誤會(huì)的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的誤會(huì)的小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
誤會(huì)的小學(xué)作文1
“滴答，滴答……“床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我在床上翻來(lái)覆去躺了很長(zhǎng)時(shí)間還是睡不著……我躺在床上，一直想著白天發(fā)生的那件事。
白天我與媽媽一起上街，上街前，我拿起姑媽給我十歲生日禮物___一個(gè)胸針“金孔雀“。平時(shí)一直舍不得，怕弄壞拉。這次上街，我特地戴上，那枚胸針。來(lái)到小巷，終于來(lái)到人山人海的大街，我東張西望，看看這個(gè)，看看那個(gè)，我掙脫媽媽的手，自個(gè)去逛一逛，來(lái)到一個(gè)擁擠的地方，我用力的擠過(guò)去，玩的十分高興，我都忘了時(shí)間，忘了自我，我多么希望時(shí)間停留在那一……忽然，媽媽找到我，叫我回家，我心里想：總覺(jué)得我好像少了什么。仔細(xì)一想，我的胸針呢？我立刻翻遍了全身口袋，怎么也沒(méi)有!我就向熱鍋上的螞蟻一樣__急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我想：必須回去找，如果那枚胸針，落入壞人的手里的手里，怎么辦？我不敢在想了，唯一想的就是，趕快找到那枚胸針。
這時(shí)一個(gè)中年大叔向我跑來(lái)，嘴里發(fā)出奇怪的聲音：“喔……哦……哇……“之類的話，他跑到我面前，手伸出來(lái)，我的胸針，在他手上。我一把搶過(guò)我的胸針，大聲說(shuō)道：“小偷，你干什么偷我的東西？“中年大叔紅著臉打著手勢(shì)，指著我的胸針搖了搖頭，我頓時(shí)恍然大悟：他是個(gè)聾啞人，并不是說(shuō)那個(gè)東西是他偷的。在等我恍過(guò)神來(lái)，中年大叔早已不見(jiàn)了，我正想和他說(shuō)對(duì)不起，但是他不見(jiàn)拉。而且我還那么說(shuō)他……
這件事在我心中產(chǎn)生了愧疚。
在夜中，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了，我向那為聾啞大叔說(shuō)了對(duì)不起，聾啞大叔笑了，笑的那么甜，笑聲傳到高空……
誤會(huì)的小學(xué)作文2
這件事情說(shuō)起來(lái)我就很尷尬它，是由一本失蹤的書(shū)引發(fā)的。
那時(shí)我才上二年級(jí)學(xué)校放寒假了快過(guò)年了，家里上上下下忙忙碌碌的我也不閑著，每天做完作業(yè)就描幾頁(yè)字。一天我在房間里找呀，找到處也沒(méi)有找到字帖。就急忙告訴媽媽：“媽媽，我的字帖找不到了，快來(lái)幫幫我�！眿寢尨颐ψ哌M(jìn)屋，把整個(gè)屋子都翻了個(gè)遍，也沒(méi)有看見(jiàn)字帖的蹤影。媽媽把目光轉(zhuǎn)向了我憤怒的說(shuō)：“我看分明就是你藏起來(lái)了，快拿出來(lái)。”“不是的，不是的，我沒(méi)有。”我連連擺手。“還敢狡辯快找出來(lái)！你不想練字就明說(shuō)！”我只得又去找了一遍，仍然沒(méi)有字帖。媽媽生氣地打了我一巴掌，我平白無(wú)故的挨了打，心里感到萬(wàn)分委屈：明明不是我干的，為什么要推在我身上？我想著想著，就放聲大哭起來(lái)。“嗚……嗚……不是我，真的不是我！”媽媽又是一巴掌：“我看你就是不想寫(xiě)，看我不教訓(xùn)教訓(xùn)你！”我的臉火辣辣的，雙眼噙著淚水，雙膝跪在地上，不停的哀求著：“媽媽真
的不是我！你饒了我吧！”媽媽狠狠的瞪了我一眼，就走上前來(lái)：“你還敢說(shuō)！不想寫(xiě)就直說(shuō)，別東藏 西藏的！小小年紀(jì)已經(jīng)學(xué)會(huì)撒謊了！”說(shuō)完就踢了我一腳，我眉頭緊鎖，肚子一陣發(fā)痛，媽媽瞪了我一眼，沒(méi)說(shuō)什么，就氣呼呼地走開(kāi)了。
我很疑惑，好好的一本書(shū)怎么不見(jiàn)了？難怪媽媽要懷疑我，后來(lái)，有一天爸爸搞衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己居然掉在窗臺(tái)下的一塊空地上了——用來(lái)放空調(diào)的我不指望媽媽會(huì)向我道歉，或許媽媽早就把這件事給忘了，但這件事劫令我刻骨銘心。
誤會(huì)的小學(xué)作文3
燕燕照相館就是這里了。
我來(lái)取照片，剛進(jìn)門(mén)便看到一個(gè)皮膚黝黑的“老外”，焦急而煩躁地指著手里的照片說(shuō)：“It’s too small，I would like bigger photos�！钡昀习逡荒樏Ｈ弧Ｎ亿s緊上前說(shuō)：“叔叔，他的'意思是說(shuō)你把照片洗小了�！薄皩�(duì)，對(duì)，對(duì)。”老板恍然大悟，“昨天只只讓他指了一下要白底還是要紅底，大小沒(méi)問(wèn)清楚。我一句外語(yǔ)也不會(huì)說(shuō)，真不方便，小朋友你真行！”我不禁竊喜，這三腳貓的英語(yǔ)居然派上用場(chǎng)了。
店老板轉(zhuǎn)身招呼“老外”坐下，忙不迭地打燈光，拉幕布，對(duì)焦距。我也跟過(guò)去，幫忙詢問(wèn)什么時(shí)候取照片，并且得知這位外國(guó)人還能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)呢。老板突然走向“老外”，把他的外套掖到他黑黑的臉旁說(shuō)：“你這外套是黑的，襯得你膚色更黑，還是脫掉吧�！薄袄贤狻庇行┎豢斓卣f(shuō)：“I like it。”老板一邊幫他脫外套，一邊強(qiáng)調(diào)：“你里面的白色襯衣多好，顯得你皮膚鮮亮些，照出的效果好看�！薄袄贤狻比允遣磺樵福习逵粥洁炝藥拙�。
突然“老外”面帶慍色，霍地站起身，語(yǔ)氣很重語(yǔ)速很快地說(shuō)了幾句。老板一愣，不知所措，趕緊轉(zhuǎn)向我�？晌乙痪湟矝](méi)聽(tīng)懂，霎時(shí)臉紅到了脖子根�！八f(shuō)他喜歡這樣�！蔽姨氯馈？墒请S著“老外”怒目圓睜，越來(lái)越氣憤，我們感到事態(tài)嚴(yán)重起來(lái)。老板一頭霧水，眉頭緊皺，只好面對(duì)“老外”，用手指著自己的耳朵，把頭搖得像撥浪鼓一樣，窘迫地說(shuō)：“我聽(tīng)不懂，不懂�！本o要關(guān)頭，走進(jìn)來(lái)一個(gè)大學(xué)生模樣的人，熱心地問(wèn)了情況后對(duì)老板說(shuō)：“外國(guó)人一般不愿提及自己的膚色，你的話可能觸動(dòng)了他�！蔽覀兓腥淮笪颍习寮泵忉�，事態(tài)很快平息。
可是望著“老外”離去的背影，我卻想了很多。奧運(yùn)會(huì)就要來(lái)了，我們學(xué)的英語(yǔ)也有了更多使用的機(jī)會(huì)，可是僅憑句型和單詞，不了解英語(yǔ)國(guó)家的文化，我們能和外國(guó)朋友有效交流嗎？
誤會(huì)的小學(xué)作文4
說(shuō)起那件事，我很慚愧，我竟然誤會(huì)了一個(gè)值的信賴的好朋友。
小學(xué)的一天，一只褐色帶點(diǎn)銀白的鋼筆被我買了下來(lái)，我把它立為我的語(yǔ)文專用筆。（只有兩只鋼筆，一只是數(shù)學(xué)的，一只就是我買的這個(gè)）
一天，在我的匆忙之中，那只筆被我忘在了學(xué)校，回家后我焦急不安，一會(huì)懷疑是不是被人偷了，一會(huì)有懷疑是不是被媽媽拿了，總之，我被疑心沖昏了頭腦，一直在那里想著我那只漂亮的鋼筆。
第二天我來(lái)到了學(xué)校，在我的桌箱里認(rèn)真的檢查了一遍，還是沒(méi)有，頓時(shí)我心急如焚，差點(diǎn)就要哭了起來(lái)。叮叮叮，上課的鐘聲響了起來(lái)，可我卻毫無(wú)反映，傻呆呆的坐在那里，上課時(shí)我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只想到我那只鋼筆。下了課老師布置了一些課堂作業(yè)，我趕緊做了起來(lái)，可是做了一會(huì)，梁玉瑩卻跑來(lái)問(wèn)我題目，我給她講解了一會(huì)，茫然中看到了她拿著的筆和我的一模一樣，我當(dāng)場(chǎng)就像揭發(fā)她偷了我的鋼筆，可是我沉思了一會(huì)，心想"如果不是我的而是她自己買的又怎么辦，起不是失去了一個(gè)好朋友，"我想了一個(gè)兩全齊美的好辦法，我問(wèn)她"你是在哪買的筆？"她回答說(shuō)"這不是我的，是，是你的�。∽蛱炷阃四米�，我正好沒(méi)鋼筆，看到你的桌箱里有一只，我就拿來(lái)用了，沒(méi)有告訴你就亂用你的東西，真不好意思，我剛剛忘了，對(duì)不起""沒(méi)關(guān)系"我說(shuō)。這下我可松了一口氣，心想，這真是一個(gè)拾金不昧的好伙伴，怎么能因?yàn)橐恢恍⌒〉墓P而降低我們的好感度呢，但是這只筆也拉進(jìn)了我們友誼的距離。
誤會(huì)的小學(xué)作文5
“怎么辦？我該怎么辦？”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭(zhēng)。。。。。。放學(xué)了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現(xiàn)了1個(gè)可愛(ài)純真的小男孩兒。他先是用會(huì)說(shuō)話的圓溜溜的大眼睛打量了我1下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出1封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說(shuō)：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的�！彪S后，伴著一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢(mèng)初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫(xiě)著“云兒收”。
“云兒收”這三個(gè)字，我一看便認(rèn)出是誰(shuí)的杰作了，但他為什么要寫(xiě)信給我？平時(shí)，我與他并沒(méi)有什么接觸，他有什么企圖？他該不是對(duì)我。。。。。。這有可能嗎？一連串的問(wèn)號(hào)困擾著我，讓我的心靈顫抖著,神經(jīng)1下子繃緊了不少.于是,我不但沒(méi)有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭.如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對(duì)自己不負(fù)責(zé)?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受嚴(yán)格的思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽(tīng)天由命.于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去.心想,掉下來(lái)時(shí)如果是正面就拆信,如果是反面就撕信.當(dāng)聽(tīng)到一陣清脆的響聲后,我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣.天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起.我看著信，自責(zé)地傻笑，覺(jué)得自己好無(wú)了聊——————“你好！星期六上午，縣體育館有個(gè)茉莉花展覽會(huì)。我所認(rèn)識(shí)的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個(gè)愉快的周末！
認(rèn)識(shí)你的同學(xué)20xx.10.16 看完信，我覺(jué)得自己真的有點(diǎn)“自作多情”。不過(guò)，也很高興，幸好沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這“美麗的誤會(huì)”。
誤會(huì)的小學(xué)作文6
我的日記
20xx年8月25日星期二
前兩天我去買了一支漂亮的碳素筆，才拿到補(bǔ)習(xí)班，我都有點(diǎn)不舍得用呢。但是新筆還沒(méi)焐熱呢，我就發(fā)現(xiàn)我的筆“失蹤”了，這不由得讓我著急起來(lái)，我左找右找最后在我的好朋友的鉛筆盒發(fā)現(xiàn)了我親愛(ài)的筆啊，我很生氣，質(zhì)問(wèn)她：“你為什么偷我的筆？”朋友還“裝”的一本正經(jīng)，一臉茫然說(shuō)：“什么？這支筆？這是我才買的啊�！蔽倚闹蓄D時(shí)十分生氣，便與她開(kāi)始了冷戰(zhàn)。
朋友的日記
20xx年8月25日星期二
今天也不知道趙寧是怎么回事，明明筆就是我買的，怎么能這么說(shuō)呢？回頭想想，也許是她的筆和我一樣，如果是我丟了筆估計(jì)也會(huì)很生氣吧。但是明明是她的不對(duì)，我才不去道歉呢。我們開(kāi)始冷戰(zhàn)，但是我們自己都很不舒服，老是都想著是對(duì)方先來(lái)道歉，但是又是雙方個(gè)性執(zhí)拗，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，于是，我去買了一支新筆，準(zhǔn)備送給她。
我的日記
20xx年8月26日星期三
今天我在家中的書(shū)柜上找到了我的筆，我頓時(shí)覺(jué)得自己不分青紅皂白的說(shuō)了朋友，很過(guò)意不去，覺(jué)得十分羞愧，我想要道歉，但是又都說(shuō)不出口。下午時(shí)她走到我的座位前，我想這是個(gè)機(jī)會(huì)，我正要開(kāi)口，她居然也準(zhǔn)備說(shuō)活，看來(lái)好朋友心有靈犀，我們不禁一起笑了起來(lái)，然后我讓她先說(shuō)，她從口袋中拿出一支碳素筆，送給了我，我把手打開(kāi)，正是我要找的碳素筆，隨后，我解釋清楚，我們還是好朋友。
朋友的日記
20xx年8月26日星期三
今天我們的危機(jī)解除，冷戰(zhàn)結(jié)束，重歸于好。結(jié)局只是一個(gè)小小的誤會(huì)，讓人啼笑皆非。她說(shuō)是她不小心忘了的，我說(shuō)我是怕你不開(kāi)心所以重新買了筆送給你，雖然我送出了一支筆，收獲的卻是千金難買的友情，值了！
人生難免有些小小的誤會(huì)，只要人人都體諒一點(diǎn)，那么誤會(huì)很好解除。事后我獲得了兩支碳素筆，但比這珍貴的卻是一生的友情。
誤會(huì)的小學(xué)作文7
“怎么辦？我該怎么辦？”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭(zhēng)……放學(xué)了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現(xiàn)了1個(gè)可愛(ài)純真的小男孩兒。他先是用會(huì)說(shuō)話的圓溜溜的大眼睛打量了我1下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出1封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說(shuō)：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的�！彪S后，伴著一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢(mèng)初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫(xiě)著“云兒收”。
“云兒收”這三個(gè)字，我一看便認(rèn)出是誰(shuí)的杰作了，但他為什么要寫(xiě)信給我？平時(shí)，我與他并沒(méi)有什么接觸，他有什么企圖？他該不是對(duì)我……這有可能嗎？一連串的問(wèn)號(hào)困擾著我，讓我的心靈顫抖著,神經(jīng)1下子繃緊了不少.于是,我不但沒(méi)有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭.如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對(duì)自己不負(fù)責(zé)?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受嚴(yán)格的思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽(tīng)天由命.于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去.心想,掉下來(lái)時(shí)如果是正面就拆信,如果是反面就撕信.當(dāng)聽(tīng)到一陣清脆的響聲后,我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣.天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起.我看著信，自責(zé)地傻笑，覺(jué)得自己好無(wú)了聊——“你好！星期六上午，縣體育館有個(gè)茉莉花展覽會(huì)。我所認(rèn)識(shí)的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個(gè)愉快的周末！
認(rèn)識(shí)你的同學(xué)20xx。10。16 看完信，我覺(jué)得自己真的有點(diǎn)“自作多情”。不過(guò)，也很高興，幸好沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這“美麗的誤會(huì)”。
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