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【精華】被誤解作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的被誤解作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
被誤解作文 篇1
這件事是我最傷心的一次也是最難過的一次,因為這件事,改變了許多人對我的看法.但是這件事的的確確不是我所做的!
我記得那是五年級的時候,有一節(jié)體育課,就有兩位女同學(xué)(都是我的最好朋友)在樓上下五子棋,沒有下來做操。林老師就非常生氣,就把事情告訴我們的班主任-龍老師。直到班會課時,龍老師問是誰沒有下去,因為當(dāng)時我坐在2組第2排,聲音比較聽的清,其實是做在我前面的一位女同學(xué)溫書美說:"是梁莉婷和辛晴,她們故意不下去做操,都到樓上玩五子棋,讓林老師生氣。"龍老師當(dāng)時就火冒三丈,當(dāng)場就把梁莉婷的五子棋給沒收了。當(dāng)時梁莉婷和辛晴做在5組,也分不清是誰告的狀,其實班上無一不知溫書美(溫大姐)是打小報告的高手!可是這次她誤認(rèn)為是我說的,我一點兒也不知情。
于是梁莉婷對辛晴說是我打的小報告,辛晴又添油加醋的和別人說我的為人怎么樣,弄的全班都在說我.當(dāng)時我也毫不知情。
星期一,我來到學(xué)校。竟然沒有一個人理我,我去問梁莉婷大家怎么這樣,她竟說:"你自己做過的事你自己心里明白,不要在我這里假惺惺。⒄f完便和幾個同學(xué)走了。我頓然失措,回到座位上我似乎丟失了自我了!我的心里真是比在油鍋里受煎熬還要難受一百倍一千倍!我怎么想也想不到我自己到底做錯了什么……
過了一會兒,有幾個同學(xué)來問我……我恍然大悟,眼淚忍不住從眼眶里流了出來。我叫了一句梁莉婷,我見到了她那張無所謂的臉,忍不住還是打了她一個巴掌:你怎么能隨便冤枉人,你知道我的心里有多難受嗎?你知道沒有朋友的感覺是怎么樣的嗎?你如果連這么一丁點的信任也沒有給我的話,那么我們永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不能成為一對真真正正的好朋友好伙伴……
到現(xiàn)在我也覺得我做的沒有錯……
被誤解作文 篇2
星期六的晚上,我和幾個好朋友一起到小區(qū)門口的廣場玩耍。廣場的面積很大,我們選擇在在較偏僻的角落玩耍?烧l知,就是因為這個決定,讓我們度過了一個不愉快的晚上……
在我們玩耍的地方,旁邊就有一個專門用來識別進(jìn)出汽車的監(jiān)控器。這個監(jiān)控器可謂是“飽經(jīng)風(fēng)霜”,一看就知道用了很久:上面的涂料有一點脫落,固定他的螺絲都生銹了,仿佛一陣風(fēng)就可以把它吹走。所以,我和小伙伴一看到他就有“退避三舍”的態(tài)勢,生怕會惹出什么事來。甚至有一個朋友還把他稱為“不會爆炸的炸彈”。雖然我們都對“炸彈”“退避三舍”但意外還是發(fā)生了:可能我們玩的太興奮了,就有一個小伙伴碰到了監(jiān)控,那“弱不禁風(fēng)”的監(jiān)控立馬就“啪”地歪到了一邊。這時,幾個不知情的小伙伴也跟了過去,想把他給拉起來。恰巧,另一個人也被絆倒了,一屁股就坐到了監(jiān)控頭上,還蒙在鼓里的的他甚至還開玩笑地說:“怎么覺得屁股有點疼?”他當(dāng)然覺得疼了,因為他正好就坐在被摔得粉碎的監(jiān)控頭上。在他倆把監(jiān)控頭搞壞掉的第一時間,憤怒的保安就從監(jiān)管室里把我們“不分青紅皂白”地“捉”了起來。
一開始,保安想讓我們自己認(rèn)罪,看看是哪幾個“搗的亂”?赡莾蓚人也真沉得住氣,表現(xiàn)得一副“怎么可能是我弄的”模樣,真應(yīng)該給他們頒發(fā)一個“奧斯卡影帝獎”,這可真氣人。沒辦法,只好調(diào)監(jiān)控了。也就是在這一段時間里,我看了看時鐘,差點沒叫出來:已經(jīng)八點五十了,我媽可是要求我九點以前就必須回來的!我的心立馬就提到了嗓子眼:面紅耳赤,忐忑不安,還經(jīng)?磿r鐘。差點就讓保安給我“定罪”了。監(jiān)控一到,真相大白,保安放了我。我一出來,就以百米沖刺的速度往家里飛奔。可到了客廳,媽媽就板著臉看著我。我想:看來今天我少不了被一頓罵了。
果然不出我所料,我一站穩(wěn)腳跟,就看見媽媽兩手叉著腰,眼睛瞪得跟鴨蛋似的,鼻子一拱一拱的,臉上冷笑。一時間媽媽的責(zé)備聲如同排山倒海般地向我襲來,差一點就把我給打趴下了。什么“你有沒有點時間觀念?”“你是不是太貪玩了?你看看你,現(xiàn)在都已經(jīng)九點半了!”“你知不知道我等你等的是有多著急。 薄澳氵@么能這樣。刻钗沂!”……各種責(zé)備聲不停地向我襲來。我好不容易才等到他說累了,我才可以講這件事的來龍去脈,可他卻完全不相信。我感到十分地冤枉,心想:“我只是和不小心壓到監(jiān)控的人一起玩了一會兒,被連累到了而已,最多只是運氣不好而已,大人為什么不聽我的話呢?”
媽媽,你誤會我了。不過這件事也讓我體會到了“樂極生悲”這個詞的深刻含義。
被誤解作文 篇3
在我的印象中,體會到母親的愛初次出現(xiàn)在我3歲的時候?墒牵@件事出于一次誤解。
那是一個鳥語花香的國慶早晨,太陽高高地站在湛藍(lán)的天空中,潔白的云朵像是給太陽穿上了衣裳。因為我在幼兒園小班表現(xiàn)好,老師給我獎了一朵小紅花,所以媽媽今天帶著我和表妹一起到天河城買件新衣服。這天,我別提有多高興了,一路上像一只兔子,蹦蹦跳跳地來到天河城。
跳完衣服,我和妹妹來到了天河城5樓玩通天。玩通天里,種種玩具一排排地擺著。應(yīng)接不暇,應(yīng)有盡有。我像一只快樂的小馬,在玩具中穿梭。一會兒玩玩這個,一會兒玩玩那個。似乎把媽媽忘記了。那時,我酷愛玩車,我在買車的柜臺前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不時伸手摸摸這摸摸那。心里想:多買幾輛車,反正我家有賽道!到時候......我心中竊喜。可是沒有注意到媽媽就在我身后。于是,我睜大眼睛乞求道:媽媽給我買一輛吧!一邊說著,一邊捧起了那輛玩具車。那是一輛紅色的,可以開車門的玩具車。本來,我以為媽媽會立刻付錢?墒牵瑡寢尯喍痰卣f不行這兩個字,猶如晴天霹靂,姨媽我聽到表妹在呼喊我媽媽,手里抱著一個大大的毛毛熊。像我剛才那樣乞求道:我想要這個,姨媽。,好,媽媽爽快地回答。我也能買嗎?我再一次小心翼翼地問。你的車太多了!媽媽生氣地說。遠(yuǎn)處妹妹舉著毛毛熊,向我吐舌頭。我氣急敗壞,大叫了一聲:不公平!使在場的每個人都看著媽媽。我開始沉默,和來天河城時迥然不同,沒有了歡聲笑語。于是,我和媽媽立刻離開了天河城。
又是一個早晨,我醒來,發(fā)現(xiàn)床頭上有一個信封,信上有幾個字,我揉了揉眼睛,一看,眼睛立刻濕潤了,信上寫著寶貝,媽媽知道你喜歡車已經(jīng)幫你買好作為禮物啦。信下有個盒子,我連忙打開,上面裝著那輛紅色的玩具車......
我跑到媽媽的房間,撲到媽媽的懷里,帶著哭腔說:媽媽,對不起接著就泣不成聲了......媽媽說:媽媽希望你開心,不過你已長大了,玩具車太多確實也是一種浪費,不是媽媽不想給你買。我眼淚中感到媽媽在撫摸著我的背......
如今,我回憶起這件事時,自己已是一名大隊委員。望著我滿柜子的玩具車,不得不承認(rèn),我的確是太嬌氣了,可是母親的關(guān)懷卻一直鼓勵著我,溫暖著我,鞭策著我,讓我的心充滿陽光。如今,母愛一直促使我進(jìn)步,讓我走向輝煌的未來。
被誤解作文 篇4
無巧不成書。許多事就是那么巧,陰錯陽差產(chǎn)生了誤會。于是,誤會帶來的后果就是在現(xiàn)實中上演“悲喜劇”。針鋒相對的唇槍舌戰(zhàn),挑釁的表情,。瞬間就會爆發(fā)。誤會像堅硬的冰塊春天來了,會融化。只不過需要的是時間。
陽光依然那么的刺眼,鮮花依舊是笑顏,讓人嫉妒。而我,永遠(yuǎn)不敢正眼朝向太陽。因為我忘不了那支筆,那件事……
那是個晴朗的一天,我的心情也像陽光一樣火辣,仿佛回到了童年,哼起了兒歌“今天天氣好晴朗,處處好分光……”。我回到班級認(rèn)真地完成老師布置的任務(wù)?珊髞戆l(fā)生的事超出了我的想象。
我有一個好朋友文,從二年級起,我們就有緣被分到了一個班,我們家是鄰居,父母也都是老相識。我們小時候天天形影不離,如膠似漆。當(dāng)然,今天和往常一樣,我們肩并肩去學(xué)校。一個上午,忙忙碌碌,一晃就過去了。中午吃完飯,我們又回到“和藹可親”的教室,語文課代表突然一聲令下:語文復(fù)習(xí)試卷發(fā)下來了!
哇!而且還是三、四張。我又被剝奪了自由時間,在教室里奮筆疾書。哎!現(xiàn)在的狀況真叫一個字“苦”!誰叫我們是學(xué)生呢!噢,糟糕,突然想上洗手間。我把我愛的鋼筆放在桌上。回來,我又乖乖地做試卷。這時,文說她的鋼筆丟了,急得哭了起來。我知道以后馬上去幫助她,可是還是找不到。我把這件事告訴了老師。
聽文說這支鋼筆是他爸爸從國外帶回來的,麻煩老師務(wù)必要找到。老師知道以后便開始搜每個人的柜子。老師搜了一會兒,前面的同學(xué)都沒有查到?墒钦l能想到,老師竟然在我的柜子里找到了,我頓時啞口無言。文走了過來很氣憤地一把抓過筆:
“原來是你偷的,不用你在那里假惺惺”。
“可我們在一起那么多年,你還不相信我嗎?”我無奈地說。
“事實擺在眼前,你怎么講?”
從這天開始,全班同學(xué)對我議論紛紛。“原來那個賊只是有一個好腦袋,哎,人面獸心啊……”
后來,我因為受不了流言蜚語轉(zhuǎn)了學(xué)。偶爾一次上QQ我才明白,原來是一個同學(xué)栽贓給我的,可是已經(jīng)太晚了。從那時開始我跟文就再也沒有聯(lián)絡(luò),就像光陰一樣一去不復(fù)返,就像水不會倒流一樣,就像指間沙流走再也回不來那樣,一切太晚,太晚……至今,我還是不敢正視太陽,因為愧怍……
被誤解作文 篇5
我們每個人都被誤解過。每個人受到誤解的方式也許不一樣。一件事,每個人看的立場不一樣,誤解就在所難免。
那是一個陽光充足的下午,我正在街上散步,享受陽光溫暖的滋補(bǔ)。就在這時,聽到一陣哭聲,我懷著強(qiáng)烈的好奇心尋過去,看見一個女孩躺在地面上,淚流滿面。我趕緊把她扶起來,心里想,這個小孩的家長呢?幾乎就在同時,聽見一句:“你在干什么?!”回頭一看,這位阿姨應(yīng)該是小孩的媽媽,她那急切的樣子,應(yīng)該是找孩子找了很久吧。阿姨見小孩又哭了起來,馬上惱怒了:“是不是你把她推倒了,是不是你打了她?!”我馬上給阿姨解釋:“不是你想的……”我的話還沒有說完,阿姨一把將孩子拉過去,教訓(xùn)我:“你以為你比她大,就可以欺負(fù)她,哼!”此時的我滿心委屈,眼中溢出淚水。明明一番好意,怎么就變成一個大壞事了?
那比鐵塊還重的頭好像抬不起來了,心中的難過無法言表。一時間也無法跟阿姨解釋清楚,瞬間愣在那里,再也說不出話來,只好沒趣地低著頭走開。
我一邊走一邊想:誤解也就一時,不必太多介懷。即使被誤解了,我們也要不忘初心,過好每一天。
被誤解作文 篇6
當(dāng)你被人誤解時,你應(yīng)該怎么說?怎么做?
假如有一天,一位小朋友摔倒了,你去把他(她)扶起來,讓他(她)的家長看見了,認(rèn)為是你把他(她)弄倒的.,你會說什么?你如果說:“不是我弄倒的!”別人一定要問:“你有什么理由?”這時候你要是說:“是我想把他(她)扶起來!”他(她)一定會說:“你有證據(jù)嗎?”你就說:“您可以問一下你的孩子,是不是我要把他(她)扶起來!比绻粏枺吹絾柲,你可以問他(她)的孩子,這樣事情就了結(jié)了。
我還是希望不被人誤解!
被誤解作文 篇7
以前手機(jī)拍攝效果功能里,總會帶一種叫“哥特”的優(yōu)化濾鏡,那時候蠻喜歡這種風(fēng)格的,拍明亮的天地時,整個畫面都會變成暗藍(lán)色。當(dāng)時不怎么懂,以為哥特的藍(lán)色是治愈系,殊不知,哥特居然代表著暗黑跟頹廢。
黑蝙蝠,紅玫瑰,烏鴉,十字架,鮮血,一提及這些詞匯,相信很多人腦子里第一呈現(xiàn)的畫面是,“神秘的古城堡里住著某只吸血鬼”。沒錯,這就是哥特風(fēng),陰森、詭異、恐怖。
當(dāng)?shù)弥侨绱说母缣貢r,我是帶著鄙夷的。比起陰郁,我更向往光明,向往帶著炙熱的開朗。哥特風(fēng)有點像太宰治的《人間失格》,但是沒人將這部著作歸為這類,說的更通俗易懂點,它們都帶著厭世,頹廢,用一句文縐縐的話就是,對毀滅跟黑暗的探索,對人性陰暗產(chǎn)生著濃厚的興趣。
那是如此消沉如此悲哀的世界啊。
可哥特風(fēng)格也是一種藝術(shù),它不是被扭曲的消極文化代表,如“自殺,毀滅公共之物等!庇袀很形象的例子,有一部影片叫《剪刀手愛德華》,這是哥特式風(fēng)格影片代表作,不是講鬼故事,而是展現(xiàn)人性的黑暗,整個場景氛圍渲染的都比較凄涼,恐怖,但是所有故事發(fā)生都十分接近現(xiàn)實,一個剪刀手機(jī)器人,遇到一群愛搬弄是非的女人,被寵愛又被拋棄,這都是人性的體現(xiàn)。
與其說哥特是抑郁范,不如說是“體現(xiàn)人性中的墮落厭世悲觀”范。它只是一種表達(dá)方式,就像世界不可能只有光明,它同時需要黑暗的襯托。
眾人所以為的哥特風(fēng),都是吸血鬼之類。其實它廣泛地運用在建筑、雕塑、繪畫、文學(xué)、音樂、服裝、字體等各個藝術(shù)領(lǐng)域,哥特式藝術(shù)是夸張的、不對稱的、奇特的、輕盈的、復(fù)雜的和多裝飾的。
比如著名的巴黎圣母院,就是運用了哥特風(fēng)格設(shè)計的建筑,采用了獨特的延伸線條式,像一根根的肋骨搭建成的。高聳,獨特,蘊(yùn)含著神秘、哀婉、崇高的強(qiáng)烈情感,對后世其他藝術(shù)有重大影響,其魅力來自于比例、光與色彩的美學(xué)體驗,即通過對光的形而上的沉思,通過對數(shù)與色的象征性理解,使靈魂擺脫俗世物質(zhì)的羈絆,迎著神恩之光向著天國飛升。這種建筑雖曾于歐洲全境流行,不過在歐洲文藝復(fù)興時期,一度頗為被藐視。
此外,哥特風(fēng)的另一個呈現(xiàn)形式就是音樂。只能說是另類,提到哥特?fù)u滾就不得不提朋克搖滾。
很多人一開始都會分不清哥特風(fēng)跟朋克風(fēng),因為兩種都屬于反社會人格,悲觀型。但是用一句綜合評論的話來講,哥特更趨向于認(rèn)可人性的陰暗,而朋克是叛逆,反叛一切,反抗一些既定秩序,它是具有破壞性的。
這就是,被誤解的哥特風(fēng)。
被誤解作文 篇8
今天,考試成績出來了。同學(xué)們真是花樣百出。】嫉暮玫呐d奮至及,到處問別人考得怎么樣,并向人炫耀自己考的多好;考得不好的同學(xué)垂頭喪氣,一言不發(fā)。
我拿到自己的試卷,不敢看,突然,同桌叫到:“大家快來看。∈Y姍姍考了100分!”我看了看試卷,眼睛放光。試卷上分明的打著“”100“”。我欣喜若狂,心里得意極了。
叮鄰鄰……一陣上課鈴響了起來。老師走進(jìn)教室,說:“”這次一個都沒得一百!倒是有一個抄別人的得到了一百,我不想說是誰,但自己以后小心點!“”我愣住了:老師不就是在說我嗎?我怎么會是抄襲別人的呢?
于是,我背上了“不誠實”的包袱,一些好朋友都疏遠(yuǎn)我,說我是不誠實的壞孩子。天啊,我怎么會不誠實?但沒有一個人相信。這次,我嘗到了不誠實的滋味!
被誤解作文 篇9
生活中,我們總是回被人誤解,被誤解的滋味是非常不好受的了。
記得有一次,我高高興興的回到了家,開始認(rèn)真的做作業(yè)了,我作完了作業(yè),媽媽也回來了,我們就開始吃飯了,散步的爺爺正好也回來了,我們吃完了飯,我就又開始看書,媽媽也開始看書了,爺爺突然向奶奶走過去,問奶奶說:“你見我的手機(jī)袋和手機(jī)膜了嗎?”奶奶說:“我怎么會見到,是不是李音又拿著玩了?”爺爺生氣向我走來,氣沖沖的對我說:“我的手機(jī)袋和手機(jī)膜找不著了,是不是又你拿著玩了?”我也生氣的回答道:“我怎么會拿著玩,我連見還沒有見著呢,怎么會拿?”爺爺又說:“問你奶奶你奶奶說沒有見,那還會有誰拿,難不成是我自己?”我連忙為我自己解釋:“我真的,沒有拿呀!”爺爺又說:“肯定是你!”我非常無奈,眼眶里的淚水又在打滾了。
這時,沉默已久的媽媽突然站了起來說:“我相信李音,我相信她一定沒有拿,你還是再找一找吧!”爺爺說:“那好吧!”我猶如重獲生命的小草,我趕緊收起了眼淚,心里對媽媽說:媽媽謝謝你,你真是我的守護(hù)者!這次真是多虧了你呀!爺爺趕緊開始找,我也開始幫著爺爺找,爺爺突然大叫了一聲:“!終于找到了,”爺爺竟然在垃圾箱里找到了,爺爺高興的心情慢慢的就變成了生氣,爺爺對奶奶說:“這就是你沒有看到嗎?那這些東西為什么會出現(xiàn)在垃圾箱里面,”奶奶頓時不吭聲了,我太高興了,爺爺對我的誤解終于解除了!接著爺爺又和奶奶開始吵嘴了,爺爺一句奶奶一句,啊!他們又開始打嘴仗了,我聽的快煩死了,趕緊回到的房間里了,可是他們吵了一會兒就不吵了,我家終于又恢復(fù)安靜了。
這就是誤解,被人誤解的滋味真的是太難受了,有說不出來的話那可是有苦說不出!
被誤解作文 篇10
那天烏云滿布,天空陰沉沉的,仿佛世界末日要到了似的。仿佛又像一個惡魔伸出魔抓要吃掉整個世界,萬萬沒想到的是一個真正的“惡魔”在向我靠近,一步一步又一步。我坐在附近看書,看到最精彩的時候被一聲尖叫給打斷了。哎,真是掃興,誰呀?在圖書館大鬧!我心里想。盡管不開心,但是我的好奇心愈來愈強(qiáng)烈,所以情不自禁地抬起頭看了看。我看見一個五六歲大的小女孩,正焦急地又蹦又跳。眨眼一看,她有一頭卷卷的長發(fā),水靈靈的眼睛,鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴,讓人看了忍不住稱贊她漂亮。
這么一個可愛的小女孩究竟發(fā)生什么事了?原來她弄丟了父親給她的100元錢,“叔叔。"小女孩淚汪汪地抓住管理員的手,這么一個可愛的小女孩成功贏得了管理員的憐憫之心,于是管理員毫不猶豫地答應(yīng)了。找呀,找呀,怎么樣都找不著。是呀,在這么大的“書海”里面找那一張百元大鈔真不容易,“哎”我不禁為小女孩嘆了一口氣。小女孩使出了小孩擁有的“必殺技”坐在地上嚎啕大哭“我爸爸,我爸爸會打死我的!毙∨⒃捳Z中帶著一絲畏懼。管理員焦頭爛額,這時發(fā)現(xiàn)了救命“法寶”——手機(jī),于是撥通了她家長的電話。
過來許久,一個中年男人面帶嚴(yán)肅地走進(jìn)來,小女孩馬上停止抽泣。我想:這就是她口中會打死她的爸爸吧。她父親犀利的眼神掃視著周圍每一個人,當(dāng)他看到我時,我不由自主地把頭扭向書的方向!罢f!你為什么弄對了。”他一把抓起小女孩的領(lǐng)子,聲音大的回蕩在整個樓中。
“我....我!毙∨⒉恢,大概是被父親的話語嚇到了,我對她產(chǎn)生一絲同情!芭!”空氣頓時凝固了,那一瞬間,好像一頭猛虎撲向一只可愛的小綿羊,那手掌的烙印深深留在她幼嫩的臉上。“是不是她偷的?”瞬間她父親那粗糙的手指向我,我當(dāng)時大腦一片空白,為什么這樣胡亂冤枉人呢?“就是,就是!毙∨⒃诟赣H身邊起哄。
這讓我對她的憐憫化成了仇恨,我狠狠地瞪著她,她嚇到躲到父親身后。緊接著,她的父親大步流星地像我走來,如獅子一般的怒吼,豹一般的速度,熊一般的力氣。“還不趕緊承認(rèn)!”“我沒有!”我反駁,瞬間一滴渾濁的淚水流了下來"。管理員于心不忍,“先生,她還只是個孩子!”他有轉(zhuǎn)過來語重心長的對我說:“孩子,快道歉就沒事了!
我知道他話里有話倔強(qiáng)的我就是不肯求饒,我相信清者自清。她的父親還是不肯放過我,突然從人群中傳出這樣一句話:“圖書館不是有監(jiān)控嗎?”“對呀,我怎么沒想到!惫芾韱T感嘆道。放出錄像一看,原來是那個小女孩故意放在書架里的,她的父親丟下一句話“姑娘,對不起,我沒教育好這個死丫頭!”“死丫頭”這三個字故意說的很重,之后,揪著女兒的耳朵消失在人群當(dāng)中。
我不知道為什么那個女孩要這么做,我這回嘗到了被人誤會的“滋味”了,真不好受。這也提醒我,生活中也有蠻不講理的人,對待這種人要好好想想辦法,可不能再像這次這樣硬碰硬了!
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