有關誤會作文錦集8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的誤會作文8篇，希望對大家有所幫助。
誤會作文 篇1
上周二的下午，老師對我說：“明天你帶一盒圖釘來，幫我布置板報�！蔽掖饝恕�
第二天，我早早地來到學校，打算幫老師布置板報時，看到同桌正在補作業(yè)，我心中的石頭終于落地了，因為每次只要我布置板報，同桌就會拿我的圖釘玩。這次他補作業(yè)呢，就不會玩我的圖釘了。我拿了一半的'圖釘，放心地去布置板報。
布置完了，我回到座位上，卻發(fā)現圖釘明顯少了許多！不用說，這次肯定又是同桌了。我沖他大吼道：“你干嘛拿我的圖釘�。 薄拔覜]拿，是你后桌‘索 取’的�！闭f著，指了一下后桌的位置。我跟著回頭，卻連后桌的半個影兒都沒看到。我憤怒了，“你別辯解了……”這時，后桌出現了，見我倆正在吵，問明事情 原委后，說：“對不起，是我拿走玩了。”我馬上反應了過來，原來真不是同桌干的，我誤會他了。
這樣的誤會在生活中是很常見的，要小心處理哦！
誤會作文 篇2
常聞人語云，人心難測，話語之間表現出自己對捉摸不透別人內心真正想法的無奈。世界上沒有人能每一次都準確地猜測出別人心之所想，只有兩個人平心靜氣共同溝通，才能解除互相之間的誤會。
初中至今為止，通過前前后后對于同性同學之間的經歷，告誡自己的竟然是千萬不能與同學以上、閨蜜未滿這一級別的同學開任何玩笑，玩笑開著開著會變成一把極其鋒利的尖刀，不僅深深的刺進兩人原本熾熱真誠的內心，還切斷了兩人原本親密無間的友誼。
雖然是用玩笑的語氣將自己心里最真實的想法說給了對方，但真的不能想象，面前的她會把這句簡單無內涵的話繞了多少個彎，理解成是什么富有含義的隱藏語。
有人把時間比喻成是把殺豬刀，形象地將時間比喻為一把殺豬刀，在容顏上刻下道道皺紋，令人唏噓，感嘆時光飛逝，物是人非。而現在玩笑也可以生動形想的比喻成是把斷情斧，因為玩笑會像斧頭將昔日那山盟海誓的情誼砍斷，并且這參天大樹會被連根拔起，要想恢復成原來的摸樣，簡直是無稽之談。
學霸大多是女生，因為女生們往往心思更細膩，但往往是心思細膩這個特點，讓女生很難找到自己認為最貼心的閨蜜來傾訴自己的心事，甚至認為全世界都看自己不順眼。也往往是這個特點，讓女性同學之間可以在短短的一秒鐘之內鬧翻，從無所不談的.好閨蜜，“嗖”變成互不理睬的天大仇人。
其實兩人之間的誤會可能只是出于一句原本意思與理解意思完全不同，相差十萬八千里的話語，但無人去揭曉。如果只靠單方面，也永遠揭曉不了！
在現實生活中，人與人之間不可能沒有爭吵和誤會，正如人生之路上不可能沒有波折和困難一樣。而在誤會發(fā)生之后到解決之前，肯定會引發(fā)一場不可估量的世界大戰(zhàn)。無論其中一方付出了多少努力也無補于事，只有雙方互相信任并且一起做出讓步，才能解決矛盾誤會，鏟除掉惡果之根。
真正的友誼需要坦誠，同時也需要雙方兩人對彼此深厚的信任。信任是做人做事的基礎，人人渴望，也需要人人都做到，個人、集體、社會都因信任而產生意想不到又妙不可言的驚喜！
誤會作文 篇3
那一天，驕陽似火。我忍受著高溫，急急忙忙地趕往公交車站。
不出所料，我又看見了那個乞丐。大熱的天，他仍舊帶著那只麻袋，穿著又厚又破的深色衣服，小腿上的紅色膿水清晰可見，面前依舊擺著一只不銹鋼杯子。與以往不同的是，他閉著眼睡著了。我瞥見了被扔在杯子外的一枚五角硬幣，心中沒有同情，甚至“哼”地嘲笑了他一聲——這種殘疾乞丐太常見了，市里的每個車站幾乎都有一個。他們總是卑微地看著來來往往的人群，用乞求的目光期盼著人們的施舍。我沒有像以前一樣為他難過，更沒有給他什么，只是轉過頭，繼續(xù)等車。
等了好一會還不見車來，陽光火辣辣地烤著我的身體，我的情緒越發(fā)煩躁不安。
就在這時，從車站南面走來一個乞丐。他的穿著打扮與那打瞌睡的殘疾乞丐很相似，只是背著個大旅行包。當他走到殘疾乞丐身旁時，彎腰撿起了那枚掉落在杯子外的'五角硬幣。我在心里說：“太可恥了吧，連殘疾人的五角錢都不放過!”他那骯臟的外表和行為讓我感到一陣惡心，我厭惡地白了他一眼。但他并沒注意到我的表情，而是很自然地把那枚硬幣放進了殘疾乞丐的乞討杯中。
我愣住了。
灼熱的陽光此時更加耀眼，似乎能洞穿一切陰暗和卑微。
“以小人之心度君子之腹!”真的，我誤會了他。我的心何時籠罩了一層陰霾，以至于連一個乞丐的境界都不如了呢?
我不敢抬頭看那背影，那背影之于我，已變得十分高大。我走上前去，掏出一張紙幣，輕輕放入殘疾乞丐的杯中。
擦去額上的汗水，我的心逐漸平靜下來。繼續(xù)在烈日下等車，我已不再厭煩它的炙熱，而是感覺通透的陽光將我心中的一些角落照亮了。
誤會作文 篇4
一個艷陽高照的下午，班里洋溢著“用什么原理來判定這兩個三角形全等”的氣氛，無意之中抬頭望了望數學老師，禁不住一陣暗笑。
數學老師相比起我來說高得不得了，喜歡吹殼子的他臉上掛著一幅極其樸素的眼鏡，拿著一本書和一只粉筆，就像在逛商場一樣在教室里慢條斯理地轉悠，激動時就大步向前走，把書放在講桌上手指黑板，聲音的分貝頓時增加不少，從他身上我悟出一個很有“哲理”的道理，人的潛能原來可以在講課中被激發(fā)。
“下面我們來看這道題！”他手指著書上說。
“這道題應該有幾個點？”
“三個！”
“四個！”一個小肥坨一枝獨秀。
我沒說答案，沉默了片刻，再次看了一下題，便有點激動地說：“一個！”這個答案卻得到了反駁，回想起剛才說四個那個同學被老師重重地一下引起全班哄堂大笑的場景，我不由得心驚膽戰(zhàn)。
“還在說一個！”老師有些生氣了，便走到跟前，拿書往頭上一撩，蓄勢待發(fā)，準備一書拍在我身上，我下意識地用手擋住并大聲叫起來：“不要打，就是一個！”我和伙伴都驚呆了，我吃了熊心豹子膽了還是打了雞血？我開始后悔。不過那數學書還是重重地撫摸了我一下，我頓時感到無地自容，巴不得挖個地洞鉆進去。
數學老師若無其事地看著題，而我卻在位置上悶悶不樂，用右手輕輕揉捏我的左肩膀，撇著嘴吧，翻著白眼，搖晃著腦袋。這時老師突然冒出一句話：
“糟了，我們都被忽悠了，確實只有一個，真理還是掌握在少數人手上，白打了！”話音剛落我便哭了出來，眼淚實在收不住，似乎心里所有的.不暢快在一瞬間全部發(fā)泄出來。我不想讓別人看見我哭，那就不是我女漢子的風格。老師的臉上泛起一絲不自然的笑容來安慰我，再望著那雙锃亮的皮鞋，我是哭笑不得。
從數學老師身上我再次悟出一個“深刻”的道理：原來男老師經常被忽悠。
誤會作文 篇5
今天下午吃點心的時候我?guī)Я艘话辔秲捍汗S，候嘉見了很想吃，就“歡天喜地”地和我說：“樂樂，給我一些吧！”我不想給她，她知道后立刻低頭不語，沉默了一會兒說：“哼�！比缓缶秃苌鷼獾靥吡宋乙荒_，我心想：本來我還考慮著我們也是朋友，要不就給你點吧，結果你還踢人，這么點小事至于嗎？但是轉念一想，算了別和她一般見識了。
我剛舉起手來打算給她點兒吃，她以為我要打她，就反擊我，把春筍的袋子弄掉了，筍也掉在了桌子上，我也生氣了，本想忍住的`眼淚還是掉了下來，發(fā)火的候嘉立刻七十二變，開始安慰我說：“樂樂，沒事吧！”我正在氣頭上說了一句作為朋友不該說的話：“永遠不給你吃我的點心了！”
聽了我的話她又開始生氣了，在沒經過我的同意下吃了我的點心，后來排隊時她一直在我后面吐舌頭，我也沒理他心想：自己錯了還打別人，和別人發(fā)火。
通過這件事情讓我明白了，不能隨便要別人的東西吃，要做一個講文明懂禮貌的好學生。
誤會作文 篇6
一輪慘白的月亮，掛在像黑布一樣的天上，那月亮的輪廓沒有一丁點兒缺陷，像是經過能工巧匠無數次打磨過一樣，我走在回家的路上。
路邊沒有亮光，可能是路燈壞了，路人也都邁著沉重的步伐，我覺得有點陰森，有點害怕。
走進那巷子，黑暗籠罩著這個巷子，只能憑月亮的那點光，才看得清路。我非常害怕,想著前面一點就到家了，我加快了腳步。
走出那巷子，感覺有個地方格外顯眼，我朝那個地方望去，看見那里火光四射，我定下神來，想了想，糟糕！那是我家，難道我家失火了？我非�？謶�。
我三步并兩步地跑向樓道，剛準備上樓梯，只聽“咚！”“哎喲喂，我的'腳——”我坐在地上，手捂著腳，呻吟著。
我顧不上疼痛,搖搖晃晃地上了三樓，看到自己家門外一片安詳。
我從門縫里看到，火的影子閃動著，如跳舞一般。我大叫道：“媽——開門!”“媽……”
過了一會兒，我的嗓音就嘶啞了。我心想:完了！
我癱坐在自己家門口，剛才的叫聲已經快耗盡我的體力,我抱著最后一線希望,把全身力氣都運在腳上,向門上使勁一踢,希望能把門踢開,可是大門絲毫未動。
我使勁兒向門一踢。緊接著的是一聲喊叫：“哎喲——”我的腳好痛，可我的急切大過我的疼痛。剛才的疼痛使我更加清醒了，對啊！我應該去找大人，我費了好大的力氣，站了起來。
我準備去喊人。可我轉念一想——我可真笨。我拍了拍腦袋，火災為什么沒有煙啊?正當我思索時，“咔嚓”門開了。
我急切地沖了進去，只見屋里桌上火光閃耀。別亂想，可不是火，是蠟燭。原來今天是我的生日。
一切都是一場誤會。
以前，媽媽老說我不關心家里的事，我也曾經從心里承認過�？山裉斓倪@場只有我自己知道的“誤會”，讓我認識了自己。原來，我也不是一個不關心家庭的“野孩子”�？磥�，現在的我，已經不是原來的我了。我要告訴媽媽，其實,我也是這個家里的男子漢，不要老以為兒子沒長大，盡管有點傻乎乎。
誤會作文 篇7
剛開學不久，老師讓我們每人買一本語文全解，學習語文少不了。于是，同學們都把這個任務交給我了，因為我家離書店近，我很樂意為她們服務。
于是，同學們把買書的錢教給我，我欣然接受了。等我把書買回來時，一個學生跑到我面前小聲說：“有人說你給我們買全解時沒少賺錢。”我聽了很生氣，我不圖什么，為了不讓他們跑路，我順便給他們捎帶回來，他們不僅不感謝我而且還誤會我，冤枉我。我聽了如晴天霹靂。真是狗咬呂洞賓——不識好人心。
我越想越難受，決定把事情說清楚。然后我走上講臺，說：“聽有的.人說我給你們買書沒錢掙錢，你們誤會我了。不信，你們去上書店買個試試，多少錢一本就知道我是否賺錢。本來我是想讓你們省點心，我順便給你們捎來，我是一心好意，反倒是我想賺你們的錢，我無語了。我有點寒心�！蓖瑢W們聽我這么一說，都指責那個說這句話的人。那個同學也不好意思，紅著臉向我道歉。
我接受了她的道歉，誤會也消除了。
誤會作文 篇8
今天早晨我和帆帆約好了，放學后打掃完教室一起回家，可我去找他時，卻沒有見到他的身影。
事情是這樣的：我很快地打掃完教室，就去他的教室找他了。走到半路時，我看見了他的'同班同學樂嘉。便問她：“樂嘉，帆帆還在打掃清潔嗎?”“啊?”樂嘉張大嘴巴，有些驚愕的說道，“他早就走了呀!”“什么?!他走了?”這回輪到我驚愕了，“不是說好一起走的嗎?怎么不遵守約定呢!”我有些氣憤地和樂嘉一起下樓去乘公交車了。
到光電園站下了車，我忽然看見前面有個熟悉的身影——帆帆!
我走過去，雙手叉腰，憤憤地問他：“帆帆，你怎么不等我?”
“你說什么?!我還想問你呢!”帆帆一跺腳，氣急敗壞地答道。
“怎么回事呢?”我在心里嘀咕著，覺得他在狡辯，于是氣呼呼地說道：“我去找你走到半路時，樂嘉告訴我，你早走了!”
帆帆聽了，頓時急了眼，直嚷嚷：“我去你的教室找你時，發(fā)現你們教室已經沒有人了!”
“如果你后走，為什么會比我先到?”我還是有點不太相信，揚了揚眉毛，質問道。
“你坐的826，對不對?”他反問道。
“對!”我肯定地回答。
“我坐的是851，根本不用走路，直接到站，而你還要走一段路，當然比我后到�！�
“哦!原來如此!”我和他異口同聲地說。
帆帆覺得被誤會了，心有不甘，迅速地跑到樂嘉身邊，質問道：“我哪里走了?我只是去找李雨霏而已!”“我怎么會知道?!”樂嘉兩手抱在胸前，把頭扭到一邊，嘟著嘴說道，“我只是看到你走了，怎么知道你是去找李雨霏的呢!”
哦，這下真相大白了，看來是我和樂嘉下樓的時候，帆帆去教室找的我。
我恍然大悟：有時候我們的判斷和事實的真相相差甚遠!
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