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誤會作文600字精選9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的誤會作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
誤會作文600字 篇1
那是一個星期天的晚上，我和媽媽一起出去散步，回來之后，我在家里看電視，她就到樓上去了，突然，媽媽一聲大叫。
我到樓上去了一陣，下來時只見滿臉都是眼淚，爺爺奶奶便問怎么了？我一句話也沒說。你們想知道為什么嗎？就聽我一一道來。
我在樓上去的時候，媽媽拉著我，說：“你是不是拿走了媽媽的100元錢？”我驚訝地說：“你的錢不見了！”“我問的是你是不是拿了我的100元錢？”媽媽帶著有點兇的語氣說，我被嚇得結結巴巴的說：“沒……沒有�！蔽夜淖阌職獯舐暤母衅饋恚藭r，我心里一上一下的，感覺不久就要大難臨頭了。爺爺奶奶快上來幫幫我吧！可能是電視機聲音太大了，爺爺奶奶沒有聽見我和媽媽的爭執(zhí)。
媽媽說：“你小子行啊！都敢偷東西了，而且還不承認！哼哼，你看我怎么收拾你。”我不顧一切地大聲喊道：“沒有。”媽媽我狠狠地在我臉打了一巴掌，就在那打在我臉時的那一刻，我的.心徹徹底底的涼了，我的眼睛巴嗒直往下流，像斷了線的珠子似的，止也止不住。我狠狠地轉過身下了樓梯，六神無主地走下來，拿著我的錢包，抽出一張百元大鈔向樓跑去，我把錢交給媽媽放在桌子上便去睡覺去了。第二天一起來，發(fā)現(xiàn)枕頭濕透了。我下去了，把臉洗漱之后，吃完飯我背上書包，準備去上學了，突然聽見媽媽的呼喊聲，我狠心地轉過頭，向前跑走了。
媽媽拉住我的書包，說：“濤濤對不起，我的錢昨天放到放到褲子口袋去了，原諒我吧！”我說：“或許這不是一句話就行了的，你是不知道，我的自尊心完全被你傷害了！”下午放學回家，我想了一下，我也錯了，我找到媽媽。便跟她說：“算了吧！”“不過，你得請我吃一頓飯。”“好�。 薄耙谎詾槎��！蔽液蛬寢岄_心地笑了，這一次的誤會就因一頓飯和一句話解決了，真是和藹可親呀！
誤會作文600字 篇2
人生如一淡淡的茶水，有苦澀也有甘甜。在人與人交往的過程中，難免會因不同的觀點、不同的心態(tài)而產生"誤解"。他有時讓人啼笑皆非，有時讓人追悔莫及;有時讓人感到珍貴，有時讓人感到害怕......
同學之間、朋友之間，就因為一句很普通的話，也許友誼便破碎了。因為這一句話看似簡單，卻充滿了無盡的誤解在里面。難道不使人憤怒嗎?
就這樣，因為誤解，因為太粗心，一句傷害他人的話說出來了，一句折斷友誼的動力出現(xiàn)了。這樣的誤解，難道不叫人"傷心"而又"可怕"嗎?
甚至有時候，就一個誤解，使你終生失去許多;就一個誤解，使你和他人產生了深深的仇恨;就一個 誤解，使你意氣用事，失去了前途......這又何嘗不讓人感到可怕呢?
相反，又有一種誤解，卻讓你感到珍貴、感到重要。
在家庭之間、親人之間、好友之間，不小心說錯了話，產生了誤解。但是，這個誤解卻讓人們啼笑皆非，讓誤解轉化為親情、友情，彼此感情更深。
在與陌生人相遇時，由于自己的是非觀太弱，產生了對他人的誤解。而他人卻大人不記小人過，反而樂于交朋友。這樣弄巧成拙，成為了朋友，并且以后互相合作、互相信任，取得大成就。這樣的"誤解"又何嘗不是珍貴的、重要的呢?
誤解的原因千千萬萬種--有因為說錯了話;有因為太粗心;也有因為是非觀太淡......誤解的'程度也是千千萬萬種--又十分小的;有很一般的;也有太大的.....而誤解的結果又是千千萬萬種--珍貴的，可怕的，使人追悔莫及的，讓人啼笑皆非的.....
誤解是好?還是壞?我的回答是--都是而又都不是。
誤解，并不可怕，可怕的是你不肯聽人解釋，一直誤解下去，那樣心結講永遠無法打開。
誤會作文600字 篇3
“對不起，我再給你打一份。”一個冒失的女孩碰倒了男孩的午飯，一會兒，女孩拿來了一份極其豐盛的午飯。男孩大吃一驚，可是，他又不得不接受這份歉意，匆匆走回寢室。誤會還沒有結束。
第二天，女孩又撞倒了男孩的午飯，男孩的午飯除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又為了道歉再次給男孩打來了一份豐盛的的午飯，男孩說了聲“謝謝”，心了卻飄起一朵疑云。
接下來的幾天，誤會連續(xù)發(fā)生，男孩終于忍不住想去詢問女孩。一路上，樹葉沙沙做響，風柔和的撫慰著男孩急躁的心。這個男孩叫楓，而那個“冒失”的女孩叫寧。午飯的時間到了，男孩拿著飯盒站在那個位置，等待著女孩的冒失�！皩Σ黄稹庇忠淮卧跅鞯亩呿懫稹Ｄ泻⒌谝淮尉芙^了寧得道歉，寧不解的問：“我不再給你打一份，你吃什么？”“你碰倒的只是飯盒而已，”楓平靜的回答道“你為什么要這么做？”“我……我……”寧支支吾吾的半天不說話。楓是一個從貧困山區(qū)轉來的孩子，家里經濟十分窘迫。所以，每個月給楓的伙食費更是少之又少，才使楓打飯時，肉不敢看，連青菜都不敢要，每次楓說“一份白飯”，后面總會有一陣譏笑與嘲諷。打完飯后，楓箭一般射回寢室，一個人將咸菜疙瘩混在飯中咽下。有一次，楓準備吃飯，被同學看見，便將此事在班上大肆宣傳�？墒�，楓得到的卻是更多的.冷嘲熱諷，寧想幫助他，可是楓卻說：“我不需要別人的憐憫�！庇谑�，寧想到一個辦法——誤會。所以每天寧都“冒失”的撞倒楓的午飯，就是為了要幫助楓。
事情真相大白后，楓和寧相視而笑。一路上，蔚藍的天空白云朵朵，風兒柔柔的拂著每一個人，鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“好美的誤會��！”
誤會作文600字 篇4
人與人之間，或家人，朋友之間不可能永遠是和平的，總會發(fā)生一些爭吵，這些爭吵的原因可能是不能解決的問題，也可能是人們之間的誤會……今天，我就向你們介紹一件我與同學之間發(fā)生的誤會。
記得前幾天的一個下午，下課玲響了，同學們一轟而散，有的出去玩兒，有的下去打掃衛(wèi)生。有的在教室里看書……我就在包干區(qū)打掃，打掃完后。我便在教室里和
同學們玩兒。過了一會兒，黃佳琴便怒氣沖沖地來找我：“韓月，我招伱惹你了。”我是杖二和尚--摸不著頭腦，說，：“怎么了？”黃佳琴說：“伱說呢？伱為什么要把我的本孑弄壞了？”我更糊涂了，說：我沒有把你的本子弄壞呀。黃佳琴拉著我的手，帶到他的座位上，生氣地說：這不是壞本子是什么？還不承認。我也被她惹急了，大聲喊道：伱有什么證據能夠說昍這是我弄壞的�！八f的。”黃佳琴皆著張鑫雨說。“伱憑什么說是我弄的，伱是親眼看見的`，還是聽欠間的？我問他。他笑著說：“我不知道。伱不知道就說是我弄得，你怎么不說是你自己弄壞的”我真被冤枉死啦，比竇娥還寃呢。于是，我便大哭起來。我想：哭有什么用，又不能解決問題，還是向黃佳琴解釋清楚。我站了起來，向黃佳琴的位置走去，對黃佳琴說：對不起，我剛才不應該向你發(fā)火，但，這真不是我弄壞的。黃佳琴說：“我已經知道了，應該是我和你說對不起才對，我不應該不明白事情的經過想你發(fā)火�！庇谑�，我們都笑了。
瞧，人與人之間的心靈不管有多復雜，但只要善于溝通，之間的問題就能解決的。同學們，如果你和別人之間有誤會，請心平氣和、靜下心和他們談吧!
誤會作文600字 篇5
同學之間難免會產生一些小矛盾，特別是被同學誤會時，那揪心的滋味可真不好受，被誤會的感覺。
我今天就被我的同學也是我的同桌的“陳華杰”給誤會了，了一架，當時，可真想哭…… 剛上完一堂數學課，老師把練習冊給評獎了，于是，一下課，我就慌慌張張改起錯來。一把叉、兩把叉、三把叉……我練習冊上的紅叉叉多不勝數。怎么改？這道題怎么除不盡？正當我著急的`時候，坐在旁邊的“陳華杰”可得意了，只間他左右蹦跳，一下坐在了課桌上，由于我正在改錯，那鋼筆“刷”得一聲在紙上跳了一個“芭蕾”，還有她的杰作呢！我可是氣得頭頂冒煙，恨不得跳起來給他一個巴掌……“好笨、好笨……”只聽他的嘴里又嘟嘟囔囊德念了起來。算了，他也就是這樣，總是嘲笑別人，懶得跟他計較呢！于是，我把背一挺，便又改起錯來。正遇到他的練習冊是翻開的。他連忙把身子一閃，蓋在練習冊上，生氣得說：“我決定要告你！”我被弄得云里霧里的，還沒有反應過來是怎么回事，他那直鉤鉤的眼神已經悄然落到了我的身上。我這才反應過來，他又在驕傲了。他總是擔心別人看他的作業(yè)，就象要發(fā)狂了一樣。我終于知道，又被他誤會了。說實話，我被他誤會已經不下１０次，每次都是在笑聲中過去，也就算了。這次可不一樣，我火了，理直氣壯得站起來，朝他大吼：“瓜娃子”。“再喊一聲，你再喊一聲啊！”我更生氣，又接著罵出了各式各樣難聽的話。他好象真的生氣，伸出手就掐住我的脖子，使我喘不過氣來。真狠��！到現(xiàn)在，我脖子上還有被他掐過的痕跡呢！淚水一下子從眼睛中涌了出來，就象浪潮一般，怎么也控制不住……好想哭。
被人誤會的滋味，被人掐的滋味，你嘗過嗎？被傷害的不只是皮肉，還是同學之間的友誼�。‘敃r，可真想哭……
誤會作文600字 篇6
誤會是人與人最容易發(fā)生的，它就像一個萬丈深淵，可以讓你和朋友們反目為仇，一個誤會就此拉開帷幕，你說，這樣是不是很不公平啊?
叮鈴零，上課鈴聲有在我兒耳邊響起了，外面又從歡聲如海的競技場變得鴉雀無聲了，同學們都紛紛回到教室，似乎口頭還埋怨著：“這十分鐘怎么這么短�！�
剛回到教室看見老師早已在講臺上站著，我慢步走向坐位，現(xiàn)在的教室猶如蜂圈一樣發(fā)出“嗡嗡的聲響”，老師在講臺上火冒三丈，把有幾個同學站著，這時教室講話聲才停了下來，開始講課了，老師讓我們自己剪自己的小盒子別發(fā)出聲音。我正在剪時突然發(fā)現(xiàn)沒帶剪刀，心想：“這算不算是沒到學習工具呀”我驚慌失措，轉到曹笙那里，借了把剪刀，開始做自己的手工了，做著做著，我又轉過頭去看看曹笙是怎么做的，幾分鐘后我終于知道怎么做了，我自己在方位上做著，突然我閑得沒事看看了看旁邊的呂小昔也在那里細心的剪著，我就沒怎么打擾她，我和她開了個玩笑我拿起剪刀繞著呂小昔頭上轉了一圈把右腦下面的多出來的一根圈在剪刀上成了螺旋形了，我看起來還可以，她也沒說什么，后來我又自己在那里剪著盒子，突然只聽見“啪”的一聲遭了是不是筆斷了，我連忙蹲在桌子地下去看，啊!
果然斷了，這也怪我誰讓我這么不小心，我又回到了坐位上，我轉身一看，啊!呂小昔怎么變得像“花貓”似的，我也不知怎么的拍了拍他的臉蛋，就在這時王振宇有剛好轉了過來看見了，王振宇似乎抓住了我的.把柄舉手告我，呂小昔也用手拖著王振宇，可誰料知王振宇把這件事可真告了，居然把他說成“情騷擾”黃老師讓我趴在桌子上，我真像他們解釋時黃老師這雙賊亮的眼睛還是看見了我把名字寫在了黑板上面，這真叫做：“天有不測風云，人有禍福旦夕”我在下面恨不得找一人擋沙袋打上幾拳解除心頭之恨，可下課鈴聲打破了我“心中的寧靜”怎么?還沒有擦我的名字我十萬火急的沖向老師那里解釋可說了半天老師也不肯原諒我。
這真是一次誤會呀!
誤會作文600字 篇7
誤會，是人與人之間最大的隔閡。在生活中，它給人們帶來了多大的煩憂啊，讓我們前方的路變得更加曲折。那一次，我被誤會了……
那天中午，我去一個朋友家玩，玩得十分盡興，直到天黑才依依不舍地離開。正當我在家吃晚飯時，突然，她沖進了我家，氣勢洶洶地質問我：“是不是你拿走了我的五十塊”“我沒有呀！”我一臉茫然地回答�！皼]有？那你說說，我的錢放在書桌上，難道它長了腳飛了嗎？除了你還有誰？你就不要狡辯了！”她一改往日的溫柔，暴怒起來。面對她的指責，我委屈地流下了淚水�？拊V著：“可是我什么也沒有拿……”剛說完，她便摔門而走，我也沖進了房間。
一想到她生氣的表情，憤怒的語氣，我心中的委屈與傷心成群涌上來，不知如何發(fā)泄。不知怎么了，原本晴朗的天空此時卻陰沉沉的'，雨妹妹出來輪班下起了傾盆大雨，小草低下了頭，花兒收起了笑容，一切和我的心情一樣，十分悲傷、低沉。
隨后我仔細想了想：好好的錢怎么可能憑空消失？會不會是她放在其他地方忘記了或者被風吹到其他角落了？
于是我匆忙趕到她家，說明了來意后，我們翻箱倒柜地找了起來，可忙活了一小時仍然一無所獲。忽然，我瞟到了茶桌的桌角，那兒露出了青色的小邊角，我十分驚喜，連忙抽出來，果然是丟失的錢！
看著失而復得的錢，她臉上重新洋溢起了笑容，她感激地說：“謝謝你，這五十塊是奶奶辛苦做了一天的零工才掙來的，準備給我交書費，要是丟了……我之前那樣對你，你還愿意幫我，你真好！”“好朋友不就應該互相幫助嗎？況且這只是一個誤會，那五十塊錢那么重要，你心急也是理所當然的，別放在心上了！”我愉快地說。此刻，太陽公公又重新展開了笑容……經過這一次小風波，我們的友情越來越堅固了。
誤會會扼殺人與人之間的感情和真誠，但只要解釋清楚，一切憂愁都會煙消云散了。請多包容、理解，千萬別讓這個“搗蛋精”破壞你美好的生活！
誤會作文600字 篇8
這學期換了個新老師，上課的第一節(jié)課的內容是“位置”。她一上課就讓我們介紹。這介紹可不是自我介紹，是自己介紹別人。
“第一個，第五列的第一個！”我同桌“騰”地站了起來，老師讓他介紹一位同學。他說完之后，就坐了下來。老師的目光想尋找獵物一樣尋找第二個同學，我的汗毛都豎了起來，忐忑不安，心就好像小鹿一樣怦怦亂跳�！熬湍惆�，剛才那位同學的同桌”！��？我還沒做好心理準備呢！后面的同學一陣大笑——老師真不會挑，一叫起來一對同桌。
我站了起來。老師讓我介紹同桌。他，相貌平平，成績平平，我介紹他哪點好呢？“我的同桌叫范慶彥，性格活潑，上課喜歡回答問題，他坐在第五列第一個！”“回答得不錯，請坐!”我坐了下來。老師開始尋找下一位�？纯础盎湔l家”吧！老師看了看整個班的同學，知道該叫誰。她拿起點名冊，目光在那兩張紙上搜尋了半天，最后落到了一個名字上，確定了它——“王悅！”
我“騰”地又站了起來。老天，我終于知道，什么叫做“倒霉”。連續(xù)兩次被叫了起來，這倒霉的事兒偏偏落到我身上。后面的`同學又是一陣狂笑。
“咦，我不是叫你坐下了嗎，你怎么又站了起來？有什么是嗎？”老師發(fā)問了。后面的同學又是笑，又是叫。“她就是王悅！她就是王悅！”我感到臉在發(fā)燒，慢慢地變成了一個大蘋果，臉上掛著一種哭笑不得的表情。
“哦，你就是王悅啊，快坐吧，看來是我點錯了。”老師恍然大悟。沒想到老師是以這種方式記住了我的名字的。
誤會作文600字 篇9
我有個外號叫“淘氣包”，有我在的地方就充滿了“硝煙”，我喜歡在教室里扔粉筆頭、拽女生頭發(fā)、藏別人的東西，每當我惡作劇結束后我就會哈哈大笑。但我有個“死對頭”，他就是我們班的班長王寒冰，在我惡作劇的時候，他總會制止我，讓我罰站，寫檢查打掃教室。
教室外傳來“哐當”的一聲，看熱鬧的我迅速從教室里跑出去，只見一個花瓶被人摔成了碎片，瓶里的水灑滿一地，里面的康乃馨散落一地。我走近一看，發(fā)現(xiàn)這瓶花兒是我們班的，我把康乃馨撿了起來，這時我的“死對頭”王寒冰跑了過來，看見我手里的花和地上的碎片，然后十分果斷的說：“張明，你怎么又做壞事，上次把別的.教室玻璃打碎了，這次又摔碎花瓶，我一定要告訴老師，讓他嚴厲地批評你，讓你罰站、寫檢查！”我一聽，立馬急紅了臉，喊道:“這不是我摔得！”但王寒冰卻不管我怎么解釋都不肯相信，他又說:“花在你手上，碎花瓶就在你旁邊，證據確鑿，別想狡辯�！蔽乙宦牐瑲鈶嵉厝拥艋ㄅ芰�。
我跑回教室，心里別提有多委屈了，我想:他怎么能這樣不分清紅皂白，直接說是我打碎了花瓶呢。難道……
這時，王寒冰把李老師帶來了，李老師直徑走到我身邊，溫和的問我:“你當時在做什么呢？”我把事情原由講給李老師聽，“老師，您要相信我��！”
“老師相信你，你雖然淘氣，但是你從來都是敢做敢當的啊�！�
李老師和藹地說，“走，我們去查一下監(jiān)控。”說完，我便高高興興地跟著李老師走了。
在下午的班會課上，李老師說:“現(xiàn)在，我要跟大家說件事情，上午的時侯，王寒冰同學跟我講，張明同學打碎了我們班的一個花瓶，經過我查了監(jiān)控之后才發(fā)現(xiàn)，那個花瓶其實是隔壁班的徐剛同學打碎的，我在這里要王寒冰同學向張明同學道歉�！闭f完，王寒冰漲紅了臉，走到我面前向我道歉，我很高興地原諒了他。
后來，我淘氣的壞毛病改掉了，變成了一個上課不做小動作，認真聽老師講課的好學生，我還和我們的班長王寒冰成了最好的朋友呢。
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