關(guān)于誤會(huì)的小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的關(guān)于誤會(huì)的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于誤會(huì)的小學(xué)作文1
“滴答，滴答……“床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我在床上翻來覆去躺了很長時(shí)間還是睡不著……我躺在床上，一直想著白天發(fā)生的那件事。
白天我與媽媽一起上街，上街前，我拿起姑媽給我十歲生日禮物___一個(gè)胸針“金孔雀“。平時(shí)一直舍不得，怕弄壞拉。這次上街，我特地戴上，那枚胸針。來到小巷，終于來到人山人海的大街，我東張西望，看看這個(gè)，看看那個(gè)，我掙脫媽媽的手，自個(gè)去逛一逛，來到一個(gè)擁擠的地方，我用力的擠過去，玩的十分高興，我都忘了時(shí)間，忘了自我，我多么希望時(shí)間停留在那一……忽然，媽媽找到我，叫我回家，我心里想：總覺得我好像少了什么。仔細(xì)一想，我的胸針呢？我立刻翻遍了全身口袋，怎么也沒有!我就向熱鍋上的螞蟻一樣__急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我想：必須回去找，如果那枚胸針，落入壞人的手里的手里，怎么辦？我不敢在想了，唯一想的就是，趕快找到那枚胸針。
這時(shí)一個(gè)中年大叔向我跑來，嘴里發(fā)出奇怪的聲音：“喔……哦……哇……“之類的話，他跑到我面前，手伸出來，我的胸針，在他手上。我一把搶過我的胸針，大聲說道：“小偷，你干什么偷我的東西？“中年大叔紅著臉打著手勢(shì)，指著我的胸針搖了搖頭，我頓時(shí)恍然大悟：他是個(gè)聾啞人，并不是說那個(gè)東西是他偷的。在等我恍過神來，中年大叔早已不見了，我正想和他說對(duì)不起，但是他不見拉。而且我還那么說他……
這件事在我心中產(chǎn)生了愧疚。
在夜中，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了，我向那為聾啞大叔說了對(duì)不起，聾啞大叔笑了，笑的那么甜，笑聲傳到高空……
關(guān)于誤會(huì)的小學(xué)作文2
生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到誤會(huì)。有時(shí)候，誤會(huì)是美麗的；有時(shí)候，誤會(huì)是尷尬的。
也記不清是什么時(shí)候了，只記得那天非常的熱而恰巧奶奶從深圳回來，我和媽媽要去火車接奶奶。
“怎么還不來�。俊蔽冶г沟�。“熱死了，不管了，我去買個(gè)冰棒吃去”。雖然候車室很寬敞，但人實(shí)在太多了，以至于更加的炎熱。和我一樣想法的人太多了，于是商店門口就被圍得水泄不通了。
好不容易擠了個(gè)位置，拿了個(gè)冰棍剛準(zhǔn)備付錢時(shí)，人群朝我擠了過來，手里的硬幣也不知了去向，貌似掉進(jìn)了冰柜里了吧，又好像掉到了老板的手里�！安还芰�，反正花了錢，該吃冰棍了，嘻嘻”我想。剛準(zhǔn)備撕開包裝的時(shí)候，老板卻大聲喊道：“那邊的小男孩，你還沒付錢呢！”我聽了，想道：誰��！買個(gè)棒冰都不付錢，太摳了吧！我四下望了望，“咦？怎么都是大人？小男孩呢？”我又望了望。老板有喊道：“別看了，就是你！”這一喊，涌動(dòng)的人群頓時(shí)安靜了下來。順著老板的'目光，大家全都看向了我�！鞍�？我？”我指了指自己�！皩�(duì)，就是你，快付錢！”老板那兇狠的目光再次瞪了我一眼。
“我付了前的，只是我要給你的時(shí)候，有人撞了我一下，然后錢好像就到你手上了！”我大聲辯解道，“付了錢？那我怎么沒拿到？你說你買個(gè)棒冰付下錢會(huì)怎么樣啊？大家說是不是？”老板向大家問了問。頓時(shí)，群眾的聲音從四面八方傳來了。
“小小年紀(jì)就吃霸王餐�。 �
“一個(gè)棒冰又不用多少錢！”
“付錢吧！沒錢是不能吃白食的，沒家教！”
聽著大家的說的話，我委屈不已的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我?guī)е蘼暤溃骸拔?.....我真的付了錢的，好像在冰柜里！”“冰柜？”說著，老板打開了冰柜，果然幾個(gè)硬幣靜靜地躺在冰棍上，好似什么也沒發(fā)生過似的。終于我清白了，大家也慚愧的向我道歉，老板也向我道歉并拿了個(gè)棒冰作為賠償給我，這只是一個(gè)誤會(huì)！
誤會(huì)是美麗的，可有時(shí)卻又讓人尷尬不已！
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