美麗的誤會(huì)作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的美麗的誤會(huì)作文10篇,歡迎大家分享。
美麗的誤會(huì)作文 篇1
小時(shí)候媽媽對(duì)姐姐和我格外疼愛(ài)雖然家境不好但仍想盡方... 那時(shí)我總會(huì)豎起耳朵靜靜等待媽媽的答案可每次的回答都讓我有點(diǎn)失望.母親永... 誤會(huì)是...
媽媽常常對(duì)我說(shuō):“女兒呀!油炸食品萬(wàn)萬(wàn)不能吃,千萬(wàn)不能吃!”可我還是忍不住美味的誘惑,常常跑到小攤偷偷買著吃。
一天,我又向往常那樣和蔡丹爾一起去買肉串吃,可她卻提前回家了。
回到家,媽媽座在凳子上,嚴(yán)書而又生氣地說(shuō):“這么晚回來(lái)去干什么了?”
“我,我......”“人家蔡丹爾早回來(lái)了!(我們是鄰居)給我面壁思過(guò),以后還買那種食品,可嚴(yán)加處置!”我心想:一定是她,提早回來(lái)告的密,一定是她,以后再也不和她玩了。
第二天一早,她早早來(lái)到我家等我一起上學(xué)�?晌依矶紱](méi)有理她就走了。她追出來(lái)問(wèn)我:“你怎么了?”我頭也不抬:“自己辦的好事,還裝不知道�!薄拔覜](méi)干過(guò)什么事呀?”我停下腳步,對(duì)她說(shuō):“昨天,你把我吃 肉串的是告述了我嗎、媽,對(duì)不對(duì)?”“我沒(méi)有�!薄澳銢](méi)有?那還會(huì)有誰(shuí),難道是鬼呀!”
接下來(lái)的兩天,我沒(méi)有理過(guò)她,她也沒(méi)有等過(guò)我。
星期日的一天,我問(wèn)媽媽:“媽媽,那天你是怎么知道我吃肉串的?”媽媽微微一笑,說(shuō):“我路過(guò)看到的,有什么事嗎?”“哦,沒(méi)有什么�!蔽倚睦锲呱习讼碌�,又矛盾有害怕。矛盾的是我當(dāng)時(shí)怎么不問(wèn)清楚在決定;害怕的是我回因?yàn)橐淮握`會(huì)失去了永遠(yuǎn)的好朋友。
星期一一早,我急急茫茫的跑到她家,她也正好出門,我說(shuō):“真對(duì)不起,我誤會(huì)你了!”“沒(méi)關(guān)系,我正好要去叫你上學(xué)呢!”“哈哈!”笑聲傳變了整個(gè)街道。
此時(shí),我覺(jué)得天格外的藍(lán),水格外的清,路格外的寬。
媽媽我真想說(shuō)聲“我錯(cuò)了” 許多人在激動(dòng)的時(shí)候,往往自以為是。事后如果冷靜地反思,又會(huì)后悔莫及。我就是這樣的一種人。 有一天,我從鄰居家回來(lái)。由于和鄰居小...
許多事就是那么巧,陰錯(cuò)陽(yáng)差產(chǎn)生了誤會(huì).于是,誤會(huì)帶來(lái)的后果就是在現(xiàn)實(shí)中上演“悲喜劇”.,針?shù)h相對(duì)的唇槍舌戰(zhàn),挑釁的表情,.瞬間就會(huì)爆發(fā).誤會(huì)像堅(jiān)硬的冰塊春天來(lái)了...
美麗的誤會(huì)作文 篇2
海和宇是好朋友,他們的友誼有著深厚的基礎(chǔ)。他們是一起玩大的伙伴。他們的友誼曾令許多人感覺(jué)到深深的羨慕和嫉妒。宇是學(xué)校籃球隊(duì)的主力,而海的籃球技術(shù)卻一般。
對(duì)于宇來(lái)說(shuō),在操場(chǎng)上打籃球的時(shí)刻是他最開(kāi)心的,最美好的時(shí)光,但對(duì)于海來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是他最煎熬的時(shí)刻。球場(chǎng)上,大家的目光都集中在宇的身上,此時(shí)的宇充滿活力,顯得更帥,引得女觀眾一陣尖叫,再加上宇高超的投球技能,更讓人贊嘆不已。在宇出場(chǎng)的比賽中,總能以弱勝?gòu)?qiáng)。比賽后宇的身邊總是圍著一大群人,有向他祝賀的,有端茶遞水的,也有海。那時(shí)的海心里總感覺(jué)壓著一塊大石頭。
又一次的比賽中,海不再只充當(dāng)配角了,開(kāi)始奮力搶球,只見(jiàn)海奮力一投。但搶到的球卻不傳給宇,宇慌了,隊(duì)員急了,觀眾驚呆了。只見(jiàn)海奮力一投,球卻沒(méi)有投到籃球籃里,對(duì)方一陣歡呼。海在下面數(shù)次得球后,仍不傳給宇,面對(duì)隊(duì)員的和宇的催促聲,他竟像是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣。結(jié)果,這一次,比賽他們隊(duì)敗了,并且很慘。宇怒氣沖天,找海來(lái)責(zé)問(wèn),海卻一聲一吭,直到宇說(shuō)完,他才“哼”的一聲離開(kāi)了籃球場(chǎng),在寬闊的球場(chǎng)中,在這冷清的球場(chǎng)里,宇的身影顯得那么孤獨(dú),臉上充滿疑惑。
自此在比賽中,海搶到球再也不傳給宇了。宇很快憤怒,便憤怒中也摻和著一種說(shuō)不出的味道。在那一次比賽中,宇的隊(duì)伍連續(xù)輸給了對(duì)方。宇比賽后再也沒(méi)有熱鬧,只有冷清。這時(shí)的宇憎恨起海來(lái)。
又在一次比賽中,宇好不容易才搶到一個(gè)球,他拿到球后稍微向海看了一下,一心想顯威風(fēng)。但在這一愣之間,對(duì)方隊(duì)伍對(duì)向宇圍來(lái),宇的處境非常危險(xiǎn),而海的地勢(shì)卻十分有利。宇的心里十分著急,腳一滑,球順著道來(lái)到海的身邊。海驚訝的眼神一閃而過(guò),但很快的恢復(fù)了平靜,平靜中有一顆激動(dòng)的心。海輕輕地一舉手,球就投進(jìn)去了。觀眾一陣歡呼,但在宇聽(tīng)來(lái),這次歡呼是對(duì)他的嘲弄。宇感覺(jué)十分狼狽,心想,自己好不容易搶到一個(gè)球,卻不想不但沒(méi)有投中,反而摔倒了,真讓人笑掉大牙,虧自己還是主力呢!他又氣又急,又怒又惱,一下子暈了過(guò)去。
宇醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院,身邊站著海。海見(jiàn)宇醒了,臉頓時(shí)紅了起來(lái)。海語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō):“宇,這回,我沒(méi)有想到你會(huì)傳球給我,我以前,嗯,是我不對(duì),我今天才認(rèn)識(shí)到我的心胸太狹窄了。以前的那些冷落都是我應(yīng)得的,我還害你受了傷。你,不會(huì)怪我吧?”宇原先的怒氣全無(wú)了,宇搖搖頭。海大喜說(shuō):“太好了,宇,以后,我們還是朋友,對(duì)吧?”宇點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí),四目注視在一起,先前的仇恨一掃而光。
以后,宇和海在球場(chǎng)上盡顯風(fēng)采,兩人合作默契,配合得天衣無(wú)縫,不給對(duì)方有乘之機(jī),取得一次又一次的勝利。
再后來(lái),宇和海都老了,海每每想起這件事,總感到慶幸,他想:如果當(dāng)初自己一錯(cuò)再錯(cuò),現(xiàn)在……哎!宇每想起這件事,他心中總有一陣微微的羞愧,他感到,自己的心胸太狹窄了,在海面,自愧不如。
海誤會(huì)了宇的意圖,但由此換來(lái)兩的友情。如果當(dāng)初海知道了事情的真相,還會(huì)有今天的結(jié)果嗎?會(huì)有今天他們二人比山還高,比海還深的友情嗎?
美麗的誤會(huì)作文 篇3
趙老師近些天身子不太舒服,嗓子也啞了,臉色蒼白,沒(méi)有一點(diǎn)血色,憔悴極了,被風(fēng)一吹都會(huì)被吹倒一樣。全班同學(xué)在此時(shí)好象都特別懂事,特別自覺(jué),不讓趙老師多操心,就連平時(shí)上課總愛(ài)搗亂的調(diào)皮蛋,現(xiàn)在都變得特別聽(tīng)話。
叮鈴鈴,上課鈴一響,同學(xué)們立即端坐在自己的位置上,準(zhǔn)備上課。這節(jié)是趙老師的課。她出現(xiàn)在教室門口,拿著講義,慢慢的向講臺(tái)上挪去,她面色寧重,似乎身體特別沉重,每走一步都要停下來(lái)喘息半天,顯得十分痛苦。我們看在眼里,急在心里,恨不得上去幫她一把,我在心里想:我們一定要配合趙老師把這節(jié)課上好。
趙老師開(kāi)始講課,大半節(jié)課都十分順利,可突然,她在黑板上寫字的粉筆停在了半空中,眼睛直直的看著一個(gè)同學(xué)。我們順著她的目光看去,原來(lái)是小明。他一只手放在課桌上,一只手在口袋里摸摸索索的,還發(fā)出塑料袋的響聲。
小明見(jiàn)所有人都在注視著他,嚇傻了,呆在那一動(dòng)不動(dòng);同學(xué)們也開(kāi)始對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的,他立即坐好,好象他如果不這樣做就會(huì)有同學(xué)向他揮舞著拳頭撲向他。
趙老師講著講著,忽然大聲咳嗽起來(lái),顯得痛苦萬(wàn)分,那陣刺耳的塑料聲又出現(xiàn)在我們耳邊。又是小明,他究竟怎么了,我們大家都十分氣憤,趙老師也用她那嘶啞的聲音,大口喘氣的對(duì)小明說(shuō):“你安靜會(huì),行嗎!”這時(shí),下課鈴響了。
趙老師拖著疲憊的身體回到辦公室,剛坐下,小明就悄悄的溜進(jìn)來(lái),手里拿著一個(gè)塑料袋,遞給趙老師說(shuō):“趙老師,我知道您不舒服,就給您買了消炎藥和喉片,上課時(shí)看您不舒服時(shí)想給您來(lái)著,卻又影響了您上課,對(duì)不起�!�
聽(tīng)到這,趙老師一把摟住小明,感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
原來(lái),這是一個(gè)美麗的誤會(huì)!
美麗的誤會(huì)作文 篇4
這張照片是由一位姓王的攝影師在苗寨采風(fēng)時(shí)抓拍到的。一位老奶奶心疼地抱著一個(gè)女孩,看著她因洗衣服、床單而凍紅的雙手;一老一少的臉緊緊貼在一起,雖然服飾不同,但是臉上同樣漾著幸福。每一位看到這張照片都會(huì)說(shuō)“多么親的祖孫倆呀”,其實(shí),她們并不是祖孫倆,這是一個(gè)美麗的誤會(huì)。
原來(lái),在這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的苗家山寨里,住著一位慈祥的老奶奶。她的兒女都去城里打工了,很少回來(lái)看她,她的丈夫已去世很多年了,老奶奶一個(gè)人孤苦伶仃地生活著。
一個(gè)叫可兒的漢族小姑娘知道老奶奶的生活情況后,便主動(dòng)的幫老奶奶干活。這天,可兒正在喂雞、鴨,聽(tīng)到屋后水塘邊發(fā)出一連串響聲,她想:奶奶肯定在洗衣服,多冷的天氣呀!她跑到屋后一看,果然,奶奶正吃力的洗著衣服�!澳棠蹋襾�(lái)洗,您休息吧�!笨蓛簛�(lái)到奶奶旁邊說(shuō)道�!安挥昧�,我自己洗。”奶奶說(shuō)。但可兒堅(jiān)持地說(shuō):“奶奶,小時(shí)候我不懂事,只能喂喂雞、鴨,現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能把衣服洗干凈了�!笨粗露譄嵝牡目蓛海棠涕_(kāi)心地笑了。可兒也忙開(kāi)了,拿著衣服洗起來(lái),搓一搓,捶一捶,把一件件衣服洗得干干凈凈�?粗蓛簝龅猛ḿt的雙手,奶奶激動(dòng)得熱淚盈眶,心疼地抱住了可兒。此時(shí)此刻,攝影師王先生拍到了這感人的一幕。
長(zhǎng)年累月,可兒總會(huì)騰出時(shí)間陪奶奶聊天,幫她做些家務(wù)活……可兒不是老奶奶的親孫女,但比親孫女還親呢!怎么樣?現(xiàn)在明白了為什么說(shuō)是個(gè)美麗的誤會(huì)吧!
美麗的誤會(huì)作文 篇5
俗話說(shuō):“山中無(wú)老虎,猴子稱大王�!蹦抢蠋煵辉谀兀渴遣皇恰笆覂�(nèi)無(wú)老師,同學(xué)稱大王”?答案是肯定的。不信,請(qǐng)把目光聚焦在我們班那節(jié)老師不在的自習(xí)課。
“啊哈哈,來(lái)呀!”這令人厭惡的聲音又回蕩在我耳旁,身為管理員的我坐在講臺(tái)邊向教室掃視一番。突然,一個(gè)黑色的身影在我眼前閃過(guò)。唉,又是我們班最調(diào)皮的松,只見(jiàn)他搶過(guò)女同學(xué)熙的本子就跑,熙氣得只跺腳,但也無(wú)可奈何。我見(jiàn)狀便上前阻止,大喊道:“松,提醒一次!”但聲音很快被淹沒(méi)在鼎沸的吵雜聲中,我必須拿出管理員的威信:“大家都回到座位,再有亂走動(dòng)的,請(qǐng)到辦公室去。”教室瞬間鴉雀無(wú)聲,看來(lái)這句話生效了,畢竟已是六年級(jí)的學(xué)生了,多少還是有些自尊的。
大家回到各自的座位,開(kāi)始做起家庭作業(yè)。這時(shí),一位同學(xué)探頭過(guò)去抄另一位同學(xué)的答案,整個(gè)人都快伏到對(duì)面的桌子上了。我清了清嗓子,故意咳嗽了一聲,說(shuō):“**同學(xué),注意形象,你的眼珠子都快掉到同學(xué)的本子上了!”同學(xué)們一聽(tīng)頓時(shí)哄堂大笑,有的捧腹笑,有的把頭埋進(jìn)書本里偷偷地笑,有的邊笑邊抹眼淚。那位抄作業(yè)的同學(xué)恨不得挖個(gè)地洞鉆下去,灰溜溜地回到自己的座位上了。
雖然,在我的管理下班級(jí)時(shí)而安靜,至少大部分同學(xué)在認(rèn)真地寫作業(yè)。但好景不長(zhǎng),一會(huì)兒的功夫,不知道下面又會(huì)發(fā)生什么,嘈雜聲此起彼伏,就算我聲嘶力竭地喊著,也無(wú)濟(jì)于事。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,不知哪位同學(xué)說(shuō)了一聲:“老師來(lái)了!”頓時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)“聽(tīng)虎色變”,施展輕功似的瞬間回到自己的座位上。正當(dāng)同學(xué)們各就各位時(shí),班主任果真出現(xiàn)在教室門口,這時(shí)的教室已經(jīng)成了安靜的學(xué)習(xí)天地。
見(jiàn)班級(jí)同學(xué)這么自覺(jué)地學(xué)習(xí)著,班主任很欣慰,還表?yè)P(yáng)我管理班級(jí)有一套。我吐了吐舌頭,心里默默地想:這真是一個(gè)“美麗的誤會(huì)”!
美麗的誤會(huì)作文 篇6
“對(duì)不起,我再給你打一份�!蓖蝗唬粋€(gè)冒失的女孩碰倒了男孩的午飯,一會(huì)兒,女孩拿來(lái)了一份極其豐盛的午飯。男孩大吃一驚,可是,他又不得不接受這份歉意,匆匆走回寢室。誤會(huì)還沒(méi)有結(jié)束。
就在第二天,女孩又撞倒了男孩的午飯,男孩的午飯除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又為了道歉再次給男孩打來(lái)了一份豐盛的的午飯,男孩說(shuō)了聲“謝謝”,心了卻飄起一朵疑云。
接下來(lái)的幾天,誤會(huì)連續(xù)發(fā)生,男孩終于忍不住想去詢問(wèn)女孩。一路上,樹(shù)葉沙沙做響,風(fēng)柔和的撫慰著男孩急躁的心。這個(gè)男孩叫權(quán),而那個(gè)“冒失”的女孩叫靜。午飯的時(shí)間到了,男孩拿著飯盒站在那個(gè)位置,等待著女孩的冒失�!皩�(duì)不起”又一次在權(quán)的耳邊響起。男孩第一次拒絕了靜得道歉,靜不解的問(wèn):“我不再給你打一份,你吃什么?”“你碰倒的只是飯盒而已,”權(quán)平靜的回答道“你為什么要這么做?”“我……我……”靜支支吾吾的半天不說(shuō)話。
權(quán)是一個(gè)從貧困山區(qū)轉(zhuǎn)來(lái)的孩子,家里經(jīng)濟(jì)十分窘迫。所以,每個(gè)月給權(quán)的伙食費(fèi)更是少之又少,才使權(quán)打飯時(shí),肉不敢看,連青菜都不敢要,每次權(quán)說(shuō)“一份白飯”,后面總會(huì)有一陣譏笑與嘲諷。打完飯后,權(quán)箭一般射回寢室,一個(gè)人將咸菜疙瘩混在飯中咽下。有一次,權(quán)準(zhǔn)備吃飯,被同學(xué)看見(jiàn),便將此事在班上大肆宣傳�?墒�,權(quán)得到的卻是更多的冷嘲熱諷,靜想幫助他,可是權(quán)卻說(shuō):“我不需要?jiǎng)e人的憐憫�!庇谑牵o想到一個(gè)辦法——誤會(huì)。所以每天靜都“冒失”的撞倒權(quán)的午飯,就是為了要幫助權(quán)。
美麗的誤會(huì)作文 篇7
人世間處處有美麗,有美麗的景色,有美麗的東西,有美麗的……而我的美麗卻是誤會(huì),你們是不是很想知道為什么是誤會(huì)呢?如果想知道就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
唉!大熱天的,老媽發(fā)什么神經(jīng),非要我到縣醫(yī)院給一位叔叔送拐杖。我今天真的是太倒霉了。
我坐在車站牌下面,等候著1路車的到來(lái),炙熱的陽(yáng)光烤著黑漆漆的柏油路,把柏油路烤得如同軟綿綿的棉花糖一樣,護(hù)林道上,樹(shù)木郁郁蔥蔥。車來(lái)了,我上車的時(shí)候拐杖不小心絆了我一下,害我差點(diǎn)摔倒,待我上車,車上人山人海擠得已經(jīng)連只小螞蟻也站不下了。一位正要下車的阿姨對(duì)我說(shuō)“小朋友,我搭錯(cuò)車了,你來(lái)我這坐吧!”我急忙說(shuō):“好!謝謝阿姨。”我好不容易擠進(jìn)去坐下。心想:今天真幸運(yùn),一坐上車就有人讓座。
“阿姨,買票。”售票員阿姨看了看我手中的拐杖說(shuō):“免了�!边@時(shí),旁邊的一位一表人才的叔叔說(shuō):“國(guó)家有規(guī)定,殘疾人員一律免費(fèi)。”“不,不,我并沒(méi)有殘疾,我是幫別人送這個(gè)拐杖的�!闭f(shuō)完,那位阿姨和那位叔叔都笑了。
途中,我閑著沒(méi)事,就拿著拐杖在車上玩了起來(lái)。
“你不可以這個(gè)樣子�!币晃淮蠹s五六歲的小女孩焦急的說(shuō)。
“對(duì)不起,怎么了?”“大哥哥,你不應(yīng)該拿拐杖敲自己的腳啊!這樣你走路會(huì)更不方便的�!薄拔�,我……”我一時(shí)語(yǔ)塞,不知道該說(shuō)什么好。“婷婷,你在干什么��!你為什么要說(shuō)讓大哥哥傷心的話呢?”“不,不,不要怪他,我并沒(méi)有殘疾,我是幫別人送拐杖的�!蹦俏话⒁桃残α�。
我下了車,心潮澎湃,我被這兩個(gè)美麗的誤會(huì)打動(dòng)了,因?yàn)檫@美麗的誤會(huì)讓我懂得了真情。
美麗的誤會(huì)作文 篇8
書桌落滿灰塵,我卻無(wú)動(dòng)于衷。在老媽的再三催促下,我才無(wú)奈地整理起書桌。無(wú)意間,一張背面朝上的長(zhǎng)方形卡片吸引了我的眼球。拿起一看,畢業(yè)照!首先映入眼簾的是她——我的語(yǔ)文老師吳老師。
第一次上她的課時(shí),就覺(jué)得她是個(gè)嚴(yán)肅、高傲、難以接近的人。但那件事之后,我徹底改變了對(duì)她的看法。
那天我生病了,為了不落下課程,我決定帶病上學(xué)。課上我昏昏沉沉的,頭重得難以抬起,上午我還勉強(qiáng)能支撐,數(shù)學(xué)老師也來(lái)詢問(wèn)了一下我的情況,說(shuō)我臉色還好,但是如果我想休息的話可以去請(qǐng)個(gè)假,我感激地謝絕了她的建議。
下午我感覺(jué)人困得很,居然在語(yǔ)文課上趴在桌上睡著了。也不知過(guò)了多久,直到下課鈴把我吵醒。糟糕,我怎么睡著了?奇怪的是語(yǔ)文老師也沒(méi)有叫我起來(lái),難道有意等到課間再來(lái)教訓(xùn)我嗎?我真不該睡著。在自怨自艾中,我靜靜等待教師的“傳喚”。課間10分鐘很快過(guò)去,沒(méi)有人來(lái)“傳”我。我心想,這個(gè)老師看來(lái)沒(méi)有功夫理睬我,上課睡著了她也不放在心上。
那天最后一節(jié)課還是她上,但直到快放學(xué)的時(shí)候,她也沒(méi)有多留意在桌上依舊趴著的我,這讓我很難過(guò),甚至于生起氣來(lái)。我多么希望她能夠注意到我,哪怕是隨便問(wèn)上一句也好啊。但是怎么會(huì)有對(duì)學(xué)生這么不聞不問(wèn)的老師呢?
終于,放學(xué)的鈴聲響起來(lái)了。同學(xué)們紛紛收拾書包回家,我也勉強(qiáng)直起病怏怏的身體,準(zhǔn)備走了。
“閻燕萍等一下�!笔墙形覇�?我驚奇得不敢相信,但這聲音明明是吳老師的呀,是不是我聽(tīng)錯(cuò)了?
“閻燕萍過(guò)來(lái)一下�!睕](méi)錯(cuò),是吳老師。一只溫暖的手掌摸在我的頭上,“你好些了嗎?”
她的神情與上課時(shí)的嚴(yán)肅完全不一樣,隨和、溫柔:“我看你上課時(shí)無(wú)精打采,就知道你身體不舒服,所以我想你趴在桌上睡一會(huì)兒比較好,沒(méi)想到你睡了一節(jié)課。雖然最后一節(jié)課臉色好一些了,但是你自己回去我不放心,所以,就讓老師送送你吧�!�
她的話簡(jiǎn)直讓我難以置信,原來(lái)我的一切都觀察在她的眼里,而她對(duì)我的關(guān)心只是在她認(rèn)為合適的時(shí)候才說(shuō)出來(lái)罷了。虧我還那樣誤解她。
見(jiàn)我感激不已的樣子,吳老師不以為意地笑了,接著說(shuō):“你今天的課,有不懂的地方,等你身體好一點(diǎn),我給你補(bǔ)一補(bǔ)。”
我還能說(shuō)什么呢?吳老師,真心地感謝您!
眼前的照片上,吳老師依舊一臉嚴(yán)肅,但是我深深知道,在那外表之下,是一顆對(duì)學(xué)生體貼入微的心。
再后來(lái),宇和海都老了,海每每想起這件事,總感到慶幸,他想:如果當(dāng)初自己一錯(cuò)再錯(cuò),現(xiàn)在……哎!宇每想起這件事,他心中總有一陣微微的羞愧,他感到,自己的心胸太狹窄了,在海面,自愧不如。
海誤會(huì)了宇的意圖,但由此換來(lái)兩的友情。如果當(dāng)初海知道了事情的真相,還會(huì)有今天的結(jié)果嗎?會(huì)有今天他們二人比山還高,比海還深的友情嗎?
美麗的誤會(huì)作文 篇9
剎那間,他收斂了臉上的所有的笑容,只是那么用那么冷靜的目光看著我……
他的目光將我的全身上上下下掃視了一遍又一遍,仿佛一定要在我身上找出什么東西似的。難道我臉上有臟東西?不可能,今天早上洗臉可洗得可仔細(xì)了,出門前還特意照過(guò)鏡子,怎么可能有臟東西呢?我摸了摸我的臉。
我感覺(jué)他今天有些不對(duì)勁,感覺(jué)很冷漠,其實(shí)我跟他關(guān)系挺好,他總是笑瞇瞇的,今天怎么對(duì)我這樣呢?怎么了?難道是我做錯(cuò)了什么?我把今天做的一切就像放電影似的,在腦海里回放,不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),可是根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了什么呀,那他今天到底是怎么了呢?我滿肚子的困惑,滿臉的疑問(wèn),直愣愣的站在那。
“這是我的筆。”同桌用手指著我的黑筆,一字一字地說(shuō)。
這支筆是我剛從商店里買的,要20多元錢呢,這個(gè)還可以發(fā)射激光呢,我和他做了一個(gè)星期同桌,從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)他有這樣一支筆,他不會(huì)是看上了我的筆,想要拿走吧?我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他的話,扭過(guò)頭繼續(xù)寫我的作業(yè)。
“可我也在筆蓋的地方涂過(guò)呀!”他看著我的筆一臉脹的通紅,大口大口的喘著氣,一副不堪示弱的表情。
我一定要找出一個(gè)讓他心服口服的理由,看他怎么下臺(tái)。我正想出一個(gè)更好說(shuō)服他的理由時(shí),他卻將手以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸向了我的鉛筆盒,我就像丈三和尚——摸不著腦袋,不知他要干什么。突然他從我的鉛筆盒拿出了一只一模一樣的激光筆,頓時(shí),我愣住了。糟了糟了,我怎么拿著他的筆呀,這下尷尬了,我跟他為了這支筆吵了這么久,沒(méi)想到這支筆竟然是他的,“給你。”我的聲音像蚊子叫那么小,頭也越來(lái)越低,臉紅的似蘋果一般,我等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
“哈哈!”他撲哧一笑,我頓時(shí)明白了,我也跟著笑了起來(lái),”哈哈哈,哈哈哈……”笑聲在教室上空蕩漾著,這可真是美麗的誤會(huì)。
美麗的誤會(huì)作文 篇10
認(rèn)識(shí)杜淺的時(shí)候我還是棵長(zhǎng)在青蔥校園里的小草,有點(diǎn)少不更事的莽撞,也有著青春初綻的敏感和憂傷。
大二暑假來(lái)臨的時(shí)候,我找到一份薪水優(yōu)厚的工作,在一家外語(yǔ)培訓(xùn)中心的夏令營(yíng)活動(dòng)里,負(fù)責(zé)10個(gè)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。杜淺任培訓(xùn)中心教務(wù)主任。
他是我們學(xué)校法語(yǔ)系有名的才子,研二,大我整整四屆,是無(wú)數(shù)女孩子矚目的對(duì)象。因?yàn)檫@層關(guān)系,我們很快熟悉起來(lái)。他就像一顆偶然吹進(jìn)我心里的種子,即使是在酷熱的暑期里,也固執(zhí)地生根發(fā)芽了。
他喜歡在清晨獨(dú)自騎著腳踏車去營(yíng)地附近的湖邊練發(fā)音,伴著林鳥(niǎo)啾啾,優(yōu)美的法語(yǔ)像是一首繾綣浪漫的愛(ài)情詩(shī);中午他會(huì)和年輕老師們一起吃飯聊天,說(shuō)到教學(xué)安排和出游計(jì)劃,講的笑話逗得人只想噴飯;到了黃昏太陽(yáng)快落山的時(shí)候,他會(huì)帶著孩子們?nèi)ゲ賵?chǎng)上踢球,一個(gè)拼花的足球,在笑聲里斜斜飛過(guò)紅霞鋪展的天空。
關(guān)于這些細(xì)節(jié),我都清楚地記得,并將它們當(dāng)作溫暖的陽(yáng)光潤(rùn)澤的雨露。我第一次心動(dòng)了,并產(chǎn)生了一個(gè)瘋狂的'念頭,想要主動(dòng)追求他。
于是每天早上即使再困,我也強(qiáng)制自己6點(diǎn)起床去湖邊晨讀,并時(shí)常裝作不經(jīng)意間同他偶遇,打聲招呼就走到一邊大聲念書。那一年我20歲,因?yàn)樾睦锔C藏了一個(gè)人,所以變得小心翼翼。對(duì)著這樣一份偶得的緣分,我滿心歡喜卻又手忙腳亂,完全不知如何自處。我的整個(gè)心思,被一個(gè)叫做杜淺的男孩子填滿了,那種歡喜,就像是一只裝滿了美酒的水晶杯,再多一滴,都會(huì)肆無(wú)忌憚地流淌出來(lái)。
我?guī)е活w初戀的甜蜜羞澀的心,在黑夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)。最后我對(duì)自己說(shuō),等回到學(xué)校,我就要向杜淺表白。
暑期很快結(jié)束,我和杜淺都回到了學(xué)校,還像朋友一樣往來(lái)。但我卻沒(méi)有向他表白,因?yàn)槟菚r(shí)我才知道,我同班同學(xué)徐萌是杜淺的老鄉(xiāng),而徐萌和杜淺的關(guān)系,在大多數(shù)同學(xué)眼里,是那么的千絲萬(wàn)縷,甚至撲朔迷離。
徐萌就像是另一個(gè)杜淺,從入學(xué)開(kāi)始,一直是系上有名的美女才女。
我并不想知道他們是怎么回事,但我明白,送走那個(gè)夏天,杜淺離我已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)。上課時(shí)我坐在徐萌身后,會(huì)生出一種深深的自卑感。和徐萌相比,我不漂亮,也沒(méi)有傲人的才氣,杜淺和她看起來(lái)是那么般配的一對(duì),我憑什么插入他們中間呢?
這樣清醒的認(rèn)識(shí)讓我盛夏的天空陡然變灰了。我只敢跟在他們身后,偷偷地看杜淺對(duì)徐萌微笑說(shuō)話,也只敢在雪地里悄悄寫下杜淺的名字,再讓手掌的溫度將它捂化。我變得更加不愛(ài)說(shuō)話,大多數(shù)時(shí)間都用來(lái)寫日記,把自己埋入深深的沮喪里。同學(xué)都習(xí)慣了我的沉默,沒(méi)有人知道我心里有多么痛苦絕望。
我想原來(lái)人們都說(shuō)對(duì)了,初戀注定是生命中一次不能圓滿的美麗遭遇。
很快到了杜淺畢業(yè)。那個(gè)熱得令人發(fā)狂的夏夜,即將離校的杜淺請(qǐng)朋友唱歌。在歌廳昏暗的角落里,我難過(guò)地看著他和徐萌兩個(gè)人,在屏幕前聲情并茂地唱一首首情歌。
那天我們都醉了,徐萌趴在我肩上含糊不清地哼著老歌。杜淺坐在我們對(duì)面一直笑,又像是有話要說(shuō)。
這時(shí)不知是誰(shuí)惡作劇,房間的燈光和屏幕的光亮陡然熄滅。我驚恐地去抓徐萌的手,卻被一只溫柔的大手拉住,落進(jìn)有著熟悉氣息的懷抱里。
CD機(jī)里還回旋著《戀戀風(fēng)塵》的旋律,我的臉頰上,突然多了一個(gè)輕輕的濕濕的吻。
是杜淺。他在對(duì)我悄聲嘆息:傻丫頭,其實(shí)我一直喜歡你。答應(yīng)我,好好念書,等你畢業(yè),我一定回來(lái)找你。
我的心跳得快要裂開(kāi),突如其來(lái)的狂喜把我擊倒了。我羞怯又慌亂地推開(kāi)他,在嬉笑聲四起的黑暗中,感到整個(gè)臉都已經(jīng)熊熊燃燒起來(lái)。
后來(lái)燈光就亮了,我看見(jiàn)杜淺站在房間中央,拿起了麥克風(fēng)。我們的目光穿過(guò)人群相遇,他露出了調(diào)皮又飽含深意的微笑,然后故作鎮(zhèn)定地轉(zhuǎn)開(kāi)去。
這時(shí)候徐萌走過(guò)來(lái),去拿茶幾上另一只麥克風(fēng)。我突然撲上去奪過(guò)來(lái),和著杜淺的聲音放聲大唱起來(lái)。我看見(jiàn)杜淺對(duì)我露出了深深的笑意,而徐萌卻站在一旁吃驚地看著我,然后表情轉(zhuǎn)向冷漠,繼而是憤怒。
我的心里剎那間鳥(niǎo)鳴鶯啼。我覺(jué)得自己就是那只越過(guò)籬笆逃亡森林的丑小鴨,因?yàn)橛辛硕艤\的愛(ài),所以不再萎縮在衰草灌叢中,而是渴望著成為一只優(yōu)雅的黑天鵝。我對(duì)自己說(shuō),即使是徐萌這樣優(yōu)秀的女生,也沒(méi)能得到杜淺的青睞,所以平凡的我一定要長(zhǎng)出豐美羽翼,等到杜淺回來(lái)找我的那一天,能展開(kāi)足夠有力的翅膀,和他一起飛翔。
杜淺離開(kāi)了學(xué)校,臨走時(shí)我們沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句與約定有關(guān)的話,我甚至沒(méi)有去車站送他。但我知道我必須為了他活得精彩起來(lái),等到我變成真正的黑天鵝,我才會(huì)驕傲地站在他身邊,對(duì)他說(shuō)我是因?yàn)樗錾利悺?/p>
我沒(méi)想到徐萌把我當(dāng)成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。若是以前,我覺(jué)得和徐萌競(jìng)爭(zhēng)簡(jiǎn)直是件不敢想像的事情,可有了杜淺的話,再難的事也變得簡(jiǎn)單起來(lái)。漸漸的,每天出門,我都能從鏡子里看到一個(gè)充滿朝氣的自己,熟悉我的同學(xué)都忍不住驚嘆,秦真真,原來(lái)你真是一塊未經(jīng)雕琢的玉。
面對(duì)徐萌,我再也沒(méi)有了以前的自卑感。后來(lái)她問(wèn)我和杜淺有沒(méi)有聯(lián)系,我坦白地說(shuō),除了偶爾通信,我和他都把這一年的分離當(dāng)作磨礪期。這一年,我們退出彼此的生活,是因?yàn)槎夹膽哑诖K戎次殷@人的蛻變,而我,要逐漸修煉直到能配得上他為止。
徐萌翻翻白眼,用酸溜溜的語(yǔ)氣說(shuō),哼,腦子都有問(wèn)題。我也懶得反駁,依舊春光燦爛地生活和學(xué)習(xí)。
臨近畢業(yè),徐萌申請(qǐng)到英國(guó)的獎(jiǎng)學(xué)金,提前答辯后離開(kāi)了學(xué)校。我被保送上本校的研究生,像只新生的蝴蝶一樣等待著杜淺的到來(lái)。
只是那以后,我再也沒(méi)有任何杜淺的消息,他就像一顆滴入泥土的露水,徹底消失在我的生活中。
那是一段讓我備感孤寒的日子,徐萌倒常有信來(lái)。她不著痕跡地炫耀著豐富多彩的留學(xué)生活,用隱諱卻分明是幸災(zāi)樂(lè)禍的口吻嘲笑我說(shuō),沒(méi)了杜淺,你就要打回原形。
后來(lái)有一天,她打電話給我,說(shuō)杜淺給她寫信了。她的口氣充滿勝利的驕傲和對(duì)我的藐視。
我在一場(chǎng)秋雨來(lái)臨時(shí)的大哭后,燒掉了所有為杜淺寫下的日記。我決心好好念書活出一個(gè)漂亮的自己,多年后,讓徐萌為對(duì)我的藐視感到羞愧,更讓杜淺看到我時(shí),為當(dāng)年的放棄而后悔。
一晃好幾年過(guò)去,我結(jié)束了日本的訪學(xué)生涯回到國(guó)內(nèi),在大學(xué)里做了老師。
轉(zhuǎn)眼春天到了,意外的,我收到了徐萌寄來(lái)的請(qǐng)柬,但新郎不是杜淺。
在她婚禮上,我看到了多年不見(jiàn)的杜淺。他還是像當(dāng)初那樣眼神晶亮笑容調(diào)皮,看見(jiàn)我甚至給了我一個(gè)大大的擁抱。
我仍不免感慨萬(wàn)千,忍不住問(wèn)他,為什么沒(méi)和徐萌在一起?
他有些遺憾地笑起來(lái),說(shuō)其實(shí)畢業(yè)那天晚上,他曾經(jīng)趁燈滅的時(shí)候?qū)π烀缺戆走^(guò),卻沒(méi)有得到她的回應(yīng),她一直是個(gè)驕傲獨(dú)立的女孩,有她自己的路要走。
我在那一刻震驚得幾乎說(shuō)不出話來(lái)。后來(lái)我問(wèn)杜淺,你畢業(yè)以后還給我寫過(guò)信嗎?他抱歉地笑了,說(shuō)實(shí)在是對(duì)不起,當(dāng)時(shí)我因?yàn)樾烀鹊年P(guān)系,甚至不肯和所有舊朋友聯(lián)系,到后來(lái)就已經(jīng)沒(méi)了你們的聯(lián)絡(luò)方式。
我呆呆地站在那里,眼眶忽然濕潤(rùn)起來(lái)。人群中,我看到穿了禮服的徐萌,隔著那么多賓客,沖我露出傲慢而又狡黠的微笑,鮮明耀眼,智慧而美麗。
那一瞬間我突然懂了,在青春初綻的時(shí)節(jié)里,因?yàn)橐粋€(gè)美麗的誤會(huì),那只逃亡的丑小鴨變成了今天優(yōu)雅的黑天鵝。而在那段歡笑與淚水并存的日子里,除了愛(ài)情,我擁有的甜蜜記憶,還有那么多。那是關(guān)于一個(gè)狀如童話的美麗謊言,是關(guān)于一個(gè)女孩教會(huì)另一個(gè)女孩成長(zhǎng)的秘密,那是我們關(guān)于青春最美好的追憶。
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