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【精華】誤會(huì)作文錦集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的誤會(huì)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
誤會(huì)作文 篇1
早晨，賣(mài)小籠包的小攤旁圍滿(mǎn)了人。
“哎呀，我的錢(qián)包沒(méi)有了！”一位大媽滿(mǎn)頭大汗地叫起來(lái)。她翻遍了所有的口袋，就是沒(méi)有找到她的`錢(qián)包。老板聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“你沒(méi)帶錢(qián)來(lái)吃什么包子！”。
“這位大媽的錢(qián)包被偷了！”一個(gè)嬌滴滴的聲音傳來(lái)，原來(lái)是一個(gè)小女孩說(shuō)話(huà)了�！皠偛盼铱匆�(jiàn)一個(gè)男的拿著繡花的錢(qián)包，鬼鬼祟祟地向那邊跑了！”人們一驚，七嘴八舌地議論起來(lái),“他剛走，現(xiàn)在追還來(lái)及，不信你們出去看看！”
因?yàn)槿藗円粋�(gè)個(gè)都半信半疑，紛紛跑出門(mén)外去看。果然看見(jiàn)一個(gè)男人騎著自行車(chē)，一邊騎一邊還往后看，好像是看看后面有沒(méi)有人追上。男人一見(jiàn)一群人往他這邊看，心一虛，扭過(guò)頭來(lái)，飛快地蹬起車(chē)為，那架式，恨少不得把自行車(chē)當(dāng)做電動(dòng)車(chē)騎。
“就是他，抓小偷呀！”小女孩喊起來(lái)，幾個(gè)小伙子上前就追，男人聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。一見(jiàn)到有人追趕他，心中一慌，腳下一亂，從車(chē)上摔下來(lái)。那幾個(gè)小伙子上前就把男人抓住了。這時(shí)，老板也趕過(guò)來(lái)，他怒氣沖沖地問(wèn)男人：“你是不是偷了這位大媽的錢(qián)包了？”男人小聲地回答：“沒(méi)，沒(méi)有！”老板冷笑道：“是嗎，給我搜！”果然，在男人的襯衣兜兒里搜出了一個(gè)繡花錢(qián)包。
“這錢(qián)包是你的嗎？”老板嚴(yán)厲地問(wèn)那男人。男人一看露餡了，羞愧地說(shuō)：“不是，是那位大媽的。”
“那，讓這幾個(gè)小伙子送你到公安局住幾宿吧！”
“不要��！”男人驚慌地說(shuō)。
“有什么話(huà)到公安局再講吧！”老板說(shuō)。
“真謝謝你們啊！”大媽激動(dòng)地握著老板的手說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，剛才我誤會(huì)您了！”老板笑瞇瞇地說(shuō)。
大媽付了錢(qián)，欣慰地走出了店鋪。
誤會(huì)作文 篇2
李薄荷是我小學(xué)三年級(jí)的同學(xué)。
有一天的晚上，我們吃完了晚飯，是我搞值日，我掃著掃著，我看見(jiàn)了一大團(tuán)的是什么？我走近一看”啊！是包子璇兒，我一看是我們班的同學(xué)李薄荷的位置！“我大喊到：”李薄荷你看看你的'位置低下是什么？是你剩下的包子熙兒！“李薄荷說(shuō)：”不是我的！“我說(shuō)：”就是你的！“……過(guò)了一會(huì)兒，回到教室李薄荷給老師說(shuō)：”老師，我位置下面的包子絮兒是申雨凡的！“老師一問(wèn)還真失申雨凡的。
這就是被我誤會(huì)的李薄荷！
誤會(huì)作文 篇3
誤會(huì)，在深邃的自然面前，它的存在如此渺小，以致常被人們忽視；在復(fù)雜的社會(huì)之中，它的存在何其繁多，幾乎遍布每個(gè)角落。在漫長(zhǎng)的人生之旅中，誤會(huì)扮演著消極的角色，增添著生活的的煩惱，使本應(yīng)精彩的人生變得千瘡百孔，為生活平添幾多曲折，幾多艱辛。誤會(huì)是殘酷的，它昭示著人的蒼白，動(dòng)搖著人的意志，折磨著人的心靈。
人生之中，最傷是誤會(huì)。
誤會(huì)是一種心胸的狹隘，它與包容格格不入。心胸的狹隘制造了誤會(huì)，也產(chǎn)生了怨恨。園囿于自己的個(gè)人世界，陶醉于自我的意志觀(guān)念。狹隘與包容絕緣，她點(diǎn)燃了誤會(huì)的導(dǎo)火索，終于爆發(fā)了誤會(huì)的沖突。
誤會(huì)是一種心智的愚昧，它與理解水火不容。心智的愚昧導(dǎo)致了誤會(huì)，也延伸著怨恨。執(zhí)迷不悟于事實(shí)的真相，津津樂(lè)道于偏執(zhí)的誤解，曲解了生活的本義。愚昧遠(yuǎn)離理解，昭示著誤會(huì)的殺傷力，帶來(lái)傷害和錯(cuò)過(guò)。
誤會(huì)是一種心靈的.隔閡，它與默契分道揚(yáng)鑣。心靈的隔閡由誤會(huì)產(chǎn)生，它使心靈之間無(wú)法自由連通。誤會(huì)割斷了默契的脈搏，使人們之間的微妙關(guān)系，不再散發(fā)出生機(jī)勃勃的活力。
誤會(huì)是一種人生的折磨，它與和諧背道而馳。誤會(huì)掩蓋了心靈的真實(shí)聲音，使人聆聽(tīng)不到真誠(chéng)的呼喚，燎望不到愛(ài)心的彼岸，甚至偏離正常的生活軌道。誤會(huì)折磨著人的心靈，使人無(wú)法心平氣和，也使人際不再和諧。
最傷人的誤會(huì)！
太多的誤會(huì)，消耗了生命肌體的元?dú)�，也掩蓋了生活本來(lái)的真實(shí)面目。誤會(huì)折斷了多少感情之帆，使愛(ài)情的航船無(wú)法如愿到達(dá)對(duì)岸；誤會(huì)抹殺了多少親情的溫馨，使本應(yīng)精彩的生活變得痛苦不堪；誤會(huì)扼殺了多少人性中真誠(chéng)，善良和美好的本性，使本應(yīng)和諧的人際關(guān)系墜入黑暗的無(wú)底深淵！
最傷是誤會(huì)。誤會(huì)，以怨恨開(kāi)始，以悔恨結(jié)束。誤會(huì)，對(duì)人生是一種殘酷的考驗(yàn)，對(duì)生活是一種可怕的威脅。誤會(huì)的代價(jià)，甚至演變成生命中不能承受之重！誤會(huì)一旦發(fā)生，只有盡釋前嫌，才能化險(xiǎn)為夷。
最傷是誤會(huì)。那么，為了保護(hù)自己，也為了保護(hù)他人，請(qǐng)從自己做起，從現(xiàn)在做起，拋棄愚昧與狹隘，永懷包容之愛(ài)心和理解之慧心，勇于展開(kāi)心靈的對(duì)話(huà)，拒絕誤會(huì)，遠(yuǎn)離誤會(huì)，免遭誤會(huì)之傷！
最傷是誤會(huì)。讓我們擦亮理解之窗，敞開(kāi)包容之門(mén)，聆聽(tīng)心靈之音，從而洞悉生活之真，弘揚(yáng)人性之善，回歸生命之美！讓我們永存虔誠(chéng)之心，共同追求沒(méi)有誤會(huì)的人生境界！
誤會(huì)作文 篇4
天，陰沉沉的，灰白色的云片像是舊墻上斑駁的墻皮，正是仲季暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆，沉悶得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
我煩躁的將草稿紙揉成一團(tuán)，惡狠狠地扔向垃圾桶，“可惡的化學(xué)，真煩人！”我心中暗自咒罵著，正忿忿不平，卻又聽(tīng)到一陣沉重的腳步聲，不像是父親，不會(huì)又是那個(gè)死老頭吧？正想著，刺耳的門(mén)鈴聲不恰適宜的響起。
“哎，來(lái)了來(lái)了……”我急忙跑過(guò)去，果然是他，一年四季都不換的一件黑棉布背心，歪歪斜斜的掛在身上，灰褲子的褲腳早已磨破，一雙布鞋早已開(kāi)了底，年齡估計(jì)和它的主人也相仿。一股霉?jié)竦?塵土氣味撲面而來(lái)。我下意識(shí)的掩住鼻子，“什么事啊？大爺�！薄昂⒆影。以谀銈兗业睦镎业搅诉@個(gè)，是不是不小心扔掉了？”說(shuō)著，一邊掏出一個(gè)發(fā)黃的信封，四角早已磨破，信封上的油漬清晰可見(jiàn)。我一看，就感到反胃惡心，強(qiáng)忍住心中的不快，“大爺，就為這事啊，爬到六樓您也不嫌累，我們家沒(méi)這東西，您去找別家吧！”說(shuō)罷，“啪”的一聲關(guān)上門(mén)，只隱約看見(jiàn)他蠕動(dòng)的嘴唇想再說(shuō)些什么。
我氣沖沖地回到我房間，母親見(jiàn)我臉色不好看，忙問(wèn)我怎么了。我這下得了空發(fā)泄，嘴像機(jī)關(guān)槍似的說(shuō)個(gè)不�！皨�?zhuān)瑯窍履抢项^又來(lái)了，他沒(méi)事收垃圾還多管閑事，拿著他從垃圾里翻出的寶貝到處煩人，我煩心事還不夠多嗎？”母親見(jiàn)狀安慰了我?guī)拙洌f(shuō)著，門(mén)鈴不恰適宜的響了，“我去開(kāi)門(mén)吧�！蹦赣H打開(kāi)門(mén)，又是那個(gè)蒼老沙啞的聲音。我一聽(tīng)急了，躥到門(mén)口，“哎呀，不是跟你說(shuō)了嗎，這不是我們家的，你怎么還來(lái)呀……”怎么跟爺爺說(shuō)話(huà)的？“我忿忿的閉上嘴。母親歉意的對(duì)老人笑了笑，”對(duì)不起啊，大爺，孩子不懂事�！彼[手，“不礙事，不礙事……”只見(jiàn)，母親打開(kāi)那個(gè)破舊的信封，“哎呀！”一聲叫了出來(lái)，我忙湊過(guò)頭去，是一疊發(fā)黃的老照片，黑白的相片上隱隱約約是前不久過(guò)世的姨姥爺，這才想起姨姥爺生病時(shí)曾在我家住過(guò)一段時(shí)間。“這是我姨媽的舊照片，沒(méi)想到差點(diǎn)丟了，真是太謝謝您了，大伯，進(jìn)來(lái)喝杯茶再走吧！”母親一邊用顫抖的手指捏住那疊照片，一邊請(qǐng)老人屋里坐。他拘束的搖了搖溝壑縱橫的雙手“這沒(méi)啥，我得走了……”
說(shuō)罷，便下樓了，回屋后，母親還在感嘆照片的失而復(fù)得。只聽(tīng)到轟隆一聲，暴風(fēng)雨驟然而至，望著窗外氤氳的霧氣，凝視著那如一葉扁舟般在風(fēng)雨中飄搖的單薄背影，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，我驀地眼眶一熱，拿起傘向樓下沖去……
誤會(huì)作文 篇5
世界最讓人痛苦的事就是被人誤會(huì)，這時(shí)我深有體會(huì)，在無(wú)意間被人誤會(huì)了，我想解釋?zhuān)?qǐng)讓我解釋。
事情要從頭開(kāi)始說(shuō)，在昨天下午，我在作文庫(kù)上看見(jiàn)了一篇作文寫(xiě)得不錯(cuò)，我看看作者資料，原來(lái)她的名字叫做鮑英，我看了她的QQ號(hào)，于是我上了網(wǎng)，我加了她，她也同意了。剛開(kāi)始，我繞了她好半天，后來(lái)我下線(xiàn)了。今天晚上，我又上線(xiàn)了，看見(jiàn)她在線(xiàn)，我向她發(fā)起了信息，說(shuō)了一會(huì)，我就告訴了她，我在作文庫(kù)上看到的她。于是我們聊得很好，后來(lái)我真的是閑的，上網(wǎng)查了查她的`情況，其實(shí)我沒(méi)有惡意，真的。不知道為什么，她把我刪了，我馬上又上了另一個(gè)號(hào)，加了她而她沒(méi)上線(xiàn)。我想她是誤會(huì)了，我向她道歉。
你真的誤會(huì)我了，你怎么才能原諒我？你是是不是把我當(dāng)成騙子了，我現(xiàn)在可以告訴你，我不是。
誤會(huì)作文 篇6
我是一個(gè)女孩，卻留得一頭短發(fā)，且愛(ài)穿一身男式服裝，由此常常引起一些誤會(huì)。
鏡頭之一：與女同學(xué)一起等車(chē)，邊吃饅頭邊嗑瓜子，過(guò)往車(chē)輛絡(luò)繹不絕，無(wú)論乘客還是司機(jī)，回頭率百分之百，看著眾多怪異的目光，感到莫名其妙。忽然，女友說(shuō)：“算了，不和你坐在一塊了。”
鏡頭之二：一次去女友家，她奶奶時(shí)不時(shí)投來(lái)疑惑的目光。女友怕發(fā)生誤會(huì)，便解釋?zhuān)骸澳棠�，她是女生。”奶奶搖搖頭說(shuō)：“別蒙我，男孩、女孩我還看不出來(lái)?”我笑而不語(yǔ)，奶奶更確認(rèn)我是男孩了。急得女友發(fā)誓：“永遠(yuǎn)不帶你來(lái)我家了。”
鏡頭之三：我經(jīng)常鬧肚子，免不了半夜去廁所。有一次半夜，我穿著黑色皮夾克和一條藍(lán)色牛仔褲，足登白色旅游鞋，上完廁所，正往宿舍走，忽然一聲斷喝：“干什么的!”學(xué)校保衛(wèi)人員把我當(dāng)做闖女宿舍的男生。接著便被扭送到保衛(wèi)室，無(wú)論怎么辯解，都無(wú)濟(jì)于事，最后不得不把班主任找來(lái)，氣得班主任大聲說(shuō)：“以后不許你再穿男裝，否則送你到男生宿舍。”
鏡頭之四：在宿舍里，同室的女同學(xué)說(shuō)：“真帥，有點(diǎn)像張雨生，但比張雨生更有陽(yáng)剛之氣�！薄澳阋悄械�，我肯定追你。”可是也有人說(shuō)：“這是男生宿舍還是女生宿舍?”
盡管有以上諸多誤會(huì)，也惹了不少麻煩。但讓我再改裝，還真有點(diǎn)兒舍不得。我真不知這是人們對(duì)女生著裝的觀(guān)念問(wèn)題呢?還是殘存在人們心底的封建意識(shí)問(wèn)題?難道只有留個(gè)長(zhǎng)發(fā)，穿戴那些紅呀綠呀的.服裝才算是個(gè)女人嗎?當(dāng)然，如果穿那些奇裝異服去招搖過(guò)市，是會(huì)引人厭惡的。我穿的是普普通通的牛仔褲、皮夾克竟引起如此的風(fēng)波，這該怨我嗎，實(shí)在想不通。
誤會(huì)作文 篇7
說(shuō)起那件事，我很慚愧，我竟然就這樣誤會(huì)了一個(gè)老是幫助我的好人。
小學(xué)的一個(gè)春天，姐姐送給我一支黃色的筆，很漂亮，被我視為珍寶。
可是有一天：“誰(shuí)看見(jiàn)了我的筆呢？”我很焦急，因?yàn)榻憬闼徒o我的那支筆不見(jiàn)了�！坝姓l(shuí)看見(jiàn)了？”我向同學(xué)們求助，同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)我忽然看了劉妮正在拿著那支筆寫(xiě)字，我當(dāng)時(shí)火氣就竄上來(lái)了，走過(guò)去氣憤地質(zhì)問(wèn)她：“劉妮，你為什么拿走我的筆�。咳绻阈枰視�(huì)借給你的。”同學(xué)們也議論紛紛�！安�，這不是你的筆，這是我的電腦老師借給我的，我是真的沒(méi)有拿你的筆！”她緊張地辯論著，眼睛了已經(jīng)有淚水了。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)昏了頭，加上有幾位同學(xué)在我的耳邊嘰嘰幾幾哇哇，我沒(méi)相信她的解釋也就相信了這些讒言。，毫不猶豫地給劉妮定下了罪名。，劉妮為了證明她是清白的，就把我?guī)У搅私杞o她筆的老師那里去。電腦老師看見(jiàn)劉妮哭了就問(wèn)：怎么會(huì)這樣？我理直氣壯地把事情的原委說(shuō)了出來(lái)，電腦老師聽(tīng)了大吃一驚，說(shuō)：“這支筆的確是我借給劉妮的呀！”這時(shí)候，我開(kāi)始慌了。那我的'筆到哪里去了呢？那位老師還說(shuō)了什么我已經(jīng)聽(tīng)不清了，我開(kāi)始懷疑自己：“難道我真的冤枉了劉妮嗎？”為什么會(huì)這樣？我又開(kāi)始害怕，劉妮會(huì)不會(huì)不再理我？其它同學(xué)也不會(huì)理我了嗎？
忽然我記得了，是數(shù)學(xué)老師拿走了我的筆，她說(shuō)借一會(huì)兒就沒(méi)有還給我了。我就這樣憎恨上了這個(gè)數(shù)學(xué)老師，如果她把筆還給我就不會(huì)誤會(huì)劉妮了，我也憎恨自己這樣的愚蠢，不分青紅皂白就冤枉人。第三節(jié)課，那位電腦老師帶著筆來(lái)到了我們班上為劉妮澄清了事實(shí)，數(shù)學(xué)老師還對(duì)我說(shuō)：“可不要隨便冤枉別人�！�
后來(lái)劉妮和同學(xué)們還是愿意和我交朋友。至于那支筆，數(shù)學(xué)老師也一直沒(méi)有還給我。如果哪天她發(fā)現(xiàn)竟是自己拿了學(xué)生的筆會(huì)有多尷尬！
最后我希望大家不要像我這樣魯猛莽，我也要誠(chéng)心地對(duì)劉妮說(shuō)一聲：“對(duì)不起！你能原諒我嗎？”
誤會(huì)作文 篇8
我們同學(xué)和朋友之間肯定會(huì)有什么誤會(huì)，今天，十分倒霉，讓老師和同學(xué)們誤會(huì)了一番。哎，、丑事不外揚(yáng)，說(shuō)說(shuō)也無(wú)妨。
“鈴鈴鈴——”上課鈴響了，我們隨著悅耳的鈴聲陸陸續(xù)續(xù)回到班上，在這個(gè)陽(yáng)光地帶里，我們端端正正等待著語(yǔ)文老師的到來(lái)。只見(jiàn)語(yǔ)文老師腋下夾著一些卷子，滿(mǎn)面春風(fēng)的來(lái)到這個(gè)活潑可愛(ài)的六一班。同學(xué)們看見(jiàn)老師手中的卷子，就一臉不開(kāi)心，小聲在底下嘀咕著，好不容易昨天從試卷中逃了出來(lái)，又要考試，切。老師一揮左右手，左右的士衛(wèi)立刻起來(lái)發(fā)卷子。不用了幾秒鐘時(shí)間，卷子就發(fā)完了，老師向我們強(qiáng)調(diào)幾件事，就開(kāi)始考試了。
班上靜得連一根繡花針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師和同學(xué)們的“沙沙”寫(xiě)字聲。我也不知道怎么了，是緊張，還是不會(huì)寫(xiě)，總是寫(xiě)錯(cuò)字，害得我總是拉拉抹抹，卷子似乎被我畫(huà)得不成樣子了。我連忙前后位借魔筆，這個(gè)動(dòng)作正好被眼睛尖銳的語(yǔ)文老師看到。語(yǔ)文老師不及掩耳之勢(shì)，“嗒嗒嗒”，踏著高跟鞋來(lái)到我的座位上。我渾不知事，還在那傻乎乎的.前后借東西。老師以為我抄別人的卷子，就厲聲喝道：“你在抄別人的作業(yè)吧？”我猛地一驚，轉(zhuǎn)過(guò)聲看老師，慌慌張張地跟老師解釋道：“老師，我在借東西�！崩蠋熗耆恍�，讓我拿著東西和卷子去辦公室寫(xiě)。我后悔莫及！為什么老是偏偏看到我呢��？眼淚也不爭(zhēng)氣，掉下了兩滴�？荚嚱Y(jié)束了，老師單獨(dú)跟我談話(huà)嗎，又叫來(lái)同位問(wèn)一問(wèn)我說(shuō)的是否是實(shí)話(huà)。同位一再確定我說(shuō)的是真的，也說(shuō)明了其中的事情。老師不好意思的想我道歉，我的臉頓時(shí)變得紅彤彤的。以后再也不在考試借東西了。
誤會(huì)，真讓人不好受！
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