水沖洗鼻子，然后用紙巾堵住鼻孔，減少活動(dòng)，靜坐一會(huì)兒�！崩蠋熍闪藘擅瑢W(xué)扶著我去了衛(wèi)生間
夜里的暖流五年級(jí)作文 3
寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼呼地演奏著交響曲，鵝毛大雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。雪越積越厚，幫大地披上了銀裝，大街上一個(gè)人都沒(méi)有，我靜靜地坐在書房做著試卷。
我努力地寫著，書房里只聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的寫字聲，窗外時(shí)不時(shí)傳來(lái)寒風(fēng)呼嘯的聲音顯得格外刺耳。我的耳朵被凍得通紅，兩只手就像兩根熟透了的紅蘿卜，手指都凍得不能正常彎曲了。我不得不放下筆，不停地對(duì)著手哈著氣，只希望自己能夠暖和起來(lái)。
我冷得不行了，站起來(lái)在屋子里不停地來(lái)回奔跑。我用力地搓著自己通紅的手，不由地抱怨：“好冷啊，好冷啊，這該死的鬼天氣，還讓不讓人活了！”
這時(shí)，書房的門“吱呀”一聲開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是我的媽媽。她的手里端著一杯熱氣騰騰的奶茶，淡淡的奶香溢滿整個(gè)房間，饞得我直流口水。媽媽輕輕遞過(guò)茶杯，摸了摸我的腦袋，說(shuō)：“兒子，天太冷了，趕緊把這杯奶茶喝了吧！”
接過(guò)茶杯，我放在鼻尖聞了又聞，好香好香！
“愣著干嘛？快喝吧！”媽媽催促道。我舉起茶杯，咕嘟咕嘟地猛喝了一通，熱騰騰的奶茶暖遍了全身。
嚴(yán)寒的`冬日，一杯普通的奶茶，給了我溫暖，而奶茶里蘊(yùn)藏著的媽媽的愛(ài)，更是讓我難以忘懷。奶茶，香香的；媽媽的愛(ài)，暖暖的。
夜里的暖流五年級(jí)作文 4
今天，我興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校，坐到了座位上面。
第一節(jié)課時(shí)，我突然感到肚子有陣劇烈的疼痛，于是就靠在桌子上休息。下課后，我再也忍不住了。就嘔在了同桌的座位底下，“對(duì)不起”我慚愧地說(shuō)了一聲：“沒(méi)關(guān)系的�！睕](méi)想到同桌竟沒(méi)有責(zé)怪我，還遞給我了一張紙巾，同桌拿來(lái)了拖把，只見(jiàn)他先把椅子拿到了旁邊，皺著眉頭拖了起來(lái)，這時(shí)我的心似乎被什么觸動(dòng)了一下，心里酸溜溜的。同桌把座位下拖干凈后，又告訴了老師，老師摸了摸我的額頭說(shuō)：“估計(jì)是感冒了，這樣吧，你先去我的辦公室休息吧！”
那一天，媽媽送我去了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查，我真的是感冒了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你又感冒了，唉，我?guī)湍闳ツ盟�，別亂走�。 蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上睡覺(jué)時(shí)，今天發(fā)生的事如一股暖流入了我的.心頭。
第二天我去學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的課桌上多了一本字記工整的筆記本。我一看，原來(lái)是同桌的，我的眼睛濕潤(rùn)了。同桌走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？好些了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：”好多了，謝謝你的關(guān)心。”這時(shí)，我深深地被感動(dòng)了。
這件事使我感悟很深：人間處處有真情，只要你有一顆感恩的心，就能感受到感動(dòng)的滋味是什么了。
夜里的暖流五年級(jí)作文 5
這件事不知道過(guò)去了多少年，但每每想起，我的心里便蕩起層層漣漪，一股暖流瞬間穿過(guò)我的心田。
那年，我四歲。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在舞蹈培訓(xùn)班跳舞。跳著跳著，我的鼻子突然流血了，老師讓我趕緊去衛(wèi)生間，我只好乖乖地向教室外走去。鼻血越流越多，看著自己的白襯衣上鮮紅一片，我嚇得邊哭邊喊媽媽�？墒�，任我怎么喊，媽媽都沒(méi)有出現(xiàn)。
哇哇的哭聲引來(lái)了一位穿著時(shí)尚的阿姨，她面帶微笑地向我走來(lái)，一邊伸出她纖細(xì)的雙手，一邊安慰我說(shuō)：“小朋友沒(méi)關(guān)系，阿姨來(lái)幫你！”
阿姨讓我昂起頭，她伸出雙手，接了點(diǎn)水，輕輕地拍打著我的額頭。鼻血慢慢止住了，她又小心地幫我擦去鼻子周圍的血跡，然后拿出一張帶著清香味的'手帕紙，輕輕地塞進(jìn)我的鼻孔里。她拍拍我的小臉頰，極其溫柔地說(shuō)：“好啦，小寶貝，你可以回去上課啦！”
回教室的路上，我忍不住多看了幾眼阿姨，她靜靜地站在我的身后，微笑著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我揮揮手。
如今，每當(dāng)站立在舞蹈房，我都會(huì)想起那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，想起那雙纖細(xì)美麗的手，想起那個(gè)燦爛親切的微笑，想起漂亮阿姨帶給我的暖暖的關(guān)心和呵護(hù)。
夜里的暖流五年級(jí)作文 6
又是一個(gè)寒風(fēng)徹骨的冬日，坐在教室里的我不停地咳嗽，怎么也止不住，身體蜷縮成一團(tuán)，等待這爸爸送我去醫(yī)院治療。
風(fēng)還在狠狠地敲打著玻璃，一陣又一陣，我又一次扭過(guò)頭去，看著門外。老師用教鞭敲了一下我的桌子，我才慢慢地把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
“砰砰砰！”是敲門的.聲音。我知道父親來(lái)了，便走了上去，打開(kāi)門，果然是他。他一句話沒(méi)有說(shuō)，深深地看了我一眼，便牽起我的手，走到樓梯間，然后微微彎曲膝蓋，蹲下身子，手臂向后，用余光瞄了我一眼，示意讓我上前去。我自然地搭上了他的寬闊的肩膀，然后繞住他的脖子。我的動(dòng)作很慢，他十分費(fèi)力地緩緩地小心翼翼地站了起來(lái)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲悶響，爸爸的身軀向后倒去，眼看著就要摔到，他急忙把左腿向后伸去，支撐住身體，這才穩(wěn)住，向前走去。
到了樓下，一陣凜冽的寒風(fēng)瞬間將我拉了回來(lái)，我凍得直打哆嗦�！鞍职�，我冷。”現(xiàn)在的我想到當(dāng)時(shí)的這句話恨不得抽自己一巴掌。爸爸回過(guò)頭來(lái)，又意味深長(zhǎng)地看了我一眼，便把我放下來(lái)，將自己的外套脫下來(lái)，裹在我的身上，然后又背起我，走向醫(yī)院。
我將永遠(yuǎn)記住這股暖流。爸爸，我愛(ài)您！
夜里的暖流五年級(jí)作文 7
只記得那是一個(gè)冬天。隨著放學(xué)的鈴聲，我背著書包走出了教室，剛才還晴朗的天空，這時(shí)卻烏云密布，一聲巨雷驚得心頭一顫，雯時(shí)，大雨瓢潑似的下了起來(lái)。
同學(xué)們都被陸續(xù)的接走了，看著他們和父母幸福的身影，我有的只是羨慕。我多么希望有人給我送傘，哪怕是一把破爛不堪的傘也好�？墒菋寢尣辉诩�，爸爸是個(gè)建筑師，因?yàn)槊β岛苌賳?wèn)我及家里的生活情況，唉······
忽然，雨霧中出現(xiàn)了一個(gè)高大的身影，走得十分急促，不一會(huì)兒就到了校門口。我定晴一看，映入我的眼簾的居然是爸爸。此時(shí)，一股暖流涌上我的人頭，我的`兩行熱淚盈眶而出。見(jiàn)我一個(gè)人站在門前發(fā)呆，冷的直打哆嗦，爸爸脫下外套，披在我身上，“女兒，怪我來(lái)晚了�！彼曇羲粏∏�?guī)е钌畹淖载?zé)，我聽(tīng)得出來(lái)，他生病了。
爸爸的手雖然冰涼，卻在我心中注入暖流。我抬眼望著爸爸，爸爸的臉色更加蒼白了，深深的皺紋刻在額上，眼眶內(nèi)布滿了血絲，咳嗽不斷。我深深地凝視著爸爸，心里不知是什么翻動(dòng)著、沸騰著。看著他日漸消瘦的面孔，我竟笨得一句話也說(shuō)不出來(lái)。
夜里的暖流五年級(jí)作文 8
中午，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照。媽媽下班時(shí)已12點(diǎn)，正忙著做飯。她吩咐我去買點(diǎn)青菜，還特別叮囑我買菜時(shí)多問(wèn)幾個(gè)攤講講價(jià)錢，免得被人欺騙。
我家離菜場(chǎng)遠(yuǎn)，我就去巷口的流動(dòng)小攤上買菜。找到了個(gè)菜攤，買菜的'是一位鄉(xiāng)下老農(nóng)，戴著一頂半舊的斗笠，穿得也不大好。老農(nóng)的菜不大新鮮，而且葉子上還有好多蟲洞。我本不想買，但是附近再也沒(méi)有買菜的人，況且我的肚子也咕咕叫，只好去買了。那位大老爺見(jiàn)我猶豫的樣子，就和氣地招呼我：“小朋友，買菜嗎？我的菜本是賣七角錢一斤，現(xiàn)在只剩下這些了，就買五角錢一斤吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是他就幫我挑了起來(lái)。只見(jiàn)他把黃葉和蟲多的菜都留下。
他是那樣的仔細(xì)，那樣真誠(chéng)，就像為自己買菜似的。他一邊挑，還一邊說(shuō)：這段時(shí)間天老不下雨，種菜很困難；生了蟲子又不敢噴農(nóng)藥，只怕你們吃壞肚子······”回到家里，媽媽得知我買的菜只有五角錢一斤，就奇怪地問(wèn)我：今天的菜怎么這么便宜？我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽深有感觸地說(shuō)：“這位老大爺真好，做生意真王派。”此時(shí)此刻，我感到有一股暖流流遍了全身。
夜里的暖流五年級(jí)作文 9
暖流可以是一種氣象，也可以是一種情感。當(dāng)它是一種氣象時(shí)可以溫暖人的肌膚，當(dāng)它是一種情感時(shí)可以溫暖人的心靈。當(dāng)我看到“暖流”這個(gè)題目的時(shí)候，我不禁想起來(lái)我前幾年親身經(jīng)歷的一件事。
有一天，我低著頭走在路上，突然發(fā)現(xiàn)腳下有兩只螞蟻，一只是螞蟻媽媽，一只是螞蟻寶寶。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很好玩，打算踩死它們�？僧�(dāng)我的腳要落地的時(shí)候，螞蟻媽媽拽著螞蟻寶寶拼命的向外跑。當(dāng)時(shí)我驚呆了，一股暖流涌上心頭，我被它們感動(dòng)了。我想，連小昆蟲都有愛(ài)護(hù)寶寶的心，那人類的情感豈不是更豐富？于是，我看著它們安全地走過(guò)后，我才走了過(guò)去。
母親，在任何時(shí)候都顯得那么偉大，在危險(xiǎn)的.時(shí)候，她會(huì)把自己的生死置之度外也要把孩子的生命保住。她會(huì)不惜一切代價(jià)的保護(hù)孩子，無(wú)論是人還是動(dòng)物。
一只藏羚羊?yàn)槭裁匆蛟讷C人的面前，乞求放過(guò)它呢？那就是因?yàn)樗聜蕉亲永锏暮⒆�。地震的時(shí)候，為什么母親會(huì)跪在地上？那是因?yàn)樗峦叩[傷害到她還不到一歲的孩子。
氣象中的暖流時(shí)而發(fā)生，那暖流可能是轉(zhuǎn)瞬即逝的，但母愛(ài)給予的暖流卻是永恒不變的，我為這般暖流感動(dòng)著并感恩著。
夜里的暖流五年級(jí)作文 10
昨天，老師布置了一個(gè)任務(wù)，對(duì)父母表達(dá)愛(ài)意。聽(tīng)到這，我又忍不住想起了那件令我潸然淚下的事……
還記得那是一個(gè)夏天，我長(zhǎng)了水痘，便請(qǐng)假在家中，媽媽也請(qǐng)假來(lái)陪我，監(jiān)督我，怕我會(huì)忍不住抓撓長(zhǎng)出水痘的地方。夜晚來(lái)臨了，媽媽一邊為我扇風(fēng)，一邊把我那不安分的手放回原處，自己卻徹夜未眠……
一邊想著，我一邊回到了家。我換好托鞋，發(fā)現(xiàn)媽媽不知何時(shí)已經(jīng)替我收拾好了臥室，正在拖地。我情不自禁地抱住媽媽，大聲地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”媽媽輕輕抱住了我說(shuō)：“傻女兒，你不愛(ài)我愛(ài)誰(shuí)？”說(shuō)完，媽媽自戀地挑了挑眉，眉眼彎彎，卻哼著小曲，輕快地繼續(xù)干家務(wù)活了。我不禁輕笑了起來(lái)。媽媽立即轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著我，帶著濃濃的笑意說(shuō)：“小心我過(guò)去收拾你！”我笑得更歡了。媽媽放下拖把，迅速跑來(lái)，用雙手在我身上撓著。我也不甘示弱，也撓起了媽媽。
歡笑聲頓時(shí)撒滿了整個(gè)房間，暖意也洋溢在房間的每個(gè)角落。我和媽媽相視一笑，又開(kāi)始了新一輪的“撓癢癢”大戰(zhàn)。
教師點(diǎn)評(píng):抓住媽媽的神情、語(yǔ)言、以及反常的舉動(dòng)，寫出了她得到愛(ài)的`回報(bào)后的幸福，情感真切。
夜里的暖流五年級(jí)作文 11
隨著時(shí)間的流動(dòng)，有很多事都在我的記憶中慢慢劃過(guò)，漸漸淡忘。但是有一件事，卻讓我久久不能忘懷，它就像冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光，拂過(guò)我的心田。
在一個(gè)下午的選修課，我和幾個(gè)同學(xué)一起奔跑。我一腳踩在石頭上，腳下一滑，我緊閉雙眼，“��！”砰的'一聲摔在地上。我瞬間感到嘴上熱熱的，濕濕的，用手一摸手上滿是鮮血，倒吸了一口冷氣，感覺(jué)到好像是鼻子出血了，我十分緊張，身體不停的顫抖著。不知哪里受傷，非常疼，而且血流不止。同學(xué)迅速幫我找來(lái)紙巾，我用紙巾把口鼻捂住，急忙跑到老師那里，老師看見(jiàn)我的臉血淚模糊，快速幫我清洗，檢查后發(fā)現(xiàn)只是破了一點(diǎn)皮，應(yīng)該只是傷了毛細(xì)血管，不嚴(yán)重。老師又幫我貼上創(chuàng)可貼，看見(jiàn)老師緊張的神情，我的眼里落下一顆顆滾燙的淚珠。老師像我的第二位媽媽，同學(xué)像我的兄弟姐妹，大家都關(guān)心我、心疼我，仔細(xì)觀察、細(xì)心處理傷口，經(jīng)過(guò)老師細(xì)心的清理，傷口很快就不疼了。
這件事經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前，每一次浮現(xiàn)都有一股暖流涌入我的心田。感謝媽媽一樣的老師，帶給我幸福的暖流；感謝兄妹一樣的同學(xué)，讓我童年充滿溫暖。
夜里的暖流五年級(jí)作文 12
寒風(fēng)冷雨中，有人和你共建一片寧謐的天空，與你步伐一致，向前邁進(jìn)。外面雖冷，當(dāng)那種暖流流遍全身的感覺(jué)值得一輩子珍藏。
依然記得小時(shí)候，每到下雨天，媽媽就會(huì)用她那把黑色的大傘為我撐起一片天空。微弱的燈光，冰冷的雨，我卻躲在那片寧謐的天空下，無(wú)需抬頭，無(wú)需思
索。握住媽媽那雙大手；便感覺(jué)握住了整個(gè)世界。
曾經(jīng)以為會(huì)一輩子守在媽媽的傘下世界，可長(zhǎng)大了的我卻對(duì)那份寧誼膨到厭煩．我自認(rèn)為自己幼小的肩膀可以抵擋一切的風(fēng)雨．于是開(kāi)始厭煩母親的叮囑和關(guān)懷，總想一個(gè)人出去過(guò)獨(dú)立的生活。十六歲的'那個(gè)雨季，我獨(dú)自一人離家到省城上高中，獨(dú)立的快感竟長(zhǎng)于對(duì)家的思念。
直到那次回家，路過(guò)菜市場(chǎng)時(shí)，看父母正在那買菜。我剛要上去，母親那熟悉的聲音己傳入我的耳中：“孩子今天回來(lái)，給她買點(diǎn)銀耳吧。”“可她有點(diǎn)挑食，不愛(ài)吃這個(gè)。”父親說(shuō)�！斑�是買點(diǎn)吧，書上說(shuō)銀耳有營(yíng)養(yǎng)，對(duì)孩子的身體有好處�！蔽也挥傻谜×�。我知道銀耳很貴
夜里的暖流五年級(jí)作文 13
中午，媽媽一下班，就忙著做飯，她一邊囑咐我去買點(diǎn)青菜。我臨走時(shí)，媽媽還特別叮囑我，說(shuō)買菜時(shí)要多問(wèn)幾個(gè)攤，要講講價(jià)錢，免得人小被人欺。
我家離菜場(chǎng)較遠(yuǎn)，我就來(lái)到附近的流動(dòng)小攤上買菜。賣菜的是一位鄉(xiāng)下老人，他戴著一頂半舊的斗笠，穿的衣服也不太好。老人的菜不大鮮嫩，菜的葉子上還有一些蟲咬的洞。我本不想買，只是附近再?zèng)]有賣菜的了，我只有在這里買了。不過(guò)我想起媽媽的話，就有停下了腳步。于是，他就幫我挑了起來(lái)。只見(jiàn)他把有黃葉和蟲洞多的菜都留下，把那些鮮嫩的才給我挑出來(lái)。挑菜時(shí)，他是那樣仔細(xì)，那樣認(rèn)真，就像他是買菜的'。他一邊挑一邊說(shuō)：“這段時(shí)間天老不下雨，種菜很困難，生了蟲，又不敢噴農(nóng)藥，只怕你們吃出了問(wèn)題�！�
回到家里，媽媽得知我買的菜是五角錢一公斤，就奇怪的問(wèn)我：“今天的菜怎么這么便宜?”我就把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，深有感觸地說(shuō)：“這位老大爺真好，做生意真實(shí)誠(chéng)。”
此時(shí)此刻，我感到有一股暖流流遍我的全身，我愿這股暖流能夠永遠(yuǎn)永駐人間。
夜里的暖流五年級(jí)作文 14
有人說(shuō)，媽媽的愛(ài)是一首歌。有人說(shuō)，媽媽的愛(ài)是一首詩(shī)。還有人說(shuō)，媽媽的愛(ài)是一幅畫。這些都不錯(cuò)，每個(gè)人對(duì)自己媽媽的愛(ài)都有不同的感受。要我說(shuō)呀，媽媽的愛(ài)就像股暖流，酸甜苦辣咸都在其中，滋潤(rùn)著我一天天長(zhǎng)大。
那是一天傍晚，我們?nèi)嘁驗(yàn)樽鳂I(yè)完成得不好，被老師留了下來(lái)。默寫、背書，“嗒、嗒、嗒……”時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，6∶30我才得以背起書包放學(xué)回家。這時(shí)，天色已晚。走到校門口，只見(jiàn)道路上行人稀少，路燈忽明忽暗，北風(fēng)呼呼地吹，寒風(fēng)吹到我的`臉上就像刀刮一樣難受。路旁的大樹(shù)也被風(fēng)吹得左搖右擺，那干巴巴的樹(shù)枝，不時(shí)發(fā)出“喀嚓喀嚓”的聲音。
我頓時(shí)有點(diǎn)害怕，真想有個(gè)人來(lái)陪陪我。這時(shí)，我看見(jiàn)馬路的另一頭似乎有一個(gè)熟悉的身影，向?qū)W校一路小跑過(guò)來(lái)。我定睛一看，呀！是媽媽！
現(xiàn)在，我真想撲到媽媽的懷抱里，深深地?fù)肀�，可礙于自己的靦腆，我沒(méi)這樣做。媽媽二話不說(shuō)，就拿過(guò)我背在背上的那沉重的書包，用她溫暖的大手牽著我冰冷的小手，朝家的方向走去�；氐郊液螅瑡寢屔挛茵I著，又急急忙忙地鉆進(jìn)廚房，為我做起了香噴噴的飯菜。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！痹谶@里，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”
夜里的暖流五年級(jí)作文 15
那天上午考試，我坐在靠門的位置。冬日的上午，北風(fēng)凜冽，毫不留情地穿進(jìn)人們的每一寸肌膚，凍得人瑟瑟發(fā)抖。我的手是冰涼的，牙齒不停地顫抖著，訴說(shuō)著它的可憐。
考完試，我背起沉重的'書包，搓著凍僵了的手，頂著凜冽狂風(fēng)，步履艱難地走出教學(xué)樓。唉，還得自個(gè)兒騎車子回家，多冷��！我心想。
然而，走出教學(xué)樓，眼前的一幕卻讓我驚呆了：母親正在不遠(yuǎn)處等著我，手里還拿著一件小襖。今天不騎車子了，我用電動(dòng)車馱著你走。母親招呼我說(shuō)。我把沉重的書包放進(jìn)車筐，穿上小襖，便坐在了后座上。
一路上，依舊是寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯，我倚在母親的后背上，頓時(shí)感到一種無(wú)言的溫暖。該給你帶一件厚襖的。母親有些自責(zé)地說(shuō)。
不冷，不冷，我可暖和了！我連忙回答說(shuō)。母親這才停止自責(zé)。于是，大風(fēng)中出現(xiàn)一幅動(dòng)人的畫面：一位母親正迎風(fēng)騎著電動(dòng)車，車子的后座上坐著一個(gè)小男孩，小男孩正依偎在母親的背上。
溫暖在我和母親之間流動(dòng)，慢慢地，似乎不再那么冷了，似乎風(fēng)也停了下來(lái)。忽然，車子停了下來(lái)，我大吃一驚，原來(lái)在不知不覺(jué)中，已經(jīng)到家了！
母親啊，家人啊，你們是我遮風(fēng)擋雨的港灣，我就是那小船，我和我的家人永遠(yuǎn)不會(huì)分離！
夜里的暖流五年級(jí)作文 16
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，可是每當(dāng)想起上二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，就會(huì)有一股暖流在我心中涌動(dòng)。
記得那時(shí)是夏天，天很熱，我上學(xué)穿的是涼鞋，在第二節(jié)下課時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地出去玩，我隨著人流也往外走，想到外邊好好的跑跑兒玩玩兒�？蓜傋吡藳](méi)幾步，不知道怎么回事，我右腳大拇趾被前面同學(xué)的鞋劃了一下，一下子流了好多血，當(dāng)時(shí)真的很疼，看到流血了，我被嚇哭了。我的哭聲引起了老師的注意，班主任王老師立刻帶我去校醫(yī)室檢查，做了一些應(yīng)急措施。當(dāng)時(shí)校醫(yī)說(shuō)：“單是這樣還不夠，還得去醫(yī)院仔細(xì)看一下�！�
王老師打車帶我去了附近的醫(yī)院，在車上，老師還不斷的問(wèn)我感覺(jué)怎么樣了，還疼不疼，好些沒(méi)有，還給媽媽打了電話，向媽媽說(shuō)了一下我發(fā)生的事情。到了醫(yī)院媽媽還沒(méi)有到，老師又跑前跑后的給我掛號(hào)，看醫(yī)生。媽媽到時(shí)老師已經(jīng)帶我看完了醫(yī)生。老師還向媽媽說(shuō)一些我的腳應(yīng)該注意的'事情，之后我們一起打車回去了。
第二天，媽媽讓我把老師在醫(yī)院花的錢還給老師并謝謝老師，可王老師卻不收她花的錢，還說(shuō)“這些錢老師不要了，就給你自己買些好吃的吧。老師是應(yīng)該照顧好你們的�！�
每當(dāng)想起這件事，我心中就會(huì)涌過(guò)一股暖流，真高興我有一位這么好的老師。
夜里的暖流五年級(jí)作文 17
生活中，時(shí)時(shí)都會(huì)發(fā)生讓你感到溫暖的事。我的父親就曾經(jīng)帶給我心頭陣陣的暖流。清早，當(dāng)我還在迷蒙地起床時(shí)，父親已經(jīng)在廚房為我準(zhǔn)備早飯了。冬季的早晨是十分寒冷的，即使我穿好了衣服，也仍然打著顫。父親把我最愛(ài)吃的蒸蛋端到了餐桌上。吃完蒸蛋后，我整個(gè)人都暖了起來(lái)。盡管天氣十分寒冷，可我的`心中卻是溫暖的。
早晨七點(diǎn)多，我和父親就出發(fā)了，由于空中下著雨，我和父親一人披著一件雨衣，父親騎著摩托車，我靠在他的背后�？罩酗h著雨，父親的左肩得了肩周炎，當(dāng)寒冷的風(fēng)向我們刮來(lái)時(shí)，他總會(huì)不由自主地打個(gè)冷哆嗦，我十分心疼父親。在路上，父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“雖然天氣惡劣，但我們還是要按時(shí)去學(xué)校，你一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才有出息。”說(shuō)這話時(shí)，他雖然背對(duì)著我，我卻仿佛看到了他眼里期盼的目光。
到了學(xué)校后，我走進(jìn)校門回頭看父親，才發(fā)現(xiàn)他的臉已被凍得通紅，手也凍僵了，不停地搓。父親目送我走進(jìn)教學(xué)樓后，便轉(zhuǎn)身走了。我看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，心中充滿了感動(dòng)。
夜里的暖流五年級(jí)作文 18
2月份，一次意想不到的事情讓我心里涌上一股暖流。
我與潘海鵬一向都是好朋友，但是有一件事讓我們倆人差點(diǎn)絕交了。
事情是這樣的：周二，我們班上午第三節(jié)課時(shí)體育課，我倆在操場(chǎng)上玩。課前也好好的，可一上課，他就用他的獨(dú)門絕技“葵花點(diǎn)穴手”來(lái)點(diǎn)我，痛死了，就連我班的'大力士趙磊也受不了。因此，我不與他玩了，誰(shuí)讓他下手這么重呢?可是潘海鵬不肯，非要拉著我玩。我的身上被他點(diǎn)得傷痕累累。這樣的朋友不要也罷。于是，我下決心與他絕交，就這樣，朋變成了月和月。
到了第二周，我們班評(píng)選三好生。我這人性格有點(diǎn)內(nèi)向，朋友不多，因此心里一直七上八下的，我會(huì)評(píng)到嗎?同學(xué)們會(huì)投我的票嗎?整整一上午，我坐也不是，站也不是，心里可急啦!班隊(duì)課上，開(kāi)始投票了。我原以為我與潘海鵬絕交了，他肯定不會(huì)投我的票。可是，讓人沒(méi)想到的是，潘海鵬投了我的票。那時(shí)，我直覺(jué)得一股暖流涌上心頭，朋友，謝謝你!最終我評(píng)上了三好學(xué)生。
友誼的力量是無(wú)窮的，只要你擁有了友誼，你就擁有了成功!
夜里的暖流五年級(jí)作文 19
當(dāng)當(dāng)，時(shí)針已經(jīng)走到十點(diǎn)了，我還坐在電視機(jī)旁津津有味的看演唱會(huì)。在一旁繡十字繡的媽媽叫我趕快睡覺(jué)去，可我卻無(wú)動(dòng)于衷!
時(shí)針又轉(zhuǎn)了一圈，我仍雷打不動(dòng)的坐在電視機(jī)前。媽媽這回可真生氣了，站起來(lái)催了催我，我不耐煩的.說(shuō)：“明天又不上學(xué)!”可是媽媽并不留情面，上前就把電視機(jī)給關(guān)了。我想，你不讓我看我偏看!“啪--”電視機(jī)又被我打開(kāi)了。接著，媽媽又“啪啪”給了我后背兩巴掌。我猛然一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里充滿了怒火。我生氣的說(shuō)：“你憑什么打我?”“憑什么?就憑我是你媽!憑你頂撞我!憑你不聽(tīng)話!”媽媽憤怒的說(shuō)。我生氣地瞅也不瞅媽媽一眼跑回了房間。
夜深了，我卻沒(méi)有睡，還在被窩里蒙頭小聲抽泣。我忍受不了媽媽的嚴(yán)厲，我是他的心頭肉，他怎么舍得打我，這時(shí)，房門開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)。我趕緊用被子好好蒙好頭，閉上眼睛。媽媽把我身下的被子掖了掖，又在小聲說(shuō)：“媽媽也不想打你呀!你一向都很聽(tīng)話，可今天你的眼近視了，在看多電視，不就完了!打在兒身痛在娘心!”這是一顆顆“珍珠”打在我臉上，我感到一股暖流入我心中，我在被子里哭出了聲音。
夜里的暖流五年級(jí)作文 20
在我的生活中經(jīng)歷過(guò)許許多的事情，它們就如繁星點(diǎn)點(diǎn)，但讓我感受到愛(ài)的，還是那一件事。
一個(gè)晴朗的星期一，萬(wàn)里無(wú)云，我背著書包正想出去，可又心想：昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨。我雙抬頭看了看這晴空萬(wàn)里的天空，把帶雨傘這類的.事都丟在腦后。我快步向?qū)W校的方向走去，路邊小鳥(niǎo)唱著歌，大樹(shù)向我招手。可是，好景不長(zhǎng)，天空中的烏云慢慢向我這邊擁了過(guò)來(lái)。我又想道：說(shuō)不定今天是陰天，天氣涼爽，也不錯(cuò)哦。所以我也并沒(méi)有走快一點(diǎn)�？墒翘鞖庠絹�(lái)越惡化，烏云籠罩著天空，下起了毛毛細(xì)雨。這下可好，早知道我就相信天氣預(yù)報(bào)的了。我加快了趕往學(xué)校的腳步。雨越下越大，坑坑洼洼的水塘隨處可見(jiàn)。我一不留神，就變成了一只落湯雞。不知不覺(jué)，我的腳上像是裝了鐵一樣，沉重了許多。一看，原來(lái)是雨水把我的鞋子給裝滿了。就在我手足無(wú)措的時(shí)候，一位六年級(jí)的大哥哥給了我一把傘，我連忙對(duì)他說(shuō)謝謝。因?yàn)楫?dāng)時(shí)很緊張，也沒(méi)有問(wèn)他的名字。到了學(xué)校以后他卻說(shuō)道：“做好事不留名�！�
暖流，就像是黑暗中的一絲光明，照亮你前進(jìn)的路；暖流，就像是沙漠里的一絲清泉，讓你充滿活力。它就在你身邊，只是你需要去發(fā)現(xiàn)它。
夜里的暖流五年級(jí)作文 21
幼兒園的時(shí)候，班上有一個(gè)孤獨(dú)癥的女孩，她叫石芳萍。那時(shí)我們大概5歲，也不懂什么是孤獨(dú)癥。對(duì)于這種人，我們只能像個(gè)大哥哥、大姐姐一樣關(guān)心她。
一天，我們輪流講故事。石芳萍舉手發(fā)言，準(zhǔn)備講故事。我們一聽(tīng)，趕緊拍巴掌，手全是拍的紅通通的。石芳萍聽(tīng)到掌聲，就把椅子背到背上，馱了一會(huì)兒，我們趕緊站起來(lái)幫她把椅子放下，她便講起來(lái)。
那天是雨天，窗外下著傾盆大雨。雖然關(guān)著窗，但仍然能聽(tīng)到嘩嘩的聲響。原是綠色的葉子因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光的映照，成了烏云般的灰色，在狂風(fēng)驟雨中無(wú)奈地?fù)u晃著。
說(shuō)也奇怪，一個(gè)自閉癥的孩子竟然能想到青蛙想上井的`故事。她是這樣講的：“一個(gè)青蛙王子掉進(jìn)井里了，他想上來(lái)，可是上不來(lái)。講完了。”我們專注地聽(tīng)著，當(dāng)聽(tīng)到“講完了”時(shí)，我們本是已經(jīng)成了“西紅柿”的手硬是被拍成了“辣椒”——不僅紅，還火辣辣的。
看到我們對(duì)她的態(tài)度，聽(tīng)到我們熱烈的掌聲，石芳萍的臉上綻開(kāi)了笑臉。每個(gè)人都記住了這燦爛的笑�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看到一個(gè)需要幫助的人露出笑臉，我的心就泛起一股暖流。
夜里的暖流五年級(jí)作文 22
新月上來(lái)了，瞇成一條縫，笑彎了眼，花兒開(kāi)放了，向我綻開(kāi)了笑臉，天地間的一切都在向我訴說(shuō)著關(guān)愛(ài)的故事。
雖然那件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但至今令我難忘。記得那天中午，我會(huì)一群小伙伴玩跳繩，不知道什么時(shí)候，下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，只覺(jué)得冰冰涼涼的，把身上的熱氣消除了。上課的鈴聲響起來(lái)，進(jìn)到教室，我只覺(jué)得身上好熱，額頭好燙，全市沒(méi)有一點(diǎn)力氣，心煩意亂，就這樣我頂?shù)搅朔艑W(xué)，又冒著雨回到了家。
這時(shí)媽媽已經(jīng)把飯菜做好，看到香噴噴的飯菜我卻一點(diǎn)食欲都沒(méi)有，媽媽看到我這樣，一摸額頭，好燙啊！媽媽不顧外面下著雨，就讓我坐在自行車上，頂著風(fēng)冒著雨拿著傘推著車，向醫(yī)院奔去，一路上媽媽深一腳淺一腳，連歇一歇都沒(méi)有。到了醫(yī)院，醫(yī)生一量體溫39度8，馬上給我掛上了吊瓶，看著媽媽臉龐上不停流下的汗珠，我的心好酸好酸。打完吊瓶，回到家我躺在床上，淚水浸濕了我的被子，媽媽呀，你多女兒的愛(ài)，女兒一輩子不會(huì)忘懷。
在我們的生活中，處處都充滿著關(guān)愛(ài)，但是親情的.關(guān)愛(ài)，卻像那蜜糖一樣流淌在我們的心房，有說(shuō)不盡的甜蜜。
夜里的暖流五年級(jí)作文 23
一股發(fā)自內(nèi)心的暖流，是溫暖的，像棉被一樣溫暖。一股發(fā)自內(nèi)心的暖流，力量是強(qiáng)大的，是完全無(wú)法阻擋的。我，心里曾經(jīng)涌動(dòng)著一股股暖流。
每當(dāng)來(lái)到那家熙熙攘攘的超市，都會(huì)看到那個(gè)老人，老人該有七八十歲了吧，乞討為生，他應(yīng)該是念佛的，盡管衣裳襤褸，可胸前卻掛著一串蛋殼般大的念珠，色澤油亮。老人很愛(ài)惜它，乞討時(shí)還不時(shí)拿出布來(lái)擦擦，接著口里念著一兩句我聽(tīng)不懂的話。老人的頭發(fā)花白，亂騰騰的，像一個(gè)鳥(niǎo)窩。
老人雙手粗糙，他一手拿著一個(gè)摔破了半邊的碗，一手撫摸著他頸上的那串佛珠，嘴里不斷念著什么。老人一邊念叨著，一邊看著來(lái)來(lái)往往過(guò)路的人。有不少人給老人一點(diǎn)錢，老人向每一個(gè)給錢的人點(diǎn)頭致敬，還說(shuō)了一句：“謝謝�！蔽铱粗饷娴难谉岬奶欤粗@個(gè)衣裳不整的老人，突然心里一顫，我覺(jué)得老人是那么慈祥，是那么質(zhì)樸。我加快了腳步，把自己身上的零用錢給了老人。隨著錢幣的滑落，老人抬起頭來(lái)看我，帶著微笑，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沙啞的.說(shuō)了一句“謝謝。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！爸x謝”兩個(gè)字隨著一陣清風(fēng)，慢慢游進(jìn)我的心田，激起來(lái)，成了一股心中的暖流。
老人那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“謝謝”兩字，激起了我內(nèi)心的那股熱情，成為我心中的那一股暖流。
夜里的暖流五年級(jí)作文 24
那是一個(gè)夾雜著風(fēng)雪的夜晚，雨，在密密地下著，地上留下一汪汪小水潭。我獨(dú)自一人撐傘站在車站上，四周沒(méi)有一個(gè)人。
雨在密密地下著。我在等待著一個(gè)朋友的到來(lái)。朦朧間，只能瞧見(jiàn)那一道道車的光柱在飛逝，一層層雨霧蒙在我眼前。街旁的小店，閃爍著繽紛的色彩，在跳動(dòng)，在旋轉(zhuǎn)，只瞧見(jiàn)一個(gè)個(gè)光斑在變幻。
雨在密密地下著。一陣凄涼的寒風(fēng)鉆進(jìn)了我脖子里，我似乎從夢(mèng)中驚醒，打了幾個(gè)寒顫后，我有些失望了，但還是執(zhí)著地站在那里。茫茫的世界里似乎只剩下一片叮咚的響聲，寂寞的`站臺(tái)和我一樣，默默地承受著孤單，但在一絲渺茫的希望中，我信任她一定會(huì)來(lái)，她也一定會(huì)信任我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)吧，當(dāng)然，我等待她也是一種期待的幸福。
雨在密密地下著，正當(dāng)我在自己的世界里幻想時(shí)。猛然間，我看見(jiàn)了一個(gè)充滿天真可愛(ài)的笑臉從車窗中探出來(lái)，密密的雨幕已在她烏黑的發(fā)梢上掛上了幾顆晶瑩的小雨珠。她來(lái)了！我不免有些驚喜，一個(gè)守信諾的驚喜，她也有些激動(dòng)，但千言萬(wàn)語(yǔ)中化成了微笑，我感到，信任，像一股暖流在我們心中架起了相互溝通的橋梁。
雖然在回去的路上我們一句話也沒(méi)說(shuō)，卻都能讀懂對(duì)方的心語(yǔ)，信任的暖流在流淌……
夜里的暖流五年級(jí)作文 25
那一次，我終于感受到了信任的力量，信任的偉大，信任的不可缺少。的確，信任似一股暖流。夏日的早晨，我們?cè)缭绲膩?lái)到了南京云錦博物館。我的心呀！那叫一個(gè)緊張哦！你知道嗎！因?yàn)轳R上就要開(kāi)始介紹我們昨天仔細(xì)觀察的“云錦博物館”了，當(dāng)一回小小講解員。我要介紹的是赫哲族魚皮衣。
當(dāng)我還在專心致志的練習(xí)呢，演講指導(dǎo)員就匆匆地帶領(lǐng)我們?nèi)ネ瓿扇蝿?wù)了�？赡苁亲詈笠粋�(gè)才到我的關(guān)系吧，緊張的心情也漸漸平靜下來(lái)了。當(dāng)看到我前面一位低年級(jí)的同學(xué)都能很輕松，輕描淡寫，一氣呵成地完成演講，我又是羨慕又是氣餒，更怕丟臉。
爸爸見(jiàn)我臉漲的通紅，輕輕地拍了拍我的肩。到我了，我走上前去，心里卻恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我站在那里，心里定了一會(huì)兒，聽(tīng)著人們嘰嘰喳喳的聲音，眼睛更不敢正視大家。突然，一種溫和的目光向我看來(lái)，我抬眼一瞟是爸爸！爸爸微笑著看著我，目光中有著期待，信任與鼓勵(lì)，我心靈一下被震顫了一股暖流涌上心頭……也恢復(fù)了自信，我?guī)е职帜欠萜诖妥约旱腵努力，也不知怎的，很快就精彩且流利的結(jié)束了介紹。剛下來(lái)，我的臉依舊是那么紅。因?yàn)楸憩F(xiàn)好也不免被指導(dǎo)員表?yè)P(yáng)了一下呢！信任似一股暖流！
夜里的暖流五年級(jí)作文 26
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，體育老師帶著我們來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，進(jìn)行長(zhǎng)跑400米的期末測(cè)試，我和好朋友黃蛋被分到了一個(gè)組。
老師大喊一聲：跑！我們組的四個(gè)同學(xué)都奮力向前沖去，前200米我還精神飽滿，但后來(lái)就越跑越慢。風(fēng)呼呼的吹著我，我感到臉凍僵了，肺凍疼了，腿也麻了，我好像跑了整整一小時(shí)，終于到終點(diǎn)了。
我?guī)缀跏撬みM(jìn)終點(diǎn)線的，因?yàn)槟菚r(shí)我?guī)缀趵蹠灹�，我走了幾步，又蹲了一�?huì)兒，身體沒(méi)有好，反而很想吐。這時(shí)黃蛋也來(lái)了，說(shuō)我通過(guò)了，但是我難受得開(kāi)心不起來(lái)。
又過(guò)了一會(huì)兒，黃蛋的體力恢復(fù)了，但我卻越來(lái)越惡心，蹲都蹲不住了，黃蛋著急地說(shuō)：不舒服嗎，思思？看看動(dòng)動(dòng)會(huì)不會(huì)好點(diǎn)？于是她抱起我轉(zhuǎn)了五圈，可我并沒(méi)有好起來(lái)。
黃蛋又把我扶到請(qǐng)假區(qū)，讓我躺下來(lái)，我感到胃不斷收縮，但又吐不出來(lái)，情況好像更壞了。黃蛋只好申請(qǐng)讓我回教室，在教室的'柜子里黃蛋找到了一顆糖，她遞給我說(shuō)：你可能低血糖了，吃下去吧！
我一點(diǎn)點(diǎn)吮吸著那顆糖，頓時(shí)感到一股暖流進(jìn)入血液那是黃蛋的愛(ài)，那無(wú)私的愛(ài)。
從此在黃蛋需要幫助的時(shí)候，我也會(huì)盡力幫助她。
夜里的暖流五年級(jí)作文 27
在我6歲的時(shí)候，發(fā)生了一件事，令我終生難忘……
那是一個(gè)無(wú)比安靜的夜晚，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，深夜10點(diǎn)多，我突然發(fā)燒了，媽媽用體溫計(jì)給我量量體溫，天呢39度，著急的媽媽馬上叫醒了爸爸，開(kāi)車送我去醫(yī)院。
在去醫(yī)院的路上，我迷迷糊糊的咪開(kāi)一條眼縫，看到了媽媽著急的眼神，和耳邊聽(tīng)到了媽媽不停的，焦急地催促著爸爸說(shuō)，快點(diǎn)去醫(yī)院再快一點(diǎn)。
終于到了醫(yī)院，爸爸把我抱到急診室，經(jīng)醫(yī)生診斷，說(shuō)重感冒高燒不退，需要立即輸液，媽媽趕緊點(diǎn)頭答應(yīng)了。
等醫(yī)生給我輸上液以后，我便不知不覺(jué)的睡著了。
到了深夜睡醒了一覺(jué)的.我，突然被一聲輕輕的腳步聲給吵醒了，我睜開(kāi)眼睛一看，是媽媽，她還坐在我的床邊，我問(wèn)媽媽媽你怎么還不睡呀？媽媽笑瞇瞇地摸著我的頭說(shuō)，我媽媽照顧你，你睡。
第二天天亮了我伸了伸懶腰，覺(jué)得身體全好了，昨天晚上的高燒迷糊都過(guò)去了，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭看到媽媽的時(shí)候，媽媽累得臉色蒼白，就好像生了病一樣，我猜她肯定一晚上沒(méi)睡好。
人們都說(shuō)父愛(ài)如山母愛(ài)如水，媽媽如水一樣的愛(ài)像一股暖流，時(shí)時(shí)刻刻包圍著我，溫暖著我，陪伴著我一步一步長(zhǎng)大。
夜里的暖流五年級(jí)作文 28
今天陰雨綿綿，雖然我的身體也疲憊不堪，但我還是拖著無(wú)力的身體去上學(xué)了。
上課的鈴響了起來(lái)，老師也開(kāi)始了深?yuàn)W的講解，我聽(tīng)得專心致志，恍如身臨其境。可是過(guò)了一會(huì)兒，我的鼻腔里熱熱的.，癢癢的，就好像一股暖流將會(huì)涌出來(lái)。這是什么亂七八糟的東西在鼻子里胡作非為�。�
正當(dāng)我左思右想的時(shí)候，兩行紅色的“綢帶”掛在了鼻尖下。我下意識(shí)地想到：流血了！于是我迅速地打開(kāi)書包，拿出餐巾紙，按住鼻孔。鮮紅鮮紅的血像一朵朵花一樣繡在了紙上，讓人慘不忍睹。我束手無(wú)策：這可怎么辦呀？現(xiàn)在還在上課呢，萬(wàn)一被老師看到了，那該多沒(méi)面子��！
趙霽菲先用眼睛瞧了一眼，看我我鬼鬼祟祟的，干脆把頭直接偏向我，眉毛都擠成一團(tuán)，關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么回事�。俊�
“我……我流鼻血……了。”我含糊不清地說(shuō)，“你有沒(méi)有……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她就順手從口袋里拿出一包紙，打開(kāi)包裝，從袋里抽出一張紙，順手遞給了我。
我連身感謝道：“謝謝！謝謝！”沒(méi)想到平時(shí)連題都不教我、筆也不借我的同桌在此時(shí)竟會(huì)如此慷慨大方，我不由得打心底掀起了一股暖流。
今天，雖然天氣不是很暖和，但我很溫暖，很感動(dòng)。
夜里的暖流五年級(jí)作文 29
信任，就像一股流，能給人力量，使人振奮，增進(jìn)交流與合作。在生活中，每個(gè)人都得到別人的信任與幫助，我們便更會(huì)去努力。
在五年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)明天要考一場(chǎng)數(shù)學(xué)，我一聽(tīng)便緊張起來(lái)，因?yàn)閿?shù)學(xué)一向是我的弱項(xiàng)，還一開(kāi)學(xué)就考，知識(shí)差不多忘了，我便出了一身冷汗。當(dāng)天晚上，我便在家里抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。
第二天，只聽(tīng)數(shù)學(xué)老師高跟鞋的韃靼聲越來(lái)越近，我便又緊張起來(lái)了。考試期間，我有三道題不會(huì)，絞盡了腦汁，可還是想不起來(lái)，時(shí)間過(guò)的可真快，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，收試卷了，當(dāng)時(shí)我快哭了，因?yàn)橛袔最}因不會(huì)而沒(méi)寫下午第二堂課，發(fā)試卷了，當(dāng)發(fā)試卷發(fā)到我時(shí)，那紅紅的83分浮現(xiàn)在我的眼前�；氐郊遥腋嬖V媽媽考了83分，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，下次加油！‘失敗乃成功之母’，媽媽相信你！”
一個(gè)星期后，又考試了，在考試期間，我如果有不會(huì)的`，就會(huì)想起媽媽的話，和那紅紅的83分，我便會(huì)更加注意。這次我考到了，有進(jìn)步---94分。
信任，是讓我們努力前進(jìn)；信任，是讓我們更加團(tuán)結(jié)，讓我們一起去信任對(duì)方吧！
夜里的暖流五年級(jí)作文 30
在我的學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，它們大多都在我的記憶中慢慢滑過(guò)，漸漸淡忘，唯獨(dú)這件事，卻讓我久久難以忘懷。它就像一縷溫暖的陽(yáng)光，拂過(guò)我的心田。
那是一個(gè)星期二早晨，數(shù)學(xué)課上，老師讓我們寫算術(shù)題。我習(xí)慣性地把手伸進(jìn)鉛筆袋里一摸，結(jié)果什么也沒(méi)摸著，仔細(xì)一看：我的媽呀！四支鉛筆不翼而飛，就連三角板、量角器和橡皮也都不見(jiàn)了蹤影。我的腦子頓時(shí)一片空白，最近幾乎每天都丟失東西，我徹底暈了。黑板上一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，在我眼里都變成了一個(gè)個(gè)張牙舞爪的.小妖怪，眼前的同學(xué)也都變成了蕩漾的波浪，我呆呆地坐在座位上不知所措。
好歹熬到了下課，我急忙把這件事情匯報(bào)給了班主任。班主任聽(tīng)后二話沒(méi)說(shuō)，急忙趕到教室里，在全班公開(kāi)講了這件事，讓知情的同學(xué)去辦公室反映。老師剛走，一大堆同學(xué)就立刻涌了上來(lái)：有的送給我鉛筆，有的送給我橡皮，有的幫我找直尺，還有的安慰我別太傷心。原本寂靜的教室，一下子猶如燒開(kāi)的水，沸騰起來(lái)，我的心里熱乎乎的。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，但每當(dāng)我想起老師和同學(xué)為我忙碌的身影時(shí)，心中頓時(shí)升起一陣陣暖流，來(lái)回激蕩。
夜里的暖流五年級(jí)作文 31
那是一個(gè)周末，我踏上了去圖書館的公交車，當(dāng)時(shí)車內(nèi)比較擁擠，突然，司機(jī)猛地一個(gè)急剎車，公交車上的人群全部擠到一塊。
沒(méi)站穩(wěn)的我一不小心撞到了一位大媽，我窘迫地向大媽道歉，但該來(lái)的還是來(lái)了——只見(jiàn)那位大媽皺起了眉頭，嘴中的牙齒嘬磨著：“你以為一句對(duì)不起就了事了嗎？你撞得我那么疼，對(duì)不起有用嗎？”“可，可……公交車上這么多人，我真的不是故意的�！蔽倚÷曕止局�，臉上一陣灼熱，尷尬地低下了頭，我能感受到無(wú)數(shù)雙眼睛朝我看來(lái)�！澳氵�敢頂嘴，我告訴你……”后面的話我聽(tīng)得不太清楚，只是一個(gè)勁兒地想，要是媽媽在我身邊就好了，我該怎么辦？此時(shí)的'我就像一條狼狽的小狗。正當(dāng)大媽準(zhǔn)備再提高音量時(shí)，人群中傳來(lái)了一個(gè)沉穩(wěn)堅(jiān)定的聲音：“這位女士，這孩子不是故意的，請(qǐng)你原諒她�！比缑纱笊獾奈姨痤^一看，是一位看起來(lái)有些瘦弱的叔叔。還沒(méi)等我謝謝他，他便站了起來(lái)，催促我過(guò)去坐下。坐在發(fā)著余熱的位置上，“嘩”的一聲，我的眼淚就流出來(lái)了。
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