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      2. 美麗的誤會(huì)作文

        時(shí)間:2024-02-07 13:47:30 誤會(huì) 我要投稿
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        [優(yōu)]美麗的誤會(huì)作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的美麗的誤會(huì)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        [優(yōu)]美麗的誤會(huì)作文

        美麗的誤會(huì)作文 篇1

          一開(kāi)始我真的只是想要在暑假“找一件事情來(lái)做”,有事做又有錢拿,唯一的辦法就是打工。於是我上網(wǎng)投遞履歷,但是各大職缺都要正職人員,所以我的履歷一直沒(méi)有下聞…直到某一天,我的信箱裡出現(xiàn)了不知名的Rich新鮮人工讀通報(bào),我還在想這該不會(huì)是病毒,一邊試著打開(kāi)內(nèi)附的網(wǎng)址,誰(shuí)知道,居然開(kāi)啟我人生一個(gè)完全不一樣的嶄新扉頁(yè)。正在我投出無(wú)數(shù)履歷都毫無(wú)回音,已經(jīng)準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,這封由青輔會(huì)寄出的工讀通報(bào)網(wǎng)站讓我又燃起了希望。我在裡頭看到許多吸引人的工作,網(wǎng)站裡有個(gè)暑假打工專區(qū),裡面需要的人都是大學(xué)在學(xué)生,各式各樣的工作,足以滿足各種不同科系的學(xué)生,看到這麼多選擇,我開(kāi)始細(xì)細(xì)的,逐一挑選。最后,我投出了三份履歷,未料三封都獲得面試機(jī)會(huì),真的太幸運(yùn)了。

          我把三個(gè)面試都排在同一天。一大早第一個(gè)面試就是北縣家協(xié)。一見(jiàn)面聊了幾句,了解一下,我就被錄取了。

          咦?也太快?通常不是都叫我回家等電話嗎?不,是當(dāng)場(chǎng)就對(duì)我說(shuō)“那就確定囉”!順利到有點(diǎn)可怕。

          我應(yīng)徵的工作是“美編、美工人員”,雖然找工作的時(shí)候我并沒(méi)有加以設(shè)限,但是若能配合所學(xué)來(lái)實(shí)際操做似乎對(duì)我更有幫助。就這樣,我從只想打工賺畢製專題費(fèi)的大學(xué)生,變成短暫踏入社服單位的小社工,F(xiàn)在想起來(lái)真的很不可思議,以前在住家附近醫(yī)院的老人之家當(dāng)過(guò)志工,今年又因緣際會(huì)的進(jìn)入社服團(tuán)體當(dāng)社工,一切就像是命運(yùn)安排一樣。

          之后,到師大參加職前講習(xí),見(jiàn)到另一位製作網(wǎng)站的工讀生。這一個(gè)半月的時(shí)間,我們要一起完成預(yù)定的工作內(nèi)容。

          很快的,學(xué)期結(jié)束后一週,工讀就正式開(kāi)始。這一個(gè)半月來(lái),我們跟著工作人員去了很多活動(dòng),瑜珈、芳香、音樂(lè)、藝術(shù)、和各種的演講。

          其實(shí)一開(kāi)始我并不知道何為“照顧者”,經(jīng)過(guò)一兩週的上課,我清楚的了解“照顧者”這個(gè)名稱所背負(fù)的偉大使命,於是我開(kāi)始在每一場(chǎng)活動(dòng)裡觀察每一位照顧者,觀察他們的表情、肢體、神態(tài)、聊天內(nèi)容…在笑臉下的那份真實(shí),似乎并不像其所呈現(xiàn)出來(lái)的那樣快樂(lè),更多的是無(wú)奈和疲憊,但是為什麼他們卻仍然堅(jiān)持著?是什麼東西在支撐他們?

          是愛(ài),那份偉大的愛(ài)。

          是親情,是愛(ài)情,是友情,以及發(fā)自照顧者內(nèi)心的感恩和珍惜?粗@些擁有不同故事的照顧者們,我曾經(jīng)試想…我有沒(méi)有能力當(dāng)照顧者?自問(wèn)自答,我答不出來(lái),我不敢回答。為什麼不敢回答,可能這就是為什麼許多照顧者放不下的原因——普世價(jià)值觀。

          從與他們對(duì)談訪問(wèn)的過(guò)程,有人不愿意多說(shuō),不愿意讓外人觸碰到最脆弱的那個(gè)地方;有人愿意侃侃而談,并且抬頭挺胸為自己身為“照顧者”而自豪。

          所謂的“照顧者”,指的就是照顧家中失智、肢體殘障、精神障礙、中風(fēng)、臥病…等等病癥的人,稱之為“照顧者”。雖然社會(huì)科技越來(lái)越發(fā)達(dá),但是“歧視”似乎并沒(méi)有減少。人們歧視這些病癥的病患,覺(jué)得他們噁心、可怕、是瘋子,於是照顧者和被照顧者們?cè)诓恢挥X(jué)中,成為被社會(huì)排擠的一群人,他們只能躲在角落,獨(dú)自進(jìn)行照顧工作,忍受一切不能忍受的事,重覆做著消磨身心的工作,辛苦的付出,卻換不回病患的健康,還必須眼睜睜看著病患一天天衰弱,直到死亡。這份心酸和無(wú)力,我無(wú)法體會(huì),但我相信這是一個(gè)偉大至極的工作。

          在這一個(gè)半月裡,我製作了文宣品、海報(bào)、影片,這是我工作清單上的預(yù)定目標(biāo),我的確實(shí)際製作了單張,製作了兩張大型海報(bào),剪輯了三部影片,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)這些都不算什麼,重要的是,我看見(jiàn)了我未曾看過(guò)的世界,接觸了我未曾接觸過(guò)的人事物,這才是這段時(shí)間我獲得的,最重要的東西。

          當(dāng)我打電話去通知他們記得參加活動(dòng)的`時(shí)候,有一位婆婆很激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)“謝謝、謝謝,你們真貼心,還打電話來(lái)提醒我,謝謝你們,我一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加!蔽逸p輕掛掉電話,心裡一股暖意升起,我不知道要怎麼形容這種感覺(jué),但那一瞬間我覺(jué)得“嗯,這樣就夠了”。

          社服團(tuán)體,幫助有困難而求助無(wú)門(mén)的人,幫助躲在暗處默默哭泣的人。送出的每一份愛(ài)心餐,舉辦的每一場(chǎng)活動(dòng),都在點(diǎn)燃小小的生命之火,像燭光般,看似渺小,但一聚集起來(lái),也能變成巨大的火燄,足以將溫暖的能量傳達(dá)到每個(gè)人的心中,讓大家知道“還有我們?cè)谶@裡”。

          用溫暖來(lái)填滿內(nèi)心的不安和痛苦,用笑容取代淚水,從抱怨變成知足,把絕望轉(zhuǎn)換成希望。這是我這個(gè)暑假學(xué)習(xí)到的,最珍貴的經(jīng)驗(yàn)。

          “美麗的誤會(huì)”,指的就是這個(gè)。

          謝謝協(xié)會(huì)和總會(huì)的工作人員對(duì)我們的照顧,和大家相處,我覺(jué)得很愉快,工作的感覺(jué)也很溫馨,忙不過(guò)來(lái)時(shí)也都會(huì)互相幫忙,沒(méi)有分別。希望這段時(shí)間我們所完成的網(wǎng)站、文宣和影片能夠幫助協(xié)會(huì)把更多的愛(ài)推廣出去,在更多角落放置蠟燭,期待聚集成更燦爛巨大的生命之火。

        美麗的誤會(huì)作文 篇2

          “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!睈(ài),是人類最美好的字眼,它象征著浪漫,象征著溫馨,象征著永恒……愛(ài)是一個(gè)肯定的眼神,一杯濃濃的咖啡,一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,一次禮貌的謙讓……人間處處充滿愛(ài)。

          回想起小學(xué)的時(shí)候,記得有一次我忘記了拿作業(yè)本。組長(zhǎng)收作業(yè)本的時(shí)候,我猛地想起我的作業(yè)本放在了電視機(jī)上。那時(shí)我急的像熱鍋上的螞蟻,不知怎么辦才好。“要不要叫媽媽拿過(guò)來(lái)?”我突然想起:正巧,媽媽今天不用上班,就叫她拿過(guò)來(lái)吧。我飛快地往保安亭跑去,撥通了媽媽的'電話!拔,媽媽,您現(xiàn)在不用上班,麻煩您把我的作業(yè)本送到學(xué)校來(lái),我忘記了拿,放在了電視機(jī)上。”“我現(xiàn)在不在家,和朋友去逛街了,你自己回家拿吧!薄翱墒恰薄俺魦寢專疫沒(méi)說(shuō)完你就掛了。我應(yīng)該怎么辦呢?”眼看手表還有幾分鐘就上課,我趕緊往回家的路上跑。

          我上氣不接下氣跑回到家。這一幕讓我驚呆了:我看到媽媽坐在沙發(fā)上翹起二郎腿在那里看報(bào)紙,而不是她所說(shuō)的和朋友什么去閑逛了。我很生氣地說(shuō):“媽媽,你不是說(shuō)和朋友去逛街了嗎?為什么要騙我?你知不知道我為了回來(lái)拿個(gè)作業(yè)本而耽誤了我的課,而你就坐在這里看報(bào)紙,真沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的媽媽,哼!我以后都不理你了……”我滿眼淚水拿著作業(yè)本跑了。

          放學(xué)我回到家,我的氣還沒(méi)有消?墒菋寢屵像往常一樣很關(guān)心我!梆I了嗎?”我沒(méi)有理媽媽,啪的一聲把門(mén)關(guān)上了。到吃午飯的時(shí)候,我才出來(lái),但兩個(gè)人都沉默了。比起以往有說(shuō)有笑的氛圍,現(xiàn)在可說(shuō)是冰火兩重天。媽媽忍不住出聲了:“小燕,你還在生媽媽的氣?媽媽不是故意的,我這樣做都是為你好。”“為我好?你怎么為我好?”我仍怒氣沖沖。媽媽心平氣和地和我說(shuō):“如果我這次幫你拿了作業(yè)本,你就會(huì)有依賴的心理,你下次肯定又會(huì)忘了拿別的東西,我這次要你回來(lái)拿,是讓你永遠(yuǎn)也不要忘記你有丟三落四的習(xí)慣和依賴別人的想法。這次剛好媽媽不用上班,那以后呢?你該怎么辦?不是每次都是那么幸運(yùn)的,希望經(jīng)過(guò)這件事,你可以從中得到教訓(xùn)!

          我慚愧地底下了頭,心里像打翻了的五味瓶。我馬上跟媽媽道歉:“媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)怪了你,我今天不應(yīng)該對(duì)你說(shuō)那么難聽(tīng)的話,請(qǐng)您不要怪我,我保證再也沒(méi)有下次了!眿寢屛⑿Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          雖然這不是一件什么大事,但讓我懂得了一個(gè)道理。雖然這件事過(guò)了很久,可我還是記憶猶新。我很感謝媽媽的良苦用心。

        美麗的誤會(huì)作文 篇3

          高一那年,我以倒數(shù)第三名的成績(jī)進(jìn)了重點(diǎn)班.

          班主任也是我的英語(yǔ)老師,她總是用很溫柔的聲音給我們講課,提問(wèn)的時(shí)候,她也總是略帶微笑地叫到你的名字,然后用嫻熟純正的英語(yǔ)提出問(wèn)題.但不知從什么時(shí)候起,我突然發(fā)現(xiàn)每當(dāng)提問(wèn)我的時(shí)候,她總是要在問(wèn)題的最后加上一句"Canyou"我的理解就是"你能回答嗎?"這讓我心里很不是滋味,它代表著什么?代表老師對(duì)我的懷疑嗎?只因?yàn)槲沂堑箶?shù)第三名?那時(shí),我年少而敏感的`心就是這樣固執(zhí)的認(rèn)為著.我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí),我要證明給她看,Ican!

         。矀(gè)月后的期中考試,我考了第九名,也是進(jìn)步最大的同學(xué),我心中那種揚(yáng)眉吐氣的自豪感無(wú)以言表.而我的老師.依然用很溫柔的聲音給我們講課,依然略帶微笑的用嫻熟純正的英語(yǔ)提問(wèn),但我似乎再也未曾留心過(guò)她是否還在問(wèn)題的后面加上那句"Canyou"

          轉(zhuǎn)眼間我上了高三,總復(fù)習(xí)時(shí),我在一本書(shū)看到了"Canyou”的用法,那上面赫然寫(xiě)著“canyou,表示‘請(qǐng)你......好嗎",往事,像湖心的一圈水波慢慢的蕩漾開(kāi)來(lái),那個(gè)有著溫柔聲音的老師,那個(gè)無(wú)知的少年,那個(gè)簡(jiǎn)單的句子,不幸成了一個(gè)誤會(huì),而直到3年后的今天,誤會(huì)卻在不經(jīng)意間消除,然后才被發(fā)現(xiàn)了是何等的美麗,它成就了一個(gè)曾經(jīng)落后的學(xué)生,盡管我的老師不知道,但我還是從內(nèi)心感激她.因?yàn)槲液鋈恢g明白其實(shí)很多時(shí)候誤會(huì)也是美麗的,它可能帶來(lái)轉(zhuǎn)機(jī),帶來(lái)希冀,帶來(lái)動(dòng)力,而就在某一天,當(dāng)誤會(huì)解除,當(dāng)其中的美麗撥云見(jiàn)日時(shí),得到的可能不僅僅是轉(zhuǎn)機(jī)后的成功,還有一份感動(dòng),一種頓悟,一份對(duì)人生的理解.

          也許,我們的人生不能沒(méi)有誤會(huì),正是這一個(gè)個(gè)誤會(huì),讓我們感受痛苦,沐浴憂傷,博大了我們的人生底蘊(yùn).也正是這一個(gè)個(gè)誤會(huì),刪去了一份簡(jiǎn)單,淡去了一份平庸,豐富著我們的人生內(nèi)涵.

          不要恐懼誤會(huì),也不要逃避誤會(huì),接受它,正視它,也許美麗的人生從此開(kāi)始.

          現(xiàn)在讀起來(lái),還有種特別的感覺(jué),記得那時(shí)老師給了很高的評(píng)價(jià),當(dāng)做范文在全班朗讀.5年過(guò)來(lái)了,我覺(jué)得我再也寫(xiě)不出來(lái)這樣的文章了.逝去的日子......美麗的誤會(huì)作文

        美麗的誤會(huì)作文 篇4

          時(shí)間似乎又回到了十年前,雖然繼母已經(jīng)去世,繼母給她留下的,不單是滿屋的東西,還有繼母那嚴(yán)肅的表情,那表情已經(jīng)深深地在她心里烙下了一個(gè)印,永遠(yuǎn)都不能抹去,那將是鞭策她一生的印記。

          她,在十歲那年失去了親生母親,剩下的只有父親。可誰(shuí)會(huì)料到,在他十一歲那年,父親從外面帶回了一個(gè)陌生的女人,這女人就是她的繼母。

          然而,她并不喜歡這個(gè)女人,似乎覺(jué)得就是這個(gè)女人奪走了她的一切。她,從小就體弱多病,別人家的孩子在外面高高興興地玩耍時(shí),她卻只能透過(guò)窗戶眺望其他正在玩耍的'孩子。這注定了她與別人的孩子不一樣。

          就在繼母剛來(lái)到她家不久,繼母就對(duì)她非!翱帘 薄男](méi)做過(guò)家務(wù)的她,卻讓繼母呼來(lái)呼去,似乎家里所有的家務(wù)都讓她做。她哭了,她覺(jué)得很委屈,明明知道她身體不好,還經(jīng)常比她做家務(wù)。又一次,她和繼母走在街上,不小心摔倒在小溝里,當(dāng)時(shí)繼母并沒(méi)有拉她起來(lái),只是用嚴(yán)厲的眼神,擺著很嚴(yán)肅的表情對(duì)他說(shuō):“這種是不用別人幫忙,試著自己爬起來(lái)!闭f(shuō)完后,繼母頭也不回,就走了,只留下可憐的她苦苦地在與小溝掙扎。從那時(shí)起,她變得更恨繼母了,他覺(jué)得天下最狠毒的女人莫過(guò)于繼母。

          而在她十二歲那年起,繼母又想出了新辦法來(lái)折磨她,從此以后,繼母每天逼著她練鋼琴,每當(dāng)他松懈下來(lái),繼母臉上就會(huì)浮現(xiàn)出嚴(yán)肅的表情,然后說(shuō):“快去練琴!庇惺,繼母也會(huì)特意叫她煮飯,盡管繼母很空閑。

          在她十四歲那年,她在鋼琴方面頗有名氣,最后還獲得了許多獎(jiǎng)。日常生活中,他也會(huì)照顧自己,并不比別的孩子差。不變的是,她對(duì)繼母的恨。直到在一個(gè)傍晚,聽(tīng)到繼母的妹妹跟繼母說(shuō)的話后,她對(duì)繼母的恨就像掉在地上的玻璃杯,一下子散得支離破碎了。繼母的妹妹抱怨說(shuō):“其實(shí)你也不必要對(duì)他那么嚴(yán)厲!崩^母搖了搖頭說(shuō):“她和別的孩子不一樣,他從小就體弱多病,我知道并不比別的孩子差,需要的是鍛煉,我想他出色一些,也想讓她知道,別人能做的事情,她也能做……”繼母的話還沒(méi)說(shuō)完,她的淚止不住地往下掉了。原來(lái)繼母一直以來(lái)這樣對(duì)待她,并不是出于折磨之意,而是為了她,這幾年,她一直誤會(huì)了繼母。

          鋼琴依然躺在她的房間里,繼母那嚴(yán)肅的表情又浮現(xiàn)在她的腦海里直到現(xiàn)在,繼母那嚴(yán)肅的表情依然是她動(dòng)力的所在,將永遠(yuǎn)鞭策著她一路走向成功。

        美麗的誤會(huì)作文 篇5

          今天,我和朋友一批玩耍,可是發(fā)生了一件讓我意想不到的事,事的過(guò)程是這樣的。

          今天,天氣不錯(cuò),我的同學(xué)過(guò)生日,邀請(qǐng)了我和如如,我們各帶30塊去給我同學(xué)買禮物。

          再買禮物時(shí),她說(shuō)肚子疼想上廁所,于是我?guī)退粗鴸|西,我就在文具店等啊等……10分鐘過(guò)去了,30分鐘過(guò)去了,50分鐘過(guò)去了,我受不了了,沖進(jìn)廁所說(shuō):“快走了,parrty就要開(kāi)始了!彼讨锤页鰜(lái)了,我們騎車到了另一家文具店,準(zhǔn)備買禮物,她的錢卻不見(jiàn)了,他把眉頭指向了我,因?yàn)橹挥形矣凶靼笗r(shí)間。

          “張?jiān)S曼我的錢是不是你拿的,快把錢交出來(lái),不然我就生氣了”。

          “沒(méi)有沒(méi)有,我一直看的好好的,絕對(duì)不是我,我們就這樣吵了10分鐘,我們?nèi)匀怀持瓦@樣我們過(guò)了一個(gè)看似愉快,卻不愉快的生日parrty。

          過(guò)了四天后,他給我打電話,說(shuō):“對(duì)不起,我知道我錯(cuò)了,我聽(tīng)了高興的不得了,這個(gè)誤會(huì)終于揭開(kāi)了。

          每一次,誤會(huì)之后是一片晴空的天,別讓誤會(huì)變成你們友誼的`問(wèn)題,這樣的誤會(huì)我把它稱作“美麗的誤會(huì)”。

        美麗的誤會(huì)作文 篇6

          一朵花開(kāi)、一片落葉、一縷清香都會(huì)觸動(dòng)我們的心;一個(gè)眼神、一句暖語(yǔ)、一件微不足道的小事都會(huì)讓我們久久難忘,也許這只是誤會(huì),可卻深深地讓我懂得——

          “媽,我要遲到了,先走一步了。”不等話音落下,我便飛快地跑出家門(mén)。

          來(lái)到馬路上,路上行人稀少,我便又加快了速度!鞍!”不好,一位提著菜的老奶奶突然出現(xiàn),接著被我撞倒,真是“半路殺出個(gè)程咬金”,這可如何是好,我的心猛地一縮,接著急跳起來(lái):過(guò)去扶她一把,那我不就逃不脫了,而且眼看補(bǔ)習(xí)時(shí)間就要到了,如果這次再遲到,那我就完了;溜之大吉,那也不行,我可不能成為品德敗壞的孩子!

          看著地上無(wú)助的老奶奶,我的心真是“十五個(gè)吊桶打水”,正在我束手無(wú)策時(shí),一個(gè)穿著樸素的中年男子連忙跑了過(guò)去,然后把老奶奶給扶起來(lái),用他那雙粗裂的手輕輕拍打了一下老奶奶大衣上的灰塵。

          我再也忍受不住良心的'譴責(zé),也走了過(guò)去。“大娘,要不要緊?”中年男子問(wèn)道!昂!你害我摔了這么大個(gè)跟頭,能好嗎?”老奶奶一臉憤怒的表情。“我……我……”中年男子欲言又止。

          “老奶奶,這不怪叔叔,是我不小心撞了您——”憋在心里的話終于說(shuō)出了口“小朋友,你不用為他辯護(hù)!崩夏棠逃H切地對(duì)我說(shuō),又轉(zhuǎn)過(guò)頭,“連小學(xué)生都比你敢承擔(dān)責(zé)任。哼!”“是的是的,大娘,對(duì)不起,那我送您去醫(yī)院吧!”中年男子誠(chéng)懇地說(shuō)到,接著對(duì)我笑了笑:“小姑娘,我認(rèn)識(shí)你,你這么大早,急匆匆地,是去補(bǔ)習(xí)吧!快去,別耽擱了上課!薄班!”我忍住淚,從他的笑容與目光里,我讀出了人性的美麗。

          望著他們遠(yuǎn)去的背影,我淚眼模糊,心顫動(dòng)著。晨風(fēng)柔柔地?fù)崦彝t的臉頰,仰望天空,我仿佛又看見(jiàn)了大叔那真誠(chéng)、美麗的笑容……

          這個(gè)永遠(yuǎn)的誤會(huì)深深地烙在了我的腦海里,每每想起這個(gè)散發(fā)美麗人性光芒的誤會(huì),我便有一種強(qiáng)烈的自責(zé)感,同時(shí)一股暖流也倏地涌上心頭。

        美麗的誤會(huì)作文 篇7

          “對(duì)不起,我再給你打一份!蓖蝗,一個(gè)冒失的女孩碰倒了男孩的午飯,一會(huì)兒,女孩拿來(lái)了一份極其豐盛的午飯。男孩大吃一驚,可是,他又不得不接受這份歉意,匆匆走回寢室。誤會(huì)還沒(méi)有結(jié)束。(初中作文)

          就在第二天,女孩又撞倒了男孩的午飯,男孩的午飯除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又為了道歉再次給男孩打來(lái)了一份豐盛的的午飯,男孩說(shuō)了聲“謝謝”,心了卻飄起一朵疑云。

          接下來(lái)的幾天,誤會(huì)連續(xù)發(fā)生,男孩終于忍不住想去詢問(wèn)女孩。一路上,樹(shù)葉沙沙做響,風(fēng)柔和的`撫慰著男孩急躁的心。這個(gè)男孩叫楓,而那個(gè)“冒失”的女孩叫寧。午飯的時(shí)間到了,男孩拿著飯盒站在那個(gè)位置,等待著女孩的冒失!皩(duì)不起”又一次在楓的耳邊響起。男孩第一次拒絕了寧得道歉,寧不解的問(wèn):“我不再給你打一份,你吃什么?”“你碰倒的只是飯盒而已,”楓平靜的回答道“你為什么要這么做?”“我……我……”寧支支吾吾的半天不說(shuō)話。楓是一個(gè)從貧困山區(qū)轉(zhuǎn)來(lái)的孩子,家里經(jīng)濟(jì)十分窘迫。所以,每個(gè)月給楓的伙食費(fèi)更是少之又少,才使楓打飯時(shí),肉不敢看,連青菜都不敢要,每次楓說(shuō)“一份白飯”,后面總會(huì)有一陣譏笑與嘲諷。打完飯后,楓箭一般射回寢室,一個(gè)人將咸菜疙瘩混在飯中咽下。有一次,楓準(zhǔn)備吃飯,被同學(xué)看見(jiàn),便將此事在班上大肆宣傳。可是,楓得到的卻是更多的冷嘲熱諷,寧想幫助他,可是楓卻說(shuō):“我不需要?jiǎng)e人的憐憫!庇谑牵瑢幭氲揭粋(gè)辦法——誤會(huì)。所以每天寧都“冒失”的撞倒楓的午飯,就是為了要幫助楓。

          在這件事情真相大白后,就好像在說(shuō):“這事一個(gè)美麗的誤會(huì)。 

        美麗的誤會(huì)作文 篇8

          那天一早,我就收到一個(gè)短信息。短短的幾句話讓我眉開(kāi)眼笑“親愛(ài)的,我愛(ài)你一百年不變!”我趕緊查看是誰(shuí)這樣愛(ài)我,呵呵,號(hào)碼是陌生的。其實(shí)我是個(gè)甘愿寂寞的人,我?guī)缀鯊膩?lái)不讓除了在我身邊之外的全世界的人知道我的那11個(gè)數(shù)字。是誰(shuí)在和我開(kāi)玩笑?女朋友?不像。她從來(lái)不說(shuō)愛(ài)我不變。與女朋友最熱烈的時(shí)候,她也只是說(shuō):“我愛(ài)你一年不變,兩年就不一定,三年就更不用說(shuō)了,四年你想都不要想,十年,百年,千年,你去做夢(mèng)吧!……”記得我但是就興奮得跳起來(lái)“夠了,夠了,一年的愛(ài)也夠長(zhǎng)久了,它足夠讓我回味一輩子!笔前,現(xiàn)在女朋友對(duì)我的'愛(ài)的確如她所說(shuō)的,一直在改變。我迷惑了,那會(huì)是誰(shuí)呢?

          心情自然無(wú)法平靜,F(xiàn)在的愛(ài)是很稀奇的,不變的愛(ài)就更珍貴了。可是不經(jīng)意地就來(lái)了。來(lái)得我毫無(wú)準(zhǔn)備。愛(ài),太美好了,她根本就不在乎我是否準(zhǔn)備好,一下子就穿透了我那顆年輕的心。我想象著,發(fā)短信的一定是一個(gè)年輕可愛(ài)的女人,四十,三十,二十?啊,迷人般的年齡。我好感動(dòng),于是立即回復(fù)短信“親愛(ài)的,有什么讓我做的嗎?你的愛(ài)讓我好感動(dòng)。 倍绦虐l(fā)出了以后,我就有點(diǎn)后悔了,說(shuō)什么?俗氣,難道人家的愛(ài)就要等你什么嗎?我是不是太實(shí)際了?

          我苦苦地等了24個(gè)小時(shí),陌生短信又來(lái)了“不要這樣說(shuō),好不好?我不需要你做什么,我只是告訴你,5天后我要來(lái)成都了!倍绦畔⒆屛矣悬c(diǎn)失望。但是我還是在美美地想,這個(gè)人肯定是個(gè)愛(ài)心盈盈的美女,她肯定需要一個(gè)人來(lái)對(duì)她談情說(shuō)愛(ài)。

          我繼續(xù)著與這個(gè)陌生的號(hào)碼用短信息寫(xiě)著美好的故事。十天后,也不知道哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,或者人家情人之間有了感應(yīng),竟然發(fā)現(xiàn)了這場(chǎng)誤會(huì)。這個(gè)人最后給我發(fā)了一個(gè)短信,是這樣說(shuō)的“對(duì)不起,我弄錯(cuò)了號(hào)碼。不過(guò)還是得謝謝你,把誤會(huì)變得這樣美麗!”

          故事突然結(jié)束了,是一個(gè)誤會(huì)。這個(gè)人是男是女,我還不得而知。但是她,或者說(shuō)是他說(shuō),這是一場(chǎng)美麗的誤會(huì)。是!既然是誤會(huì),那我就得調(diào)整好自己的心態(tài),讓這場(chǎng)美麗的誤會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。

        美麗的誤會(huì)作文 篇9

          五月,正好是丁香花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。邁進(jìn)學(xué)校大門(mén),一陣清新的香氣撲面而來(lái),讓人陶醉其中。

          一天早晨,同學(xué)們背著書(shū)包,精神抖擻地走進(jìn)學(xué)校,淘氣包張明也哼著歌走進(jìn)校門(mén)。他可是全校公認(rèn)的淘氣包,平時(shí)最不讓老師省心,什么惡作劇都和他有關(guān)系,但張明這個(gè)人并不壞,只是貪玩兒而已。

          張明進(jìn)校后,聞到了丁香花的.香味,便走到花壇旁端詳了起來(lái)?蛇^(guò)了一會(huì)兒,張明發(fā)現(xiàn)一旁有一個(gè)小男孩兒,躡手躡腳地走近花壇,摘下了一枝丁香花。張明看見(jiàn)正要上前指責(zé)那個(gè)男孩,可男孩驚慌失措地丟下了丁香花跑了,大明見(jiàn)狀只好把丁香花撿了起來(lái)。

          張明拿起丁香花,不自覺(jué)地聞了聞,就在這時(shí),被“小辣椒”王寒冰看見(jiàn)了,她氣呼呼地走過(guò)去,雙手叉腰,臉紅撲撲的,生氣地喊著“張明,你在干什么?學(xué)校不讓摘花兒!”

          張明聽(tīng)后很生氣,心想:“上次就是這樣,我明明交作業(yè)了,你卻不分青紅皂白和語(yǔ)文老師說(shuō)我沒(méi)交,害得我罰站了一上午!”于是他辯解道:“胡說(shuō),我沒(méi)有,這不是我摘的!”兩個(gè)人針?shù)h相對(duì),吵了起來(lái)。好好站在大門(mén)口的李老師看到了把兩人拉開(kāi)。

          老師并沒(méi)有批評(píng)了,而是把他們叫到班里,讓同學(xué)們判定,果不其然,同學(xué)們都選擇了品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)。這時(shí)李老師發(fā)話了:“同學(xué)們,其實(shí)我剛才一直在門(mén)口站著,這花真不是張明采的。王寒冰,你真不愧被稱為“小辣椒”,下次可不要這么魯莽了!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后都大吃一驚,王寒冰也羞紅了臉,向張明道了歉。

          真是一個(gè)美麗的誤會(huì)啊!

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