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      2. 誤會(huì)作文300字

        時(shí)間:2022-09-06 08:58:27 誤會(huì) 我要投稿

        精選誤會(huì)作文300字合集8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的誤會(huì)作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選誤會(huì)作文300字合集8篇

        誤會(huì)作文300字 篇1

          生活中的酸甜苦辣嘗,常常會(huì)使我們高興,悲傷,憎恨,憤怒。我在這方面也有過(guò)許多的經(jīng)歷,但使我最憤怒的是那一次被誤會(huì)的經(jīng)歷。

          八歲的一天,我和幾個(gè)小伙伴在院子中比賽陀螺。我有三個(gè)陀螺,謝夢(mèng)有倆個(gè)陀螺,吳樹(shù)林也有倆個(gè)陀螺。 我們比賽開(kāi)始了一共六個(gè)小伙伴一起發(fā)動(dòng)陀螺,在戰(zhàn)斗盤中,弱的陀螺,不是被強(qiáng)的撞“飛”,就哦是被撞“開(kāi)”。在一共有七個(gè)戰(zhàn)斗盤中,只剩下倆個(gè)陀螺了。裁判宣布比賽停止,說(shuō):“現(xiàn)在,戰(zhàn)斗盤中只剩倆個(gè)陀螺,一是“黑蜘蛛”,二是“紅玫瑰”?倹Q賽現(xiàn)在開(kāi)始!”吳樹(shù)林想用自己最拿手的陀螺戰(zhàn)勝對(duì)手,但始終找不到“紅玫瑰”我正左顧右盼,正看見(jiàn)“紅玫瑰”在一輛車子底下。我就跑過(guò)去,想把它撿起來(lái)。忽然,吳樹(shù)林看見(jiàn)了說(shuō):“鄧家偉,你在干什么?”說(shuō)著,便跑過(guò)來(lái)看見(jiàn)我正拿著他的“紅玫瑰”,就憤怒地看著我。我連忙說(shuō):“事實(shí)不是這樣的,你聽(tīng)我解釋!”“不用解釋了,你這個(gè)小偷,我在也不和你作朋友了!”語(yǔ)還沒(méi)完就把我推開(kāi),撿到陀螺,瞪了我一眼,便向賽場(chǎng)走去。

          我這時(shí)既憤怒又后悔,憤怒的是他不分青紅皂白的就誤賴我。通過(guò)這次親身經(jīng)歷的一場(chǎng)誤會(huì),我也名白了不分青紅皂白的污賴別人,會(huì)讓別人多么傷感了。

        誤會(huì)作文300字 篇2

          每個(gè)人的一生難免會(huì)與朋友產(chǎn)生一些誤會(huì),也尤其是好朋友之間,那種誤會(huì)更是難免的。如果你與好朋友之間產(chǎn)生了不合之事是,先不要去數(shù)落對(duì)方的不是,應(yīng)該先想想自己有什么不對(duì)隊(duì),或把自己當(dāng)作對(duì)方來(lái)考慮事情,那么我相信你的朋友會(huì)更多,而且你與朋友之間也會(huì)經(jīng)得起考驗(yàn)!

          不忙說(shuō)別人,我自己也常遇到這種事情,可往往現(xiàn)實(shí)總是與我剛才說(shuō)的相反,或許,在事情發(fā)生時(shí)只顧著生氣了。只有在心靈平靜下來(lái)才會(huì)這么想。不過(guò)我很幸運(yùn),還沒(méi)有失去任何一位朋友,這也許是上天對(duì)我的優(yōu)待吧!

          我也經(jīng)常想起這么一句名言:你理解一切,就會(huì)原諒一切。它似乎在每時(shí)每刻都在提醒我,世界上有很多人、事、物需要你去理解,只要你理解了,就能原諒一切。

          只要你對(duì)待朋友是真誠(chéng)的,或許理解對(duì)你來(lái)說(shuō)就不是什么難事,要知道,沒(méi)有任何東西比誤會(huì)更能永遠(yuǎn)持續(xù)下去。

          所以,請(qǐng)大家相信知道:與朋友多一次誤會(huì),就會(huì)多一次理解!

        誤會(huì)作文300字 篇3

          中午的時(shí)候小明的鋼筆壞了,他中午放學(xué)的時(shí)候去文具店精挑細(xì)選,最后買了一只紫色的鋼筆,他跑回學(xué)校上課了,每一節(jié)課小明

          都會(huì)用那只紫色鋼筆來(lái)寫作業(yè),下課了小明就出去玩了。

          上課了小明回到自己的座位上發(fā)現(xiàn)鋼筆放在小軍的桌子上,他越看越生氣,沒(méi)經(jīng)過(guò)我的允許就拿去用。

          終于等到下課了,小明走到小軍桌前,說(shuō):“小軍你真的是太煩了,沒(méi)問(wèn)我借不借鋼筆就拿去寫作業(yè)!毙≤娬f(shuō):“這支鋼筆本來(lái)就是我的,”小明一手就拿起鋼筆小軍就和小明搶來(lái)?yè)屓,可是小軍搶不過(guò)小明,鋼筆就被搶走了。小軍很傷心。

          小軍越想越生氣,小明為什么要搶我的鋼筆呢。小明回到座位上上課了,小明打開(kāi)書包一看,發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆在書里,一看小軍的鋼筆和自己的鋼筆是一樣的,小明誤會(huì)了小軍。小明不好意思了。

          放學(xué)后小明來(lái)到小軍面前說(shuō):“鋼筆還給你!毙∶饔终f(shuō):“小軍我和你的鋼筆是一樣的,對(duì)不起。”小軍說(shuō):“沒(méi)關(guān)系這只是一場(chǎng)誤會(huì)。”小軍說(shuō):“算了、算了!毙∶骶秃托≤姾秃昧。

          同學(xué)誤會(huì)和好作文

        誤會(huì)作文300字 篇4

          大前天,語(yǔ)文老師口頭留了一項(xiàng)作業(yè):辦一張手抄報(bào)。我還是跟往常一樣,跟王之義他們一組,我們說(shuō)好了星期六早上10:00到他家?墒,星期五,老師卻沒(méi)有留這項(xiàng)作業(yè)。

          星期六早晨,我正準(zhǔn)備去王之義家。可轉(zhuǎn)念一想:老師都沒(méi)有留這項(xiàng)作業(yè),那就不用做了,況且閆浩然還會(huì)告訴他呢!我還要在家寫作業(yè)呢。不去了!于是,我就在家寫作業(yè)。到了11:30的時(shí)候,一個(gè)電話響了。我連忙去接,“喂”,是王之義打來(lái)的',王之義問(wèn):“高宇軒,你為什么不來(lái)我家辦手抄報(bào)呢?”我滿臉無(wú)辜的問(wèn):“閆浩然不是告訴你了么?”“沒(méi)有。 薄澳钦l(shuí)來(lái)你家了?”“沒(méi)有一個(gè)人來(lái)我家?”“哦!對(duì)不起,王之義,我以為閆浩然告訴你了,對(duì)不起……請(qǐng)你原諒”王之義說(shuō):“沒(méi)有事,大家還是好朋友么!”我不好意思地說(shuō):“王之義,謝謝你!”

          我以為王之義會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆,可是,他卻原諒了我。我十分高興。通過(guò)這件事,我明白了做人一定要遵守諾言,否則會(huì)失去別人對(duì)你了信任。這件事,也讓我們的友誼更加深厚了,我們永遠(yuǎn)是好朋友!

        誤會(huì)作文300字 篇5

          “什么,作業(yè)還沒(méi)寫完!那你為什么出去玩,是不是欠揍?”媽媽似惡龍般咆哮。我嘆了口氣,她又誤會(huì)我了。

          周末,我一人在家,好不容易把英語(yǔ)作業(yè)寫完了,剛想休息一會(huì)兒再寫語(yǔ)文作業(yè),只聽(tīng)門外“咚咚,咚咚”的敲門聲!罢l(shuí)呀?”我一邊問(wèn)一邊在貓眼朝外看,門口站著一位老爺爺,他疑惑地問(wèn):“這里不是3號(hào)305室嗎?”我立刻回答:“這里是33號(hào)305室,老爺爺您找錯(cuò)了!崩蠣敔斦f(shuō):“我年紀(jì)大了,看不清樓號(hào)了。”聽(tīng)老爺爺這么一說(shuō),我想陪他去找,可一想要耽誤好多時(shí)間。老爺爺見(jiàn)我猶豫不決的樣子,嘆了口氣說(shuō):“我還是自己去找吧!蔽伊⒓撮_(kāi)門:“不,老爺爺,還是我?guī)闳。”說(shuō)完我關(guān)上門,就扶著老爺爺走了。

          把老爺爺送到那之后我立即回家,準(zhǔn)備繼續(xù)寫作業(yè)。不巧的是在路上遇到了媽媽,她見(jiàn)我在外面,不容我說(shuō)話,開(kāi)始了她的碎碎念:“你說(shuō)你不在家寫作業(yè),到外面干什么?你還要不要學(xué)習(xí)了……”我的耳朵快聽(tīng)出老繭了。

          大人們也不把事情了解清楚,也不問(wèn)問(wèn)我們?cè)诟墒裁,就?huì)冤枉我們。唉……

        誤會(huì)作文300字 篇6

          筆,是小學(xué)生最常用,也是不可缺少的東西。正是這樣,才造成一次不可挽回的悲劇。

          在一次考試時(shí),我竟然忘了帶筆!情急之下,我向后桌借筆(同桌不借)這小小的舉動(dòng)被語(yǔ)文老師看見(jiàn)了,她大步走來(lái),彎下腰扣了10分。10分!這可是一個(gè)巨大的分?jǐn)?shù)呀!這下子連考90都沒(méi)希望了。我們老師扣分從不手軟,聽(tīng)都不聽(tīng)理由就扣。這下真是跳進(jìn)黃河也洗不清了,回家媽媽一定要給我一大“坨”卷子了。下課了我還是試著和老師溝通了下,沒(méi)戲。

          先不說(shuō)皮肉之苦。因?yàn)檫@次的卷子很簡(jiǎn)單,我還向同桌說(shuō)過(guò),如果分?jǐn)?shù)沒(méi)比他高我就是豬。到時(shí)候,讓我情何以堪呀!不僅如此,我還會(huì)讓老師對(duì)我留下壞印象,覺(jué)得我是一個(gè)偷看答案的孩子。一瞬間,我的眼前一片黑暗。

          10分一去不復(fù)返了,希望這次教訓(xùn)能讓我長(zhǎng)長(zhǎng)腦子。也希望老師扣分前問(wèn)清楚事實(shí)真相,再下手扣分。當(dāng)然,我一定也要改改這不帶筆的毛病!

        誤會(huì)作文300字 篇7

          昨天放學(xué)后,我拿起乒乓板,急匆匆地跑向乒乓室。

          來(lái)到乒乓室門口,我看見(jiàn)沈老師正背對(duì)著門口,忙著給乒乓隊(duì)員發(fā)球。我在門口看了一會(huì)兒,沒(méi)有聽(tīng)到沈老師叫我去訓(xùn)練。我失望極了,只好垂頭喪氣地來(lái)到一樓做作業(yè)。

          過(guò)了一會(huì)兒,我又來(lái)到乒乓室門口,等了好久,還是沒(méi)有練球的機(jī)會(huì)。我悶悶不樂(lè)地想:沈老師是不是不想教我打球了?但我仍不想放棄,只好默默地等著,可是沈老師卻把我當(dāng)成了空氣一樣。

          我傷心地含著眼淚,回到教師辦公室。我感覺(jué)乒乓球就在我的眼前晃來(lái)晃去,它太吸引我了。我只好打電話給媽媽。媽媽帶著我來(lái)到沈老師身邊。誰(shuí)知,沈老師一看見(jiàn)我,就奇怪地問(wèn):“你怎么才來(lái)呀?”

          我委屈地說(shuō):“我都來(lái)過(guò)好幾次了,可您每次都那么忙,我只能站在門口等。”媽媽聽(tīng)了,指著我的額頭,笑著說(shuō):“你這個(gè)小傻瓜,沈老師的后腦勺沒(méi)有眼睛,你站在后面,他怎么能看見(jiàn)呢?”

          我這才恍然大悟,原來(lái)是我誤會(huì)了沈老師。我真傻!

        誤會(huì)作文300字 篇8

          那天上午放學(xué)時(shí),老師布置了一項(xiàng)以‘纏繞我心’’為題的作文,我按時(shí)在早讀之前交給了組長(zhǎng)。

          因?yàn)槟瞧魑拇_實(shí)難,班里大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)寫。

          誰(shuí)知,到了上課,老師把我叫起來(lái),問(wèn)我作文那來(lái)的,我說(shuō)我自己寫的,老師問(wèn)我是不是抄組長(zhǎng)的,還把我批評(píng)了一頓,我當(dāng)時(shí)很冤枉,我也不敢說(shuō)話,怕老師不相信,誤認(rèn)為我是個(gè)愛(ài)撒慌的壞小孩,所以只得忍氣吞聲,硬著頭皮受著老師的批評(píng),含著眼淚傷心的站在那一動(dòng)不動(dòng)。

          這時(shí),組長(zhǎng)站了起來(lái)說(shuō),她抄的我,我真想大哭一頓。

          老師一聽(tīng),便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)慈祥的對(duì)我說(shuō),對(duì)不起,老師誤會(huì)你了。

          我鼻根一酸,眼淚奪眶而出,但我竭力忍住了,老師摸摸我的頭,慈愛(ài)的說(shuō),沒(méi)關(guān)系,坐下吧。可我卻想大哭一場(chǎng)。

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