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      2. 誤解作文

        時(shí)間:2023-02-13 13:06:50 誤會(huì) 我要投稿

        【熱門】誤解作文匯編五篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的誤解作文5篇,歡迎大家分享。

        【熱門】誤解作文匯編五篇

        誤解作文 篇1

          文章中的李小乖本來是一個(gè)勇敢、聰明、自信的好學(xué)生,由于老師的指責(zé),爸爸的誤解,同學(xué)們的嘲笑變成了一個(gè)沉默的“乖”學(xué)生,病的很重,幸好耳朵里的小人垃圾工恢復(fù)手臂,掃除他耳朵的'“垃圾”,幫他重新健康起來。

          從這個(gè)故事里我覺得我們小孩子有時(shí)候需要爸爸媽媽的諒解,有時(shí)侯需要老師的鼓勵(lì),還需要同學(xué)們和大家的贊成。我想在我們的生活和學(xué)習(xí)中,不管爸爸媽媽還是老師同學(xué)都要互相關(guān)愛和鼓勵(lì),更需要自己的努力和自信。

        誤解作文 篇2

          是個(gè)聽話的孩子,很少惹媽媽生氣,更不會(huì)讓她傷心,就算被批評(píng)了不服氣也總是放在心里,從來不發(fā)作,因?yàn)槲抑缷寢屢粋(gè)人養(yǎng)活我不容易,我不能傷害她。但那一次我令她傷心了,可那只源于我一直不想提起的誤會(huì)......

          一個(gè)平靜的夜晚和平時(shí)沒有任何區(qū)別,像往常一樣,我放學(xué)回家媽媽已經(jīng)開始吃晚飯了,我默默地走到餐桌前坐下來,本想和媽媽說一天里的開心事兒(因?yàn)槠綍r(shí)我和媽媽無話不談的,而且像好朋友一樣),媽媽的一句話打斷了我還未說出口的話“這周末你到底打算去哪里上補(bǔ)習(xí)課?”,媽媽說的話很冷很干,面無表情讓我不知道怎么回答,就這樣時(shí)間靜止了半分鐘。為了打破沉默我笑笑說:“就那一對(duì)一的課吧!老師教得還不錯(cuò)!薄疤F了”媽媽又是冷冷的一句,讓我渾身上下不舒服,“可別的課沒什么作用啊,上次英語就在那上的,進(jìn)步還不少,這次物理也在那上吧!”我盡量多說,然后看著媽媽那雙瞇成縫的眼睛渴望得到更多的回答,這種僵硬的對(duì)話我實(shí)在受不了!80塊錢一節(jié)課......”她停頓了,我依然看著她,不知道該說什么,嘴唇干的發(fā)澀,吐不出一個(gè)字!叭ド30塊錢的那個(gè)吧,還便宜,坐車又方便!蔽伊⒓椿貞(yīng)“那什么破老師,為什么我的同學(xué)就可以受那么好的教育?”“你的'同學(xué)兩個(gè)人養(yǎng),你是單親家庭的孩子有這條件已經(jīng)不錯(cuò)了!怎么......”她的臉色略帶生氣,我也不知道自己說了不該說的話,突然一句更不該的說的話不經(jīng)過大腦就脫口而出:“我怎么生在這么窮的家里!”媽媽的臉上不是生氣而是一種令人徹骨的心寒,“你媽不是比爾蓋茨,也沒有本事,你去給別人當(dāng)女兒吧!”說完她飛快的躲進(jìn)了屋里,我愣愣的在外面坐著,心里一股自己不知道是什么的感覺慢慢把我吞噬。然后我聽到了從那件緊閉的房門中擠出的隱約的啜泣聲。痛擊著我的心,冷靜下來后我才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)誤解了我,誤解了我單純的語義,沒想到我的抱怨竟然是母親認(rèn)為我在挑剔她,挑剔這個(gè)家庭,其實(shí)我并沒有這樣想,我有一個(gè)這么好的母親,心里已經(jīng)很知足了,也許我的話本身就很容易使人誤會(huì),但是這已經(jīng)不重要了,因?yàn)樗@次真的傷心了,我有種被冤枉的感覺但又不知道怎么向媽媽傾訴。

          最后我決定讓這件已經(jīng)藏在我們心中的誤解永遠(yuǎn)深埋,我現(xiàn)在只能依靠幾個(gè)貧乏的文字傾訴此時(shí)的心情,母女之間那來的深仇大恨啊?媽媽原諒我的無心之失吧!它令我們之間有了一層隔閡,無法打開,這個(gè)誤會(huì)一直折磨著我,請(qǐng)解開心結(jié),聽我的解釋吧!媽媽,我愛你!不要誤解我!

        誤解作文 篇3

          誤解在我們心里掛上一道陰影,我聆聽極其脆弱的心境,此時(shí)心靈,已經(jīng)上寒冷的冰,只有打碎無緣的愛恨,被傷過的心能不能夠繼續(xù)想我,空氣中牽起你的雙手,過往溫柔,只要轉(zhuǎn)身就擁有,只怪我們只會(huì)往前走。緩緩飄落的細(xì)雨敲打樹葉,我收拾碎雨點(diǎn)在秋天來之前,雨水滴落在窗前,打濕了夢(mèng)的邊緣,醒來時(shí)風(fēng)吹過窗簾,我看著風(fēng)吹過漫長(zhǎng)的夏天。

          那是一個(gè)小小的誤會(huì),是沒什么大不了的事情,但是年少輕狂的我,不愿意服輸,甚至在語言上傷害了她,在生活中,便形同陌路,當(dāng)自己靜下來想的時(shí)候,才感到悔意,為失去而惋惜,也期盼我們能夠重歸舊好。

          盡管彼此都原諒了對(duì)方,但是我還是不愿意打破沉默,是我的虛榮心在作崇嗎,還是出于自己的年少固執(zhí),我們始終沒有勇氣提起,讓我們能夠一起走下去,我在心里說服自己接近她,盡管沒有愛,但是我們是朋友。這樣不是很好嗎!魚和水我不知道有沒有關(guān)系,我更不想做一只井里的青蛙,是無能為力無法挽回嗎?還是自己的任性固執(zhí)和高傲,當(dāng)我看見她憂郁的看著窗外的天,看著云,看著雨,當(dāng)燈光在瀉在她安詳?shù)哪樕蠒r(shí),是都是默然沒有關(guān)心,只是匆匆的從她身邊經(jīng)過。我看到看依然對(duì)我關(guān)心,依然記得向我問好,依然會(huì)在早上給我?guī)г绮蛠斫淌,我就感到良心的不安。從戀人的角度上看,我們沒有什么關(guān)聯(lián),但是從朋友的角度看,我們約定還是朋友,但是我還是向前走,好象不去關(guān)心誰。

          其實(shí),很多時(shí)候很多的事情,只要我們轉(zhuǎn)身或者回頭,就不會(huì)生活在誤解的.影印里,一轉(zhuǎn)身就可以看到陽光,就會(huì)看到另一番風(fēng)景。

          那天早上在上早讀之前,她遞給我一張紙條,她說讓我們回到過去,即使沒有愛情也無所謂,只要還是朋友,只要還是像以前那樣可以聆聽對(duì)方的好朋友。她打破在沉默,那是我心里一直希望的,但是就是沒有勇氣去嘗試。我從心里感激她,我會(huì)珍惜這份友誼,也會(huì)珍惜這段情緣。走出狹隘的地平線,讓那道陰影在夏天的風(fēng)中吹散。造就新的我們,有一種愛我們不必?fù)碛,今天,我們可以做真正的自己?/p>

          當(dāng)我灑脫的穿梭在人群,或者給陌生人一個(gè)微笑的時(shí)候,我沒有忘記她是我的朋友,我也會(huì)為她祝福。

          天空無盡的湛藍(lán),仍給白云留著些許空間,于是藍(lán)天滿足了白云,白云點(diǎn)綴了藍(lán)天。水流里有波濤,依然為游魚留些許空間,于是,水養(yǎng)育了魚,魚也豐富了水。我們之間雖然有陰影,只要彼此留下些空間,就可以充實(shí)彼此的生命。

        誤解作文 篇4

          早晨,雨一直下,校門口人擠人,一位位媽媽們?nèi)缤恢恢荒咐匣,為了把孩子們送進(jìn)校門,誰都不讓誰。

          突然,一位媽媽正要沖進(jìn)校門,被一個(gè)保安攔住了:“這位家長(zhǎng),您不能進(jìn)校門!”“可是我孩子的筆袋沒拿!”“不行!”保安仍然不讓這位媽媽進(jìn)校門,“您可以把書包放在門房,您打電話給班主任讓您的孩子下來拿……”

          這位家長(zhǎng)看保安這么堅(jiān)持,就沒有說什么。

          家長(zhǎng)們都只能將孩子們送到門口,不舍地目送孩子背著書包打著雨傘走進(jìn)校園,直到看不見孩子了,才不舍地離開校門。

          這時(shí),一輛寶馬緩緩駛來,保安看見了,立馬把人群散開,給這輛車打開了一條道。當(dāng)家長(zhǎng)們看向這輛車?yán)锩鏁r(shí),不禁叫了起來:“這輛車?yán)锏氖且晃患议L(zhǎng)還有一位學(xué)生!”

          看見車輛駛?cè)胄@,家長(zhǎng)們便小聲議論起來:“你說,這保安怎么能這么過分,看到別人家有錢就讓他們進(jìn)校園,還是開車進(jìn)。”“是啊!你瞧!那個(gè)保安還跟過去,太不像話了!”而保安們就像沒聽見一樣,家長(zhǎng)們感覺他的臉皮有城墻那么厚。

          這時(shí),那輛車停了下來,保安跟了過去,還幫忙把車門打開了。

          家長(zhǎng)們更氣了:“這臭保安難道還指望別人給服務(wù)費(fèi)嗎?”“真是個(gè)勢(shì)利眼……”

          這時(shí),車?yán)锍鰜砹艘粋(gè)小腿打了石膏的小男孩,保安微笑著扶他下來,他的`媽媽也跑了過來一起幫忙……

          校門外,家長(zhǎng)們安靜了下來,看著那個(gè)孩子在二人的幫助下一步一步地走進(jìn)了一年級(jí)三班的教室,保安才回到自己原來的崗位上。

          一股敬意在每一個(gè)人的心里油然而生。

        誤解作文 篇5

          有一次我們和同學(xué)們玩警察抓小偷的游戲,我被同學(xué)們騙了,因?yàn)槲沂切⊥,他說他也是小偷,他本來是警察,他說成他是小偷,我被他給誤解了,后來我們來到我們的基地,他也跟著我來了,最后我們小偷都被他給抓住了。

          我們小偷都說我是叛徒,因?yàn)槲野阉o帶到我們小偷的.的基地,最后我也沒有責(zé)怪他們,反而我也給笑了。因?yàn)槲覀兪峭嬗螒虻,所以我們要高興。

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