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      2. 誤會(huì)作文300字

        時(shí)間:2023-11-24 10:45:09 誤會(huì) 我要投稿
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        誤會(huì)作文300字(優(yōu)選9篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的誤會(huì)作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        誤會(huì)作文300字(優(yōu)選9篇)

        誤會(huì)作文300字 篇1

          誤會(huì)猶如一把鋒利的刀,將你與朋友的友誼分割兩段,一段是海洋,一段是陸地。

          又是一節(jié)數(shù)學(xué)晚自習(xí),你如平常一樣,一下晚自習(xí)就瘋狂的往外跑,到了打上課鈴才從外面跑進(jìn)教室。你把錢包和一個(gè)語(yǔ)文本用一個(gè)透明的袋子裝著。第一節(jié)晚自習(xí)下了,第二節(jié)晚自習(xí)上時(shí)你的錢包還安然無(wú)恙的躺在袋子里睡大覺(jué)。我準(zhǔn)備提醒你把錢包收好,終究還是沒(méi)說(shuō)出口。第二節(jié)晚自習(xí)下后,第三節(jié)節(jié)晚自習(xí)上時(shí),你錢包就不見(jiàn)了,你大發(fā)雷霆。

          整個(gè)教室被你的聲音震塌了。他問(wèn)了問(wèn)前后左右的`同學(xué),大家都說(shuō)我下課跟王大傳打了一架,這下可跳進(jìn)黃河也洗不清了。她審問(wèn)起我和王大傳:“你們到底把我錢包放到哪去了!彼钡每炜蘖。我說(shuō):“王大傳從你的椅子后過(guò)去,袋子別他弄掉了,他撿起來(lái)那袋子里并沒(méi)有錢包,只有一個(gè)語(yǔ)文本了。他剛進(jìn)來(lái)又要出去,出去時(shí)把我摔倒在地,我再也受不了了,跟他大吵起來(lái)……”我把一切都跟他解釋清楚后,他還是不相信,我能有什么辦法。沒(méi)過(guò)幾天,李小風(fēng)的錢包也不見(jiàn)了,這兩起事件一定是同一伙人干的。

          我們之間的誤會(huì)終于解除了,我終于逃出被人冤枉的世界。我們又擁有了往日的歡笑。

        誤會(huì)作文300字 篇2

          一天,媽媽給我從上海帶了一個(gè)小禮物——“鋼琴”八音盒。我喜歡得不得了,想在“六一兒童節(jié)”時(shí),向同學(xué)們秀一下,我心想:我把八音盒給大家看之后,同學(xué)們肯定會(huì)羨慕死的。

          到了“六一”,我迫不及待地把八音盒展示給同學(xué)們。有的同學(xué)“哇哇”大叫,有的同學(xué)羨慕嫉妒,還有的不禁贊嘆……而劉欣奕突然說(shuō):“這個(gè)音樂(lè)盒我不也有嘛!我明天就帶給你們看!”突然,又有個(gè)同學(xué)說(shuō):“好,你明天就帶過(guò)來(lái)給我們大家瞧瞧!”

          第二天,劉欣奕真的.吧八音盒帶過(guò)來(lái)了,而且簡(jiǎn)直跟我的一模一樣。有個(gè)同學(xué)提議道:“要不,你倆來(lái)比較一下!蔽掖饝(yīng)了,在書包里翻來(lái)覆去也沒(méi)有找到。我開(kāi)始懷疑劉欣奕了,不,不是懷疑,“根本就是她拿走了我的!蔽倚南搿N覜Q定再也不理她了。

          放學(xué)回到家,我發(fā)現(xiàn)在書桌下面有一個(gè)八音盒,這就是我丟失的那個(gè),原來(lái)是我誤會(huì)劉欣奕了。

          第三天,我慢慢走到她身邊,輕輕地對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,我不該誤會(huì)你,你能原諒我嗎?”她微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

          八音盒的誤會(huì)促使我們變成了最好的朋友。

        誤會(huì)作文300字 篇3

          每當(dāng)隔壁阿姨用那不屑的目光瞧我時(shí),我就會(huì)一陣心痛,感覺(jué)心里像是被針狠狠地戳了一下。

          前一個(gè)星期天,春風(fēng)是那樣和煦,陽(yáng)光是那樣明媚,我的心情也是那樣美好無(wú)比。我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上,悠閑地欣賞著古巴比倫的經(jīng)典歌曲,既輕松又愉快。突然間,一陣陣急促的哭聲打斷了我的美好感受,我踮起腳,向陽(yáng)臺(tái)下望去。呀,那不是鄰居家的毛毛嗎?怎么摔倒在地上了?我飛也似的沖下樓梯,直奔向毛毛!懊,別著急,小哥哥來(lái)幫你啦!”我邊跑還邊哄著哭得厲害的.毛毛,當(dāng)時(shí)我充滿了自信,我一定能讓毛毛妹妹高興起來(lái),于是一個(gè)箭步上前,抱起了毛毛。正當(dāng)我想盡辦法逗著毛毛時(shí),阿姨從屋里匆匆趕了出來(lái)。她氣勢(shì)洶洶的,不管三七二十一,一把搶過(guò)毛毛。瞪了我一眼,不高興地甩了下手臂,跺了下腳,拋了句:“星期天,待在家里閑著沒(méi)事做呀?出來(lái)鬧事,算什么優(yōu)秀學(xué)生?”就抱著毛毛進(jìn)屋了。“阿姨,您誤會(huì)我了!”我很想解釋一下,可阿姨的耳朵當(dāng)時(shí)哪容得下我的半句話!

          直到現(xiàn)在,我心里都結(jié)著一個(gè)疙瘩,真心希望阿姨哪天能跟過(guò)去一樣接受我,喜歡我!

        誤會(huì)作文300字 篇4

          一個(gè)星期四的下午,我走在路上。

          走著,走著,走到一個(gè)拐彎處時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)大學(xué)生的口袋中掉出了一張五元錢的`紙幣,他卻絲毫沒(méi)有覺(jué)察,無(wú)動(dòng)于衷地繼續(xù)向前走著。我見(jiàn)了,馬上跑上前去,把錢撿起來(lái),準(zhǔn)備上前還給他。這時(shí),那位大學(xué)生正摸著口袋,眉頭開(kāi)始皺了起來(lái),好像已經(jīng)發(fā)覺(jué)自己丟了五元錢。我拿著錢剛走到他身邊,想對(duì)他說(shuō)時(shí),他一把奪過(guò)我手中的那張五元紙幣,憤怒地說(shuō):你這個(gè)小女孩,這么小就學(xué)會(huì)偷錢了!你父母怎么教你的?如果下次再讓我見(jiàn)到你偷錢,我抓你去見(jiàn)你學(xué)校的校長(zhǎng)我低著頭,小聲地辯解著:我我沒(méi)沒(méi)偷你還沒(méi)偷?這可是我親眼看見(jiàn)的,你還狡辯我就這樣低著頭讓他一直罵了個(gè)狗血淋頭。

          回家時(shí),我委屈地哭了,心想:為什么人與人之間不能互相信任呢?

        誤會(huì)作文300字 篇5

          在我四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我的同桌是一名學(xué)習(xí)不是很好的男生。老師(班主任)讓我要經(jīng)常幫助他。但誤會(huì)就發(fā)生在這里。那次正在上語(yǔ)文課。

          我的同桌開(kāi)始有點(diǎn)開(kāi)小差了。他先拍了拍他前面的那個(gè)男生,跟他聊一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題,但這逃不過(guò)老師的“千里眼”,老師點(diǎn)了我的同桌和他前面的那個(gè)男生:“你們兩個(gè)不許講話!”于是,他們就眼巴巴地看著老師。

          過(guò)了一會(huì)兒,我的同桌又有點(diǎn)手發(fā)癢了,去拍了拍后面同學(xué)的.桌子,又跟他聊一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。這次我拍了拍他,說(shuō):“小心被老師發(fā)現(xiàn)!”這一幕被老師看見(jiàn)了,她以為我在和同桌說(shuō)話,于是讓我下課到她的辦公室。

          到老師辦公室時(shí),我向老師說(shuō)明了原因,老師才向我說(shuō)了一聲:“對(duì)不起呀!”后來(lái),每當(dāng)我看見(jiàn)同桌和別人講話時(shí),我都會(huì)“挺身而出”,讓他們不要說(shuō)話,否則要受罰!

          每當(dāng)我讓他們不要說(shuō)話時(shí),老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我。這是一次小小的誤會(huì),我以后一定會(huì)好好的督促學(xué)習(xí)不好的同學(xué)的!

        誤會(huì)作文300字 篇6

          有這樣一件事, 當(dāng)我想起來(lái)的時(shí)候, 就會(huì)讓我哈哈大笑。這件事有這么好玩嗎? 如果你不信, 那就來(lái)聽(tīng)我講講吧!

          這件事發(fā)生在一個(gè)下午, 我的朋友濤濤想來(lái)我家玩,而我正好在寫作業(yè)(當(dāng)時(shí)已經(jīng)快寫完了), 我想保守一點(diǎn),讓他晚點(diǎn)來(lái), 于是讓他過(guò)半個(gè)小時(shí)再來(lái)。

          我寫完作業(yè)之后等了半個(gè)小時(shí),結(jié)果他沒(méi)來(lái)。 我心里瞞著急,但還是安慰自己: 他有可能已經(jīng)在來(lái)的路上了, 再等一會(huì)吧! 可是又過(guò)了半個(gè)小時(shí),他還沒(méi)來(lái)。我便問(wèn)媽媽可不可以給他打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)。 媽媽拒絕了,說(shuō):“你干自己的事吧,可能人家有事不來(lái)了! 我只好回自己房間做事情了。正在這時(shí),電話鈴響了。接起電話, 傳來(lái)了濤濤的'聲音:“你做完作業(yè)了沒(méi)?” “我早做完了,你快來(lái)啊” 原來(lái)是他的家長(zhǎng)說(shuō),同學(xué)沒(méi)寫完作業(yè),不準(zhǔn)他來(lái)。他是費(fèi)了好大力氣才能給我打的電話。

          看來(lái)有時(shí)候不要太顧及別人,有時(shí)你想別人時(shí), 有可能他正在想到卻是你的不便之處。

        誤會(huì)作文300字 篇7

          這一天,小明來(lái)到文具店買鋼筆。小明東瞧瞧西看看,終于看見(jiàn)一支紫色的鋼筆,于是他就買了這支鋼筆,買了以后小明興高采烈的去上學(xué),上課小明就用支鋼筆寫字,下課小明就出去玩。

          清脆的上課鈴聲響起,小明飛快地跑進(jìn)教室。坐在位置上小明突然發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見(jiàn)了。這時(shí),小明在小軍的桌子上發(fā)現(xiàn)了自己的'鋼筆,心想,沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的允許就拿我的鋼筆用,真是太不像話了俄小明越想越氣。

          終于下課了,小明飛快地跑到小軍桌子前說(shuō):“這支鋼筆是我的,你怎么偷偷拿走我的筆”,說(shuō)完那拿起筆就走。小軍急了,說(shuō):“誰(shuí)拿你的筆了,這是我媽媽才給我買的!毙≤姾托∶骶蛽屍饋(lái)了。小軍知道自己搶不過(guò)小明,但是小軍也在用全力在搶,還是被小明把鋼筆搶走了。小軍很傷心,越想越難過(guò)。

          上課了,小明拿出書準(zhǔn)備上課。小明拿書的時(shí)候看見(jiàn)了自己的鋼筆,小明拿起兩支鋼筆對(duì)比時(shí),驚訝地發(fā)現(xiàn)這兩支鋼筆一模一樣。小明發(fā)現(xiàn)了以后,對(duì)自己剛才的行為后悔莫及。

          下課了,小明來(lái)到小軍的桌子前,把小軍的鋼筆還給他說(shuō):“小軍,對(duì)不起,剛才錯(cuò)怪你了。”小軍回答:“沒(méi)關(guān)系這只是一場(chǎng)誤會(huì)!闭f(shuō)完話,他倆背著書包、手牽著手一起回家了。

        誤會(huì)作文300字 篇8

          那是我上小學(xué)的時(shí)候。有一天我們?nèi)客瑢W(xué)都在讀書,就在這時(shí)我的班主任走到我的座位說(shuō):"國(guó)蘭,你來(lái)一下我的辦公室。

          我來(lái)到老師的辦公室,老師坐在椅子上,手里拿著一張小紙條說(shuō):國(guó)蘭這是你寫的嗎?我拿過(guò)一看里面寫了一些不好的話;心里想這怎么可能是我寫的呢?原后我說(shuō):老師這不是我寫的。老師不相信的說(shuō);不是你寫那怎么在你的作業(yè)本上,全部同學(xué)的字都不像,就是像你的字,我聽(tīng)了心里很委屈,當(dāng)時(shí)就哭了,原后我回到座位,慢慢想老師怎么不會(huì)想想如果這真是我寫的,我回還會(huì)那麼笨嗎?放在作業(yè)本上個(gè)你看。真是的,唉我怎么那么倒霉呀。

          后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)是我們班的.一位男生他搞的鬼,我聽(tīng)了真想把他拉到老師那里去,說(shuō)清楚不是我寫的。啊誰(shuí)能理解我的感受。真是一個(gè)感到傷心的事同時(shí)也任我感到委屈。這就是我的一件誤會(huì)的事。

        誤會(huì)作文300字 篇9

          今天,我與我的好朋友金薇在操場(chǎng)發(fā)生了一場(chǎng)小誤會(huì)。

          快上體育課時(shí),我們都奔去操場(chǎng)集合。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看到金薇正和一個(gè)同學(xué)在說(shuō)悄悄話,還朝我看了一眼后就立馬分開(kāi)一小段距離。我趕緊湊過(guò)去,看到她們臉上的神情,我立馬爆炸:“金薇,你們?cè)谡f(shuō)什么?是不是說(shuō)我壞話?”金薇笑笑,想拉我手說(shuō)些什么,我一個(gè)字都不想聽(tīng),火蹭蹭蹭地在我腦袋里冒著,我氣沖沖地走了。

          直到下課,我都沒(méi)和金薇說(shuō)一句話,也沒(méi)看她一眼。

          可是,我一個(gè)人走著走著,不禁想:我這樣是不是有點(diǎn)過(guò)分啊,她可是我最喜歡的朋友啊!而且,萬(wàn)一我誤會(huì)她了呢?

          好朋友之間不應(yīng)該這樣一直冷著,我決定先道歉再說(shuō)。

          找到金薇,我拉著她的'手,她立馬就原諒了我,并跟我說(shuō),當(dāng)時(shí)并不是在說(shuō)我,是在說(shuō)其他人。不過(guò),因?yàn)檎f(shuō)其他人也是不對(duì)的,所以看到有人湊來(lái),就馬上禁聲了。

          經(jīng)歷這次誤會(huì),我徹底明白了,遇事要冷靜,不能沖動(dòng)。希望我能立馬改掉這個(gè)壞毛病,讓自己變得更好!

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