誤解優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的誤解優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
誤解優(yōu)秀作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我從繪畫教室出來(lái)，外面還在下雨，我和媽媽打著傘快步來(lái)到了公交站臺(tái)，站臺(tái)上已經(jīng)站滿了人，人們焦急地看向車來(lái)的方向，路上飛奔的車濺起的水花，打濕了前排人的衣服，她們氣得大聲地叫喊。
我站在人群中悶悶不樂(lè)，想著剛才的繪畫我還掌握得不好，心里很著急，心想著快點(diǎn)回家再畫一遍。忽然，我的身后傳來(lái)一聲“阿嚏”嚇我一跳，我回頭一看，原來(lái)是一位穿著普通的年輕人，他的臉色很不好，像是著涼了，雖然他看起來(lái)很不好，但因?yàn)樗驀娞绲臅r(shí)候沒(méi)用手捂住嘴巴，我覺(jué)得很不文明，我有些討厭他。
車終于來(lái)了，大家爭(zhēng)先恐后地?cái)D上了車，等我和媽媽上了車，車?yán)镆呀?jīng)沒(méi)有座位了，但車上不算太擠，我們往車廂里面走了走，找了空點(diǎn)的地方站好。我看到了剛才的年輕人，他坐在一個(gè)靠窗的位置，離我不遠(yuǎn)。這時(shí)我看到一位老爺爺慢吞吞地走到那個(gè)年輕人身邊，但那個(gè)年輕人只是窗口處靠了靠，并沒(méi)有要起身的意思，這時(shí)另一個(gè)位置的人把座位讓給了老爺爺。我更加討厭那個(gè)年輕人了。
又過(guò)了幾站，那個(gè)年輕人站了起來(lái)，看樣子他要下車了，這時(shí)一陣風(fēng)伴著雨水打了進(jìn)來(lái)，離窗近的人不由地紛紛躲避。這時(shí)，我才發(fā)剛才年輕人坐的那邊窗戶壞了個(gè)洞，大家一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)槟贻p人用身體擋住了。我的臉慢慢紅了，一個(gè)人的好壞不能只看外表，心靈美才是真的美。
誤解優(yōu)秀作文2
當(dāng)我被別人誤會(huì)，我會(huì)心平氣和得更他解釋；當(dāng)我被別人誤會(huì)。我會(huì)用真理告訴他的錯(cuò)誤；當(dāng)我被別人誤會(huì)，我會(huì)用美好的心靈撬開我們的友誼；當(dāng)我被別人誤會(huì)，我會(huì)知道她走出我們的誤區(qū)!
在小區(qū)，在家庭里，在學(xué)校，在同學(xué)之間，都難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)，不同道德的人會(huì)有不同的選擇!有些人會(huì)破口大罵，而有一些人卻會(huì)慢條斯理得更別人解釋!我相信；絕大部分人會(huì)選擇后者。因?yàn)槲覀冎袊?guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)是不會(huì)泯滅的!有些人罵了人家，心里舒服，但造成的確是一場(chǎng)永久的誤會(huì)，一次永久的瓜葛。你們之間的友誼將用就不能凝聚!
記得一次，我上美術(shù)課，忘了帶鉛筆，見同桌有幾支，就拿了一支來(lái)，下課了我就把筆放在他的課桌上了!可誰(shuí)知，第二天一早來(lái)，同桌就問(wèn)我；“我的筆呢？‘‘我真不知道是該哭還是該笑!我昨天明明放在他的課桌上了，今天卻……我只同桌是個(gè)好說(shuō)話的人。連忙說(shuō)；“昨天下了美術(shù)課，我就把筆放在你的課桌上了，我沒(méi)有那你得筆，請(qǐng)別誤會(huì)我!‘‘他聽了，半信半疑，摸了摸腦袋，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，似乎想起了什么？我長(zhǎng)呼了一口氣，終于解除了一場(chǎng)誤會(huì)!
被別人誤會(huì)，不要怕別人因此時(shí)而討厭你。只要你做出正確的選擇，就能解除誤會(huì)，走出誤區(qū)!
誤解優(yōu)秀作文3
開學(xué)了，我邁著輕盈的腳步來(lái)到我們學(xué)校，到了教室看到我們班都是一些新面孔，一問(wèn)才知道原來(lái)我們五年級(jí)都是從新編班，看到我們?nèi)ツ甑耐瑢W(xué)有好幾個(gè)，我別提有多高興了，我馬上跑過(guò)去和她們一一問(wèn)好，她們也都向我問(wèn)好。特別高興的是跟我從小玩到大的好朋友陳露鵬也剛好跟我同班啊，我就和她坐同桌。我們兩個(gè)好像有說(shuō)不完的話，就這樣聊著。
剛開學(xué)不久，我們要寫作業(yè)本，我的同桌上去發(fā)作業(yè)本，發(fā)到我們這桌的時(shí)候，我拿了我自己桌子上的一本，并寫上姓名，等露鵬發(fā)完后，她翻開自己桌子上的那一本發(fā)現(xiàn)那是一本破的本子想去向老師換一本新的，可是老師那沒(méi)有了，她走回來(lái)時(shí)看到我的是一本全新的本子。就興師問(wèn)罪起來(lái)問(wèn)我是不是趁她不在的時(shí)候把我自己壞的那本本子給了他。
我便說(shuō)了一句沒(méi)有，她看我把名字都寫上去了，就說(shuō)我是怕別人說(shuō)我換了她的本子就先把自己名字先寫上去了，我不想跟他吵，就寫我的作業(yè)起來(lái)，想不到她越吵越厲害，說(shuō)什么我不說(shuō)話就是承認(rèn)了。還說(shuō)什么除非我承認(rèn)并向她道歉不然就再也不跟我說(shuō)話了。
我有時(shí)很想跟她解釋清楚，可是她聽也不聽就認(rèn)定了是我把他的本子換了她雖然是我最好朋友但也不能這樣啊。
我的心里實(shí)在是太委屈了，明明是她誤解了我啊，還要我承認(rèn)并向她道歉。我不希望我們的同學(xué)之情受到影響，我希望我的好朋友早日理解我。
誤解優(yōu)秀作文4
如果有誰(shuí)誤會(huì)了我，就憑我這副牛脾氣，二話不說(shuō)準(zhǔn)會(huì)跟他鬧得天翻地覆，不過(guò)老師除外。還真有一次我與班主任之間發(fā)生了一場(chǎng)誤會(huì)。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我在寫字比賽中獲得第一名，星期五學(xué)校將舉行隆重頒獎(jiǎng)儀式�？删驮谀且惶欤覝�(zhǔn)備和媽媽去北京看爸爸，不能參加領(lǐng)獎(jiǎng)儀式。于是我寫好請(qǐng)假條向班主任請(qǐng)假，恰好班主任不在，我只好讓副班主任老師轉(zhuǎn)交。
星期一早上第一堂課，班主任就板著面孔問(wèn)：“星期五學(xué)校頒獎(jiǎng)，你跑哪里去了？”
我心里一驚，“我去了北京”
“北京？那為什么不告訴我？校長(zhǎng)給你頒獎(jiǎng)，人不在，丟我的臉，丟全班人的臉，你的獎(jiǎng)狀不發(fā)了�！卑嘀魅卧秸f(shuō)越生氣。
“我…我…已經(jīng)…�！卑嘀魅尾蝗菸艺f(shuō)話，“下次再犯，我處分你。”
我心里委屈極了，很顯然我的請(qǐng)假條并沒(méi)有轉(zhuǎn)交給班主任，當(dāng)天晚上我哭了一夜。
大概過(guò)了一個(gè)星期，班主任找到我，“這件事情不能怪你，你已經(jīng)辦了請(qǐng)假手續(xù)，只是當(dāng)時(shí)我不知道，希望你不要介意�！闭f(shuō)完，從抽屜里拿出那份獎(jiǎng)狀，還有獎(jiǎng)品給我，笑瞇瞇地說(shuō)：“對(duì)不起啦！”我感動(dòng)得哭了起來(lái)。
這個(gè)獎(jiǎng)得來(lái)真不容易，害得我哭了兩次。
誤解優(yōu)秀作文5
昨天的數(shù)學(xué)課上，我被數(shù)學(xué)魯老師給誤解了。
這天上午數(shù)學(xué)課做課堂作業(yè)本，我正認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)本時(shí)，突然我們小組的王瀅睿在叫我，我嚇了一跳，原來(lái)她看到了上次我的同桌周奕（女）死纏爛打才從我的手里得到的大白水筆，所以王瀅睿也來(lái)向我要可愛大白水筆，我只是搖了搖頭而已，魯老師（外號(hào)：拖堂魯天王。因?yàn)樗?jīng)常拖堂所以我們?cè)诎档乩锝o他取了這樣一個(gè)外號(hào)）就讓我站到墻根角去，我想解釋，可他卻說(shuō)解釋就是掩飾，他接著說(shuō)這年頭的學(xué)生太任性了。媽媽咪呀！我的親爹親娘啊！沒(méi)天理��！難道老師認(rèn)為學(xué)生只要學(xué)習(xí)好就行了嗎？想想思想品德，思想品德啊！這可關(guān)系到我們小孩子的脆弱的小心靈�。� 我欲哭無(wú)淚啊，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈��！我要用面條上吊，用豆腐塊敲腦門，用水槍打死我自己，吃東西吃到飽死，喝水喝到喝死，吐紅墨水（假裝是血，嘻嘻！）吐到吐死。窗子就在我旁邊，只要用力一跳，就可以“飛”出去，我就差沒(méi)跳樓自殺了！嗚！我差點(diǎn)都要哭出來(lái)了，我狠狠地瞪著他，他又讓我站到門口去，因?yàn)樗吹搅宋以诤莺莸牡芍�，靠！靠！靠！靠�。�！他又說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)生都不怕老師了，還感瞪老師！我，我氣得快吐血了！
老師，您想過(guò)你會(huì)誤會(huì)我嗎？想過(guò)我被誤解后的感覺(jué)嗎？��？
誤解優(yōu)秀作文6
上周星期四，我們有一節(jié)信息課。陳騏康摸了摸口袋，大呼小叫起來(lái)：Oh，No！我的U盤呢？有沒(méi)有人看見？我走上前好心地問(wèn)：什么事情？他指著我一口否定：是不是你偷的？老實(shí)交待。我連忙擺擺手，一臉無(wú)辜地說(shuō)：不是我，真的不是我。我偷你的U盤干什么？不是沒(méi)事找事干嗎？他看到我一臉堅(jiān)定的樣子，不禁動(dòng)搖了，猶豫地說(shuō)：那好吧，我這樣做不對(duì)，沒(méi)有事實(shí)來(lái)證明，是不能否定同學(xué)偷東西的。我微笑著說(shuō)：我?guī)湍阏野伞?/p>
我們倆四處尋找，我翻了陳騏康的抽屜和書包，還檢查一下地面。咦？真沒(méi)有！我著急地問(wèn)：在丟之前是什么時(shí)候？中午，在文具盒里。我突然想到了什么，摸了一下他的口袋。結(jié)果只發(fā)現(xiàn)了一些紙巾。最后，他再也忍不住了，說(shuō)：別裝了，到處都找過(guò)了，肯定是你偷的！我急得像熱鍋上的螞蟻，卻無(wú)法辯解。我汗直往外冒，快上課了怎么辦？我突然想起了什么，跑到語(yǔ)文老師的辦公桌上找到了他的U盤，因?yàn)樗诘谝慌�，離老師的辦公桌比較近。終于找到了！我高舉著他的'U盤，激動(dòng)地大喊起來(lái)。他拿到U盤后，十分慚愧。臉羞得像個(gè)紅蘋果，那樣子恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。真對(duì)不起，我誤解了你。但你卻仍然好心幫忙，而且沒(méi)有責(zé)怪我。我笑了，開心地說(shuō)了聲：不用謝！
信任，是架設(shè)在人與人之間心靈的橋梁；是做人的基本準(zhǔn)則；是溝通心靈的紐帶。金燦燦的陽(yáng)光灑在我的身上。那一份信任，暖入人心。不要用誤解那把利刃去傷害別人。要用愛，像陽(yáng)光一樣去溫暖別人。
誤解優(yōu)秀作文7
人對(duì)愛的理解本應(yīng)是100%的，可有時(shí)人的誤解，竟變成了-100%，這樣一來(lái)，愛就變成了不愛。至少我就產(chǎn)生過(guò)那樣天大的誤會(huì)。
記得一天晚上，我和作業(yè)展開了激烈的戰(zhàn)斗。爸爸把奶熱好了，我忙不迭地指揮他：“幫我把奶端來(lái)。”
爸爸卻說(shuō)：“自己的事情自己做！”
“我不沒(méi)時(shí)間嗎！”我爭(zhēng)辯道。
誰(shuí)知爸爸隨手拿起一本書，也說(shuō)：“我同樣沒(méi)時(shí)間！”
后來(lái)我賭氣自己去端了，我把這視為“不愛”的典型例子：連個(gè)奶也不給端，這叫愛嗎？
還有一次我滑旱冰時(shí)摔倒了，正好爸爸從外面回來(lái)了，我說(shuō)：“來(lái)的正好，扶我一把�！逼鋵�(shí)我能夠起來(lái)的，可我懶得起：讓人扶多少比自己起省事。這一點(diǎn)我相信他知道的。
“靠自己的力量站起來(lái)�！彼f(shuō)。然后扭頭走了。于是我心靈的窗戶就滴滴嗒嗒下起雨來(lái)。
可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他在走時(shí)，忍不住回了一下頭——顯然，他不放心我。于是，我很利索地站了起來(lái)——我要證實(shí)給他看——不需要他的幫助，我照樣能夠站起來(lái)。他看到后，緩慢的腳步變得很快而且很歡喜地走了，在那一刻，我終于體會(huì)到了他的良苦用心。
我明白了：他不幫助我，是在培養(yǎng)我的獨(dú)立生活能力，人生的道路上，不會(huì)是一帆風(fēng)順的。
誤解優(yōu)秀作文8
我一天早上，爸爸媽媽都去上班了，我正在家里寫作業(yè)，遇到了幾道難題，我在字典上查了一遍又一遍，還是找不到答案，正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，想起了上網(wǎng)查資料。于是，我連忙打開電腦，查起了資料，不一會(huì)兒，答案出來(lái)了，我把答案抄在作業(yè)本上。
正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)電腦的時(shí)候，媽媽開門進(jìn)來(lái)了，只見媽媽的臉一下子由晴轉(zhuǎn)為陰。嚴(yán)厲地說(shuō)：“韋燁，你是不是玩游戲了？”我漫不經(jīng)心的回答：“我沒(méi)有玩呀！”媽媽一聽以為我說(shuō)慌，立即暴跳如雷：“還說(shuō)謊，那你為什么一見到我回來(lái)就關(guān)電腦，肯定是玩游戲的�！薄皼](méi)有，我上網(wǎng)查資料的�！蔽覕蒯斀罔F地說(shuō)。“寫作業(yè)查什么資料，老師沒(méi)有講過(guò)嗎？你還想狡辯！”媽媽振振有詞地說(shuō)。我呆呆地站地那里，不知道什么辦才好，心里難受極了，心想：媽媽，您也不分青紅皂白，就肯定地說(shuō)我玩游戲了，您這么不相信你的兒子嗎？您知道嗎？我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)知識(shí)面很廣，有許多的知識(shí)是在課本上根本學(xué)不到的，需要查一些相關(guān)資料。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“你誤會(huì)我了，請(qǐng)您以后給我多一些信任，少一些懷疑，好嗎？”
誤解優(yōu)秀作文9
在我的生活中，我曾經(jīng)被表?yè)P(yáng)了，被騙了，被……而我記憶最深的就是我被誤會(huì)了。那種感覺(jué)真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！
記得那天我在家里玩，爸爸媽媽都出去了。我一個(gè)人閑著無(wú)聊，便到姐姐家里去玩，時(shí)間一晃就過(guò)去了。我回到家，晚上吃完飯。媽媽照例跟姐姐的媽媽聊天。沒(méi)過(guò)多久，媽媽喊我語(yǔ)氣里還帶著點(diǎn)憤怒的意思。我不由得打了個(gè)寒蟬，心想：我今天沒(méi)犯什么事��？喊我干嗎……
誰(shuí)知?jiǎng)偟搅四�，媽媽的臉板了起�?lái)，阿姨和姐姐都用嫌棄的目光看著我。我不經(jīng)心一顫：怎么啦？我小心翼翼的問(wèn)：“媽媽，你們?cè)趺蠢�？”媽媽�?qiáng)壓著心里的火文：“你今天有沒(méi)有做過(guò)什么小偷的事？”“沒(méi)有�。 蔽夷涿盍嘶卮��！澳阕鲥e(cuò)事還不承認(rèn)，你怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾�。 眿寢屧僖矇翰蛔⌒睦锏呐鹆��！皼](méi)有”我氣憤極了！“沒(méi)有？怎么沒(méi)有！除了你還能有誰(shuí)？”說(shuō)著便拿起阿姨的錢包，我疑惑的看著媽媽。接著媽媽打開錢包數(shù)錢，邊數(shù)還邊說(shuō)：“你看看剛才阿姨說(shuō)有一百塊少了，我數(shù)了也……”才把幾個(gè)一百元鈔票數(shù)掉，媽媽就愣了。原來(lái)數(shù)錢的時(shí)候她們都把兩張一百合成一張了！
現(xiàn)在天上的云霧散開了，而我卻嚎啕大哭。媽媽愧疚地說(shuō)：“對(duì)不起寶貝，媽媽錯(cuò)了”……
媽媽怎么可以隨便懷疑自己的孩子呢？
誤解優(yōu)秀作文10
親愛的媽媽：
最近過(guò)得好嗎？工作還理想嗎？身體怎么樣？你還記得那次我和我的好朋友在聊天時(shí)，您過(guò)來(lái)不小心看到我的聊天記錄，您以為對(duì)方是個(gè)男孩的時(shí)候，我否決了您，你卻以為我在為自己的錯(cuò)誤找借口，她又發(fā)來(lái)了一條消息：乖，這么晚了怎么還不睡�。窟@條消息曾經(jīng)讓我們的母女關(guān)系到了谷底，后來(lái)我們談了很久的話，您才知道誤會(huì)我了。
其實(shí)媽媽我真的不希望以后這樣的誤會(huì)再次在我身上發(fā)生，尤其是您誤會(huì)我，我是多么的愛你啊，可是你卻常常誤會(huì)我和別的男生什么關(guān)系……有時(shí)候我和我的死黨在一起的時(shí)候，就應(yīng)為他是男生，所以你很排斥他，其實(shí)你知不知道我們班就如親兄妹一樣，而您卻以為我和他是不是早戀。媽媽我不想以后我和我的死黨在一起時(shí)，你以為他們是什么人……我在您心中難道這么不值得信任嗎？
誤解優(yōu)秀作文11
在生活中，我們總會(huì)受到一些委屈。委屈的滋味是苦澀的，誰(shuí)都不想嘗到這樣的味道，可時(shí)有發(fā)生的委屈，常常讓你飽受傷痛。
悠揚(yáng)的下課音樂(lè)鈴聲響起，我們踏著歡快的腳步來(lái)到操場(chǎng)排隊(duì)，準(zhǔn)備回家。可在走的過(guò)程中，我后面的同學(xué)突然滑了一跤，無(wú)意推了我一把，我順力向前撲去，我前面的一個(gè)同學(xué)被我撞到后差點(diǎn)兒摔倒。她回過(guò)神來(lái)，立馬開口大罵：“你有沒(méi)有長(zhǎng)眼睛啊？不知道弄傷別人會(huì)疼嗎？”她的話流水一般噴涌而來(lái)，很有不把你淹死誓不罷休之勢(shì)。她的話越來(lái)越難聽，我心里越來(lái)越難受了，可我還是滿懷愧歉地向她解釋。她充耳不聞，沒(méi)有聽進(jìn)一句話，依然破口大罵。而撞我的那位同學(xué)只顧揉自己的痛處，沒(méi)顧得上幫我解釋。我真是秀才遇上兵——有理說(shuō)不清。
在她的喋喋不休中，我憋得快要爆炸了。終于，我心中的憤怒“嘭”的一聲爆發(fā)了�！澳阏f(shuō)夠了沒(méi)有！剛才我已經(jīng)解釋過(guò)了，并不是我推你的，而是我后面的同學(xué)推了我，我才碰到你的！”她被我突然大吼出來(lái)的話嚇到了，只輕輕地發(fā)出一個(gè)音節(jié)，就轉(zhuǎn)過(guò)身走出了校門口。我眼眶里的淚水像打開的水龍頭一樣流瀉出來(lái)。淚水帶著生氣的苦澀味道，流到嘴角，流進(jìn)心湖，沖刷著我那顆委屈而受傷的心靈。
生活中，我經(jīng)常受到這樣的委屈，但我只想對(duì)誤會(huì)我的人說(shuō)：“請(qǐng)不要誤解我！”
誤解優(yōu)秀作文12
媽媽，您是否了解我，我的心在吶喊。媽媽，有好多次，我說(shuō)的話被您誤解，您批評(píng)我，我沒(méi)有頂嘴，因?yàn)槲颐靼祝c大人頂嘴是沒(méi)有禮貌的。晚上，我只好一個(gè)人躲在被窩里哭泣。
記得有一次，我在吃晚飯時(shí)說(shuō)起學(xué)校的上課情況，“媽媽，現(xiàn)在上課真沒(méi)勁，老師只知道講啊講．音樂(lè)課，老師只是反復(fù)地講樂(lè)理知識(shí)，大半學(xué)期過(guò)去了，才教了一首歌．唉，這樣上課真沒(méi)意思．”我話音剛落，你就大聲地批評(píng)起我來(lái)了，“你這孩子，真沒(méi)出息！不喜歡上課，那你準(zhǔn)備在家休養(yǎng)啊？我讓你去上課，還不是希望你能考一個(gè)好一點(diǎn)的中學(xué)嗎？現(xiàn)在你竟然不喜歡上課，真是沒(méi)出息！“不是的”我正想申辯，您說(shuō)：“別找理由來(lái)為你辯護(hù)，別說(shuō)了！”這時(shí)，我吃了一驚，沒(méi)想到我心中可愛的媽媽竟然會(huì)這樣發(fā)脾氣。
晚上，躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著。我想：媽媽，您誤解我的意思了。我長(zhǎng)大了，有自己的思想了，許多事，我這么說(shuō)，您卻那么理解，因此我們兩代人常常產(chǎn)生誤解，但只要我們耐心聽聽對(duì)方的話，把意思聽清楚，是能夠相互理解的。媽媽，讓我們?cè)囈辉嚢桑?/p>
這時(shí)，一陣涼風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)。噢！涼風(fēng)啊，愿你能吹散媽媽頭腦里對(duì)我的偏見。我望著窗外皎潔的月光，帶著美好的期待睡著了。
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