有關(guān)五年級優(yōu)秀作文匯編9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
我叫土地，古往今來，我讓人類在我身上繁衍生息，安居樂業(yè)�？梢哉f，我就是人類的母親，對人類有著莫大的恩情。
想當年，我貌美如花。紅紅的桃花像是一片片胭脂。嫩綠的小草弟弟在風中跳舞，像給我系上了綠色的迷你裙。高聳的木棉樹，正像萬綠叢中的一點紅，開出璀璨的朱砂一般的大紅花。還有許多小野花，有紅的、黃的、白的、紫的……都為我而開放。清澈的小河唱著歌兒從我身上流過，流到哪里，哪里就生機勃勃。
可是隨著科技的發(fā)展，人類開始輕視我。他們砍倒了大樹，用它們來做家具，卻不知道植樹綠化環(huán)境。他們鏟走了小草，用這些土地來造房子，導(dǎo)致耕地不斷減少。就這樣一天天過去到了21世紀，人類的生活富裕了，每戶人家都有汽車，他們對我的傷害也越來越大。滿天飛舞的灰塵讓我的衣服變得陳舊，大小汽車排出的滾滾黑煙熏得我喘不過氣，白色垃圾像可惡的魔鬼使我染上疾病，無情的大海還吞沒了我的親人。
現(xiàn)在的我已經(jīng)遍體鱗傷，體無完膚，曾經(jīng)的美好時光早已化為泡影。我的壽命越來越短，我的親人也越來越少……我哭了，人類的恩將仇報傷透了我的心。
人們啊，你們建設(shè)了地球，也在毀滅著地球。難道你們要留給子孫一個體無完膚的家園，讓他們天天生活在環(huán)境污染之中嗎？不要再傷害我了，如果你們再傷害我的話，那么就會在不久的將來，走上滅亡的不歸路。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
成為一名英雄，是賈里的夢想，他說話行事總拿出英雄的派頭，總會在幻覺中接受大家對他的頂禮膜拜�？稍趯嶋H中，他時時處處會碰到一鼻子灰，連曾經(jīng)的崇拜者——魯智勝都疏遠了他。他郁悶、彷徨，尋思自己錯在那。不經(jīng)意間，他在主動接受有點破的書中做了一次真正的英雄，他也從此明白了什么是真正的英雄。
每一次讀了賈里破滅的英雄夢，都感到好笑；笑他的天真，笑他的自以為是，笑他的忘乎所以。但讀完這本書，把賈里的經(jīng)歷再前前后后捋了幾遍，賈里的生活經(jīng)歷與我們多么相似。誰沒有一個英雄夢呢？我們也試著做一個英雄，不過在失敗后沒有說出來罷了；但人家賈里一直堅持，盡管都以失敗告終，但一些英雄氣質(zhì)種在了心里，最后那次勇于接受破書與其說是無意間成為英雄，不如說是在多次失敗中吸取教訓(xùn)、長期努力而結(jié)成的英雄之果。
我們不必嘲笑賈里，也不必為自己失敗的英雄經(jīng)歷后悔。雖未成功，但我們還是有所收獲的，我們有了英雄的想法、英雄的行為、英雄的語言；如果我們有了英雄的膽識、英雄的氣質(zhì)和英雄的頭腦，只需一件可讓我們成為英雄的事，我們就成了英雄，這件事不必是驚天動地的大事，可以是生活中的平凡的小事，就像賈里接受破書那么簡單，我們心中的英雄夢一定能圓。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
時間的列車緩緩駛過，我一心想要到達終點，即便一路上的風景再美，我也無心去欣賞。終于有一天，我偶然抬頭，才發(fā)現(xiàn)原來自己忽略了什么。那么，現(xiàn)在醒悟，不算晚吧?
剛踏入初中時的情景仿佛還在眼前。我們坐在教室里，45雙眼睛帶著好奇與忐忑同時看向你。一身旗袍的你，站在講臺上，神采飛揚。一縷陽光從窗戶里射進來，照得你格外耀眼。那時候的你，就像是我們的女神，神圣的好像永遠不可能倒下。
初二時的拔河比賽令我印象深刻，我們班始終坎坷，是你輕聲安慰著我們。直到有一刻那條紅線終于徹底地倒向我們這一邊時，我們反而很鎮(zhèn)定。而你，卻高興地像個小孩子，激動地擁抱我們。那時候的你，是我們身邊最美麗的天使。
初三的一次課間，與同學(xué)嬉鬧的我偶然看見你流淚，你怕我們看見，又悄悄地拭去。那一刻，我的心突然很疼。一陣風吹進來，吹亂了你的短發(fā)。我才發(fā)現(xiàn)，那么年輕的你，竟已有了白發(fā)。
真的永遠忘不了你離開的那一天，你疲倦的倚在門旁，笑著讓我們等你。我們那時才發(fā)覺，我們對你是那么的依賴和不舍。
后來啊，我們中考結(jié)束了。我們結(jié)伴去看你，與你一同圍在茶幾前，高興地與你聊著聊那。你指著被剪得更短的頭發(fā)，跟我們說著與理發(fā)師開的玩笑。你慢慢地晃動左臂，淡然地說自己不能將手抬太高。
你笑著跟我們說放療、化療的經(jīng)歷，聽著那些觸目驚心的數(shù)字，我們都很想哭，卻又都不敢哭。因為我們知道，如果有一個人落淚，緊接著的便是集體的痛哭。你的樂觀與堅強深深地感染著我們。
親愛的老師，我們是那么的愛你，你的笑容與話語永遠是我們前進的動力!
您對我們的愛一直都在，我們對您的愛從未離開!
五年級優(yōu)秀作文 篇4
20xx年，不平凡的一年。這一年，我們?yōu)楦呖紛^斗；這一年，有些混沌，有些迷茫；這一年，有成功，有失敗，有喜悅，也有淚水；這一年，我們有所失，亦有所得；這一年，我們在成長！
20xx年，當然也不會一帆風順，但希望可以活得精彩，可以收獲更多，成長更多。
20xx過去了半年，永遠不會再重來，它的一切都已成為昨天，成為我們永遠的回憶。
20xx年下半年，新的生活，新的精彩，新的我，來了！
曾經(jīng)一個男生在我的頭像相冊里留言，他說：“可能別人看到你的頭像，會覺得你很深沉，而我卻覺得是調(diào)皮�！蔽艺痼@于他敏銳的洞察力，把我看穿�；蛟S我真的是雙重性格的人，一面深沉冷峻如冰，一面活力熱情似火。隨著心情環(huán)境的不同而轉(zhuǎn)變著自己，哪一面都真實，又哪一面都不真實。
經(jīng)歷得多了，懂得多了，也就慢慢成熟了。褪了小女生的稚氣，漸漸變得從容、淡定，變得堅強、獨立，變得勇敢、果斷，變得精明、睿智。但也多了些現(xiàn)實，多了些冷酷，多了些殘忍。我還是我，卻已不再是我。可笑，可怕，更可憐，可悲。
從穿著百褶裙，抱著洋娃娃的小女孩，變成一個穿著華麗衣裝，踩著高跟鞋的成熟女人。這過程既是享受，亦是忍受。享受著得到的快樂，忍受著失去的痛苦。正是在這矛盾的享受與忍受的煎熬中，一個成熟的女人即將降生，沒有人知道她會是天使，還是惡魔。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
“明天”是什么？那是一個熟悉而陌生的字眼。記得小時候常常托著腦袋想:為什么每個人都有那么多的“明天”呢？明天到底又會是什么樣子？
從步履蹣跚的童年到絢麗多彩的少年。三千多個明天，只是在疑惑中一閃而過。然而長大了，我卻漸漸明白，明天很遙遠，那是一條似乎走不完的路；明天也很切近，是時間老人送給每個人的唾手可得的禮物。
明天是一條綿長的河，它無聲無息地流淌，通向青春的大海，帶著青春的年華，隨風而逝。
明天是一道通向未來的路，也許是春花爛漫，也許是荊棘叢生，也許會有轉(zhuǎn)瞬即逝的風景，會有蔚藍純美的天空，也許還是漆黑一片，伸手不見五指的險途。
3歲，明天是幼兒園的滑梯；5歲，明天是操場的風箏；18歲，明天是明亮的教室；24歲，明天是充滿憧憬的未來。
我為明天喝彩！
五年級優(yōu)秀作文 篇6
大大的眼睛，小小的鼻子，紅紅的嘴唇，和一對又細又長的眉毛，大家都叫我小美女，
我超級愛打扮，記的有一次，我趁爸爸不注意，悄悄地溜到我的房間里，輕輕的鎖上了門，就馬上鉆到衣柜里，找起衣服來，我找出了一件白色的`小毛衣，再找出一條純白色的小蓬蓬裙，它們都是純白色的，所以象一件連衣裙，我穿上后，照起鏡子來，我心想：我真是太漂亮了，我真象公主啊！我看著鏡子里的自己，心里美滋滋的，覺得自己實在是太太太太太太.（此處省略N個太）漂亮了�。ㄓ悬c自戀了哈！）就在這時，響起了爸爸的聲音：珍珍，你在干什么呢？我想：完了！要是被爸爸發(fā)現(xiàn)我臭美的話，一定會被K一頓了！我慌慌張張地脫下毛衣和裙子，換上便服，把毛衣和裙子扔到衣柜里，開開了門，爸爸一進來就問：你在干什么呢？，我吞吞吐吐的答到：沒.沒什么啦！，爸爸奇怪地看了我一眼，就出去了。我大呼了一口氣，一下坐在床上了。
這就是我，一個愛打扮的女孩，你們愿意和我成為好朋友嗎？
五年級優(yōu)秀作文 篇7
我經(jīng)歷的這一次嘗試，讓我明白了深刻的道理。
記得我上三年級的時候，星期一下午，最后一節(jié)課是班會，老師走進教室，不像平常那樣給我們講道理，而是順手在四塊黑板上分別畫了四個圓，緊接著又分別在第一個圓上畫了兩個眼睛，第二個圓上畫了嘴巴，第三個圓上畫了鼻子 ，第四個圓上畫了耳朵。然后老師說：“誰來給這些人添畫上他們?nèi)鄙俚奈骞侔?”我充滿了信心的高高的舉起來手，老師指名叫了我和其他三個同學(xué)上臺添畫五官。
老師給我們蒙上了眼睛，讓我們轉(zhuǎn)了五圈，我立刻就轉(zhuǎn)暈了，上了講臺找不到方向。我拿起粉筆，在黑板上摸摸索索的添畫鼻子，當時我覺得特別認真，可是睜開眼睛一看，我把鼻子畫到了耳朵上，其他同學(xué)也都畫得五花八門，教室里響起了陣陣笑聲。
這時老師沒有評論我們畫得如何，只是讓大家談自己的感想。我首先發(fā)言：“我體會到了盲人平時的生活有多么困難和痛苦，我們應(yīng)該學(xué)會體諒這些殘疾人，盡量的為他們提供方便!”別的同學(xué)有的說：“有些事情看著容易，做起來困難。做事情要扎實�！贝蠹腋魇慵阂�，議論紛紛。
這節(jié)課結(jié)束了，它使我想到了老師教育我們的意圖。這真是一次難忘的嘗試啊!
五年級優(yōu)秀作文 篇8
主持人：“從一年級到現(xiàn)在，我們小主人的綽號還真不少.現(xiàn)在綽號的第一屆比賽開始了.首先介紹一下獎項，獎項有：“......”
主持人還在滔滔不絕地介紹，而選手們早已等得不耐煩了.“快點吧！快點吧！這么羅嗦！”選手們大聲叫道。主持人一看引起了大家不耐煩，忙說：“請大家安靜！現(xiàn)在開始了！”選手們這才安靜下來。
一號選手出場了，他就是“波力海苔”。波力海苔不慌不忙地介紹著：大家好！我就是小主人的第一個綽號。也是跟小主人名字最配的綽號。我呀！不帶一點貶義。小主人一點也不討厭我。因為......”
“好了好了�。�！”“怎么還說呀！真是比主持人還羅嗦！”臺下又在抱怨。
一號選手咽了咽口水，往臺下一瞪眼睛，說：“吵什么吵什么！別忘了我可是資格最老的綽號呢！”不等大家發(fā)話，一號接著說：“因為我也是小主人最愛吃的零食呀！謝謝大家！我的演講完畢了。請大家投票吧！”
一號選手終于下去了，二號選手蹦蹦跳跳地上來了。“大家好！”二號選手用甜美得可以醉死人地聲音說道，“我是二號選手糖糖！”
“哇！怪不得！聲音這么甜。我一定支持她！”臺下立刻有人成為了糖糖的“粉絲”。臺上的糖糖聽了信心百倍，聲音更甜了�！拔沂切≈魅俗钕矚g的綽號呢！因為��！小主人實際不是最愛吃波力海苔，而是最喜歡吃糖啊！”糖糖驕傲地說道，“告訴你們吧，小主人還因為擁有我這個綽號而感到驕傲呢！”“哇！真的嗎？糖糖！我支持你�。�！”
三號選手這時也氣喘吁吁地來到了臺上。二號選手下臺時還不忘拉票：“支持我！一定要支持我哦！謝謝!”
大家正要說話，突然瞪大了眼睛。三號選手怎么是一頭熊？三號選手笑瞇瞇地說：“你們很奇怪哇？嘿嘿！這是小主人的同學(xué)給她取的名字呀！小主人的同學(xué)都說她像熊。對了，我叫波波熊。小主人也接受了這個綽號。怎么樣，我可愛嗎？”
“波波熊！你好可愛哦！”“那當然！”小熊得意地說道。
接著，四號五號等又接著出場了。四號選手是棒棒糖，五號選手是泡泡糖，六號選手是密碼，七號選手是玻璃......等等等等，多得數(shù)不清.主持人：經(jīng)過場外場內(nèi)的評選，食品獎是糖糖，資格最老獎是波力海苔，最可愛獎是波波熊...要想知道還有什么獎，快給快樂密碼投票吧!
五年級優(yōu)秀作文 篇9
一條清澈見底的小溪，終年潺潺的環(huán)繞著村莊。溪的兩旁，種了許多垂柳，那長長的，柔軟的柳枝，隨風飄動著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。
一陣吳地的方言聲，絮絮叨叨，還帶著幾分醉意，多么美好，多么親切！這是誰家的一對白發(fā)蒼蒼，年過花甲的老公公，老婆婆呢？
放眼望去，他們的大兒子正在溪東的豆地里除草，他正望著茁壯成長的豆苗，甩了一把汗，高興地說：“今年一定大豐收，到了秋天，我要給爸媽和弟弟們一個驚喜！”說罷，便認真地除起草，施起肥來。
他們的二兒子在樹下用木條和竹條織雞籠呢！他想：等我把雞籠扎好了，小雞們就不會逃走了。二兒子多么懂事呀！你看，他的手都起繭了。
淘氣，頑皮是小孩的天性，他們的小兒子在小溪邊趴著采摘蓮蓬呢！他時不時吃上幾顆，還喃喃自語道：“人間的美味，我要給爸媽和哥哥們帶幾顆去！”瞧，他正忙得不亦樂乎呢！
看著這一家其樂融融，悠然自得的樣子，可真讓人羨慕不已��！
4鄉(xiāng)下人家
鄉(xiāng)下人家，總愛在田野和房前屋后的小自留地里種上一些莊稼，或種玉米，或種向日葵……有些人家還在門前搭上一個棚架，種上大串大串的葡萄。那晶瑩透亮的葡萄，真像一顆顆珍珠。每到豐收時節(jié)，高粱妹妹羞紅了臉，棉花姐姐露出潔白的牙齒，大豆粒粒飽，柿子娃娃像一盞盞小燈籠，掛在枝頭，忙著收獲的人們都笑得樂開了花！
在田埂旁邊，你會看見幾片小小的魚塘，魚兒快活的在水中游來游去，偶爾幾只小蝦劍一樣竄過。魚塘里還有一些荷花，亭亭玉立。鄉(xiāng)親們有的在喂魚，有的在垂釣……真是其樂融融。
來到小河邊，經(jīng)常會瞧見一群鴨子在水中嬉戲。它們一會兒跌入水底，一會兒又立在水面上，似乎是孩子在打秋千，可頑皮了。還有一些鴨子，大搖大擺的，在河岸上走來走去，覺得自己就是世界的主宰。
走上春天的山坡，花香撲鼻而來，只見一片花的海洋呈現(xiàn)在眼前。迎春花、杜鵑花、梨花、桃花……爭奇斗艷，競相開放，就像一位位打扮得花枝招展的姑娘。
鄉(xiāng)下人家，不論什么時節(jié)，都是一道獨特、迷人的風景。
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