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      2. 誤解作文

        時間:2023-01-14 09:00:34 誤會 我要投稿

        【精品】誤解作文錦集八篇

          在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的誤解作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】誤解作文錦集八篇

        誤解作文 篇1

          “吭哧吭哧”地騎著自行車從城里趕往鄉(xiāng)下老家,車前的籮里還裝著兩箱“英國可樂”,是猴三經(jīng)理特價賣給他的,你誤解別人的作文。老鄉(xiāng)就是老鄉(xiāng),買幾箱可樂也占便宜。老憨美滋滋地想著,今天兒子小憨小學畢業(yè),正好給他“接風”慶賀。飯桌上擺滿了各式佳肴,老憨小心翼翼地拉開可樂罐,倒進三只玻璃杯里。奇怪!杯里沒什么氣,一點勁道也沒有,幾個小氣泡不死不活地浮著,馬上又不見了。三個人一小口一小口地抿了幾下,呀!溫吞吞的甜,帶著幾絲澀!安缓煤!”小憨推開杯子,“還不如汽水呢!”是啊,他們在城里一家小酒店喝過“可口可樂”,味道可棒啦!一掀蓋子,“哧”一聲,氣泡爭先恐后地溢出來,瓶口還冒著煙,呷一口,有一種酸酸甜甜味,一股子氣直往鼻孔里鉆(這里的描寫非常到位,仿佛眼前就有一杯涼爽的可樂。)。但事已至此,這些怎么著也是自己買的,老憨便心虛地開口說:“不會吧!是老鄰居猴三那兒買的,再說,還是‘英國可樂’呢,外國人造的,味兒應該正點吧!”牛媽媽也覺得奇怪,便拿著瓶子仔細看,瓶背上印著“天橋”兩字,“咦,村頭那家飲料廠的罐頭外不也貼這個嗎?自己人造的嘛!”小憨也奪過瓶子,沒幾秒便叫起來:“yuan,yuan,這是‘園’字嘛,哪是什么‘國’?”老憨也接過瓶子,那幾個大字龍飛鳳舞,怪不得把“英園可樂”看成“英國可樂”呢!好一個“擦邊球”!“幸虧價格很便宜!沒關系,沒關系……”老憨漲紅了臉不住地說,卻憤恨地捏緊了拳頭。

          有一天下午上學時,她發(fā)現(xiàn)這盒彩色筆不見了,便認為是我拿走了。我因為沒有拿,所以不理她,她就又叫又哭。爺爺知道后也信以為真,要我還給妹妹。我說沒有拿,爺爺就要我把書包打開來一格一格的檢查,結果還是沒有,因為我確實沒有拿。

          上學路上她邊哭邊流淚顯得好傷心。我更感到十分委曲,又生氣又煩腦,認為妹妹賴人不講理,爺爺偏聽偏信不公平。因此很不服氣,越想越激動,準備放學后要與妹妹分清是非,弄個水落石出。到校后我想到老師平時教導我們遇事要冷靜沉著,不能粗魯。因此慢慢地冷靜下來,還想到了一個問題:就是妹妹為什么會一囗咬定我拿的呢?想來想去,是前天晚飯前要求她把彩色筆送給我,當時她不答應,我就把它丟在客廳的凳子上。

          回家后我把這些情況告訴了爺爺。爺爺相信我沒有拿,要我認真幫助尋找,我便從椅子上翻到桌子上,結果在廳里的電視機側邊發(fā)現(xiàn)了這盒彩色筆。原來那晚正好有客人來,奶奶看見彩色筆放在凳子上,就把它檢起來放在那里。妹妹根本沒有尋找就認為是我拿了,所以產(chǎn)生了誤解。

          這場風波給我啟發(fā)很大:受到誤解或委曲時,生氣、傷心、煩腦是不能解決問題的,更需要冷靜,只要認真分析,細心回憶就會真像大白。

        誤解作文 篇2

          橫看成林側成峰!蔽艺娴目村e了角度,好難過呀,我誤解媽媽了!

          小時候,爸爸媽媽總是在外工作,早出晚歸,而我呢!只有一個人,一個人上學,一個人回家,一個人在家,真的太孤獨太可怕了,每當夜深人靜,人們都進入夢鄉(xiāng),而我卻難以入眠,窗外風輕輕地吹,我不知怎么了,居然滿腦想象出鬼片小說是真實的,嚇得我躲在被子久久不安,一動也不敢動,當媽媽回到家聽見關門聲的時候,我悄悄起床去看發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽回來了,心里的石頭總算落了,我心里卻非常不高興,討厭他們一點也不關心我,只知道工作還是工作,一點點也不想與他們交談,爸媽完成工作有時間在家陪我,我也不知怎么了,他們對我說話,我總是左耳進右耳出,隨著性子做事,有時亂發(fā)脾氣,日久情長,漸漸地我與父母的關系變了,變遠了,走在路上看見別人的媽媽帶著自己孩子買冰棒吃,逛公園,騎單車,我總是眼紅,羨慕,嫉妒都交織在我的心房,為什么別人能擁有的我卻不能呢?心底埋藏了對母親的厭惡,常常我獨自一人獨自在房間遐想萬千:媽媽為何如此待我?難道我就是沒有她的工作重要嗎?她難道盡到了一個母親應盡的責任嗎?讓我最心痛的一次,我記得清清楚楚至今難忘,有次開家長會,我把這件事告訴了媽媽,到了第二天早晨我又一次提醒她,她也應了,下午,家長會快要進行了,別人的父母都來了,而我的位置是空的,她還沒來,我心怦怦直跳,因為老師說過這堂家長會很重要,所以要求每個家長都必須到會。站在門口,真的快站不下去了,家長會已經(jīng)進行了,她不會來了,她是個大忙人。時間一分一秒的過去了,會議散了,家長們一涌而出,我快擋不住了,接著老師出來了,一雙犀利的眼睛,向我射來,我也自知自明,老師走過來,語重心長的說:“你媽跟我打過電話不能來,有空來學校,你先回去吧!”聽了此話我很失望媽媽居然不守信,但沒有被批評卻很迷惑。

          邁入中學,我對媽媽的很多看法都變了。她學了政治和語文的知識方面給了我很大的幫助,讓我知道了一個人有有一顆寬容的心,看一個人要從多角度去發(fā)現(xiàn)她,對于她人換位思考。一下明白的是,媽媽其實是愛我的,她一天到晚辛勤勞作一切為了我生活更好,有好的經(jīng)濟條件,勞苦了我卻很不聽話,發(fā)脾氣讓她心痛,真是刺痛了她的心。從今以后我一定要做女兒應盡的責任,聽媽媽的話,好好學習,讓她感到輕松些。心中不在抱怨,體諒媽媽。

          今天我多想對媽媽說:“對不起,媽媽,我誤解你了,請原諒我的過錯!”女兒愿做你貼心的“小棉襖”!

        誤解作文 篇3

          我像平常一樣周日去學畫畫,但那天卻發(fā)生了一件不尋常的事。

          那天是寒假最后一節(jié)課,我被留下和老師一起值日,跟我一起值日的還有兩個男生。我被分配到擦窗臺,還哼起了歌。突然,風神好像被誰激怒了似的,一陣狂風吹來,把窗戶上的花瓶吹得“粉身碎骨”。完蛋了,我肯定會被大家懷疑,因為是我擦的窗臺。

          不一會兒,老師上完了廁所,臉色十分輕松,看了看四周,突然,好看到窗臺上的花瓶不見了。他的臉色突然泛紅了起來,眼睛瞪得像個銅鈴,生氣地問道:“是誰,是誰把我的花瓶打碎了?”突然,教室里安靜極了,一根針掉到地上都能聽到聲音。大家都把目光轉向了我,我的臉“刷”的一下紅了,連老師也把目光轉向了我。完了,我這回可能是“跳進黃河也洗不清了”,我現(xiàn)在就是“啞巴吃黃連,有苦說不出。 崩蠋熡謫柕溃骸笆悄愀傻膯?”我急忙解釋:“真的不是我,是大風把它刮下去的”,他半信半疑地點了點頭,“好吧,我相信你!”老師的話終于讓我心底的石頭落了地,是老師的信任讓我感動與感激,更讓我感受到了溫暖。

          被人誤解不用怕,但大家一定要記住一點:做人一定要誠實,就算是犯了錯誤,也是敢于承擔后果,人與人之間要多一份信任。

        誤解作文 篇4

          我的同桌孫梅是一位很受同學們喜歡的人,她有一個絕活:折紙,折什么都惟妙惟肖。

          有一天,她用彩紙折了一件衣服:燦黃燦黃的袖口,閃粉的裙子,藍色的腰帶,里面有一層面巾紙做的小白裙,紅色小繡帶作裝飾,可真是畫龍點睛。

          我真喜歡這小裙子!罢婷腊!我也好想學!”我一臉興奮的放下小裙子,去找孫梅。轉了一圈回來,瞧見“小元帥”在撕小裙子:“太可惡了,這么美的小裙子竟然有人來撕!”

          望著撕爛了的紙片,我也不知道向?qū)O梅交代了。這時,孫梅剛好回來,她望著桌上的紙片,如同發(fā)瘋了一樣開始破口大罵了起來,她的臉氣得通紅!皩O梅,不是我干的。孫梅,是‘小元帥’干的!”就因為“小元帥”,孫梅幾天沒有理我。

          終于,孫梅的火氣平息了下來。我對她說:“孫梅,對不起!雖然小裙子不是我撕壞的,但是我沒保管好,我要向你道歉。請你原諒我,都怪我沒有看好小裙子!”“小裙子是紙做的,不是布做的,一不小心就容易壞的,你也不至于那么生氣吧!”我又繼續(xù)說道。她想了想,沒有說話。到了第二天,她又和往常一樣,和我一起討論試題,一起玩了。

          同學們,大家要學會寬容,分享,不能因為一些小事而傷了和氣,對人對事都多一些包容,禮讓,生活才會更和諧。

        誤解作文 篇5

          這件事是我最傷心的一次也是最難過的一次,因為這件事,改變了許多人對我的看法.但是這件事的的確確不是我所做的!

          我記得那是五年級的時候,有一節(jié)體育課,就有兩位女同學(都是我的最好朋友)在樓上下五子棋,沒有下來做操。林老師就非常生氣,就把事情告訴我們的班主任-龍老師。直到班會課時,龍老師問是誰沒有下去,因為當時我坐在2組第2排,聲音比較聽的清,其實是做在我前面的一位女同學溫書美說:"是梁莉婷和辛晴,她們故意不下去做操,都到樓上玩五子棋,讓林老師生氣。"龍老師當時就火冒三丈,當場就把梁莉婷的五子棋給沒收了。當時梁莉婷和辛晴做在5組,也分不清是誰告的狀,其實班上無一不知溫書美(溫大姐)是打小報告的高手!可是這次她誤認為是我說的,我一點兒也不知情。

          于是梁莉婷對辛晴說是我打的小報告,辛晴又添油加醋的和別人說我的為人怎么樣,弄的全班都在說我.當時我也毫不知情。

          星期一,我來到學校。竟然沒有一個人理我,我去問梁莉婷大家怎么這樣,她竟說:"你自己做過的事你自己心里明白,不要在我這里假惺惺。⒄f完便和幾個同學走了。我頓然失措,回到座位上我似乎丟失了自我了!我的心里真是比在油鍋里受煎熬還要難受一百倍一千倍!我怎么想也想不到我自己到底做錯了什么……

          過了一會兒,有幾個同學來問我……我恍然大悟,眼淚忍不住從眼眶里流了出來。我叫了一句梁莉婷,我見到了她那張無所謂的臉,忍不住還是打了她一個巴掌:你怎么能隨便冤枉人,你知道我的心里有多難受嗎?你知道沒有朋友的感覺是怎么樣的嗎?你如果連這么一丁點的信任也沒有給我的話,那么我們永永遠遠都不能成為一對真真正正的好朋友好伙伴……

          到現(xiàn)在我也覺得我做的沒有錯……

        誤解作文 篇6

          “我給你布置的作業(yè)你怎么又沒寫?”媽媽尖而刺耳的`聲音從客廳里傳來,我把房門一推,“砰"地一聲關上了,然后我撲倒在床上,抓起被子蓋住了腦袋,拿起了兩堆棉花往耳朵里塞,心想:本來在學校里作業(yè)就多得要命,好不容易熬到了放學,想回家輕松一下,可老媽布置的作業(yè)又如大山般向我壓來,此時的我就像被五指山壓住的孫悟空,連氣都喘不過來。

          "聽見了我說話沒?你沒長耳朵!快出來寫作業(yè)!"媽媽加重了語氣,命令我出去。我無奈地爬了起來,拖著沉重的腳步向客廳走去,心里有一百個不服氣,憑什么我要寫這些作業(yè)。

          在媽媽的逼迫下,我便草草地寫完了作業(yè),把作業(yè)往沙發(fā)上一扔,就溜到房間里,掏出手機躺在床上玩,還沒等我點開游戲,媽媽就奪門而入,看見我在玩手機,頓時火冒三丈,沖著我吼:”誰讓你玩手機的?拿來,我要把你的手機沒收,你以后休想再碰手機!“

          以前她一發(fā)火,我便都依著她,等她氣消了就沒事了,可這次我偏不,我倒要看看她能下手多重。我當作沒聽見,繼續(xù)玩,她的嘴角不住地抽動,突然向我撲來,好似一只餓狼看見了一只大白兔,一把搶過了我的手機。我惱火地把她推了出去,鎖上了門。

          半夜,我起來喝水,推開門發(fā)現(xiàn)手機就在門前,我向爸媽房間望去,發(fā)現(xiàn)燈還亮著,媽媽還在和爸爸講著些什么,我踮起腳走了過去,豎起耳朵貼在門上,聽見媽媽說:”愛歸愛,但方式不同,對女兒嚴格是對她好,希望她長大能成才,像金子一樣閃閃發(fā)光……“

          我的喉嚨哽咽了。

          明天早上,我一定向媽媽道歉,原諒我的無知,原諒我曾經(jīng)懷疑我是你們撿來的。

          愛的外殼很堅硬,內(nèi)里卻柔軟而深沉。

        誤解作文 篇7

          在漫漫人生的旅途中,總會遇到一些事。有順心和、不順心的,有開心的、有傷心的,有理解的、有誤解的,而我要講敘的是一件被同學誤解的事。

          本學期,我班換了班主任老師,又轉來了幾位新同學。不知怎么了,有些同學每天早早地來到學校,他們不是來讀書,而是來抄作業(yè)、改作業(yè)和補作業(yè)。

          有一天下午,我發(fā)現(xiàn)一個比較要好的同學正拿著別人的本子在抄。我走過去輕輕地對她說:“XX,你別抄作業(yè)了,你有不會的我可以教你啊!彼ь^看了我一眼說:“這樣做快呀!”我真的很想對她說:你這樣做是錯的。你不能因為懶和做錯了怕被老師批評而抄別人作業(yè)呀!

          過了一段時間,茅老師發(fā)現(xiàn)了這個問題,每天更早地來到教室看同學,這樣大家就沒法抄作業(yè)了。于是,他們明里暗里說我:是邢雨思,告的密。我是當頭一棒,真是啞吧吃黃蓮——有苦說不出。∷麄兯^的理由是:我是俞老師的外甥女,而且我不抄作業(yè),所以一定是我告的密。其實,并不是我告的密呀,我真是秀才遇到兵——有理說不清啊。再說老師的辦公室與我們教室是一墻之隔,一有點風吹草動的,老師會不知嗎?何況再加上老師的關心和觀察能不知嗎,再說老師連誰喜歡誰都知道,那還要我告密嗎?

          通過這件事,我發(fā)現(xiàn)自己也有一定的問題,以后我要和同學多交流,讓同學更了解我。讓大家知道我是一個助人為樂、敢作敢當?shù)娜恕?/p>

        誤解作文 篇8

          我喜歡一個人靜靜地看黃昏,任那暖暖的,柔柔的光輕輕籠罩著我。半瞇起眼睛,眺望空中變幻萬千的云彩,不禁回憶起了那件感傷的事。

          事情的緣由是這樣的:秋茗邀請我去她家做作業(yè)。我爽快地答應了。雖然我們不在同所學校,但感情很好。到她家就開始做作業(yè)。寫好了一會兒,秋茗從文具盒里拿出一個精致的小娃娃。“好看嗎?”他拿著小娃娃問。我說好看極了。她思索了一下跟我說:“給你一只吧!我還有三只!”我再三推辭,最后拗不過她,就收下了。說實話,心里還是有些興奮。覺得要回贈一些東西。但是,第二天,因為這件事,班里掀起了一場軒然大波。

          那是第二天放學,我把布娃娃拿出來玩,沒想到秋茗的好朋友小寧看到后,怒氣沖沖地走到我面前破口大罵:“小偷!這娃娃一定是你偷秋茗的!”“小偷?我沒偷過秋茗的東西!”我十分疑惑,被人誤解心中難免有些怒氣。就這兩句話,吸引了不少同學,同學們在那里議論紛紛,搞得我心緒很亂!斑說不是,狡辯,一定是你,難道小偷還會在胸前掛著‘我是小偷’的牌子嗎?我經(jīng)常看到秋茗在玩這娃娃,你看,娃娃上還有一個小缺口,就是你!薄斑@不是我偷的,這……”“這什么,就是你!”我剛想辯解,卻被她打亂了,我真想哭,她說得振振有詞,就算我說的是事實,又有誰會相信呢?

          這時,一個同學站出來說:“偷了就是偷了,敢做就要敢當!蔽衣犃嗽僖踩滩蛔。弥鴷馀,背后一片喧嘩。

          我傷心地坐在樓下的臺階上,強忍著眼淚。我覺得自己真可憐!我被所有人誤解了。現(xiàn)在,解釋定然是沒用的。可我究竟該怎么辦?只因為這個布娃娃就鬧成了這樣?要是這個結打不開,后面又會發(fā)生什么事?只能等秋茗來解決這件事情?伤苣┎拍軓膶W;貋。到底該怎么辦?我既著急又難過。

          我抬頭望著天空,火球似的太陽漸漸隱在了云層中,最后一抹晚霞一抹晚霞也戀戀不舍退出了天幕,月神將第一縷月光撒向地面,開始了令人彷徨的夜。

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