捕捉小麻雀五年級(jí)作文（通用24篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的捕捉小麻雀五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捕捉小麻雀五年級(jí)作文 篇1
今天下午，我在大院草叢中捕鳥。那兒有一群出生才三個(gè)多月的小麻雀，身體雖小但很硬朗，常常十幾只一群小范圍活動(dòng)。
我看到幾只小麻雀在草叢里啄東西，好像掉了隊(duì)。于是，我那顆欲望的心更強(qiáng)烈了，便脫去身上人外套，反過來敞開，躡手躡腳地走向麻雀，一步一步逼近，突然用力扣了下去。說是遲那是快，就在千鈞一發(fā)時(shí)刻，麻雀拍拍翅膀，像一支離弦的箭，猛然飛到另外一個(gè)地方，哎，我失敗了。
第一次失敗后我不灰心，敞開衣服，靜悄悄地走向那只小麻雀。走近時(shí)，我看見小麻雀正張開一只翅膀用小巧玲瓏的頭搓來搓去，慢慢地蠕動(dòng)，那樣子可真可愛！正當(dāng)我要來個(gè)“猛虎下山“時(shí)，一個(gè)鞭炮炸響了，麻雀驚嚇得飛走了。我看事情已經(jīng)敗露，來不及了，我便懊喪地責(zé)怪那個(gè)放鞭炮的人。
走著走著，我便看到一塊草叢中有一只很小的麻雀，我估計(jì)它不會(huì)飛。等與它靠近時(shí)，一件衣服飛過去，結(jié)果讓我驚訝的是，它居然會(huì)飛，而且很敏捷。我嘆息道：“原來這些麻雀很難抓呀！”
一群麻雀又像大雁一樣成群結(jié)隊(duì)地飛過我的眼前，我盡力抓但無濟(jì)于事。我雖然沒有成功抓到麻雀，但我很高興，因?yàn)槲覈L到了捉麻雀的樂趣！
捕捉小麻雀五年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)中午，我正在樓下玩飛碟游戲。當(dāng)我去見飛碟的時(shí)候，忽然，發(fā)現(xiàn)地上有一只小鳥，它剛長(zhǎng)全羽毛，它在地上跳來跳去，有時(shí)還飛一下，只能飛到一塊小石頭上，然后再跳下來，這樣來回幾次，我知道他肯定飛的不會(huì)很高。于是，我拿來一個(gè)籠子，悄悄地靠近它，它一點(diǎn)也不知道，還在那里跳來跳去，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，馬上把它套住，關(guān)進(jìn)籠子里。這時(shí)，它才意識(shí)到自己被關(guān)在籠子里，那幼小的心靈開始害怕，在那里嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。這下我可高興了，拿來一點(diǎn)水和米放在她的面前，說：“小麻雀，小麻雀，快點(diǎn)吃大米和水吧，吃飽了，才能飛得高，飛得遠(yuǎn)。”
小麻雀東張張，西望望，好像在說：“媽媽，媽媽，快來救我我不要吃大米和水�！闭f完，兩只腳踩在放米和放水的盒子上，非常憤怒的樣子�？此怀圆缓鹊臉幼樱要q豫不絕，把它放了，讓它回到媽媽的身邊，還是把它養(yǎng)起來，這只小家伙實(shí)在太可愛了，我舍不得它。我想：也許明天他會(huì)習(xí)慣籠子里的生活。第二天中午，它還是不吃不喝的，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。
于是，我忍痛輕輕的打卡籠子，小麻雀很快的飛了出去，它在地上不停地張望，好像在尋找媽媽，不一會(huì)兒，媽媽嘴里夾著一條小蟲飛了過來，把小麻雀給帶走了。我看著小麻雀遠(yuǎn)去的身影，我非常高興，小麻雀終于回到自己溫暖的家。
捕捉小麻雀五年級(jí)作文 篇3
有一天，我去公園里玩，突然看見地上有一只灰色的小麻雀，呆在那里一動(dòng)不動(dòng)的。我悄悄的走過去，輕輕的捧起它，發(fā)現(xiàn)這只麻雀腿受了傷，它在我手里窣窣發(fā)抖，眼神是那么無助。我看它很可憐，就把它帶回了家�；氐郊依�，我讓爸爸幫我把小麻雀的腿包扎好，輕輕的把它放在一個(gè)鞋盒里，用瓶蓋給它接了一點(diǎn)水，又去廚房里抓了一把小米喂它。
就這樣過了幾天，它的傷慢慢好了，可以蹦蹦跳跳的在地上玩了，而且對(duì)我也不害怕了，有時(shí)候還會(huì)跳到我的腿上呢。我每天放學(xué)都要和它玩一會(huì)兒才去寫作業(yè)。終于有一天，它的傷完全好了，我們都為它高興。爸爸讓我把它放回大自然，可是我實(shí)在舍不得。爸爸對(duì)我說：“小麻雀也會(huì)想媽媽呀，它也會(huì)想家呀，它也需要自由的�！北M管我是那么的不情愿，但我還是聽了爸爸的話。我把它放到窗臺(tái)上，打開窗子，它猶豫了一下，還是飛了出去。
第二天，我聽到窗外“嘰嘰喳喳”的聲音，我趕緊打開窗子，原來是小麻雀又回來了，它是回來看我了，我和它又玩了一會(huì)兒，給它喂了吃的，又依依不舍的把它放了出去�？晌倚睦锾鹱套痰�，它可以在藍(lán)天下自由的飛翔了，它也可以去找它的媽媽了。好多天過去了，小麻雀再也沒回來，它可能正和它的媽媽在一起呢。我多希望它再回來看看我啊。
捕捉小麻雀五年級(jí)作文 篇4
落日的余暉，豪爽地灑在家旁小公園的石桌上。我趴在石桌上，托著腮，靜靜地欣賞這美景。
不知啥時(shí)候，石桌上來了只小麻雀，在石桌上東啄啄，西瞅瞅，仿佛對(duì)這兒很陌生、新奇。
這只小麻雀的眼睛特別黑，烏溜溜地轉(zhuǎn)著，跟小黑豆差不多。它的嘴角嫩黃，充滿了生機(jī)，棕白色的羽毛短短的，看上去軟軟的，應(yīng)該是剛出生不久的麻雀。
我小心翼翼地盯著小麻雀，不敢靠得太近，生怕它被嚇跑了。它好像真的沒發(fā)現(xiàn)我，依然在石桌上跳來跳去。它“撲棱撲棱”地拍打著嬌嫩的小翅膀，看這樣子是想學(xué)飛�？墒莿傦w起來一點(diǎn)點(diǎn)，又掉了下來，掉在了石桌上。它摔得很疼。我很擔(dān)心，真想把它扶起來，但又怕它受到驚嚇，就只好緊張地看著。它并沒有氣餒，又爬了起來，繼續(xù)撲棱著翅膀向上飛行。它那圓溜溜、黑乎乎的小眼睛里，散發(fā)著堅(jiān)定的光芒。
突然，一只大麻雀拍著翅膀飛了過來，我估計(jì)是它的媽媽。只見麻雀媽媽放慢了速度，不斷地在小麻雀頭頂上盤旋，又落了下來，“啾啾”地對(duì)小麻雀叫著，耐心地教它怎么拍打翅膀飛行。過了一會(huì)兒，小麻雀終于能飛起來了，慢慢地跟著大麻雀“撲棱撲棱”飛去。
夕陽的余暉里，我目送麻雀母女的身影漸漸遠(yuǎn)去，回想著小麻雀堅(jiān)定的眼神，勝利的希望油然而生。
捕捉小麻雀五年級(jí)作文 篇5
今天上午，我在看電視，突然聽到外婆在喊我，“楊芷，楊芷，快來看呀！”我連忙問：“什么呀？”外婆高興地說：“一只鳥�！蔽乙宦�，急忙跑過去，一看，發(fā)現(xiàn)一只小鳥躺在洗衣臺(tái)的角落里，我湊近去一看，哦，原來是一只不會(huì)飛的小麻雀，看來它受傷了。于是，我拿了一個(gè)裝玩具的紙盒子，蓋住小麻雀，再把盒子翻過來，接著又拿了一個(gè)有空隙的小臉盆，蓋上。
趕緊把它放在院子的門口，仔細(xì)端詳起來。它，一身烏黑烏黑的，只有翅膀上有幾個(gè)白色的小斑點(diǎn)，嘴巴小小的，白白的，目光炯炯有神，好像在找吃的呢！它的腳小巧玲瓏，黑白相間，稍稍有點(diǎn)紅色；它的翅膀小小的，黑黑的，真可愛！
突然，“嘰嘰，嘰嘰”的叫聲傳入我的耳中，我好奇地跑過去，心想：小鳥是不是餓了呢？于是，我拿了幾粒小米，放進(jìn)“鳥籠”里，小鳥一見米粒，聞也不聞，我就納悶了，這到底是怎么回事呢？這個(gè)時(shí)候，外婆過來了，說：“這鳥還太小了，還不會(huì)吃米粒，一定是想媽媽了�！�
聽外婆這么一說，我忽然覺得小鳥太可憐了，我要幫它找到媽媽，在外婆的幫助下，我們終于找到小麻雀的“家”，它高高興興地go home了。鳥媽媽高興地合不攏嘴，“嘰嘰嘰嘰”地一直叫，仿佛是在向我們致謝呢！
今天我真高興！因?yàn)槲易隽艘患檬?——幫助小鳥回家。
捕捉小麻雀五年級(jí)作文 篇6
上個(gè)星期六，我去了外婆家。剛吃過午飯，外公說要給我一個(gè)驚喜。
只見外公拿來一個(gè)竹籃子，一根小木棍，還有一根很長(zhǎng)的細(xì)繩。我問外公這是要干什么，外公說：“這是要給你捉麻雀�！蔽腋吲d得跳了起來，因?yàn)橐郧拔乙蚕胱揭恢宦槿竿嫱�，可是麻雀太靈活了，每次我連它們的毛都沒有碰到。只見外公先把小木棍撐在竹籃的一端，然后把細(xì)繩的一端系在小木棍上，另一端讓我拿著，再在竹籃里放上一點(diǎn)小米。一切準(zhǔn)備就緒，外公告訴我只要有麻雀進(jìn)入竹籃里，一拉細(xì)繩，麻雀就捉到了。
不一會(huì)兒，就有一只麻雀飛到了竹籃邊，它先看看四周，等確認(rèn)沒有危險(xiǎn)了，它才放心地進(jìn)去吃米。我見時(shí)機(jī)已到，猛地一拉細(xì)繩，麻雀還沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)被我捉住了。我趕緊跑過去看看麻雀，只見它長(zhǎng)著嫩黃的小嘴，粉紅的爪子，黑褐色的身子，尾巴翹起，兩只驚恐的小眼睛不安地望著我，好像在說：“放我出去吧，我的媽媽還在等我回家呢�！蓖夤f：“這只麻雀就送給你了�！蔽铱粗蓱z的樣子，就叫外公把它放了。外公把它拿出來放到地上，它望了望我，好像在和我道別。然后，展開翅膀，飛向藍(lán)天。
這時(shí)，我心里既難過又高興，難過的是好不容易捉到的麻雀卻讓它飛走了；高興的是小麻雀又回到了它媽媽的身邊。
捕捉小麻雀五年級(jí)作文 篇7
那天快中午十二點(diǎn)了，我還在做我的“白日夢(mèng)”呢，卻被幾聲“咚咚咚當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音吵醒了，我起床準(zhǔn)備梳洗，可是，還沒接滿水呢，就又聽見同樣的聲音，“難道我們家來了一個(gè)神秘客人？”我向著聲音發(fā)出的地方走去，只見沙發(fā)上放著一個(gè)箱子，我打開箱子，一只調(diào)皮的麻雀就像沖天炮一樣飛了出來，嘴中還唧唧喳喳的，好象在說：“謝啦，在箱子里實(shí)在太悶拉！”我慌了神，跑過去與他“大戰(zhàn)”了三百回合，才把它抓住。
它頭上的毛短而密，看著像一個(gè)毛茸茸的小毛球，他的眼睛像兩個(gè)黑色的水晶球，總是好奇地四處張望，它的嘴尖尖的，上面好象兔了一層黑油漆，它的全身穿著一件褐色中帶著墨綠的花衣裳，全身只有胸口附近最與眾不同，它的胸口好象掛了一串白珍珠，腳丫是黃色的，小小的，看起來小巧玲瓏。
它喝水的樣子更滑稽了，大概是因?yàn)榕律�，不敢在這里喝水，所以媽媽就用手指沾了一滴水，伸手放在它的嘴巴上，讓水從它的嘴邊流進(jìn)嘴里，它象是嘗出了是水的味道，就把眼珠一轉(zhuǎn)，頭一昂，喉嚨發(fā)出細(xì)微的震動(dòng)，便咕咚地喝下了這滴水，我們看了它的樣子，不由自主地笑了。
雖然這只麻雀可愛又漂亮，可是它還是更適合大自然，我們?cè)诘诙煲辉缇桶阉帕�，我們不能奪去了動(dòng)物的自由，難道不是嗎？
捕捉小麻雀五年級(jí)作文 篇8
從小我就喜歡很多很多的小動(dòng)物，比如：可愛的小貓、淘氣的小狗、憨厚的小烏龜，活蹦亂跳的小兔子……但我最喜歡的是那只漂亮又可愛的小麻雀。下面我就給大家介紹一下吧！瞧！我養(yǎng)的小麻雀身上穿著褐色帶有美麗花紋的外衣。這身外衣既漂亮又柔軟，用手輕輕一摸——毛茸茸的。在圓圓的小腦殼上鑲著一雙晶亮的小眼睛，它每天都會(huì)機(jī)靈地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去洞察世界，一張俊俏的小嘴總是嘰嘰喳喳地叫，而細(xì)細(xì)的小腿會(huì)支撐著整個(gè)身體，讓人看了會(huì)頓生憐愛之意！每天清早起床后，我所做的第一件事就是跑到鳥籠前，抓一把小米給它喂食，每次喂完后，它總會(huì)用可憐巴巴的眼神看著我，好像在說：“主人啊，你能不能再多給我點(diǎn)食物啊！我還沒吃飽呢！”看到它那可憐的樣子，我有些于心不忍，于是就會(huì)再抓出一把“食物”送給了這個(gè)“貪吃”的小家伙，看著它搖頭晃腦吃食的樣子，我心中的那份快樂真是無以言表……
小麻雀高興的時(shí)候更可愛了，比如在我寫作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)飛到我的學(xué)習(xí)桌上，在我的作業(yè)紙上踩出幾個(gè)小腳印呢，雖然心疼我的勞動(dòng)成果，但是看到那不規(guī)則的“畫”，我又會(huì)情不自禁的原諒它！它若是不高興啊，無論誰夸它多漂亮，說很多好話，它都會(huì)一聲不出的呆在籠子里，對(duì)你不理不睬的……活潑、漂亮、天真又可愛的小麻雀，我喜歡你喲！
捕捉小麻雀五年級(jí)作文 篇9
一天，我在老家和弟弟玩耍，突然，有幾只麻雀飛到屋里，我看見了趕忙對(duì)正在玩耍的弟弟說：“弟弟，有幾只麻雀飛到屋里了，我們逮著它們玩吧！”弟弟高興地說：“好的�！�
我們走進(jìn)麻雀飛進(jìn)的那個(gè)屋里，然后把門關(guān)起來。有兩只從窗戶口那里逃跑了，這時(shí)，我和弟弟才想起來窗戶沒關(guān)。我便叫弟弟去把窗戶關(guān)起來。
經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗后，我和弟弟終于把麻雀抓到手。我們抓到時(shí)，看見它的腿受傷了。我和弟弟傷害它的念頭竟然沒有了，反而有一種心痛和同情的感覺從身體的一部分涌了出來。
這只小麻雀也挺可愛的：一對(duì)烏黑的眼睛，尖尖的細(xì)嘴，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”叫起來是那么的動(dòng)聽。一身黑灰色的羽毛，加上灰色的尾巴，這就是活潑機(jī)靈的小麻雀。
我和弟弟給小麻雀敷了藥，包扎了一下。我和弟弟天天給小麻雀喝水喂食，我們把它關(guān)在了一個(gè)籠子里，所以它不吃也不喝，它失去了快樂和自由。
每天太陽升起時(shí)，我總會(huì)把籠子提出來，讓小麻雀曬太陽。那“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的叫聲分明很悲傷。
過了好多天，小麻雀的傷好了很多，但也瘦了不少，我和弟弟決定讓小麻雀飛上藍(lán)天，去找自己的同伴。
小麻雀飛上藍(lán)天，喃喃地說：“謝謝你們的救命之恩，我要走了，你們要多保重，祝福你們。”小麻雀的身影飛的沒有時(shí)，我的心里默默的說到：“再見了，可愛的小麻雀�！�
捕捉小麻雀五年級(jí)作文 篇10
一早，我發(fā)現(xiàn)我放生的麻雀死了，它的尸體上還覆蓋著一層搶食的螞蟻，我不禁熱淚盈眶。
我見到它的時(shí)候，它還不會(huì)飛，在地上撲扇著翅膀艱難地掙扎著，估計(jì)是被它那爭(zhēng)食的兄弟們從樹上鳥窩里踹下來的。我走過去，它叫了聲“喳！”，便賣力地?fù)渖戎岚颉Ｎ倚⌒囊硪戆阉跗饋�，養(yǎng)在一個(gè)精致的籠子里。奶奶說：“孩子，它太小了，沒有媽媽它是養(yǎng)不活的！”于是奶奶將它放在外面的鐵柵欄上放生，希望它的媽媽能把它帶走�？上挛缛タ此鼤r(shí)，它已經(jīng)死了，一頭從鐵柵欄上栽倒在了地上，它睜大著眼睛，眼神里還殘留著絕望、留戀的余光。
我的心里像打翻了五味瓶似的，十分難受。我后悔當(dāng)初怎么沒有堅(jiān)持把它養(yǎng)在籠子里，喂它一些蟲子之類的食物，或許現(xiàn)在它還在扇動(dòng)著翅膀?qū)χ摇霸钡亟心�。想到這，我心里怨恨起我那多事的奶奶來了。面對(duì)著這只死去的麻雀，我的腦袋“嗡嗡”作響，它的眼神好像在責(zé)問著我：你太不愛惜我了！我們麻雀可沒有貓的九條命哪！我再次忍不住地嘩嘩流淚……
真是日有所思，夜有所夢(mèng)，即使我盡量不去想這只可憐的麻雀，但它還是出現(xiàn)在了我的夢(mèng)中，一個(gè)勁兒地叫著“喳喳！喳喳！”。
第二天天還沒透亮，我便迫不及待地跑去看它，卻再也找不到它了……
再見，麻雀！希望你在天國(guó)有個(gè)好生活。
捕捉小麻雀五年級(jí)作文 篇11
明明上小學(xué)一年級(jí)。是班上的-—個(gè)淘氣包。小伙伴教他做了彈弓，明明非常興奮。
下午，明明拿著自己做的.彈弓到外邊去玩兒，他忽然看見一小麻雀正停在樹枝上休息。明明一看，自言自語地說：“小麻雀，對(duì)不起啦，還是試試我的彈弓，看看我射得準(zhǔn)不準(zhǔn)吧�！闭f著，明明拉開弓。剛想打，小剛跑過來，他一邊跑一邊喊：“不要打麻雀，麻雀是益鳥�！泵髅饕宦�，收回了彈弓。小剛跑到明明跟前，拉著向校園跑去。明明一點(diǎn)兒也不明白，只是糊里糊涂地跟他跑到了學(xué)校。明明這回明白了，他看到小朋友都在玩飛機(jī)模型。小剛：”你看，他們玩得多好，多有意思呀。咱們回家也做一個(gè)吧�！泵髅飨肓讼耄f：“好！”小剛和明明一起回到了家。小剛找來了飛機(jī)模型的圖樣，明明找來紙、剪刀、錘子和膠水。不一會(huì)兒，在兩人共同合作下，一架飛機(jī)模型就在他們手中誕生了。明明高興地蹦了起來，還喊著：“做好啦！快！咱們快去試一試，看看能不能飛起來吧�！闭f完，他們就連蹦帶跳地跑出了屋子。<明明用皮筋一彈，那飛機(jī)模型“嗖”地一聲向天空中飛去，飛得真高�。〔灰粫�(huì)兒，又搖搖擺擺地落了下來。明明和小剛看了，拍手叫好。忽然明明停止了笑，低著頭說：“幸虧是你，我才不會(huì)傷害益鳥。以后我一定要做有意義的事！”小剛拍拍他，高興地說：“知錯(cuò)就改還是好孩子嘛。”說完，他們又一起玩了起來。
從這以后，明明再也不傷害益鳥了，成了班里的好孩子。
捕捉小麻雀五年級(jí)作文 篇12
小麻雀似乎無處不在，在窗外的枝頭，無人的庭院，總能看到它們的身影。小麻雀背上棕灰色相間的羽毛就像是枯草的顏色，是它們的保護(hù)色。雖然它們背上的羽毛顏色看起來并不鮮亮，但肚皮是白色的，就像是穿了一件干凈的襯衫。它們像是一個(gè)個(gè)小精靈，非常聰明機(jī)警，總是不停用它們尖尖的嘴巴，靈活的眼睛探索和尋找著什么。
小麻雀喜好成群結(jié)隊(duì)，叫起來“嘰嘰喳喳”的，好像聚在一起聊天似的。黃昏的時(shí)候，一大群回巢的小麻雀飛過屋頂、廣場(chǎng)，就像是突然卷過來的狂風(fēng)。
小麻雀喜歡吃小蟲子，也喜歡各種谷物和糧食。冬季和早春，小麻雀以雜草種子和野生禾本科植物的種子為食。它們喜歡生活在人類聚集的地方，也吃人類丟棄的各種食物，所以有人把它們叫飛行的老鼠。
如果我們真把小麻雀當(dāng)成像老鼠一樣的害蟲，就是冤枉它們了。除了在谷物成熟的時(shí)候在田地里吃些糧食，絕大多數(shù)時(shí)間它們都是吃各種昆蟲。尤其是繁殖期間，都是撲捉昆蟲喂養(yǎng)幼雛。想到這里我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)這樣的畫面：一只小小麻雀叼著一只害蟲，穩(wěn)健地落在高高枝頭上用枯草和羽毛搭建的簡(jiǎn)陋的窩里，把蟲子送到一只只嗷嗷待哺的幼雛嘴里，這畫面是多么溫馨��！
小麻雀不是害鳥，它是撲捉害蟲的益鳥，是我們的好朋友。
捕捉小麻雀五年級(jí)作文 篇13
寒假里，那幾場(chǎng)大雪給棲息在人家屋檐下的小麻雀無疑是一場(chǎng)災(zāi)難。我親眼目睹過小麻雀那可憐的一幕，也親自給它喂過一次食。
那天早上，我很遲起床，見門外白茫茫的一片：地上鋪著厚厚的雪，樹枝上掛著雪，屋頂?shù)耐咂仙w著雪，連小河的河面上也積著一層冰雪�？粗煅┑�，我一陣寒顫，感覺全身冷颼颼的。正打算轉(zhuǎn)身回屋。忽然，我看見了讓人更心顫的一幕：只見一只小麻雀從一個(gè)屋檐里鉆出來，飛到了雪地上。這只小麻雀頭圓圓的，眼睛亮亮的，羽毛棕黃相間。但這時(shí)的它好像并不在意自己的美麗，蓬松著羽毛，在雪地上蹦來跳去，一心在尋找食物�？此奔钡臉幼樱蟾攀丘I壞了？“又是一個(gè)另類的‘賣火柴的小女孩’！”我暗暗嘆息。想到賣火柴小女孩的悲慘結(jié)局，我不禁同情起小麻雀來。聽大人說過，小麻雀愛吃谷粒。我連忙回屋，拿了一只碗，又從米缸里取了一把米，放在一個(gè)顯眼的位置上。但令人感到意外的是，小麻雀雖然餓得慌，但就是沒去動(dòng)碗里的米。哦，可能是我在場(chǎng)的緣故吧！我趕緊躲到隱蔽的地方。果然不出所料，小麻雀開始蠢蠢欲動(dòng)，一下子跳進(jìn)碗里，大口地吞吃米粒來，邊吃邊還不時(shí)地回頭張望，生怕有人去傷害它。
不一會(huì)兒，碗空了，小麻雀又躲到屋檐上去了。我也拿起碗開心地回家去了。
捕捉小麻雀五年級(jí)作文 篇14
今天早晨，外公為表妹捕捉了一只可愛的小麻雀，表妹見了，連幼兒園都不想去了。中午，表妹放學(xué)回來，蹦蹦跳跳，眉開眼笑，還唱著小曲：“小麻雀，真可愛，飛來飛去找媽媽，媽媽，媽媽，媽媽，您呀在哪里！”心里像喝了蜜似的，無比的甜。下午，表妹放學(xué)，她又給小麻雀一塊兒玩，這時(shí)，表妹的媽媽回來了，問表妹：“馨懿，你想媽媽嗎？”她說：“當(dāng)然想嘍�！薄澳切÷槿敢蚕雼寢屃搜�？”舅媽問，表妹開始哇哇的哭了起來，她的淚水就像斷了線的珠子似的。舅媽又問：“你為什么哭？”表妹沒有回答仍舊哭個(gè)不停。“是因?yàn)樾÷槿笡]媽媽了？”舅媽說，表妹點(diǎn)點(diǎn)頭，哭聲小了許多，舅媽接著說：“那么我們放了它，讓它去找媽媽吧！”表妹的哭聲立刻又提高了！“不！”“為什么？”舅媽問。嗚嗚嗚，表妹一邊哭一邊使勁搖著頭�！笆遣皇悄闵岵坏眯÷槿缸哐�？”表妹點(diǎn)點(diǎn)頭。
過了一會(huì)兒，舅媽給外公開門，一不小心把小麻雀踩死了，這下表妹哭得更痛了。全家人都趕忙跑來安慰她。過了好一陣子，表妹這才哭哭啼啼地把小麻雀埋在土里。埋的時(shí)候表妹還小心翼翼地把土里的干草和石子一個(gè)一個(gè)檢干凈。表妹很愛小麻雀，但她更想占有小麻雀。是她的貪心使小麻雀失去了媽媽，失去了生命。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的愛心，不要學(xué)習(xí)她的貪心。
捕捉小麻雀五年級(jí)作文 篇15
今天，我正和微微玩游戲玩得起勁時(shí)，突然看到一只小麻雀在屋里飛來飛去。我高興地跳了三尺高，就和微微一起捉麻雀去了。
小麻雀東飛飛，西飛飛，我們也動(dòng)跑跑，西跑跑，它飛到桌子上，我們也爬到桌子上。它掉到床底下，我們也鉆到床底下。它躲到電燈上，我們也恨不得跳到電燈上去抓它。
這只壞麻雀把我們搞得像瘋子一樣，圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，累的氣喘吁吁，快笑死人了。
雖然這只麻雀飛個(gè)不停，但我們也像兩匹不知疲倦的瘋馬一樣追個(gè)不停、跑個(gè)不停，把它當(dāng)作命根子一樣拼命的追趕。
追了一會(huì)兒我們累了，就停下來休息，可剛停下來，幸運(yùn)從天而降——小麻雀誤入了大窗簾，我和微微就趕緊在窗簾外抓麻雀，好不容易才抓住了它，沒想到的是：小麻雀竟然溜了。嘿嘿，不過它尾巴上的長(zhǎng)羽毛全給我拔了。
我和微微見情況不妙，便一個(gè)拿起錘，一個(gè)拿起布，繼續(xù)像瘋子一樣抓麻雀。抓了好一會(huì)兒，麻雀卻累了。好運(yùn)又來了——麻雀鉆到了床底下的一個(gè)角落里，有氣無力直打顫。我們見情況有了好轉(zhuǎn)，就來了勁兒：快速地鉆到床底下，只聽“啪”的一聲，麻雀被微微用錘子打暈了，而我呢，趕緊拿起手中的布，把麻雀包在里面，大家見麻雀被抓住了，都高興地歡呼起來……
那只小麻雀可真厲害，讓我和微微費(fèi)了好大的勁才抓住。今天發(fā)生的事，可真有趣！
捕捉小麻雀五年級(jí)作文 篇16
“嘰嘰喳喳”，窗外飄來了一陣動(dòng)聽的旋律，我好奇地從屋里飛奔出去，想看看是哪位音樂家在開演唱會(huì)。
呀！原來是一群小麻雀。它們胖乎乎的身上穿著淺褐色帶黑色的西裝顯得萌萌噠。它那圓溜溜的小腦袋上長(zhǎng)著兩只綠豆大小的眼睛炯炯有神。一雙小爪子像鉤子一樣鋒利，一張尖尖的小嘴嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。幾只麻雀在電線桿上三三兩兩地湊在一起，嘰嘰喳喳的像辯論著什么。你說說，他說說，說個(gè)不停。真是公說公有理，婆說婆有理，互相不服氣對(duì)方似的。我多想變成一只小麻雀，聽聽他們到底說些什么。不一會(huì)兒說累了，它們又依偎在一起互相梳理著羽毛，依然是親密無間的好朋友，原來麻雀也和我一樣，和妹妹打了好，好了再打呀！
小麻雀可機(jī)靈了，有一天，媽媽帶著我和妹妹去公園玩，我們來到湖邊，看見一群麻雀落在地上找食物，我好想捉一只和它玩玩。于是我彎下腰，伸出手，掌心朝下神不知鬼不覺地，小心翼翼躡手躡腳地向麻雀靠近。十米，五米，三米，我緊張的大氣都不敢出一下，就在我離小麻雀不到一米遠(yuǎn)的時(shí)候，小麻雀似乎感覺到了危險(xiǎn)，撲扇撲扇翅膀飛走了，我呆呆的望著飛走的小麻雀，默默的對(duì)它說：“我只想和你玩玩不，并不想傷害你，你也太不解風(fēng)情了�！�
小麻雀，你不想和我玩，我也不怪你，我知道自由對(duì)你更重要。
捕捉小麻雀五年級(jí)作文 篇17
要說我見過次數(shù)最多的鳥兒，就得數(shù)小麻雀啦!
麻雀是一種警惕性很高的小動(dòng)物。記得有一次，我在小區(qū)院子里看到一群小麻雀站在那里好像問路呢。我風(fēng)一般地奔向它們，揮著小手呼喊著，想和它們玩一下，沒想到驚嚇了它們，它們頭也沒回，“呼啦”一下子飛得不見了蹤影。我想不通，它們?yōu)槭裁匆苣?我又不抓它們。我失望地站在原地，望著天空發(fā)呆。
麻雀長(zhǎng)的機(jī)靈可愛。一個(gè)星期天的早上，我到院子里玩耍。耶!太讓我興奮啦!又是一群小麻雀圍在一起，“啾啾啾”地叫著，嘴巴一伸一伸地吃著什么，我這次可有了經(jīng)驗(yàn)了，躡手躡腳地走到它們跟前，它們似乎餓壞了，好像三天三夜沒吃東西一樣，只顧低著頭覓食。我靜靜地蹲在那里看著它們，我發(fā)現(xiàn)它們穿著一身褐色的外衣，圍著深褐色的圍巾，眼睛周圍一圈薄薄的白羽毛，藏在里邊的小眼睛機(jī)靈地東張西望，還不時(shí)顯美地抖一抖身上的羽毛，再歪著頭梳理一下，好看極了;它們走路的時(shí)候，那兩條靈活的小腿一跳一跳，毛茸茸的小尾巴一擺一擺，尖尖的嘴巴小巧可愛，好不惹眼……我看得入迷了，竟然情不自禁地伸手去摸它們，還沒等我摸著它們，它們銜著滿嘴的食物，就從我的咯吱窩下飛走了。唉!
麻雀是一種雜食動(dòng)物，雖然也吃莊稼，但它同時(shí)還是消滅害蟲的小能手;它也是一種聰明的小動(dòng)物，它懂得如何保護(hù)自己，見人就飛，免得成了人家的盤中餐。我呼吁人人都應(yīng)該保護(hù)小麻雀，讓它不要絕種，讓我們的生活變得鳥語花香。
捕捉小麻雀五年級(jí)作文 篇18
今天爸爸看到路邊掉下一只小麻雀，剛剛會(huì)飛，但是飛不高，然后我就把它帶回了家。
爸爸一回到家就張羅起來，找來一個(gè)鞋盒，然后在上面扎了幾個(gè)孔，又在旁邊扎了一個(gè)孔，爸爸說空氣是從下到上流通的，然后就在下面又扎了一個(gè)孔·······沒辦法，只能看著爸爸忙活啦，我又插不上手，就在旁邊小心翼翼的端著小麻雀，和它說說話，聊聊天。呵呵，小麻雀，不要擔(dān)心哦，等你能夠真正的飛翔了，我就放你走!
爸爸的鞋盒鳥籠做好啦!但是真的好丑啊，不過小麻雀，你就先湊合呆著吧，一會(huì)兒我去給你找點(diǎn)干草來鋪在“鳥籠”里，怎么樣啊?小麻雀嘰嘰喳喳的叫著，好像在對(duì)這一切表示不滿。
不一會(huì)兒，我就找到了許多干草，然后為它鋪好。這時(shí)候，小麻雀張著嘴，吱吱的叫，爸爸說它是餓了。那我應(yīng)該為它捉點(diǎn)小蟲子嗎?可是我怎么能夠捉到呢?爸爸說喂點(diǎn)雞蛋黃吧，然后我就掰下一小塊蛋黃，放到小麻雀的嘴里，它一下子就吃掉了，然后接著叫，不是吧?這么能吃啊!我只好又掰下一塊喂它，養(yǎng)了一只能吃的麻雀，會(huì)不會(huì)把我家吃窮啊?
吃飽了也找到一個(gè)舒適的小窩，現(xiàn)在要睡覺了。只見小麻雀縮在一個(gè)角落里打起盹來。好吧好吧，安心的睡吧，我就先走了。
我很開心可以遇到這只小麻雀，他給我?guī)砹丝鞓?
捕捉小麻雀五年級(jí)作文 篇19
早晨，我和朋友來到媽媽廠附近的公園，叫幾個(gè)小伙伴一起玩抓人游戲，在滑梯上繞來繞去。突然，一只小麻雀落進(jìn)小草叢里，跳躍著。
我呼一聲撇下小伙伴，然后躡手躡腳去追麻雀，結(jié)果怎么追都追不上。小麻雀不停拍扇翅膀，飛起又落下，速度根本不亞于兔子。我招來朋友合計(jì)合計(jì)，一人一邊，兩面夾擊。小麻雀嘰嘰地不停叫喚著，似乎在向同伴，向父母求救。我先把他逼到草叢里，朋友站在對(duì)面，我們倆慢慢靠近草叢。向我這兒跑了過來，我一個(gè)箭步過去，雙手張開，像一張網(wǎng)罩上去。麻雀意識(shí)到了危險(xiǎn)，想回頭跑可已經(jīng)來不及了。
我雙手合十站了起來，張開手掌。麻雀一邊驚恐地尖叫，一邊拼命啄著我的手。麻雀緊緊抓著我的手，不再往外飛，似乎手下面就是萬丈深淵，看來它是真不會(huì)飛啦。
我將麻雀帶回廠里，用一個(gè)塑料筐把它蓋住。小麻雀裹著翅膀，一動(dòng)不動(dòng)，小眼睛膽怯地望著我。突然，小麻雀掉下一根羽毛，那一撮羽毛被血染紅了，啊，流血啦！我又憐愛又心疼，掀開塑料筐，麻雀也安靜了下來，呆呆地站在那兒，似乎在想著什么。
媽媽下班的時(shí)候，我將麻雀帶回家，跟養(yǎng)鳥的鄰居說明了情況，央求療養(yǎng)一些時(shí)候。一個(gè)星期過去了，麻雀也好得差不多。我將它往空中一送，小麻雀撲扇翅膀，“唧唧”叫著告別，飛了出去……。
我有些奇怪：麻雀為啥現(xiàn)在會(huì)飛啦？是在籠中自己練習(xí)飛行？生命，在藍(lán)天自由飛翔？
捕捉小麻雀五年級(jí)作文 篇20
上午第二節(jié)剛下課，我走出教室，看見一只羽毛未豐的小麻雀臥在地上，我小心地把它捧起來，放在手里把玩。
終于可以有機(jī)會(huì)與小麻雀近距離接觸了。你看，尖尖的小嘴，兩只眼睛還沒睜開，一雙又嫩又細(xì)的小腿，身上的羽毛還沒長(zhǎng)滿，軟軟的肌膚，摸上去好舒服！它縮成一團(tuán)蹲在我手心里，像一個(gè)絨球，好可愛。
我正專注地欣賞著，突然，一只大麻雀在我頭頂上盤旋，一邊飛一邊叫。這時(shí)我才意識(shí)到小麻雀的媽媽正在擔(dān)心它的孩子會(huì)被我傷害，好像在說：“別傷害我的孩子，求你了！”它的媽媽不能救它該是多么痛苦和絕望啊！于是，我找了一個(gè)高地方，把小麻雀小心翼翼地放在上面。它的媽媽站在遠(yuǎn)處觀望，叫聲和剛才不一樣了。這次是歡快的叫聲，好像說：“謝謝你，小朋友！”
我怕它不小心掉了下來，就站在遠(yuǎn)處看，另一只大麻雀嘴里叼著一只蟲子飛到小麻雀的面前，可能是它的爸爸，小麻雀立馬張開嘴巴，蟲子被塞進(jìn)小麻雀的嘴里。它的媽媽這時(shí)不知飛哪里去了，也許是去找蟲子了。
就在這時(shí)，上課鈴升響了。我依依不舍地離開它們，當(dāng)回到教室坐在位置上時(shí)，心里老是在惦記著那只小麻雀，它會(huì)不會(huì)被風(fēng)刮下來，會(huì)不會(huì)被它的爸爸媽媽救走。它該怎么救呢？它沒有手，眼巴巴的看著孩子遇難它卻束手無策。該是多么傷心啊！我好想去幫它！
這時(shí)，老師叫我回答問題，才打斷了我的思緒。
捕捉小麻雀五年級(jí)作文 篇21
有人可能會(huì)喜歡日夜忙碌的燕子；有人可能會(huì)喜歡展翅翱翔的雄鷹；有人可能會(huì)喜歡潔白無暇的白鴿。可我卻喜歡機(jī)靈可愛的小麻雀！
小麻雀小小的，頭上有些是棕的，有些是灰的，深褐我心中充滿了疑問：我們頭發(fā)都是黑的，難道它們?nèi)玖税l(fā)？小麻雀的羽毛由淡黃、土黃、白色、橙色、褐色、棕色、六種色彩構(gòu)成的，像穿了一條漂的外套。肚子白白的，那只麻雀媽媽肯定很高興，自已生出了白白胖胖的孩子！尾巴翹著，像合并的扇子一樣，麻雀低頭吃食時(shí)，尾巴就翹得老高老高的。當(dāng)你一看到麻雀時(shí)，它那雙炯炯有神的眼睛肯定吸引了你，它的眼睛好像會(huì)放光芒似的。還有它那嘴巴，三角形，鋼硬得很呢！
麻雀喜歡自由，關(guān)閉住了它，等于讓它自亡。有一次叔叔抓了一只小麻雀給我，我給它住上了一個(gè)舒適又暖和的家，又提供給它吃不完的食品，可小麻雀卻一口也不吃，為什么？難道它那破巢為比這個(gè)暖適的木板房的籠子要好嗎？還是……我百思不得其解。就這樣一天天過去了。一眨眼又一個(gè)月過去了，小麻雀越來越憔悴，也聽不到它婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌了，難道它只屬于大地嗎 ？我不舍得它走，但更不舍得它死。我對(duì)它說了聲： 拜拜：慢慢打開籠子，麻雀立馬飛到了大自然的懷抱中。
當(dāng)我再次看到麻雀時(shí)，總會(huì)想起曾被我囚禁的小麻雀，我低著頭不禁懺悔道："任何生物都屬于大地，我們不能剝奪它們的自由。"
捕捉小麻雀五年級(jí)作文 篇22
上個(gè)寒假，我和媽媽來到了姥姥家，發(fā)現(xiàn)正房屋檐下有一對(duì)燕子情侶在那里做窩。大概又過了四五天，就發(fā)現(xiàn)那對(duì)情侶不見了，取而代之的是幾只麻雀。
每天清晨，我總是聽著幾聲清脆的鳥鳴起床的。起來后，就看見幾只麻雀在燕子窩里探頭探腦的，而且地上總有一堆鳥屎。沒辦法，總不能把這幾只小懶蟲趕走吧。說到懶，它大概是鳥類中最突出的一種吧，它總是去搶燕子的窩，甚至還有更夸張的，在舅媽住的那個(gè)小房子墻壁上，有一個(gè)長(zhǎng)年不用的空調(diào)洞，用一個(gè)塑料瓶塞到里面去，防風(fēng)。結(jié)果，每天晚上都聽見刮什么東西的聲音，把瓶子拔出來，發(fā)現(xiàn)是一窩麻雀住在了里面！
麻雀不僅懶得做窩，有時(shí)連食物都懶得找。它們會(huì)成群結(jié)隊(duì)地飛到農(nóng)民的家里，站在房檐上，機(jī)靈地扭著它們的小腦袋，趁人不注意時(shí)，一個(gè)斂翼，俯沖下去，啄上一口雞食，轉(zhuǎn)頭就跑，飛回窩去。在秋天的時(shí)候，它們也會(huì)飛到田野里，去偷食農(nóng)民的谷物。所以，那一個(gè)個(gè)佇立在田間的稻草人就是為它們準(zhǔn)備的。
“麻雀雖小，五臟俱全，”是的，它的確是嬌小可愛的，但是它卻堅(jiān)強(qiáng)而又倔犟。它可以棲身在房檐下，覓食在庭院里，但絕不可以受困于鳥籠中，一旦被捕，變?yōu)榍敉�，便�?huì)在兩日內(nèi)絕食而亡�！安蛔杂�，毋寧死�！比绻蛔杂桑瑢幙扇ニ�，這便是麻雀的氣節(jié)。
小小的麻雀，雖小巧可愛，但又是動(dòng)物界的烈女。
捕捉小麻雀五年級(jí)作文 篇23
昨晚我和媽媽一進(jìn)家門，就聽見一個(gè)“啾啾”的聲音，媽媽膽顫心驚地對(duì)我說：“軒軒，這里會(huì)不會(huì)有小老鼠��？”
我仔細(xì)聽了聽，說：“好像還真有那樣的聲音�！蔽逸p輕地向發(fā)出聲音的那個(gè)地方走去，走到了陽臺(tái)上我又仔細(xì)聽了聽，發(fā)現(xiàn)聲音是從一個(gè)袋子下面發(fā)出來的。
我把袋子提起來，拿手電一照發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小黑團(tuán)。我細(xì)心一看，看見小黑團(tuán)是一只小麻雀。因?yàn)閶寢尯芘滦÷槿�，所以讓我去叫鄰居阿姨�?/p>
阿姨走進(jìn)我們家，將小麻雀放到一個(gè)盒子里。之后阿姨說：“這里一定有鳥窩！”““但我和軒軒他爸前幾天就把這里收了�！薄澳怯锌赡苁窃谕L(fēng)口那里�！蔽乙豢矗l(fā)現(xiàn)通風(fēng)口那里還真有鳥窩，而且里面還有一顆橢圓形的灰色的鳥蛋。
之后，我和小妹妹一起摸了小麻雀，但小麻雀好像很冷，在那里一哆嗦一啰嗦的。之后，阿姨想了想，走出了家門。
過了15分鐘，阿姨又回來了，手里還拿著一個(gè)盒子和一個(gè)小鳥窩。之后阿姨把小麻雀放到鳥窩里，又把鳥食、水、藍(lán)莓肉放進(jìn)一個(gè)小碗內(nèi)。之后把它的嘴掰開，然后將食物塞進(jìn)它嘴里。雖然有些殘忍，但可以讓他吃的飽飽的。
在最后一口時(shí)我在鳥窩里發(fā)現(xiàn)有許多小蟲。阿姨趕緊把那張紙扔了。原來那是吸血蟲，阿姨清了好幾次才把那一部分小蟲去除了。之后我們決定讓阿姨帶走它。
這些小生命越來越少了，我們要保護(hù)他們。
捕捉小麻雀五年級(jí)作文 篇24
有人喜歡機(jī)靈可愛的小猴子，有人喜歡溫柔憨厚的大熊貓，可我卻喜歡活潑可愛的小麻雀。
麻雀長(zhǎng)著一雙雪亮的眼睛，一張黑色呈圓錐狀的小嘴，頭頂上面有一片煙云色的方形羽毛，這片羽毛配在它頭上好像系著一塊正方形頭巾，它的背還有一些深褐色斑點(diǎn)，尾巴就像一個(gè)小叉，小爪子像鐵鉤子一樣非常鋒利，站在樹枝上真像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士。麻雀的叫聲半不是很出眾，它也像其它的普通小鳥一樣都是“嘰嘰喳喳”地啼叫，有時(shí)候兩三只聚在一起，好像在合唱似的。有時(shí)十多只聚在一起，好像正在召開緊急會(huì)議，還有的時(shí)候一起叫起來，那歌聲宛如一串串美妙的音符，流進(jìn)我們耳朵。
我愛麻雀，更愛它那愛子心切的精神。有一次，我出去玩的時(shí)候看見一個(gè)小男孩正在拿彈弓打小麻雀，剛剛覓食回來的母麻雀見到自己的孩子將要受到傷害，它用自己最快的速度飛到小男孩的前面，連續(xù)發(fā)出憤怒的叫聲，小男孩不小心失手了，可那粒石子不偏不正打中了那只麻雀的腦袋，麻雀當(dāng)場(chǎng)斃命。這只麻雀用自己的生命換取了孩子生命，多么偉大的母愛讓我深深地感動(dòng)。
麻雀是人類的朋友，也是國(guó)家三類保護(hù)動(dòng)物，一只麻雀一年要消滅上萬只害蟲，為我們做了很多有益的事情。它雖貌不驚人，聲不迷人，但它平凡的精神非常感人，我們應(yīng)該珍惜它，保護(hù)它！
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