1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 誤解的作文

        時(shí)間:2021-09-24 09:16:09 誤會(huì) 我要投稿

        誤解的作文

          在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的誤解的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        誤解的作文

        誤解的作文1

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,我從繪畫(huà)教室出來(lái),外面還在下雨,我和媽媽打著傘快步來(lái)到了公交站臺(tái),站臺(tái)上已經(jīng)站滿(mǎn)了人,人們焦急地看向車(chē)來(lái)的方向,路上飛奔的車(chē)濺起的水花,打濕了前排人的衣服,她們氣得大聲地叫喊。

          我站在人群中悶悶不樂(lè),想著剛才的繪畫(huà)我還掌握得不好,心里很著急,心想著快點(diǎn)回家再畫(huà)一遍。忽然,我的身后傳來(lái)一聲“阿嚏”嚇我一跳,我回頭一看,原來(lái)是一位穿著普通的年輕人,他的臉色很不好,像是著涼了,雖然他看起來(lái)很不好,但因?yàn)樗驀娞绲臅r(shí)候沒(méi)用手捂住嘴巴,我覺(jué)得很不文明,我有些討厭他。

          車(chē)終于來(lái)了,大家爭(zhēng)先恐后地?cái)D上了車(chē),等我和媽媽上了車(chē),車(chē)?yán)镆呀?jīng)沒(méi)有座位了,但車(chē)上不算太擠,我們往車(chē)廂里面走了走,找了空點(diǎn)的地方站好。我看到了剛才的年輕人,他坐在一個(gè)靠窗的位置,離我不遠(yuǎn)。這時(shí)我看到一位老爺爺慢吞吞地走到那個(gè)年輕人身邊,但那個(gè)年輕人只是窗口處靠了靠,并沒(méi)有要起身的意思,這時(shí)另一個(gè)位置的人把座位讓給了老爺爺。我更加討厭那個(gè)年輕人了。

          又過(guò)了幾站,那個(gè)年輕人站了起來(lái),看樣子他要下車(chē)了,這時(shí)一陣風(fēng)伴著雨水打了進(jìn)來(lái),離窗近的人不由地紛紛躲避。這時(shí),我才發(fā)剛才年輕人坐的那邊窗戶(hù)壞了個(gè)洞,大家一直沒(méi)發(fā)現(xiàn),是因?yàn)槟贻p人用身體擋住了。我的臉慢慢紅了,一個(gè)人的好壞不能只看外表,心靈美才是真的美。

        誤解的作文2

          我一天早上,爸爸媽媽都去上班了,我正在家里寫(xiě)作業(yè),遇到了幾道難題,我在字典上查了一遍又一遍,還是找不到答案,正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),想起了上網(wǎng)查資料。于是,我連忙打開(kāi)電腦,查起了資料,不一會(huì)兒,答案出來(lái)了,我把答案抄在作業(yè)本上。

          正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)電腦的時(shí)候,媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了,只見(jiàn)媽媽的臉一下子由晴轉(zhuǎn)為陰。嚴(yán)厲地說(shuō):“韋燁,你是不是玩游戲了?”我漫不經(jīng)心的回答:“我沒(méi)有玩呀!”媽媽一聽(tīng)以為我說(shuō)慌,立即暴跳如雷:“還說(shuō)謊,那你為什么一見(jiàn)到我回來(lái)就關(guān)電腦,肯定是玩游戲的!薄皼](méi)有,我上網(wǎng)查資料的。”我斬釘截鐵地說(shuō)!皩(xiě)作業(yè)查什么資料,老師沒(méi)有講過(guò)嗎?你還想狡辯!”媽媽振振有詞地說(shuō)。我呆呆地站地那里,不知道什么辦才好,心里難受極了,心想:媽媽?zhuān)膊环智嗉t皂白,就肯定地說(shuō)我玩游戲了,您這么不相信你的兒子嗎?您知道嗎?我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)知識(shí)面很廣,有許多的知識(shí)是在課本上根本學(xué)不到的,需要查一些相關(guān)資料。

          媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō):“你誤會(huì)我了,請(qǐng)您以后給我多一些信任,少一些懷疑,好嗎?”

        誤解的作文3

          在生活中,父母是你最親近的人。當(dāng)你在做一件好事卻被父母誤解時(shí),比如——你在寫(xiě)作業(yè),媽媽說(shuō)你在看漫畫(huà);你去朋友家做作業(yè),爸爸卻說(shuō)你出去玩……這些事經(jīng)常發(fā)生。然而,你能正確地對(duì)待處理嗎?大家常常因父母誤解而大發(fā)牢騷……

          這種現(xiàn)象我也有過(guò),每次被誤解后總是大發(fā)雷霆,到頭來(lái)只有后悔。就來(lái)看看我到底會(huì)怎么樣呢?

          有一次,我在學(xué)校做了一半作業(yè),回到家又趕快將剩下的做完。做完作業(yè)我就約上朋友去踢球。由于媽媽心情很不高興,她回來(lái)后發(fā)現(xiàn)我不在家,就更加生氣了,以為我沒(méi)有做作業(yè)就去玩了。等我滿(mǎn)頭大汗地回家后,她大發(fā)牢騷:“又去哪兒了,這么晚才回來(lái),作業(yè)寫(xiě)完了嗎?快學(xué)習(xí)去!”

          我聽(tīng)了,很不滿(mǎn),明明做完了作業(yè),還不讓我玩會(huì)兒,就大聲對(duì)母親吼著:“作業(yè)早做完了,不就是踢了一會(huì)兒足球,至于發(fā)那么大脾氣嗎?”媽媽更怒了:“寫(xiě)完作業(yè)就行了?快去復(fù)習(xí),每次都考不好!

          ……

          這樣大吼大叫了很長(zhǎng)時(shí)間,媽媽不理我,我也不理媽媽。當(dāng)我睡覺(jué)時(shí),感覺(jué)自己做錯(cuò)了,就起來(lái)寫(xiě)了一張道歉條,放在媽媽臥室。第二天早起,我發(fā)現(xiàn)床頭也有一張紙條,是媽媽的道歉信。我往下看,看完后不覺(jué)熱淚盈眶。

        誤解的作文4

          今天,我不知道是不是因?yàn)樘鞖獠缓,我的心情也不太高興了!

          早上,我準(zhǔn)備上補(bǔ)習(xí)班時(shí),奶奶在我身邊說(shuō):“不要玩補(bǔ)習(xí)班的狗;衣服多穿點(diǎn)兒,小心被咬......”

          奶奶差不多每天都要說(shuō)幾條我都會(huì)背了的注意事項(xiàng)。我有時(shí)聽(tīng)的煩了,就會(huì)和奶奶吵幾句。

          下午,我把大門(mén)口的艾草取下來(lái),把葉子從枝桿上拔了下來(lái),裝在一個(gè)漂亮的盒子里。晚上,小張阿姨來(lái)到大門(mén)口。卻看見(jiàn)大門(mén)口的艾草被人拿走了,小張阿姨走來(lái)問(wèn)我是不是我把大門(mén)口的艾草取走了,我回答道:“是我拿的,艾草葉在我的盒子里,艾草枝桿在安全通道內(nèi)!”小張阿姨一下子就把我放在我后面的盒子拿走了。過(guò)了一會(huì)兒,小張阿姨把盒子還給了我,可是艾草被拿走了,連漂亮的盒子都被弄濕了。

          事后我想:如果我是個(gè)大人,遇到這樣的事情,我應(yīng)該也會(huì)和小張阿姨做同樣的選擇的。

          正在我生氣的時(shí)候,小張阿姨走到我面前對(duì)我說(shuō):“那些艾草是用來(lái)給弟艾草洗浴用的。因?yàn)樗砩媳蛔约鹤テ屏,等洗了艾草水弟弟就不?huì)再抓癢了!

        誤解的作文5

          前幾天,我寫(xiě)了一篇作文《種小鳥(niǎo)》。因?yàn)闆](méi)有把它寫(xiě)在作文紙上,所以又重新謄寫(xiě)了一遍。但這卻招來(lái)了別人的誤解。下課后,我把作文紙放到課桌上,拿起筆謄寫(xiě)著。張書(shū)澤正在我的桌子前邊玩,看到我書(shū)桌里面的東西,就大聲地嚷了起來(lái):“這家伙抄襲作文!”

          說(shuō)完又對(duì)其他的同學(xué)去說(shuō)了。我很生氣,爭(zhēng)辯著對(duì)他說(shuō):“我沒(méi)有抄襲作文!”

          可他卻瞪著眼對(duì)我說(shuō):“抄了!抄了!”

          “沒(méi)抄就是沒(méi)抄,我是在謄寫(xiě)作文!”

          “如果是謄寫(xiě)作文,干嗎不光明正大的謄呢?”我剛想對(duì)他解釋?zhuān)捎忠幌,?duì)他這種人是不用解釋的。

          偏偏就在那天的語(yǔ)文課上,老師又正巧講起了作文的重要原則!皩(xiě)作文要講真!比缓罄蠋熢诤诎迳蠈(xiě)下了“真、善、美!边@三個(gè)字,對(duì)我們說(shuō):“看到這三個(gè)字了嗎?每個(gè)字都有一個(gè)反面的。那就是假、惡、丑!

          我們的作文應(yīng)該成為我們生活的真實(shí)的記錄。寫(xiě)作文最關(guān)鍵的是,把自己的真實(shí)的生活變成自己的美好的回億。這首先要從做人開(kāi)始,日新月異的生活創(chuàng)造我們的每一天。我們還發(fā)愁沒(méi)有東西可寫(xiě)——”

          下了課,坐在第一排的張書(shū)澤又沖我怪叫了起來(lái):“這家伙就是假的!她抄襲作文!”

          我感覺(jué)委屈的很,我可不是老師所說(shuō)的那種人,我多想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我沒(méi)有抄襲作文,我那是在謄寫(xiě)我自己的作文呀!”

        誤解的作文6

          一天,一只繭開(kāi)了一個(gè)小口,我正好看到這一幕,我一直觀察著,蝴蝶在艱難地將身體從那個(gè)小口中一點(diǎn)一點(diǎn)地掙扎出來(lái),幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了……

          我看這實(shí)在心疼,決定幫助一下蝴蝶:我拿來(lái)一把剪刀,小心翼翼的將繭破開(kāi),蝴蝶很容易的掙脫出來(lái)。

          但是它的身體很萎縮,身體很小,翅膀緊緊地貼著身體……

          我接著觀察,期待著在某一時(shí)刻蝴蝶的翅膀會(huì)打開(kāi)并伸展起來(lái),足以支撐它的身體,成為一只健康美麗的蝴蝶……

          然而這一刻始終沒(méi)有出現(xiàn)!

          實(shí)際上,這只蝴蝶在余下的時(shí)間都用其可憐的.帶著萎縮的身體和癟蹋的翅膀在爬行,它永遠(yuǎn)也沒(méi)能飛起來(lái)……

          我并不知道蝴蝶從繭的小口掙扎而出,這是上天的安排,要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身體擠壓地翅膀,這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔

          ……

          就是因?yàn)槲业恼`解從而導(dǎo)致蝴蝶失去了飛翔的夢(mèng)想。從那以后我明白要辯證的看待事物,要把事情弄清楚,再想辦法去解決不能妄下斷語(yǔ),更不能魯莽

          其實(shí),生活中存在很多誤解,只有你去認(rèn)真的對(duì)待生活,才能避免誤解的發(fā)生。

        誤解的作文7

          誤解總是出現(xiàn)在人的生活中,人與人之間很多矛盾都是有誤解產(chǎn)生的。

          記得在一天下午,我和弟弟正高興的看電視,當(dāng)我正高興的玩著溜溜球,弟弟看到我玩溜溜球,突然也想要玩自己的溜溜球,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的溜溜球繩不見(jiàn)時(shí),一下子撲倒我的身上,按在我的身上,大聲說(shuō)道:“你是不是把我的溜溜球繩拿走了?我說(shuō):”我沒(méi)有拿你溜溜球繩“,可將才還和睦相處的弟弟,一會(huì)就變了,真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變,翻臉了的弟弟可真厲害,我心想:”他上代是不是老虎,因?yàn)樗莾深w虎牙象征著森林中的王者“, 但我又想一個(gè)巴掌拍不響,如果我也鬧起來(lái),會(huì)使整個(gè)屋里鬧得雞犬不寧,可是弟弟卻不依不饒的大哭大鬧起來(lái)。

          我們的吵鬧,引來(lái)了我們家里的特將——媽媽?zhuān)拖駸o(wú)情的子彈一樣,好壞不分的每人都能吃?xún)伞泵鏃l“,可偏偏倒霉的卻是我,我不由的哭起來(lái),我一直讓著他呀?因?yàn)槲沂撬绺,他拿著媽媽的旗?hào)來(lái)打人,真是為什么我要當(dāng)哥哥呢?真是天理不容!為什么弟弟就有辯護(hù)人,怎么我就沒(méi)有辯護(hù)人呢?

          想著想著,我怎么做夢(mèng)都想把自己的終天之恨和冤屈說(shuō)出來(lái),可說(shuō)了誰(shuí)會(huì)聽(tīng)呢?經(jīng)歷了這件事,我有成長(zhǎng)了一大步。誤解,它只是一件平平常常的事,可卻非常讓人討厭,相信只要人與人之間多一些寬容與理解,誤解,就會(huì)漸漸遠(yuǎn)離我們而去了。

        誤解的作文8

          當(dāng)我被別人誤會(huì),我會(huì)心平氣和得更他解釋?zhuān)划?dāng)我被別人誤會(huì)。我會(huì)用真理告訴他的錯(cuò)誤;當(dāng)我被別人誤會(huì),我會(huì)用美好的心靈撬開(kāi)我們的友誼;當(dāng)我被別人誤會(huì),我會(huì)知道他走出我們的誤區(qū)!

          在小區(qū),在家庭里,在學(xué)校,在同學(xué)之間,都難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì),不同道德的人會(huì)有不同的選擇!有些人會(huì)破口大罵,而有一些人卻會(huì)慢條斯理得更別人解釋?zhuān)∥蚁嘈;絕大部分人會(huì)選擇后者。因?yàn)槲覀冎袊?guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)是不會(huì)泯滅的!有些人罵了人家,心里舒服,但造成的確是一場(chǎng)永久的誤會(huì),一次永久的瓜葛。你們之間的友誼將用就不能凝聚!

          記得一次,我上美術(shù)課,忘了帶鉛筆,見(jiàn)同桌有幾支,就拿了一支來(lái),下課了我就把筆放在他的課桌上了!可誰(shuí)知,第二天一早來(lái),同桌就問(wèn)我;"我的筆呢?''我真不知道是該哭還是該笑!我昨天明明放在他的課桌上了,今天卻。我只同桌是個(gè)好說(shuō)話的人。連忙說(shuō);"昨天下了美術(shù)課,我就把筆放在你的課桌上了,我沒(méi)有那你得筆,請(qǐng)別誤會(huì)我!''他聽(tīng)了,半信半疑,摸了摸腦袋,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,似乎想起了什么?我長(zhǎng)呼了一口氣,終于解除了一場(chǎng)誤會(huì)!

          被別人誤會(huì),不要怕別人因此時(shí)而討厭你。只要你做出正確的選擇,就能解除誤會(huì),走出誤區(qū)!

        誤解的作文9

          我們每個(gè)人都被誤解過(guò)。每個(gè)人受到誤解的方式也許不一樣。一件事,每個(gè)人看的立場(chǎng)不一樣,誤解就在所難免。

          那是一個(gè)陽(yáng)光充足的下午,我正在街上散步,享受陽(yáng)光溫暖的滋補(bǔ)。就在這時(shí),聽(tīng)到一陣哭聲,我懷著強(qiáng)烈的好奇心尋過(guò)去,看見(jiàn)一個(gè)女孩躺在地面上,淚流滿(mǎn)面。我趕緊把她扶起來(lái),心里想,這個(gè)小孩的家長(zhǎng)呢?幾乎就在同時(shí),聽(tīng)見(jiàn)一句:“你在干什么?!”回頭一看,這位阿姨應(yīng)該是小孩的媽媽?zhuān)羌鼻械臉幼,?yīng)該是找孩子找了很久吧。阿姨見(jiàn)小孩又哭了起來(lái),馬上惱怒了:“是不是你把她推倒了,是不是你打了她?!”我馬上給阿姨解釋?zhuān)骸安皇悄阆氲摹蔽业脑掃沒(méi)有說(shuō)完,阿姨一把將孩子拉過(guò)去,教訓(xùn)我:“你以為你比她大,就可以欺負(fù)她,哼!”此時(shí)的我滿(mǎn)心委屈,眼中溢出淚水。明明一番好意,怎么就變成一個(gè)大壞事了?

          那比鐵塊還重的頭好像抬不起來(lái)了,心中的難過(guò)無(wú)法言表。一時(shí)間也無(wú)法跟阿姨解釋清楚,瞬間愣在那里,再也說(shuō)不出話來(lái),只好沒(méi)趣地低著頭走開(kāi)。

          我一邊走一邊想:誤解也就一時(shí),不必太多介懷。即使被誤解了,我們也要不忘初心,過(guò)好每一天。

        誤解的作文10

          愛(ài)——在爸爸身上表現(xiàn)得那么真切,這無(wú)微不至的愛(ài)又是那么的溫暖!那么甜蜜!可那一次我誤解了老爸。

          那是一個(gè)烈日炎炎的夏日,爸爸帶我去游泳。那時(shí)我剛學(xué)會(huì)游泳,從沒(méi)想過(guò)跳水,可爸爸竟讓我練習(xí)跳水!我懷著無(wú)比好奇又非常緊張的心情跟著爸爸來(lái)到了 大池邊。我看見(jiàn)不少同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地爬上跳臺(tái),接著“撲通·撲通”地跳進(jìn)水里,濺起滿(mǎn)地銀花,我羨慕極了,心里癢癢的。爸爸說(shuō):“你也來(lái)一個(gè)!”我信心滿(mǎn) 滿(mǎn)地站上了跳臺(tái),準(zhǔn)備大顯身手。不經(jīng)意地往下一看,哇!這么高!池水深藍(lán)深藍(lán),在陽(yáng)光的照射下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。我越看越害怕,兩腳也開(kāi)始顫抖。老爸好像明 白了八九分,跳下水去,向我張開(kāi)了雙手“來(lái),跳下來(lái),爸爸接你!”“可是,會(huì)嗆水的!”我嘟囔著!澳闶窍氘(dāng)逃兵吧?”爸爸皺起了眉,“一分鐘考慮,不然 我走了!薄拔摇毖蹨I在我眼眶里打轉(zhuǎn)兒,“爸爸明知我不會(huì)跳水,還這么狠心逼我!壞爸爸!臭爸爸!”“想好了沒(méi)?只要你跳下來(lái),老爸一定接住你!我相 信你一定是最棒的!”老爸朝我伸出了大拇指!拔铱刹幌氘(dāng)逃兵,被老爸恥笑?墒抢习謺(huì)接得住我嗎?管他呢,豁出去了!”我咬緊牙關(guān),閉緊雙眼,“撲通” 一頭扎進(jìn)了水里。這時(shí),我感覺(jué)一雙手托住了我。啊,是爸爸!是他哪結(jié)實(shí)的雙臂托住了我!爸爸微笑的說(shuō):“好樣的”

          我誤解了爸爸,爸爸是想讓我明白一個(gè)道理:只要能克服自己的膽怯,成功就在向你逼近!

        誤解的作文11

          或許在某一個(gè)不起眼的角落而已,你對(duì)一件事情有著很深很深的誤解。

          你原本就不知道這件事情的真相是什么樣子的,然而身邊也沒(méi)有一個(gè)善良的人可以為你解答,因?yàn)樗麄兒薏坏每梢钥茨愕男υ,他們恨不得看到你出丑,然后為他們(cè)緹o(wú)聊的生活增添一分色彩。

          因?yàn)樵臼澜缇瓦@么大,雖然有人說(shuō)世界宇宙蒼穹如此之大,可是那并不是人可以去跨越的地方呀,也許有人有機(jī)會(huì)可以去走到那么遠(yuǎn)的地方去遨游太空,但是也并非人人都能去的。

          他們說(shuō)有的人追求生活的意義,有的人追求功名利祿,有的人追求財(cái)權(quán)。可是如果到時(shí)候他們這些追求的都得到了,又或者是經(jīng)歷了一番風(fēng)雨和波折之后,發(fā)現(xiàn)這些追求到追求不到,其實(shí)都已經(jīng)沒(méi)有多大的關(guān)系了,于是他們把目標(biāo)轉(zhuǎn)而投向其他的地方,然后就非常的凸顯出人性的善惡。

          其實(shí)從一開(kāi)始,無(wú)論是音樂(lè)還是文字作品,我都很傾向于那些性向善的東西。

          尤其是討伐人性之惡,宣揚(yáng)人性本真。我覺(jué)得那些東西特別的能夠引起人的情感共鳴。

          可是后來(lái)漸漸的也發(fā)現(xiàn),其實(shí)很多時(shí)候我們?nèi)肆λ軌蚩刂频氖虑槭呛苌俚,就好像人性,我們表面上說(shuō)著這樣,但實(shí)際上它本身就是個(gè)客觀存在的東西,它并不是為人類(lèi)所能夠控制和操縱的。

        誤解的作文12

          你今天放學(xué)為什么不抓緊時(shí)間回家寫(xiě)作業(yè),而是在回家的路上很玩了!難道你忘了今天你還有補(bǔ)習(xí)班的嗎媽媽大聲吵吵個(gè)沒(méi)完!根本沒(méi)有我說(shuō)話的余地!我想:唉!今天為什么學(xué)校六一演出呢,而不是昨天或者明天呢?

          原來(lái),今天是六一兒童節(jié),我們學(xué)校舉行六一演出。下午,我們搬著板凳就下樓站隊(duì)坐好看演出。我們都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中,而我,卻忘記了要去上補(bǔ)習(xí)班!演出結(jié)束都已經(jīng)六點(diǎn)五十了分了,我們搬著板凳回了教室。我突然想起要去上補(bǔ)習(xí)班,于是我趕緊出了學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)爸爸在那里等我,于是我飛快的跑過(guò)去,坐上爸爸的電動(dòng)車(chē),直奔補(bǔ)習(xí)班去!路上順便買(mǎi)了兩個(gè)包子,我想:這次一定該遲到了。唉!命運(yùn)苦!到了補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)七點(diǎn)零八分了,幸好沒(méi)有遲到!回到就出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一出,我趕緊洗臉洗腳上床睡覺(jué)了。

          第二天早上我洗了臉,就去和媽媽說(shuō)了。我說(shuō):昨天下午我們開(kāi)六一演出了,我們都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。連我也忘了晚上要補(bǔ)習(xí)的事,幸好爸爸來(lái)接我,否則我就遲到了!是你誤解我了。媽媽說(shuō):是我錯(cuò)怪你了,對(duì)不起!我說(shuō):沒(méi)關(guān)系!

          大人們,請(qǐng)你們以后一定要了解事情的真相再說(shuō)話吧!

        誤解的作文13

          真奇怪呀,每到周末或放假,媽媽就會(huì)想盡各種方法讓我出去外面。

          一到周末,我就會(huì)坐在電視機(jī)前看起電視來(lái)。如果看累了,有點(diǎn)冷的話,我還會(huì)從床上拿起厚厚的棉被,躺在沙發(fā)上,蓋著被子接著看。

          每次看到精彩部分或是起勁兒的時(shí)候,媽媽總會(huì)來(lái)掃我的興:“喂喂喂,起來(lái)!”呀,太突然了,而且嗓門(mén)兒那么高,想把我嚇出心臟病呀!案陕镒?”我嗲嗲得問(wèn)媽媽!俺鋈ネ嫒,別整天悶在家里的,想生病呀?”媽媽非常氣憤!安灰!出去超無(wú)聊的喲!蔽液芫!澳愕降兹ゲ蝗寢層謥(lái)老招數(shù)了!昂煤煤!我去我去。拜!”

          我一個(gè)人一邊在外面走著,一邊奇怪的想著:媽媽干嘛呀,每次都讓我出去玩,我又不是小孩子了。我垂頭喪氣地來(lái)的湖邊,身體有些酸痛。湖邊有一些健身器材,我有些無(wú)聊,在上面玩了玩。過(guò)了10分鐘左右,我再次來(lái)到湖邊,看著清澈見(jiàn)底的湖水,似乎明白了些什么。

          我在那椅子上,一面看湖水,一面思考著!肮,我知道了。”我想了那么久,腦袋瓜子終于開(kāi)竅了:我健完身后,再看看湖水,身體覺(jué)得特別輕松。反而在家里看電視,眼睛非常勞累。終于慢慢的了解媽媽的用意。其實(shí),媽媽只是讓我有好的身體。整天在家,沒(méi)運(yùn)動(dòng),免疫力變差,各種疾病,都會(huì)親身經(jīng)歷一遍。

          我不該以前沒(méi)有明白媽媽的用意而拒絕,F(xiàn)在,我?guī)缀趺總(gè)周末都會(huì)出去玩,希望我有個(gè)棒棒的身子。大家跟我一起努力吧!

        誤解的作文14

          我從小到現(xiàn)在都是在爸爸媽媽的呵護(hù)下,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。能給我留下深刻印象的事不多,其中有一件事,我到現(xiàn)在還記得特別清楚。暑假的一天,我的妹妹也就是小姨家的歡歡來(lái)我家,我們倆一起到校園里玩。美麗的校園里玩的地方真多,我和妹妹就到操場(chǎng)上的塑膠跑道上。妹妹說(shuō):“我們一起賽跑吧!

          我毫不猶豫地說(shuō):“好吧!迸苤苤蝗灰粋(gè)小男孩闖了進(jìn)來(lái),把歡歡撞倒了,在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,那小男孩已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了,我趕緊把妹妹扶起來(lái),拍了拍身上的灰,擦了擦眼淚,然后帶她回家了。回到家里,媽媽看見(jiàn)歡歡的樣子,驚訝地問(wèn)怎么了?歡歡人小說(shuō)話不清楚,媽媽誤以為是我把歡歡弄哭了,就憤怒地說(shuō):“真是太不像話了,竟然欺負(fù)比你小的妹妹!”我一聽(tīng),就跟媽媽斗嘴說(shuō):“就不是我弄的!”媽媽更生氣了,也不理我了,她把妹妹拉到自己的房間,把她的眼淚擦干。我很孤單地站在那里,眼睛濕潤(rùn)了。過(guò)了一會(huì)兒,我輕輕地走進(jìn)媽媽的房間,慢慢地拉起她的手,就說(shuō):“媽媽事情是這樣的,我和妹妹在跑步的時(shí)候一個(gè)小男孩把妹妹撞倒了,然后我就扶妹妹回家了!睔g歡點(diǎn)點(diǎn)頭,這時(shí)媽媽才知道事情的經(jīng)過(guò)。

          她把我摟在懷里,溫柔、真誠(chéng)地向我道歉,我聽(tīng)著她那誠(chéng)懇地道歉,又酸又甜的滋味涌上心田。這件事對(duì)我觸動(dòng)很大,它告訴我,遇到別人對(duì)自己的誤解要冷靜,學(xué)會(huì)寬容,因?yàn)檎`解總會(huì)消除的。

        誤解的作文15

          聽(tīng)著講臺(tái)上神采依舊的陳教師在給我們進(jìn)行思想教育,我禁不住彎起了嘴角,可見(jiàn)到周?chē)瑢W(xué)昏昏欲睡的狀態(tài),我又忍不住皺了皺眉頭。

          我記得初一時(shí)那節(jié)生物課,我忘了帶生物書(shū),并因而和陳教師大鬧了一番,從始至終,我固執(zhí)地以為,陳教師有些小題大做,不過(guò)忘掉了一本書(shū)而已,有必要么?可后來(lái)班主任文教師的一番話讓我以為,非常有必要。

          記得文教師其時(shí)對(duì)我說(shuō),陳教師其實(shí)是一個(gè)很講究的人,少上了一節(jié)課等于我的進(jìn)修進(jìn)度慢了別人一個(gè)圈,陳教師因?yàn)殛P(guān)懷而責(zé)備我,卻被我的叛逆因子誤以為是蠻不講理,也因而,陳教師才處罰了我,其實(shí)陳教師后來(lái)是挺后悔的,但是,文教師以為我的無(wú)禮也有責(zé)任,究竟結(jié)果師長(zhǎng)再怎么也是師長(zhǎng),對(duì)師長(zhǎng)不敬可是很令人朝氣的。

          聽(tīng)完文教師的話,我的腦子還是模模糊糊的。但我明白這次我真的做錯(cuò)了,可我也沒(méi)臉更沒(méi)膽去向陳教師道歉。

          直到此刻事情已經(jīng)過(guò)來(lái)了兩年,陳教師成了我的班主任,并且對(duì)我很溫柔,這讓我既慚愧又敬佩。陳教師其實(shí)平居很溫柔,只是有時(shí)候發(fā)些脾氣,但她的教學(xué)結(jié)果真的讓我沒(méi)話說(shuō)。細(xì)心,負(fù)責(zé),有耐心,包容,并毫不偏心,于是明天我想向陳教師說(shuō)聲:“對(duì)不起!”希望陳教師能原諒。

          其實(shí)在生活中教師對(duì)你的責(zé)備也許是關(guān)愛(ài);對(duì)你的嚴(yán)格也許是期待;對(duì)你的……

          不要讓教師傷心,因?yàn)榻處熎鋵?shí)也相當(dāng)于我們的另一個(gè)父母。

          最后,祝愿全天下的教師幸福!

        【誤解的作文】相關(guān)文章:

        寫(xiě)誤解的學(xué)生作文12-27

        有關(guān)誤解作文01-10

        關(guān)于誤解的作文(5篇)02-16

        關(guān)于誤解的作文5篇02-16

        關(guān)于誤解的作文(14篇)12-15

        關(guān)于誤解的作文14篇12-15

        關(guān)于誤解的作文(精選5篇)02-16

        實(shí)用的誤解作文6篇02-14

        實(shí)用的誤解作文7篇02-02

        被人誤解的滋味作文2篇01-27

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>