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精選誤解作文600字七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的誤解作文600字7篇，歡迎大家分享。
誤解作文600字 篇1
早晨，雨一直下，校門(mén)口人擠人，一位位媽媽們?nèi)缤恢恢荒咐匣�，為了把孩子們送進(jìn)校門(mén)，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。
突然，一位媽媽正要沖進(jìn)校門(mén)，被一個(gè)保安攔住了：“這位家長(zhǎng)，您不能進(jìn)校門(mén)!”“可是我孩子的筆袋沒(méi)拿!”“不行!”保安仍然不讓這位媽媽進(jìn)校門(mén)，“您可以把書(shū)包放在門(mén)房，您打電話給班主任讓您的孩子下來(lái)拿……”
這位家長(zhǎng)看保安這么堅(jiān)持，就沒(méi)有說(shuō)什么。
家長(zhǎng)們都只能將孩子們送到門(mén)口，不舍地目送孩子背著書(shū)包打著雨傘走進(jìn)校園，直到看不見(jiàn)孩子了，才不舍地離開(kāi)校門(mén)。
這時(shí)，一輛寶馬緩緩駛來(lái)，保安看見(jiàn)了，立馬把人群散開(kāi)，給這輛車打開(kāi)了一條道。當(dāng)家長(zhǎng)們看向這輛車?yán)锩鏁r(shí)，不禁叫了起來(lái)：“這輛車?yán)锏氖且晃患议L(zhǎng)還有一位學(xué)生!”
看見(jiàn)車輛駛?cè)胄@，家長(zhǎng)們便小聲議論起來(lái)：“你說(shuō)，這保安怎么能這么過(guò)分，看到別人家有錢(qián)就讓他們進(jìn)校園，還是開(kāi)車進(jìn)�！薄笆前�!你瞧!那個(gè)保安還跟過(guò)去，太不像話了!”而保安們就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，家長(zhǎng)們感覺(jué)他的臉皮有城墻那么厚。
這時(shí)，那輛車停了下來(lái)，保安跟了過(guò)去，還幫忙把車門(mén)打開(kāi)了。
家長(zhǎng)們更氣了：“這臭保安難道還指望別人給服務(wù)費(fèi)嗎?”“真是個(gè)勢(shì)利眼……”
這時(shí)，車?yán)锍鰜?lái)了一個(gè)小腿打了石膏的小男孩，保安微笑著扶他下來(lái)，他的媽媽也跑了過(guò)來(lái)一起幫忙……
校門(mén)外，家長(zhǎng)們安靜了下來(lái)，看著那個(gè)孩子在二人的幫助下一步一步地走進(jìn)了一年級(jí)三班的教室，保安才回到自己原來(lái)的崗位上。
一股敬意在每一個(gè)人的心里油然而生。
誤解作文600字 篇2
雪白的梔子花在指頭綻放，空氣中充斥著花朵的香甜。校長(zhǎng)像往常一樣在校園里巡視，邊走邊欣賞枝頭的花朵。突然，他停下了腳步。一棵樹(shù)下，一個(gè)男生和一個(gè)女生正說(shuō)著什么。女生左手抱著一大束百合花，右手拿著一封信，她臉上甜甜的笑容像花兒一樣美麗。
看到這一幕，校長(zhǎng)不禁在心中感慨：現(xiàn)在的學(xué)生思想真成熟，我們那會(huì)兒，話都不敢說(shuō)呢！他扶了扶眼鏡，邁著步子走了過(guò)去。看見(jiàn)校長(zhǎng)，女生臉上的笑容很快消失了�！皫啄昙�(jí)了？”校長(zhǎng)看著他們，用嚴(yán)厲的口氣問(wèn)道。
“九年級(jí)了，校長(zhǎng)�！迸忧拥鼗卮鸬��！熬拍昙�(jí)？這可是關(guān)鍵的一年，可不能有其它想法！”校長(zhǎng)的語(yǔ)氣既嚴(yán)厲又無(wú)奈，眼睛卻直直地瞅向那個(gè)信封。“那個(gè)，咳，信，讓我看一眼。”校長(zhǎng)伸出手，指了指女生手中的信。“可是，校長(zhǎng)，據(jù)我所知，就是警察，也不能隨意看別人的東西��？”校長(zhǎng)臉上的表情僵住了。
“算了，給校長(zhǎng)看看吧�！背聊季�，男生對(duì)女生說(shuō)道。女生猶豫了一下，把信遞了過(guò)去。校長(zhǎng)臉上又露出了笑容，可心里卻犯起了嘀咕：這配合得多好�。�(duì)此，校長(zhǎng)更加堅(jiān)定了自己的想法。
校長(zhǎng)迫不及待地打開(kāi)了信，那娟秀的字體立刻吸引了校長(zhǎng)，而那內(nèi)容卻讓校長(zhǎng)大跌眼鏡�！昂煤弥尾�，全班同學(xué)等待你歸來(lái)�！毕旅媸侨鄮资畟�(gè)同學(xué)的簽名。校長(zhǎng)臉上的笑容又僵住了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片花瓣在信紙上劃過(guò)。女孩柔柔地說(shuō)道：“其實(shí)，同學(xué)間，還有比愛(ài)情更純真的友誼。您說(shuō)是嗎？我們快要上課了，就先回去了�！闭f(shuō)完，向校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，就消失在了梔子花的那頭。
雪白的梔子花在飄飛，金色的陽(yáng)光在操場(chǎng)上跳躍。靜謐的校園中，只剩下校長(zhǎng)一人，長(zhǎng)久地看著那封信……
誤解作文600字 篇3
誤解那一天，天陰沉沉的，云黑壓壓的。
我的心情糟糕透了。十分鐘！就十分鐘！上完廁所回來(lái)，我的科學(xué)試卷就不翼而飛了。想到科學(xué)老師那嚴(yán)肅的面孔、嚴(yán)格的要求以及那嚴(yán)厲的語(yǔ)言，仿佛我被他訓(xùn)斥的場(chǎng)面就在眼前。
一想到這，我的眼淚就情不自禁地奪眶而出，像斷了線的珠子一樣滴落。怎么辦？怎么辦？！我一直重復(fù)著這個(gè)短短的句子，心里五味雜陳。緊張、害怕、擔(dān)憂、無(wú)奈……這些感覺(jué)像約定好了似的，齊刷刷地涌上心頭。我一時(shí)拿不定主意。重抄？不可！
今天下午就有一節(jié)科學(xué)課，那么多字我怎么可能一下子抄完呢？撒謊？不通！科學(xué)老師脾氣暴躁、生性多疑，我怎么可能瞞得過(guò)他呢？作假？不行！目光如電是他多年練就的本領(lǐng)，我怎么可能逃過(guò)他的法眼呢？正當(dāng)我內(nèi)心糾結(jié)六神無(wú)主的時(shí)候，目光無(wú)意中一掃，同桌小張抽屜里的試卷怎么似曾相識(shí)？我的科學(xué)試卷！我頓時(shí)火冒三丈，怒目圓睜。
正走上座位的小張被我這個(gè)樣子嚇了一跳，問(wèn)：“你生什么氣啊？”我將科學(xué)試卷遞給他，生氣地吼道：“我失蹤的科學(xué)試卷！在你抽屜里找到的，為什么？”小張有口難辯，支吾道：“可是……我……我沒(méi)有拿呀……”“我什么我？鐵證如山，還不承認(rèn)？就是你拿的！就是！”說(shuō)完，我再也沒(méi)有理他。
一會(huì)兒，坐在我和小張后面的小李一蹦一跳地過(guò)來(lái)了，他對(duì)小張說(shuō)：“剛才一份試卷掉在你桌下，我?guī)湍銚炱饋?lái)放到抽屜里了，是你的吧？”噢！我明白了。原來(lái)是我誤解小張了。我尷尬地望向小張，小張也寬厚地望向我。我誠(chéng)懇地說(shuō)：“小張，對(duì)不起！我誤解你了……”小張也爽快地說(shuō)：“嗨，沒(méi)關(guān)系！多大點(diǎn)事啊！”小孩子往往就是這樣，單純、沖動(dòng)，直來(lái)直去，愛(ài)憎分明。一旦誤解消除，就會(huì)心無(wú)芥蒂。于是，我與他和好如初。
風(fēng)吹云散，天空重歸湛藍(lán)；我的心情也重回喜悅。我和小張因?yàn)檫@次誤解，友誼更加牢固了。
誤解作文600字 篇4
風(fēng)、你沉睡了嗎，為何如此安靜？喔、我懂了，在這場(chǎng)清風(fēng)與烈日的激戰(zhàn)中，你敗了。才會(huì)肆意那陽(yáng)光鋪灑大地，令人大汗淋漓。
頂著烈日背著沉重的書(shū)包，穿行在炙熱的公路上，兩旁的樹(shù)蔭干巴巴的佇立在酷熱底下，我又怎能不燥熱？汗流浹背的我回到家已經(jīng)精疲力竭了。放下沉重的書(shū)包，來(lái)到洗手間梳理這一身的疲憊過(guò)后，我來(lái)到樓下的餐桌旁，桌上枯燥的菜式已使我有些不耐。再看看圍著餐桌汗流披發(fā)、碰碗撞筷的家人，原本的饑餓感瞬間崩塌。取之而代的是煩瑣與無(wú)奈，呆站著沉思一會(huì)，如此的燥熱真是令人食不下咽。我放下碗筷，轉(zhuǎn)身離開(kāi)餐桌的那一刻，媽媽問(wèn)道“你不吃了嗎？”我一臉無(wú)謂的應(yīng)聲道“我不吃了。”可那無(wú)謂的表情大概引起了媽媽的誤解，她輕斥我道“你在賭氣什么？不吃就不吃啊�！彪S后姐姐也應(yīng)聲附和“不可以隨便耍脾氣，有什么不滿說(shuō)出來(lái)，但就是不可以這么一副樣子。”我也很詫異這么輕描淡寫(xiě)，經(jīng)口而后的話竟引起他們那么大的誤解。只怕是因?yàn)槲夷且荒樀牟荒团c焦躁吧，但、我沒(méi)有在賭氣，只是很累而已。
一個(gè)人來(lái)到樓上，一路“恭送”我的依舊是那喋喋不休的指責(zé)。對(duì)不起，我真的好累，卻也不想解釋那么多。坐在電腦前吹風(fēng)聽(tīng)音樂(lè)，心中小小的悲傷無(wú)形的滋長(zhǎng)、滋長(zhǎng)。
頃刻后，爸爸一臉溺愛(ài)地來(lái)到我身旁，小心翼翼的問(wèn)道“怎么了？為什么不吃飯呢？”心中最柔軟的地方微微觸動(dòng)，我知道你們很愛(ài)我，可我真的沒(méi)有在賭氣。只是煩悶著不想吃飯，僅此而已。該如何應(yīng)對(duì)被我激怒的黑臉？該如何回應(yīng)慈愛(ài)撫慰我的爸爸？錯(cuò)雜的思緒交織著。
對(duì)不起，我很害怕你們的誤解，明明懂得那是愛(ài)，卻又眼睜睜看它演變成傷害。憂、誤解。
誤解作文600字 篇5
有一件事情，我到現(xiàn)在也無(wú)法忘記
去年，我在陳老師那里補(bǔ)課，陳老師那兒離我家有8站路，我每天都要坐612路車去那里。因?yàn)?12路車不好等，所以每回坐車人都滿滿的。
有一次我很碰巧，剛好就有一個(gè)座位被我搶到。我十分高興地坐在那里，這是我這么多天以來(lái)第一次占上座位。以前總是擠在人群中間，胳膊碰著胳膊，腳挨著腳，有時(shí)甚至都沒(méi)東西可以扶。我坐在座位上不住的東張西望。有時(shí)望望外面，有時(shí)看看公交車上擠著的人們。我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)男士，他一直站在我旁邊，也許他正等著我這個(gè)座位呢。我小心翼翼地瞅了兩眼：頭發(fā)短短的，眉毛很濃，眼睛挺大，臉上的胡渣長(zhǎng)長(zhǎng)了，看起來(lái)似乎挺可怕。無(wú)意間瞥見(jiàn)一位老奶奶向這邊走來(lái)，我想讓座，可老奶奶卻站在另一邊。天真的我怕如果我離開(kāi)座位去找老奶奶也許會(huì)被站在旁邊很久的可怕的男士占去座位，這樣我便不好再讓他讓座，于是想想算了，與其這樣不如自己就坐著吧，路還遠(yuǎn)著呢，我可不怎么想擠在那么多人中間。于是穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上，不去想那位老奶奶和那個(gè)男士，看著外面的風(fēng)景發(fā)呆。在離補(bǔ)課的地方還有兩站時(shí)，我看了看車?yán)锏娜�，發(fā)現(xiàn)老奶奶好像已經(jīng)不再了，也許有人讓座，也許下車了吧，但這位男士還站在我旁邊。我想：算了算了，這男的站在這兒半天了，我也不能總占著座位吧。于是我起身準(zhǔn)備往外走。下了座位后，我看了看男士，他并沒(méi)有急著坐上去，而是頭拉了后面的人并扶她上去，我看見(jiàn)那是剛才的那位老奶奶。我誤解了他，以為他站了那么長(zhǎng)時(shí)間會(huì)見(jiàn)到座位便立刻坐上去。突然感覺(jué)臉上火辣辣的，不知是感動(dòng)還是慚愧……
那件事已經(jīng)過(guò)去，但我還深刻地記得。我明白了兩件事：一人不可相貌
二不能總為自己的利益著想。
誤解作文600字 篇6
我時(shí)常在極端的矛盾中掙扎。這種矛盾，酷似芥川龍之介的《羅生門(mén)》中展示的那樣：只要哪一方占領(lǐng)上峰，其他的一切便會(huì)瞬間坍塌。我于是就在這些矛盾中平衡著，維系著精神上的穩(wěn)定。我就像是令狐沖，終日受著那沖撞的真氣的煎熬，欲罷不能。
比如，我就在終結(jié)“飄”上體會(huì)著深刻的痛苦的矛盾。一方面，我努力地做一切來(lái)掌舵自己的命運(yùn);另一方面，我又常常陷于一片迷亂：我每天都在干什么?我達(dá)到了自己的一切目的之后做什么?達(dá)到目的之后會(huì)得到什么滿足嗎。。。。。�？鬃釉疲荷鸁o(wú)所息。難道我要如那東逝之水奔騰不息地、義無(wú)反顧地奔向不知是起點(diǎn)還是終點(diǎn)的東海?于是，我就陷于一陣迷茫的頹喪。
乍暖還寒時(shí)節(jié)，漫步在郊區(qū)的田野。遠(yuǎn)處人家的院子里，已有零星的紅花在灼灼的開(kāi)。然而，星星之火，可以燎原。那紅的花，已在院墻外面摧枯拉朽般地?zé)搅松侥_，灼灼的，想要燙傷人的眼。
李叔同是不是就是因著這美景的誘惑而拋棄如花美眷而遁入空門(mén)，樂(lè)陶陶地去做他的和尚?這曾經(jīng)的風(fēng)流倜儻的多情才子是否也感受過(guò)同我一樣的矛盾?不得而知。
朱光潛說(shuō)：“用出世的精神去做入世的事業(yè)。”拋棄一切世俗的羈絆與功利的`企圖心，純潔地去投入，“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。唯有這樣，才能明志而致遠(yuǎn)。
如同那山坡上爛漫的花，擺脫了圍墻的桎捁和對(duì)世人的贊美的渴望，方能以一顯迷人的風(fēng)采。“楚蘭生于幽谷，不以無(wú)人而不芳�！鄙交ㄅc楚蘭當(dāng)是我一生的榜樣----以出世的精神去做入世的事業(yè)
誤解作文600字 篇7
相信大家以前都被誤解過(guò)吧，那種滋味可不好受，感覺(jué)有股酸酸的味道涌上心頭。我以前也被冤枉誤解過(guò)，不過(guò)有一次，讓我當(dāng)冤大頭的時(shí)間太長(zhǎng)了一點(diǎn)，簡(jiǎn)直是從頭冤到了尾，好似老天在跟我作對(duì)。
那是陽(yáng)光明媚的一天，枝頭上的小鳥(niǎo)唱著悠揚(yáng)的歌，蝴蝶在空中展開(kāi)美麗的翅膀，我和朋友們?cè)诔錆M歡聲笑語(yǔ)的校園中玩捉迷藏，不知不覺(jué)中來(lái)到了班主任的辦公室門(mén)口。這時(shí)，一個(gè)不知道名字的朋友，她嚷著說(shuō)：“你們聽(tīng)，咱們的老師在打呼嚕呢！”于是我們把耳朵貼在了辦公室的門(mén)口，果真，聽(tīng)到了巨大的呼嚕聲，一個(gè)朋友忍不住哈哈大笑了起來(lái)，可就是這聲音，讓我走上了冤之大道。
“哐……”，辦公室的門(mén)被踢開(kāi)了，一個(gè)高大的女人頂天立地站在了咱們面前，她，就是我的老師，只見(jiàn)這時(shí)她鼻孔直冒煙，眼睛瞪的跟銅鈴一樣大，臉已經(jīng)變了大紅色，眼珠都快蹦出來(lái)了……那時(shí)我的心里像有一塊石頭，始終落不下來(lái)，背上的冷汗像是“恰是一江“冷”水向東流�！蓖瑢W(xué)們卻說(shuō)：“何翊菲！”老師不由分說(shuō)地把我揪進(jìn)了辦公室。
我來(lái)到了老師辦公室，只見(jiàn)這里陰森森的，我拼命忍住那在眼眶里打轉(zhuǎn)兒的淚珠，可它們還是流下來(lái)了，我也哽咽道：“我……我沒(méi)……喊……喊！”我手心里的汗水直往外冒，老師卻冷笑：“你沒(méi)喊？哼！那你干嘛哭？”我這時(shí)嘀咕：“呸！明明是被你逼出來(lái)的！”可老師卻聽(tīng)見(jiàn)了，她把我臭罵了一頓。說(shuō)：“今天的作業(yè)是回家寫(xiě)1000字的檢討。聽(tīng)清楚沒(méi)！”我心里滿是仇恨的火在燃燒，趕緊溜了出去。
我來(lái)到了操場(chǎng)上，跪了下來(lái)，我大哭了起來(lái)，牙齒咬得“咯咯”響，我有種說(shuō)不出來(lái)的滋味，心里空蕩蕩的……
雖然老師誤解了我，但我相信，總有人會(huì)知道實(shí)情的！
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