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      2. 走進(jìn)生態(tài)園五年級學(xué)生作文

        時間:2021-10-07 11:35:35 五年級作文 我要投稿

        走進(jìn)生態(tài)園五年級學(xué)生作文

          昨天下午,我們《今日少年報》小記者采訪團(tuán)來到了龍泉生態(tài)果園去體驗收獲的喜悅。

        走進(jìn)生態(tài)園五年級學(xué)生作文

          盡管上午去了恐龍博物館,大家都有些疲憊,但一想到可以親手挖紅薯和花生,就立刻興奮起來,一個個都精神抖擻,興致勃勃地來到了生態(tài)園。

          吃完午飯,活動正式拉開帷幕。首先是生態(tài)園老板黃爺爺聲情并茂的演講,訴說著這片沃土成長的歷程。這里原本是一片雜草叢生、荒無人煙的地方,經(jīng)過黃爺爺十多年的不懈努力,終于把它打造成了美麗富饒、生機勃勃的樂土。黃爺爺還告訴我們,在這個生態(tài)園里,平常吃的溫帶水果應(yīng)有盡有,有酸甜可口的橘子,有碩大誘人的柚子,有鮮嫩水靈的鴨梨,還有有晶瑩剔透的葡萄……這里的水果不僅種類多,而且還很奇特。就拿桃樹來說吧,我們一般看到的都是粉紅色的花,可這里卻還有大紅色的、紫紅色的、白色的,甚至還有黑色的。

          演講結(jié)束后,老師先帶著小記者們參觀了生態(tài)園,接下來激動人心的挖紅薯和花生的活動終于開始了。同學(xué)們爭先恐后地排好隊,迅速找到自己的位置,興致勃勃地拿起小木棍賣力地挖起了紅薯。頓時,紅薯地里熱鬧非凡,一片忙碌的景象。不一會兒,手腳麻利的同學(xué)就興奮地高高舉起自己挖的紅薯大聲叫道:“看,我挖出了這么大的紅薯!”過了一會兒,又有同學(xué)叫道:“我都挖四個了!”兩手空空的我聽了這話后,更加賣力地使勁往下挖。突然,一個紅色的.、圓圓的紅薯出現(xiàn)在我眼前。我高興得又蹦又跳,高聲歡呼:“我終于收獲了屬于自己的紅薯啦!”我又接連找到了好幾個小巧玲瓏的紅薯,它們簡直像一件件工藝品,有的仿佛是一個葫蘆,有的好像一根火腿腸,還有的好似一個水瓶。很快,大家“掘地三尺”,都找到了自己的“戰(zhàn)利品”,大大小小、各種各樣的紅薯擺了一地。

          同學(xué)們興高采烈地拎著一袋袋紅薯,紛紛投入了挖花生的戰(zhàn)斗。別看那小小的花生,挖起它來可不容易了。因為它的根牢牢地抓住土地,就算你用上吃奶的勁也拔不出來。我和好朋友唐逸軒繞著花生地跑了一圈也沒拔出一顆花生,我倆都心急如焚。我垂頭喪氣地用小木棍挑開一簇茂密的野草,卻驚喜地發(fā)現(xiàn)了一株已經(jīng)露出土壤,拔起來不太費力的花生。我和唐逸軒士氣大振,又把目標(biāo)瞄準(zhǔn)了旁邊一株花生。我倆緊緊地抓住花生的莖,用力往后拔,只聽“咚”的一聲,我和唐逸軒人仰馬翻,花生也被我們連根拔起。我們爬起來,顧不得拍去身上的塵土,異口同聲地叫道:“哇,有四顆花生!”我倆沉浸在收獲的喜悅中,高興得手舞足蹈。

          夕陽西沉,大家滿載而歸,依依不舍地離開了這片富饒的土地。

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