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      2. 美麗的誤會(huì)作文

        時(shí)間:2022-11-21 09:15:15 誤會(huì) 我要投稿

        美麗的誤會(huì)作文【薦】

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的美麗的誤會(huì)作文,希望能夠幫助到大家。

        美麗的誤會(huì)作文【薦】

        美麗的誤會(huì)作文1

          一道題卡住了我。

          抬起頭來(lái),環(huán)視了一下四周,我的視線碰到了抖前方一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望了望我的卷子,然后像什么都沒發(fā)生似的扭過頭繼續(xù)寫起了什么。我失望地低下頭,重新思考。

          她不會(huì)告訴我的,雖然我們是最好的。從進(jìn)入起,我們就天天泡在一起。課堂,高高舉起的兩只手,永遠(yuǎn)屬于我們倆;課間,因?yàn)殡y題爭(zhēng)得面紅耳赤;飯廳,一道好菜兩人分吃;宿舍,擠在一起哭哭笑笑,分享秘密。我們都很優(yōu)秀,只是我急躁,她溫和。這次,我們都說(shuō)過要爭(zhēng)第一,只是我直白,她含蓄。所以,今天,我們是最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!

          忽然,一個(gè)小紙團(tuán)輕盈而迅速地落在我的桌子上,幾乎沒發(fā)出聲響。

          我的心一下子提到了半空。飛快地把紙團(tuán)撰在手里,鼓起勇氣抬眼向她望去—她,以一種極其鎮(zhèn)定的目光,向我微微一笑,轉(zhuǎn)過了頭。

          我緊緊地抓著紙團(tuán),它毫不留情地扎著我的手心,然而不一會(huì)兒就被汗水馴服了。我知道里面寫著答案,可越是這樣,我越是緊張。我該打開嗎?為了考一個(gè)好分?jǐn)?shù)弄虛作假,我能開心嗎?我們?cè)?jīng)的,有了這張紙條,還能不能純真如昔?她付我是什么看法?我呢,是否還能坦然地面對(duì)她?朋友啊……

          終于,我下定了決心,把紙團(tuán)裝進(jìn)口袋……

          直到最后,我也沒有解出那道題,但我的心情卻格外輕松。出了考場(chǎng),我從口袋里掏出那個(gè)紙團(tuán),慢慢展開。瞬間,我被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地震撼了。—娟秀的小字,如此清晰地映入我的眼里,刺得我兩眼生疼:“加油!相信你能行!”

          原來(lái),我誤會(huì)她了!

          作為好朋友,我竟然誤解了她的好意,更誤解了友誼!但我依然覺得,這一份誤會(huì),是實(shí)實(shí)在在的美麗。它讓我看到,看到生活中的形影不離,看到考試中的關(guān)心鼓勵(lì);它更讓我看到品行的高潔,看到在困難與誘惑面前的自制,看到我們對(duì)人格的信任與堅(jiān)守,堅(jiān)定如松,潔凈如蓮!

          誤會(huì)中的真情,原來(lái)這么美麗!

          朋友走近,看了看剛剛展開的紙團(tuán),又看了看我。我倆又一次對(duì)視,然后會(huì)心一笑。手拉著手,一起走出了學(xué)校的大門。

        美麗的誤會(huì)作文2

          初春剛到,天氣還有些許的微涼,我來(lái)到一個(gè)公園的羊腸小道上散步,望著這番美景,我的心情也好不了許多。

          “阿啾——”一聲噴嚏讓我從美好的遐想中,拉回了現(xiàn)實(shí)。一個(gè)女孩身著亮黃色的短袖,白色七分褲,正不停地打噴嚏。盡管如此,她手中的紙巾還是緊緊地攥在手中,我十分欣賞她。

          這時(shí)她突然蹲下來(lái),癡癡地望著湖中的魚兒,過了好一會(huì)兒,都沒動(dòng)彈。可是接下來(lái)的一幕幕卻讓我失望了:她不知把什么東西拋到了湖中,此時(shí),我注意到她手中的紙巾沒了,湖面上有一團(tuán)白白的東西,我斷定,她把紙巾扔出去了!接著,她邊走邊拋,盡管我看不見自己的臉,但我知道我的臉是憤怒,眉毛緊緊地打成了一個(gè)死結(jié)。

          我剛想上去叫住她,但又猶豫起來(lái);我到底去不去呢?去呢,會(huì)不會(huì)太尷尬?不去吧,那總要有人去制止吧?……悵,她摳得越來(lái)越多了……她要走了?……不,沒走!……不管了,先問問再說(shuō)吧。我大踏步向前,小心翼翼地,試探性地拍了拍她的肩,“嗯,有事嗎?”她回過頭,一臉疑惑。我鼓起勇氣:“你,你這樣是不對(duì)的,你不應(yīng)該把紙巾扔入湖中,你沒有考慮過魚的感受嗎?”她一臉茫然地盯著我,隨及,又笑開了:“你是說(shuō)這個(gè)嗎?”她把袋子里裝的幾團(tuán)白的遞給我看,笑著解釋說(shuō):“這是我買的進(jìn)口魚食,怕這里的魚餓給它們吃等一下我還要去另一個(gè)公園呢。”對(duì)了,你說(shuō)的紙巾,我早扔進(jìn)垃圾桶啦!“我窘死了,猛然想起自己早上出發(fā)沒帶眼鏡,我感覺自己的臉火辣的痛,恨不得找一個(gè)地洞鉆下去,好半天,才憋出一句:“實(shí),實(shí)在不好意思,我,我誤會(huì)你了!薄皼]關(guān)系,看得出你也很愛魚啊!彼Σ[瞇地說(shuō)著!霸僬f(shuō)了,能在這么美麗的公園制造一場(chǎng)誤會(huì),那也是世界上最美麗的誤會(huì)!”

          聽她這么說(shuō),我才稍微好過一會(huì)兒。天漸漸放晴了。微風(fēng)拂過,也有絲絲的暖意。云兒在湛藍(lán)的天空上悠閑地散步,而湛藍(lán)的天空又似清晨剛擦試過的露珠般明亮。是啊,在這么美麗的地方制造一場(chǎng)誤會(huì),誰(shuí)能說(shuō),這不是世界上最美的誤會(huì)呢?

        美麗的誤會(huì)作文3

          早晨剛踏進(jìn)教室,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就發(fā)現(xiàn)我的桌上放著一個(gè)禮品盒。“今天才13號(hào)呀,我的生日是15號(hào),還沒到呢,是誰(shuí)送的禮物?”我暗暗思忖。走到課桌前,拿起禮品盒細(xì)端詳,紫色的包裝紙,粉色的彩帶扎成一個(gè)蝴蝶結(jié),好漂亮!

          這時(shí),同桌嫣然進(jìn)了教室:“都老朋友了,還這么客氣干嗎?”她興奮地抱起我手中的禮物,“還不好意思呢,謝謝啦!”原來(lái)今天是嫣然的生日。唉,剛才我還在自作多情,以為誰(shuí)提前給我送了生日禮物,幸虧沒有冒失拆開。

          嫣然一邊一個(gè)勁地謝我,一邊迅速地拆開了禮物,是一條漂亮的手鏈。“哇,你怎么知道我喜歡這條手鏈?你知道么,上次我在飾品店看了好半天,可價(jià)格太高沒舍得買。茄子,我愛死你了!”嫣然眼睛里閃著興奮的光芒。大家都知道我不喜歡手鏈一類的飾品,看來(lái)這禮物真的不是給我的。我心里突然有些失落。

          嫣然戴著手鏈四處展示,我很想告訴她禮物不是我送的,可是看著她高興的樣子,到嘴邊的話又咽了回去。禮物到底是誰(shuí)送給嫣然的呢?怎么辦,要是被人揭穿了那就丟臉了,還是告訴她吧。我剛想跟嫣然解釋,她卻一下子蹦開了。一個(gè)上午,老師講的內(nèi)容我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。我托著F巴,想著放學(xué)之后怎么應(yīng)對(duì),思來(lái)想去還是“三十六計(jì)——走為上計(jì)”!珎(gè)上午就這樣過去了,一放學(xué)我就拎起書包開溜。

          當(dāng)我正要溜出校門時(shí),一只手從后面拍了我一下,我一哆嗦,書包差點(diǎn)掉在地上。該不會(huì)是嫣然來(lái)“討伐”我了吧?我嚇出一身冷汗,回頭一看,原來(lái)是小竹子,她一臉期待地看著我。我慍怒道:“干嗎?有話快說(shuō)!”小竹子見我這樣,有些生氣:“茄子,我送你的禮物看見了沒有?沒良心的,居然這樣跟我說(shuō)話!”“什么!放在桌子上的禮物是你送給我的?”我瞪大眼睛,哭笑不得!拔铱茨闫綍r(shí)沒個(gè)女生樣,特地給你送了一條手鏈,還挺貴呢!”小竹子不顧我的驚詫,繼續(xù)嘟囔道:“今天是你的生日,你可得請(qǐng)我吃蛋糕!”“拜托,今天是13號(hào),15號(hào)才是我生日,所以我以為禮物是送給嫣然的呢!”“MyGod!怎么辦?( )那可是我花了好多心思挑選的!咱們?nèi)グ咽宙溡貋?lái)!”小竹子拉著我就要往教室的方向走!奥!”我想起了嫣然收到手鏈時(shí)的興奮表情,“今天是嫣然的生日,禮物就當(dāng)我倆一起送給她的吧。走,訂蛋糕去,晚上把嫣然也叫來(lái),咱們一起慶祝!”我和小竹子手拉手向蛋糕店走去……

          原來(lái),誤會(huì)也可以如此美麗。

        美麗的誤會(huì)作文4

          輕輕地與媽媽十指相扣,低下頭,我便看到了那副手套,盡管不那么精致,但卻記錄著一段美麗的誤會(huì)。

          媽媽的手胖胖的,很怕冷,一到冬天就會(huì)像根紅蘿卜似的,長(zhǎng)滿了凍瘡,讓人看了不禁很心疼。于是那年冬天,我下定決心要為媽媽繡一副手套,做她的生日禮物。終于湊到了所需的材料,又學(xué)會(huì)了如何織手套,我就暗暗地瞞著媽媽開始繡,想給媽媽一個(gè)大大的驚喜。

          一天,我正全心全意地繡著手套,心中幻想著媽媽看到禮物時(shí)的表情,想到媽媽的手會(huì)帶上我送的暖和手套不再受冷,我便樂開了花,絲毫沒有意識(shí)到媽媽已經(jīng)回家了。等到我反應(yīng)過來(lái),媽媽的腳步聲已經(jīng)在門口了,我手忙腳亂地將手套藏在抽屜里,拿出書本,裝作在認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。

          門“吱呀”一聲開了,媽媽銳利的目光射在了我慌亂的臉上:“干什么呢?看小說(shuō)?還是玩游戲?”“沒有!我……”在媽媽嚴(yán)厲的目光下,我的慌張無(wú)處循逃!澳闾屛沂!我讓你做作業(yè),而你呢?不務(wù)正業(yè)在那兒玩游戲!我那么辛苦為了什么?”媽媽的臉漲得通紅,指著我大聲地指責(zé)者。我感到十分委屈:我做錯(cuò)了嗎?我只不過是想給媽媽您一個(gè)驚喜!我不務(wù)正業(yè)了嗎?“你怎么這么不懂事呀!瞧你還哭!還好意思啊你……”我憤怒的盯著媽媽,委屈的淚花已變成了憤怒的火花,太過分了!我站起身沖出了家門。

          外面真冷啊!刺骨的寒風(fēng)刮著我的皮膚,令我瑟瑟發(fā)抖。我的眼淚都快凍住了,但我的心比這更冷:媽媽連解釋也不讓,不由分說(shuō)就罵了我一通,誤會(huì)了我。太可惡了!我想起了手套上繡了一半的愛心,就像我此時(shí)破碎的心……“回去就把手套給剪了,這么對(duì)我……”我心中的委屈和悲憤都到了極點(diǎn),真想大吼兩聲來(lái)發(fā)泄!

          遠(yuǎn)處傳來(lái)了媽媽焦急的呼喚聲,我怔住了,哼,還想來(lái)罵我?我想繼續(xù)往前坐,卻不由自主地停下了腳步。“寶貝,對(duì)不起,這是我收到的最好的禮物,謝謝!”媽媽的手中捧著我快繡完了的手套,哽咽著向我走來(lái)!翱墒牵疫沒有繡完,還有半個(gè)愛心……”,媽媽笑著用手比劃了另外半個(gè)愛心的手勢(shì),我們都笑了。

          誤會(huì)不一定都是難以化解的,這場(chǎng)美麗的誤會(huì)使我和媽媽的心靠的更近了。

        美麗的誤會(huì)作文5

          小時(shí)候媽媽對(duì)姐姐和我格外疼愛雖然家境不好但仍想盡方... 那時(shí)我總會(huì)豎起耳朵靜靜等待媽媽的答案可每次的回答都讓我有點(diǎn)失望.母親永... 誤會(huì)是...

          媽媽常常對(duì)我說(shuō):“女兒呀!油炸食品萬(wàn)萬(wàn)不能吃,千萬(wàn)不能吃!”可我還是忍不住美味的誘惑,常常跑到小攤偷偷買著吃。

          一天,我又向往常那樣和蔡丹爾一起去買肉串吃,可她卻提前回家了。

          回到家,媽媽座在凳子上,嚴(yán)書而又生氣地說(shuō):“這么晚回來(lái)去干什么了?”

          “我,我......”“人家蔡丹爾早回來(lái)了。ㄎ覀兪青従樱┙o我面壁思過,以后還買那種食品,可嚴(yán)加處置!”我心想:一定是她,提早回來(lái)告的密,一定是她,以后再也不和她玩了。

          第二天一早,她早早來(lái)到我家等我一起上學(xué)?晌依矶紱]有理她就走了。她追出來(lái)問我:“你怎么了?”我頭也不抬:“自己辦的好事,還裝不知道!薄拔覜]干過什么事呀?”我停下腳步,對(duì)她說(shuō):“昨天,你把我吃 肉串的是告述了我嗎、媽,對(duì)不對(duì)?”“我沒有!薄澳銢]有?那還會(huì)有誰(shuí),難道是鬼呀!”

          接下來(lái)的兩天,我沒有理過她,她也沒有等過我。

          星期日的一天,我問媽媽:“媽媽,那天你是怎么知道我吃肉串的?”媽媽微微一笑,說(shuō):“我路過看到的,有什么事嗎?”“哦,沒有什么。”我心里七上八下的,又矛盾有害怕。矛盾的是我當(dāng)時(shí)怎么不問清楚在決定;害怕的是我回因?yàn)橐淮握`會(huì)失去了永遠(yuǎn)的好朋友。

          星期一一早,我急急茫茫的跑到她家,她也正好出門,我說(shuō):“真對(duì)不起,我誤會(huì)你了!”“沒關(guān)系,我正好要去叫你上學(xué)呢!”“哈哈!”笑聲傳變了整個(gè)街道。

          此時(shí),我覺得天格外的藍(lán),水格外的清,路格外的寬。

          媽媽我真想說(shuō)聲“我錯(cuò)了” 許多人在激動(dòng)的時(shí)候,往往自以為是。事后如果冷靜地反思,又會(huì)后悔莫及。我就是這樣的一種人。 有一天,我從鄰居家回來(lái)。由于和鄰居小...

          許多事就是那么巧,陰錯(cuò)陽(yáng)差產(chǎn)生了誤會(huì).于是,誤會(huì)帶來(lái)的后果就是在現(xiàn)實(shí)中上演“悲喜劇”.,針鋒相對(duì)的唇槍舌戰(zhàn),挑釁的表情,.瞬間就會(huì)爆發(fā).誤會(huì)像堅(jiān)硬的冰塊春天來(lái)了...

        美麗的誤會(huì)作文6

          一朵花開、一片落葉、一縷清香都會(huì)觸動(dòng)我們的心;一個(gè)眼神、一句暖語(yǔ)、一件微不足道的小事都會(huì)讓我們久久難忘,也許這只是誤會(huì),可卻深深地讓我懂得——"媽,我要遲到了,先走一步了。"不等話音落下,我便飛快地跑出家門。來(lái)到馬路上,路上行人稀少,我便又加快了速度。"啊!"不好,一位提著菜的老奶奶突然出現(xiàn),接著被我撞倒,真是"半路殺出個(gè)程咬金",這可如何是好,我的心猛地一縮,接著急跳起來(lái):過去扶她一把,那我不就逃不脫了,而且眼看補(bǔ)習(xí)時(shí)間就要到了,如果這次再遲到,那我就完了;溜之大吉,那也不行,我可不能成為品德敗壞的孩子!看著地上無(wú)助的老奶奶,我的心真是"十五個(gè)吊桶打水",正在我束手無(wú)策時(shí),一個(gè)穿著樸素的中年男子連忙跑了過去,然后把老奶奶給扶起來(lái),用他那雙粗裂的手輕輕拍打了一下老奶奶大衣上的灰塵。我再也忍受不住良心的譴責(zé),也走了過去。"大娘,要不要緊?"中年男子問道。"哼!你害我摔了這么大個(gè)跟頭,能好嗎?"老奶奶一臉憤怒的表情。"我……我……"中年男子欲言又止。"老奶奶,這不怪叔叔,是我不小心撞了您——"憋在心里的話終于說(shuō)出了口。"小朋友,你不用為他辯護(hù)。"老奶奶親切地對(duì)我說(shuō),又轉(zhuǎn)過頭,"連小學(xué)生都比你敢承擔(dān)責(zé)任。哼!""是的是的,大娘,對(duì)不起,那我送您去醫(yī)院吧!"中年男子誠(chéng)懇地說(shuō)到,接著對(duì)我笑了笑:"小姑娘,我認(rèn)識(shí)你,你這么大早,急匆匆地,是去補(bǔ)習(xí)吧!快去,別耽擱了上課。""嗯!"我忍住淚,從他的笑容與目光里,我讀出了人性的美麗。望著他們遠(yuǎn)去的背影,我淚眼模糊,心顫動(dòng)著。晨風(fēng)柔柔地?fù)崦彝t的臉頰,仰望天空,我仿佛又看見了大叔那真誠(chéng)、美麗的笑容……這個(gè)永遠(yuǎn)的誤會(huì)深深地烙在了我的腦海里,每每想起這個(gè)散發(fā)美麗人性光芒的誤會(huì),我便有一種強(qiáng)烈的自責(zé)感,同時(shí)一股暖流也倏地涌上心頭。

        美麗的誤會(huì)作文7

          書桌落滿灰塵,我卻無(wú)動(dòng)于衷。在老媽的再三催促下,我才無(wú)奈地整理起書桌。無(wú)意間,一張背面朝上的長(zhǎng)方形卡片吸引了我的眼球。拿起一看,畢業(yè)照!首先映入眼簾的是她——我的語(yǔ)文老師吳老師。

          第一次上她的課時(shí),就覺得她是個(gè)嚴(yán)肅、高傲、難以接近的人。但那件事之后,我徹底改變了對(duì)她的看法。

          那天我生病了,為了不落下課程,我決定帶病上學(xué)。課上我昏昏沉沉的,頭重得難以抬起,上午我還勉強(qiáng)能支撐,數(shù)學(xué)老師也來(lái)詢問了一下我的情況,說(shuō)我臉色還好,但是如果我想休息的話可以去請(qǐng)個(gè)假,我感激地謝絕了她的建議。

          下午我感覺人困得很,居然在語(yǔ)文課上趴在桌上睡著了。也不知過了多久,直到下課鈴把我吵醒。糟糕,我怎么睡著了?奇怪的是語(yǔ)文老師也沒有叫我起來(lái),難道有意等到課間再來(lái)教訓(xùn)我嗎?我真不該睡著。在自怨自艾中,我靜靜等待教師的“傳喚”。課間10分鐘很快過去,沒有人來(lái)“傳”我。我心想,這個(gè)老師看來(lái)沒有功夫理睬我,上課睡著了她也不放在心上。

          那天最后一節(jié)課還是她上,但直到快放學(xué)的時(shí)候,她也沒有多留意在桌上依舊趴著的我,這讓我很難過,甚至于生起氣來(lái)。我多么希望她能夠注意到我,哪怕是隨便問上一句也好啊。但是怎么會(huì)有對(duì)學(xué)生這么不聞不問的老師呢?

          終于,放學(xué)的鈴聲響起來(lái)了。同學(xué)們紛紛收拾書包回家,我也勉強(qiáng)直起病怏怏的身體,準(zhǔn)備走了。

          “閻等一下!笔墙形覇幔课殷@奇得不敢相信,但這聲音明明是吳老師的呀,是不是我聽錯(cuò)了?

          “閻過來(lái)一下!睕]錯(cuò),是吳老師。一只溫暖的手掌摸在我的頭上,“你好些了嗎?”

          她的神情與上課時(shí)的嚴(yán)肅完全不一樣,隨和、溫柔:“我看你上課時(shí)無(wú)精打采,就知道你身體不舒服,所以我想你趴在桌上睡一會(huì)兒比較好,沒想到你睡了一節(jié)課。雖然最后一節(jié)課臉色好一些了,但是你自己回去我不放心,所以,就讓老師送送你吧!

          她的話簡(jiǎn)直讓我難以置信,原來(lái)我的一切都觀察在她的眼里,而她對(duì)我的關(guān)心只是在她認(rèn)為合適的時(shí)候才說(shuō)出來(lái)罷了。虧我還那樣誤解她。

          見我感激不已的樣子,吳老師不以為意地笑了,接著說(shuō):“你今天的課,有不懂的地方,等你身體好一點(diǎn),我給你補(bǔ)一補(bǔ)!

          我還能說(shuō)什么呢?吳老師,真心地感謝您!

          眼前的照片上,吳老師依舊一臉嚴(yán)肅,但是我深深知道,在那外表之下,是一顆對(duì)學(xué)生體貼入微的心。

        美麗的誤會(huì)作文8

          酷暑的夏天,晴空萬(wàn)里,如果把手放在地面上,準(zhǔn)會(huì)把你的手烤成豬蹄子,而天空中也像是有100個(gè)太陽(yáng)一樣炎熱。爸爸帶我去爬西山,剛一到我就被山上美麗的風(fēng)景吸引了。

          我看見過峰巒雄偉的泰山,欣賞過紅葉似火的香山,從未看過西山這樣的山。西山的山真奇。∠窭先、像巨象、像駱駝,奇峰羅列,怪石嶙峋,好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。原本被淹熱的夏天折磨著,可是一看到這些石頭,我的心情瞬間好了許多。突然,我看到一些特別的石頭,有的高,有的低,有的凹進(jìn)去,有的凸出來(lái),一點(diǎn)也不整齊。

          第一塊,據(jù)說(shuō)孫悟空是從這里出來(lái)的。第二塊,是唐僧的雕塑。第三塊,是太白金星下凡時(shí)落在了這塊石頭上。它們好像在對(duì)話討論著天庭的來(lái)歷。悟空說(shuō):天庭一定是從石頭里蹦出來(lái)的。唐僧說(shuō):它是如來(lái)佛造的。太白金星說(shuō):它是我們祖先用魔法變的。這時(shí)玉皇大帝下凡了,說(shuō):唐僧說(shuō)的對(duì),天庭在幾萬(wàn)年前就被佛祖造出來(lái)了。

          緊接著我和老爸像閃電一樣沖上山頂,遠(yuǎn)處的房子只看得見房頂,大山就像一個(gè)個(gè)三角形,汽車和人們都像螞蟻一樣,還有那些店鋪的招牌亮晶晶的,非常顯眼。再看近處的東西,分明變大了。汽車像螞蟻,房子像火柴盒,而人基本上看不到,因?yàn)閺纳巾斂慈藗兙拖裎⑸镆粯有 ?/p>

          西山四季各有各的特點(diǎn),春天,春回大地。夏天,烈日炎炎。秋天,楓葉飄飄。冬天,大雪紛飛。我想:博物館里金光閃閃,全部都是我期待已久的恐龍化石和黃金、銀子、鉆石哇!這些東西可是我一輩子都想要見到的呀!

          爸爸付了門票,我們一起進(jìn)了博物館。呀!博物館里的東西可真多呀!怎么和我預(yù)想的完全不一樣,只不過有三層樓,這還是讓我挺驚喜的。

          一樓有一副副美麗而動(dòng)人的畫卷和一些古人用來(lái)耕種的工具,二樓有李白、杜甫、孟浩然等各詩(shī)人寫的古詩(shī)詞。三樓怎么只有一間空房間?除了幾個(gè)椅子和一個(gè)觀望臺(tái)就沒有了。

          我本來(lái)認(rèn)為三樓會(huì)有兵馬俑模型什么的,唉!這可讓我太失望了,原本我的腦袋里有一副很美麗的畫面,一個(gè)個(gè)雄偉的兵馬俑,嚴(yán)肅的躺在玻璃做的盒子里。還有各種五光十色的畫,哇!太美了!

          可現(xiàn)實(shí)卻相反,但是仔細(xì)一想,其實(shí)設(shè)計(jì)者是想讓筋疲力盡的游客們一邊欣賞風(fēng)景,一邊休息。想想我來(lái)的時(shí)候看到的森林,花園和游樂場(chǎng),這不就是設(shè)計(jì)者的獨(dú)具匠心嗎?

          美麗的西山,期待有緣再見了。周圍那幾棵最高的樹仿佛在跟我說(shuō):陳奕舟,明年的今天你一定要來(lái)哦!那時(shí)的西山會(huì)更美麗的!

        美麗的誤會(huì)作文9

          初春剛到,我來(lái)到公園的羊腸小道上散步。一陣哭聲讓我從美麗的遐想中拉回了現(xiàn)實(shí)。一個(gè)女孩好像正在哭,鵝蛋般精致的臉上,那雙大眼睛的尾角泛著紅暈,正在不停的抽泣,盡管如此,她擦過“金豆子”的紙巾還緊緊攥在手中,我十分欣賞她。

          我剛想去安慰她,但又猶豫起來(lái);我到底去不去呢?去,會(huì)不會(huì)太尷尬,不去,那姑娘還有多傷心。

          這時(shí),她突然蹲下,癡癡的望著湖中的魚,過了好一會(huì)都沒動(dòng)彈?山酉聛(lái)的一幕卻讓我失望了——

          她不知把什么東西拋到了湖中,此時(shí),我注意到她手中的白色紙巾沒了,湖面上有一團(tuán)白白的東西,我斷定,她把紙巾扔出去了!接著,她邊走邊拋,盡管我看不見自己的臉,但我知道,我臉上充滿了憤怒,眉毛緊緊地打成一個(gè)死結(jié)。

          她要走了吧?不,沒走!不管了,我大踏步向前,小心翼翼地拍了拍她的肩膀,“嗯?有事嗎?”她回過頭來(lái),一臉疑惑,她沒哭嗎?我鼓起勇氣:“你!你這樣是不對(duì)的,你就算是委屈也不該把紙巾扔到湖里。 彼荒樏H坏目粗,隨即便笑開了:“你是說(shuō)這個(gè)嗎?”她把袋子里的幾團(tuán)白的東西遞給我看,笑著說(shuō):“這個(gè)是我買的進(jìn)口魚食,怕魚兒餓到!薄皩(duì)了我沒有哭,只是鼻子不太舒服!蔽覈逅懒耍傻南肫鹱约500度的“老花眼”還沒帶眼鏡,我感覺自己的臉火辣辣的痛,恨不得找個(gè)地縫鉆下去,好半天才憋出一句:“實(shí)…實(shí)在不好意思,誤會(huì)你了,抱歉啊!薄皼]關(guān)系啊,看的出來(lái)你也很愛魚!”她笑瞇瞇的說(shuō)著,她臉上的笑容越發(fā)燦爛:“再說(shuō)了,能在這么美麗的地方制造一場(chǎng)誤會(huì),那也是世界上最美麗的誤會(huì)!

          看她笑靨如花,才越發(fā)覺得這景色美極了。我知道,眼見不一定為實(shí),孔子說(shuō)過:所信者目也,目猶不可信,所持者心也,而心猶不足持?鬃右?yàn)橄嘈抛约貉劬Γ哉`會(huì)了顏回。

          天漸漸放晴了,微風(fēng)拂過,也有絲暖意了。云兒在湛藍(lán)的天空上悠閑地散步,而湛藍(lán)的天空又似清晨剛擦拭過的露珠般明亮。是啊,在這般美麗的地方制造一場(chǎng)誤會(huì),誰(shuí)能說(shuō),這不是場(chǎng)美麗的誤會(huì)。

        美麗的誤會(huì)作文10

          對(duì)于“誤會(huì)”兩個(gè)字,每個(gè)人都有不用的理解與體會(huì)。有人認(rèn)為,誤會(huì)就像蒲公英,一吹就散了;有人認(rèn)為,一次誤會(huì)影響終生。然而,一次誤會(huì)也可能是美麗的,它能帶你撥開你看不見的云霧,看到別人的真正一面。下面,我就說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在我身上的一件美麗的誤會(huì)吧。

          我的鄰居大伯是個(gè)公認(rèn)的好人,在他很小的時(shí)候,他的爹娘就去世了,他的后爸心狠手辣,他可比黃連還苦。但他還是做到了“百善孝為先”讓村里人贊嘆不已。

          在農(nóng)村那邊,常常有人冒出新奇的想法——蓋洋房子。于是大家都來(lái)幫忙,大伯以前常常來(lái)我家做客,但現(xiàn)在確四處奔走,讓我感到非常蹊蹺,F(xiàn)在蓋房子,上午天還沒亮他就幫著拾掇,里里外外、上上下下,他都安排得井井有條。可卻換來(lái)了村里人的指指點(diǎn)點(diǎn):“沒想到這老頭子還挺精,干起瓦匠來(lái)了!薄熬褪锹,瓦匠可比平時(shí)拾破爛、種田拿錢多。”“沒想到他是這樣的人!”我愣住了,心里十分難過,沒想到對(duì)我照顧得無(wú)微不至的他也不是個(gè)好人,他比誰(shuí)盤算得都厲害……

          從此以后,我有點(diǎn)恨大伯了,見到他也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。現(xiàn)在也許是忙著蓋房子,他也不找我了。我更加氣憤了,認(rèn)為大伯不找我是做賊心虛。上梁那天,全村人都去了。瞧,大伯抬水泥板走得多賣力啊!一根扁擔(dān)扛在肩上,一雙腳有力地走著,但我卻冷眼旁觀,心中不滿的情緒也在不斷滋長(zhǎng)。哼,既然你是來(lái)拿錢的,到時(shí)候我就一定拆穿你的把戲。

          時(shí)間過的飛快,很快到了竣工那天,主人給大家算工錢,大家都一致認(rèn)為大伯應(yīng)該拿大頭,但大伯卻氣得把眼一瞪:“我是來(lái)幫忙的,不是來(lái)要錢吃飯的!边@話很快得到了證實(shí),大伯的確沒在主人家吃過一頓飯。甚至還將自己家的圓桌無(wú)私奉獻(xiàn)給主人當(dāng)擋水板。我內(nèi)心非常愧疚,覺得對(duì)不起大伯,同時(shí)也像三伏天吃了冰糕一樣快樂。

          這件事情結(jié)束后,我乖乖地來(lái)到大伯家道歉。一瞧他那黝黑黝黑的皮膚、長(zhǎng)滿老繭的雙手、寬大的腳掌,就知道勞動(dòng)是大伯最大的樂趣,也知道了這次誤會(huì)是美麗的。因?yàn)槲铱吹搅舜蟛恼嬲幻,我忽然?duì)他說(shuō):“大伯,你是個(gè)好人!彼Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“一個(gè)人活在世上,總不能總想著自己,應(yīng)該也為別人做點(diǎn)好事!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          在我經(jīng)歷了這次美麗的誤會(huì)后,我也認(rèn)識(shí)了大伯真正的人品,你不是國(guó)家元?jiǎng),卻受人愛戴;你不是百萬(wàn)富翁,卻十分富有。我感謝這次美麗的誤會(huì)!

        美麗的誤會(huì)作文11

          書桌落滿灰塵,我卻無(wú)動(dòng)于衷。在老媽的再三催促下,我才無(wú)奈地整理起書桌。無(wú)意間,一張背面朝上的長(zhǎng)方形卡片吸引了我的眼球。拿起一看,畢業(yè)照!首先映入眼簾的是她——我的語(yǔ)文老師張老師。

          第一次上她的課時(shí),就覺得她是個(gè)嚴(yán)肅、高傲、難以接近的人。但那件事之后,我徹底改變了對(duì)她的看法。那天我生病了,為了不落下課程,我決定帶病上學(xué)。課上我昏昏沉沉的,頭重得難以抬起,上午我還勉強(qiáng)能支撐,數(shù)學(xué)老師也來(lái)詢問了一下我的情況,說(shuō)我臉色還好,但是如果我想休息的話可以去請(qǐng)個(gè)假,我感激地謝絕了她的建議。

          下午我感覺人困得很,居然在語(yǔ)文課上趴在桌上睡著了。也不知過了多久,直到下課鈴把我吵醒。糟糕,我怎么睡著了?奇怪的是語(yǔ)文老師也沒有叫我起來(lái),難道有意等到課間再來(lái)教訓(xùn)我嗎?我真不該睡著。在自怨自艾中,我靜靜等待教師的“傳喚”。課間10分鐘很快過去,沒有人來(lái)“傳”我。我心想,這個(gè)老師看來(lái)沒有功夫理睬我,上課睡著了她也不放在心上。那天最后一節(jié)課還是她上,但直到快放學(xué)的時(shí)候,她也沒有多留意在桌上依舊趴著的我,這讓我很難過,甚至于生起氣來(lái)。我多么希望她能夠注意到我,哪怕是隨便問上一句也好啊。但是怎么會(huì)有對(duì)學(xué)生這么不聞不問的老師呢?

          終于,放學(xué)的鈴聲響起來(lái)了。同學(xué)們紛紛收拾書包回家,我也勉強(qiáng)直起病怏怏的身體,準(zhǔn)備走了!袄钚〕康纫幌!笔墙形覇?我驚奇得不敢相信,但這聲音明明是張老師的呀,是不是我聽錯(cuò)了?“李小晨過來(lái)一下!睕]錯(cuò),是張老師。一只溫暖的手掌摸在我的頭上,“你好些了嗎?”

          她的神情與上課時(shí)的嚴(yán)肅完全不一樣,隨和、溫柔:“我看你上課時(shí)無(wú)精打采,就知道你身體不舒服,所以我想你趴在桌上睡一會(huì)兒比較好,沒想到你睡了一節(jié)課。雖然最后一節(jié)課臉色好一些了,但是你自己回去我不放心,所以,就讓老師送送你吧!彼脑捄(jiǎn)直讓我難以置信,原來(lái)我的一切都觀察在她的眼里,而她對(duì)我的關(guān)心只是在她認(rèn)為合適的時(shí)候才說(shuō)出來(lái)罷了。虧我還那樣誤解她。見我感激不已的樣子,張老師不以為意地笑了,接著說(shuō):“你今天的課,有不懂的地方,等你身體好一點(diǎn),我給你補(bǔ)一補(bǔ)。”我還能說(shuō)什么呢?張老師,真心地感謝您!

          眼前的照片上,張老師依舊一臉嚴(yán)肅,但是我深深知道,在那外表之下,是一顆對(duì)學(xué)生體貼入微的心。

        美麗的誤會(huì)作文12

          那天一早,我就收到一個(gè)短信息。短短的幾句話讓我眉開眼笑“親愛的,我愛你一百年不變!”我趕緊查看是誰(shuí)這樣愛我,呵呵,號(hào)碼是陌生的。其實(shí)我是個(gè)甘愿寂寞的人,我?guī)缀鯊膩?lái)不讓除了在我身邊之外的全世界的人知道我的那11個(gè)數(shù)字。是誰(shuí)在和我開玩笑?女朋友?不像。她從來(lái)不說(shuō)愛我不變。與女朋友最熱烈的時(shí)候,她也只是說(shuō):“我愛你一年不變,兩年就不一定,三年就更不用說(shuō)了,四年你想都不要想,十年,百年,千年,你去做夢(mèng)吧!……”記得我但是就興奮得跳起來(lái)“夠了,夠了,一年的愛也夠長(zhǎng)久了,它足夠讓我回味一輩子!笔前,現(xiàn)在女朋友對(duì)我的愛的確如她所說(shuō)的,一直在改變。我迷惑了,那會(huì)是誰(shuí)呢?

          心情自然無(wú)法平靜,F(xiàn)在的愛是很稀奇的,不變的愛就更珍貴了?墒遣唤(jīng)意地就來(lái)了。來(lái)得我毫無(wú)準(zhǔn)備。愛,太美好了,她根本就不在乎我是否準(zhǔn)備好,一下子就穿透了我那顆年輕的心。我想象著,發(fā)短信的一定是一個(gè)年輕可愛的女人,四十,三十,二十?啊,迷人般的年齡。我好感動(dòng),于是立即回復(fù)短信“親愛的,有什么讓我做的嗎?你的愛讓我好感動(dòng)啊!”短信發(fā)出了以后,我就有點(diǎn)后悔了,說(shuō)什么。克讱,難道人家的愛就要等你什么嗎?我是不是太實(shí)際了?

          我苦苦地等了24個(gè)小時(shí),陌生短信又來(lái)了“不要這樣說(shuō),好不好?我不需要你做什么,我只是告訴你,5天后我要來(lái)成都了!倍绦畔⒆屛矣悬c(diǎn)失望。但是我還是在美美地想,這個(gè)人肯定是個(gè)愛心盈盈的美女,她肯定需要一個(gè)人來(lái)對(duì)她談情說(shuō)愛。

          我繼續(xù)著與這個(gè)陌生的號(hào)碼用短信息寫著美好的故事。十天后,也不知道哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題,或者人家情人之間有了感應(yīng),竟然發(fā)現(xiàn)了這場(chǎng)誤會(huì)。這個(gè)人最后給我發(fā)了一個(gè)短信,是這樣說(shuō)的“對(duì)不起,我弄錯(cuò)了號(hào)碼。不過還是得謝謝你,把誤會(huì)變得這樣美麗!”

          故事突然結(jié)束了,是一個(gè)誤會(huì)。這個(gè)人是男是女,我還不得而知。但是她,或者說(shuō)是他說(shuō),這是一場(chǎng)美麗的誤會(huì)。是!既然是誤會(huì),那我就得調(diào)整好自己的心態(tài),讓這場(chǎng)美麗的誤會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。

        美麗的誤會(huì)作文13

          書桌落滿灰塵,我卻無(wú)動(dòng)于衷。在老媽的再三催促下,我才無(wú)奈地整理起書桌。無(wú)意間,一張背面朝上的長(zhǎng)方形卡片吸引了我的眼球。拿起一看,畢業(yè)照!首先映入眼簾的是她——我的語(yǔ)文老師陳老師。

          第一次上她的.課時(shí),就覺得她是個(gè)嚴(yán)肅、高傲、難以接近的人。但那件事之后,我徹底改變了對(duì)她的看法。

          那天我生病了,為了不落下課程,我決定帶病上學(xué)。課上我昏昏沉沉的,頭重得難以抬起,上午我還勉強(qiáng)能支撐,數(shù)學(xué)老師也來(lái)詢問了一下我的情況,說(shuō)我臉色還好,但是如果我想休息的話可以去請(qǐng)個(gè)假,我感激地謝絕了她的建議。

          下午我感覺人困得很,居然在語(yǔ)文課上趴在桌上睡著了。也不知過了多久,直到下課鈴把我吵醒。糟糕,我怎么睡著了?奇怪的是語(yǔ)文老師也沒有叫我起來(lái),難道有意等到課間再來(lái)教訓(xùn)我嗎?我真不該睡著。在自怨自艾中,我靜靜等待教師的“傳喚”。課間十分鐘很快過去,沒有人來(lái)“傳”我。我心想,這個(gè)老師看來(lái)沒有功夫理睬我,上課睡著了她也不放在心上。

          那天最后一節(jié)課還是她上,但直到快放學(xué)的時(shí)候,她也沒有多留意在桌上依舊趴著的我,這讓我很難過,甚至于生起氣來(lái)。我多么希望她能夠注意到我,哪怕是隨便問上一句也好啊。但是怎么會(huì)有對(duì)學(xué)生這么不聞不問的老師呢?

          終于,放學(xué)的鈴聲響起來(lái)了。同學(xué)們紛紛收拾書包回家,我也勉強(qiáng)直起病怏怏的身體,準(zhǔn)備走了。

          “吳曉丹等一下!笔墙形覇?我驚奇得不敢相信,但這聲音明明是陳老師的呀,是不是我聽錯(cuò)了?

          “吳曉丹過來(lái)一下!睕]錯(cuò),是陳老師。一只溫暖的手掌摸在我的頭上,“你好些了嗎?”

          她的神情與上課時(shí)的嚴(yán)肅完全不一樣,隨和、溫柔:“我看你上課時(shí)無(wú)精打采,就知道你身體不舒服,所以我想你趴在桌上睡一會(huì)兒比較好,沒想到你睡了一節(jié)課。雖然最后一節(jié)課臉色好一些了,但是你自己回去我不放心,所以,就讓老師送送你吧!

          她的話簡(jiǎn)直讓我難以置信,原來(lái)我的一切都觀察在她的眼里,而她對(duì)我的關(guān)心只是在她認(rèn)為合適的時(shí)候才說(shuō)出來(lái)罷了。虧我還那樣誤解她。

          見我感激不已的樣子,陳老師不以為意地笑了,接著說(shuō):“你今天的課,有不懂的地方,等你身體好一點(diǎn),我給你補(bǔ)一補(bǔ)!

          我還能說(shuō)什么呢?陳老師,真心地感謝您!

          眼前的照片上,陳老師依舊一臉嚴(yán)肅,但是我深深知道,在那外表之下,是一顆對(duì)學(xué)生體貼入微的心。

        美麗的誤會(huì)作文14

          時(shí)間好像回到了十年前。雖然后媽已經(jīng)過世,但是留給她的不僅僅是一屋子的東西,還有后媽嚴(yán)肅的表情,已經(jīng)在她心里深深的印上了印記,永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。這將是激勵(lì)她一生的標(biāo)志。

          她十歲就失去了親生母親,只剩下父親。但是誰(shuí)能想到,在他十一歲的時(shí)候,他的父親從外面帶回了一個(gè)陌生的女人,這個(gè)女人就是她的繼母。

          但是,她不喜歡這個(gè)女人,似乎覺得這個(gè)女人奪走了她的一切。她從小就生病了。當(dāng)其他孩子在外面開心地玩耍時(shí),她只能透過窗戶看著外面正在玩耍的其他孩子。這就注定了她和別人家的孩子不一樣。

          她的繼母來(lái)到她家后不久,她對(duì)她很嚴(yán)厲。她從小到大都不做家務(wù),而是讓后媽來(lái)告訴她該怎么做。家里的家務(wù)好像都是她做的。她哭了,她覺得委屈,知道自己身體不好,做家務(wù)比她多。她和繼母又一次走在街上,不小心掉進(jìn)了一條小溝里。當(dāng)時(shí)繼母并沒有把她拉上來(lái),而是用嚴(yán)厲的目光和非常嚴(yán)肅的表情對(duì)他說(shuō):“這不是幫助別人。盡量自己爬起來(lái)。”之后,后媽頭也不回的走了,只留下可憐的那個(gè)在溝里掙扎。從此,她變得更加討厭繼母,他覺得世界上最惡毒的女人就是繼母。

          從她十二歲開始,她的繼母就想出了折磨她的新方法。從那以后,她的繼母每天都強(qiáng)迫她練習(xí)鋼琴。每當(dāng)他放松的時(shí)候,她的后媽臉上都會(huì)有嚴(yán)肅的表情,然后說(shuō):“快去練琴!比f(wàn)一有事,后媽會(huì)特意請(qǐng)她做飯,即使后媽有空。

          十四歲時(shí),她在鋼琴方面出名,并最終獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。在日常生活中,他也會(huì)照顧好自己,不會(huì)比其他孩子差。一成不變的是她對(duì)繼母的仇恨。直到有一天晚上,聽到繼母的姐姐對(duì)繼母說(shuō)的話后,她對(duì)繼母的恨意就像一只掉在地上的玻璃杯,一下子就散架了。繼母的妹妹抱怨道:“其實(shí)你沒必要對(duì)他那么嚴(yán)格!崩^母搖搖頭說(shuō):“她和別的孩子不一樣。他從小體弱多病。我知道他不比其他孩子差。需要的是鍛煉。我希望他變得更好。我也想讓她知道,別人能做的,她也能做……”繼母還沒說(shuō)完,眼淚就一直往下掉。原來(lái)她后媽一直這樣對(duì)她,不是出于折磨,是為了她。近年來(lái),她誤解了她的繼母。

          鋼琴還躺在房間里,后媽嚴(yán)肅的表情重新出現(xiàn)在腦海里。直到現(xiàn)在,繼母嚴(yán)肅的表情依然是她的動(dòng)力,永遠(yuǎn)鞭策著她走向成功。

        美麗的誤會(huì)作文15

          高一那年,我以倒數(shù)第三名的成績(jī)進(jìn)了重點(diǎn)班。

          班主任也是我的英語(yǔ)老師,她總是用很溫柔的聲音給我們講課,提問的時(shí)候,她也總是略帶微笑地叫到你的名字,然后用嫻熟純正的英語(yǔ)提出問題。但不知從什么時(shí)候起,我突然發(fā)現(xiàn)每當(dāng)提問我的時(shí)候,她總是要在問題的最后加上一句"Can you "我的理解就是"你能回答嗎?"這讓我心里很不是滋味,它代表著什么?代表老師對(duì)我的懷疑嗎?只因?yàn)槲沂堑箶?shù)第三名?那時(shí),我年少而敏感的心就是這樣固執(zhí)的認(rèn)為著。我開始發(fā)奮學(xué)習(xí),我要證明給她看,I can!

          2個(gè)月后的期中考試,我考了第九名,也是進(jìn)步最大的同學(xué),我心中那種揚(yáng)眉吐氣的自豪感無(wú)以言表。而我的老師。依然用很溫柔的聲音給我們講課,依然略帶微笑的用嫻熟純正的英語(yǔ)提問,但我似乎再也未曾留心過她是否還在問題的后面加上那句"Can you "

          轉(zhuǎn)眼間我上了高三,總復(fù)習(xí)時(shí),我在一本書看到了"Can you”的用法,那上面赫然寫著“can you,表示‘請(qǐng)你……好嗎",往事,像湖心的一圈水波慢慢的蕩漾開來(lái),那個(gè)有著溫柔聲音的老師,那個(gè)無(wú)知的少年,那個(gè)簡(jiǎn)單的句子,不幸成了一個(gè)誤會(huì),而直到3年后的今天,誤會(huì)卻在不經(jīng)意間消除,然后才被發(fā)現(xiàn)了是何等的美麗,它成就了一個(gè)曾經(jīng)落后的學(xué)生,盡管我的老師不知道,但我還是從內(nèi)心感激她。因?yàn)槲液鋈恢g明白其實(shí)很多時(shí)候誤會(huì)也是美麗的,它可能帶來(lái)轉(zhuǎn)機(jī),帶來(lái)希冀,帶來(lái)動(dòng)力,而就在某一天,當(dāng)誤會(huì)解除,當(dāng)其中的美麗撥云見日時(shí),得到的可能不僅僅是轉(zhuǎn)機(jī)后的成功,還有一份感動(dòng),一種頓悟,一份對(duì)人生的理解。

          也許,我們的人生不能沒有誤會(huì),正是這一個(gè)個(gè)誤會(huì),讓我們感受痛苦,沐浴憂傷,博大了我們的人生底蘊(yùn)。也正是這一個(gè)個(gè)誤會(huì),刪去了一份簡(jiǎn)單,淡去了一份平庸,豐富著我們的人生內(nèi)涵。

          不要恐懼誤會(huì),也不要逃避誤會(huì),接受它,正視它,也許美麗的人生從此開始。

          現(xiàn)在讀起來(lái),還有種特別的感覺,記得那時(shí)老師給了很高的評(píng)價(jià),當(dāng)做范文在全班朗讀。5年過來(lái)了,我覺得我再也寫不出來(lái)這樣的文章了。逝去的日子......

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