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        時(shí)間:2021-10-03 10:02:26 五年級(jí)作文 我要投稿

        班里的一件新鮮事五年級(jí)作文

          最近,我們152班發(fā)生了一件新鮮事。

        班里的一件新鮮事五年級(jí)作文

          星期一的升儀式后,宋校長宣布了關(guān)于”廉潔與我同行”的作文比賽獲獎(jiǎng)名單:“榮獲一等建獎(jiǎng)的是陳凱琪……榮獲二等獎(jiǎng)的是彭希萍、姜漫鈺、洪振鑫、楊俊杰……”

          當(dāng)聽到一等獎(jiǎng)陳凱琪這個(gè)名字時(shí),我不由得有點(diǎn)發(fā)懵。我都不敢相信這次他居然得了一等獎(jiǎng)?同學(xué)們也紛紛小聲議論起來。

          回到教室后,黃老師組織獲獎(jiǎng)的同學(xué)合影并再次表揚(yáng)了大家,特別是陳凱琪榮獲一等獎(jiǎng),給予了贊賞:“這次作文比賽陳凱琪獲得了一等獎(jiǎng)。讓我們把最熱烈的掌聲送給陳凱琪和獲二等獎(jiǎng)的同學(xué)們!彼查g,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

          陳凱琪同學(xué)在我的印象中是一個(gè)成績中等、言語不多、比較聽話的小男孩。為什么這次作文比賽中有這么大的進(jìn)步呢?帶著這個(gè)疑問我必須要了解下陳凱琪是怎么做到的。

          下課了,同學(xué)們像開閘的.洪水一樣往外泄。教室里一下子變得安靜了許多。只見陳凱琪正在寫著什么。我連忙走到他跟前,問道:”陳凱琪,你為什么不出去玩呢?””我還想寫篇作文呢!”他頭也沒抬地對(duì)我說。我又追問道:“你很喜歡寫作文嗎?”陳凱琪調(diào)皮地說:“我喜歡被老師表揚(yáng)呢!”我又問他:“你的作文水平為什么提高這么快呢?”“就是要多閱讀,多寫作!”他笑著對(duì)我說。

          看著陳凱琪努力學(xué)習(xí)寫作的樣子,我在心里暗暗地想:他就是我學(xué)習(xí)的榜樣,我也要多閱讀、多寫作,努力把作文水平提上來。

          陳凱琪通過努力學(xué)習(xí)寫作,最后獲得了作文比賽一等獎(jiǎng)。這就是我們班的新鮮事!

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