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      2. 誤會作文600字

        時間:2022-08-20 13:31:23 誤會 我要投稿

        【精選】誤會作文600字合集八篇

          在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的誤會作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】誤會作文600字合集八篇

        誤會作文600字 篇1

          誤會小兔和小熊是好朋友,每天都在一起玩,小兔叫夢夢,小熊叫達達。有一天,小熊買了枝新鋼筆,上面刻著小鹿、小熊、小兔等動物,可愛極了!特別是小熊和小兔,他們手拉著手,唱著歌,別提多快活了!達達把新買的鋼筆給夢夢看,夢夢看了非常驚訝,因為她從來沒有見過這么漂亮的鋼筆!于是,她問達達:“達達,你的鋼筆從哪買的?好漂亮呀!”達達說::我也不知道,這鋼筆是媽媽給我買的!”達達可喜歡新買的鋼筆了,對新鋼筆愛不釋手,夢夢看著達達的新鋼筆,羨慕的眼珠子都快掉出來了,有時還不由自主地去摸一摸。這天,達達早早地來到了學校,準備寫作業(yè),他打開文具盒,吃驚的發(fā)現(xiàn)他心愛的鋼筆不見了。小熊達達急忙翻遍了整個書包,就連他丟掉的尺子都翻出來了可就是沒看到鋼筆的身影。正當達達急得想熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)時,夢夢一蹦一跳來到了教室。還邊走邊喊:“達達,快看我的新鋼筆!”達達猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)夢夢手中正拿著他苦苦尋找的心愛的鋼筆!達達急忙說:“我的鋼筆怎么會在你那兒?”夢夢說:“什么呀!這是我的鋼筆!是我特意讓我媽媽給我買的!”達達沒好氣的說:“我的鋼筆剛丟,你就買了和我一模一樣的鋼筆。怎么會有這么巧的事?肯定是你偷了我的鋼筆!你不是一直都很喜歡我的鋼筆嗎?你這個小偷!快把鋼筆還我!”說完,不由分說從夢夢手中搶走了鋼筆。夢夢流下來委屈的眼淚。嘴里喃喃地說:“我沒有偷你的鋼筆,這支鋼筆是我的是我媽媽給我買的,我不是小偷......”達達才不管她呢,自顧自地寫起了作業(yè)。放學了,達達一回到家,媽媽就說:“你這孩子,怎么這么粗心,鋼筆都落在家里了!边_達看著媽媽手中的鋼筆,一下子呆住了。我錯怪了夢夢,還罵她是“小偷”,夢夢該有多傷心呀!達達拿起媽媽手中的鋼筆,向夢夢家跑去......達達和夢夢又和以前一樣,還是形影不離的好朋友。

        誤會作文600字 篇2

          放學后,喔喔頭在學校門口剛要往回家的方向走,卻看見同學胡聰摔倒在地上,胡聰眉頭緊鎖,嘴巴漲得大大的,還叫出了聲,喔喔頭背起胡聰就往醫(yī)務室跑,醫(yī)務室檢查發(fā)現(xiàn)胡聰腳扭了,要一個星期才能好,接著又打電話給胡聰爸爸,讓把胡聰接回去,喔喔頭才回家。

          此時鐘表上的針已經(jīng)指向七點整,喔喔頭還沒回家,天已經(jīng)漸漸黑了,爸爸媽媽坐在飯桌前焦急地等待著。爸爸一只手托著下巴,眉頭緊鎖,眼睛里黯淡無光,嘴角緊繃著,像一條直線。

          八點半,喔喔頭終于走到家門,剛一進門,就看見爸爸鐵青著一張臉,眉頭豎成“倒八字”,像兩把利劍直穿喔喔頭的心。眼睛瞪得圓圓的,像兩個大雞蛋,似乎快要掉下來。向上翹著的鼻子也一鼓一鼓的,嘴巴閉得緊緊,繃得直直,下巴殼上還有著凹凸不平的地方,臉漲得通紅,像個火辣辣的小太陽,脖子上也暴出了幾根青筋,像無數(shù)的毛毛蟲爬來爬去,可怕極了!媽媽生氣問道:“為什么這么晚才回來,是不是又跑出去玩了!”爸爸也狠狠地訓斥了他。喔喔頭嚇得面如土色,額頭上沁出了汗珠,頭發(fā)直刷刷地豎了起來,嘴巴張的大大的,舌頭上卻僵住了,一句話也說不出來。

          吃完飯后,爸爸接到了來自胡聰爸爸道謝的電話,明白了一切,他轉(zhuǎn)怒為喜,一把抱住了喔喔頭,爸爸彎起月牙似的眉毛,眼睛瞇成一條縫,連眼珠子都不見了。鼻子一鼓一鼓的,嘴巴張得大大的,還露出了排列整齊的潔白的牙齒。臉蛋上頓時擠出了一對小酒窩,那對酒窩向下凹,像一對小括號,又像兩座拱形的橋,遙遙相對。

        誤會作文600字 篇3

          放學回家的路上,我看到一個三歲左右的小男孩在哭,便過去問他:“小弟弟你為什么哭呀?”小男孩可憐吧吧地望著我說:“嗚—,媽媽不見了,嗚嗚—”。我摸摸他的頭說:“原來是這樣,那姐姐帶你去找媽媽,好不好?”!班牛 毙∧泻⒘⒖唐铺闉樾。我牽著他,他又說不清家在那里,我們在街上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,左顧右盼的。這時,我看見一個著急的婦女,于是我就問她:“這個小男孩是不是你的……”,還沒等我說完,小男孩就說:“他不是我的媽媽!”我就又帶著小男孩找了起來。找了大約半個小時后,我們停下休息了一會兒,我擦著頭上豆大的汗珠,小聲嘀咕著:“這個小男孩兒的媽媽到底在哪里呀!不行的話,我就只有打110了!

          我正要撥110的時候,不遠處傳來一聲聲叫喊:“偉偉!偉偉!你在哪兒呀?”我正尋找著這聲音的源頭。突然,一個阿姨沖了過來,一把奪過小男孩,對我大聲說:“你這孩子牽著我的偉偉干什么?你不是想拐跑他吧!現(xiàn)在的孩子的膽子是越來越大了……”,我結(jié)結(jié)巴巴地辯解著,可那位阿姨完全聽不進。這時,小男孩發(fā)話了:“媽媽,這個姐姐不是壞人,她帶著我,跑來跑去才找到你!蹦俏话⒁搪牶篌@訝了一會兒后,立刻過來向我道歉:“對不起,剛才是我沒弄清楚情況就懷疑你,真對不起呀!”聽了她的道歉后,剛剛還十分生氣的心情立刻拋到九霄云外,連忙說:“這是我應該做的,不用客氣!

          阿姨聽完我說的話后,連忙抱起小男孩說:“偉偉,謝謝姐姐!”小男孩甜甜地說:“謝謝姐姐!”然后,他們高高興興地走了。可是,剛剛被誤會后的心情好難受呀!不過,只要多做好事,終究會好人有好報的。

        誤會作文600字 篇4

          今天下午,我一來到學校,就發(fā)現(xiàn)同學們都一臉不可思議地看著我,有的還在議論我,看到我來后,就閉上了嘴。

          我來到座位,滿臉驚訝地坐下。我的同桌虎視眈眈地盯著我,大聲地對我說:“今天上午,你是不是偷了我的五元錢!薄皼]有啊!”我滿臉疑惑地回答道!澳俏业腻X怎么丟了!”同桌繼續(xù)追問!澳俏以趺粗,我又不是神探!”我急得說道。“你再不還給我,我就告訴老師!薄案婢透妫凑植皇俏夷玫,我強忍著眼淚,裝作無所謂的語氣說道!

          不一會兒,老師來了,老師先是問了大家事情的起因、經(jīng)過,最后,她走過來對我說:“鴻銘!你是不是偷了奕垚的五元錢!”“不是,我沒有!”我強忍著淚水,不敢抬起頭看老師!澳憧煺f實話,這可是關于偷竊的事,不然我搜書包了。”老師用一副好像對我十分失望的樣子說道。無奈,老師只好開啟搜查記,命令全班同學互查書包,看看有沒有那張丟失的五元錢?伤巡榱嗽S久,還沒找到我。我那不爭氣的眼淚,劃過我兩頰,流了下來。

          “找到了!”一個同學拿著一張破舊的五元錢說道。擁有那張五元錢的同學慌忙地說:“沒有,這是我的錢!”我同桌連忙跑去,驚訝地說道:“你這張五元錢上的裂縫和我的`那張一模一樣,這就是我的錢!”

          事后,老師罰那位同學蹲馬步一下午,晚上還叫那同學的媽媽打電話給她。

          同桌這時紅著臉走來,在我耳邊小聲說了一聲:“對不起,我誤會你了,原諒我好嗎?”我笑著回了一聲:“沒關系,誰叫我們是同桌呢。”從此,我們又重新和好了。

          一場誤會就這么解決了。

        誤會作文600字 篇5

          媽媽說我小時候最愛爸爸,他出門我總是吵著要跟,他一坐下我就騎到他的腿上,(A)嘴里喊著:“駕,駕……”每當這時,爸爸無論有多累,都會抱起我,逗我笑。

          我遲疑不決。記憶里,爸爸常常一臉嚴肅。有時我故意撒嬌要他抱,

          他總是說:“都這么大了,還要抱?自己去玩。”每次我總是很掃興。

          從上學開始,我很努力地學習每一門功課,期中期末總會帶著獎狀回家。每次我興沖沖地蹦跳著回家,沒進門就喊道:“爸,我又考了第一!”“嗯!彼麘,沒有笑容。

          小學畢業(yè)時,大人都說我成績好,上一所好的高中沒問題。我似懂非懂。一旁的爸爸卻說:“誰知道呢?上了初中再說吧!”聽了這句話,我的自豪頓時煙消云散了。我暗暗地發(fā)誓,我一定會拿出好成績給爸爸看的。

          我的努力沒有白費,上初中后,和以前一樣,我得到了老師們的一致肯定。爸爸看到我的成績單,依然不笑,還是那淡淡的一個“嗯”字。

          一年的初中生活,在老師的贊賞和爸爸的淡然中過去。我給初二生活帶來了前所未有的壓抑。一路下滑的成績使我委靡不振,來自四面八方的壓力使我無法呼吸,以前的自信與自豪也蕩然無存了。每次考試后,我只能低著頭回家?吹桨职譀]有表情的臉,我的心碎了。曾經(jīng)想用好成績使爸爸高興,現(xiàn)在成了泡影。

          去年的冬天尤為寒冷,大雪似乎凍住了一切。寒假也前所未有地漫長。

          那天,爸爸回來得很晚。“出來看看吧!”他突然對我說。我愣了一下,心中滿是問號,但還是打開門走了出去。

          我傻傻地站在那里?粗窃(jīng)讓我日思夜想的電子琴。雖不是鋼琴,但我卻覺得比鋼琴還要雅典。

          “爸爸!”我?guī)缀蹩拗俺鰜怼?/p>

          “不就是幾次考試嘛,我女兒不會這么容易就被打敗的,以后的路還長著呢!”爸爸笑著說。

          爸爸終于笑了,我卻哭了。

        誤會作文600字 篇6

          那是件發(fā)生在六年前的事,雖然相隔了六年,但我還是無法淡忘它。

          那年我六歲,幼兒園大班的最后一天,幼兒園組織我們?nèi)タ措娪,我們高興極了,一蹦三尺高,每個人的臉上都洋溢著快樂。

          老師叫莉莉發(fā)電影票,我們都想拿好的電影票,坐在中間的位置看,可老師對莉莉說只能按順序發(fā),我還想著莉莉是我的好朋友,問她要張好點的票呢,聽了老師的話只好算了,可就在這時我看到莉莉趁老師和小朋友不注意的時候,從手上挑了一張票,放在她自己的口袋里。我驚訝了,莉莉她平時不是這樣的人啊,作為和她關系最好的我,知道她是那種寧可自己吃點虧,也不會犧牲別人利益的人,可她剛才那樣是怎么了?我真希望自己是看錯了,還不是很會表達感情的我,第一次感覺到了難受,當她發(fā)給我電影票時,我死死的盯著她,可她無動于衷,我很生氣下了課,我找到了她問她為什么,她支支吾吾說不出,我說我和你換那張票,她捂著口袋不肯,我氣極了掉頭就跑,臉上也不知怎么的就布滿了淚水。

          第二天,大家都很高興的出發(fā)了,可我卻怎么也高興不起來,昨天的事一直在我的腦海里重復著,我回頭看了看莉莉,她好像也很不高興的樣子,我心想莉莉,你真會裝。到了電影院,我找位置坐了下來后,就朝四周看了看,沒發(fā)現(xiàn)莉莉,咦,我再看,終于在一個最角落里,看見了莉莉,我又驚訝了,她不是拿的最好的位置么,怎么到了角落里了?難道是我誤會她了?我的心情好復雜哦、,昨天我真的是錯怪她了,同時又很欣慰,她還是我認識的那個莉莉,那個心地善良,待人真摯的莉莉。

          后來由于種種原因我一直沒和莉莉道歉,然而每次想起這件事,我就很后悔沒在分開時和她說我誤會她了,讓她原諒我,后悔自己當時的沖動,我告訴自己,以后不管遇到什么事都要冷靜,不要不了解是事實的真相就去指責別人。同時我也希望我的朋友莉莉永遠擁有一顆真誠善良的心,希望她的身邊有一個理解和關心她的好朋友,我祝福你。莉莉,希望你開心快樂!

        誤會作文600字 篇7

          你被人誤解過嗎?你知道那種感受嗎?一定沒吧?可我,卻被我所敬愛的老師誤解,那種感覺真不好?晌乙仓荒苣淌。

          還記得那是一個天氣晴朗的日子,我唱著愉快的歌兒走在上學的路上。來到學校,我拿出課本就讀起書來,可不一會兒預備鈴就響了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌說說笑笑,玩得正高興。于是,我便走上講臺,拿起板擦擦起黑板來。當我剛擦完黑板,老師就來了。老師看看我,又看了看同學們,對我說了一聲:“靜琪同學,現(xiàn)在快上課了,不便和你交談,你下課后,到我的辦公室來一趟!蔽衣犃诵睦锩雷套痰,以為老師是要表揚我懂事,熱愛集體。整節(jié)課上,我都全神貫注地聽老師講課,盼望著快點下課,好到老師的辦公室去受她的表揚。

          終于,一節(jié)課過去了,我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進老師的辦公室,老師連正眼都沒望我,只是生氣地說:“靜琪同學,我本以為你是一個品學兼優(yōu)的學生,沒想到你居然到上課才擦黑板,身為班長的你做出這樣的事成何估統(tǒng)?你試想,要是同學都像你一樣,那咱班又成什么樣了?”我剛開口想向老師說明情況?衫蠋煟骸澳悴挥谜f了,今天晚上的作業(yè)你加一倍,現(xiàn)在可以回教室了!蔽疑鷼鈽O了,大聲地對說:“你憑什么叫我多做作業(yè),我又不是今天的值日生!”老師愣了一下,忙說:“不是又怎樣?你是班干部,幫助同學也是應該,再說,你剛才還頂撞我,作業(yè)是一定得加倍的,快回教室去!”我難過極了,跑回教室痛哭起來。老師也走了過來,說:“不要哭,不然會影響其他同學的!”我只好忍住了。

          回到家里,我把這件事寫進了日記里,并在結(jié)尾寫了這樣一段話:“親愛的老師,您為何要這樣對待愛您敬您的學生呀?雖然我的語文不是很好,但是我也會努力的,請你原諒我的無理,也請您給您的每一位學生多一點希望吧!”

        誤會作文600字 篇8

          考試!又是考試!

          于靜對考試深惡痛絕。其實她算是一個尖子生,所以她討厭的并非考試本身,而是考試期間不斷飛來的紙團。再就是她總把名字寫在試卷的左上角而不是該寫名字的地方,這是在上小學時養(yǎng)成的習慣,而這也讓于靜深感煩惱。

          蘇轍是她的同桌,成績也挺好,可兩人卻是水火不相容,唉,誰叫尖子生都有著屬于自己的高傲呢。不過他倒是挺樂于助人的,可是常常好心被當成驢肝肺了。

          隨著清脆的上課鈴響起,監(jiān)考老師緩緩步入教室,在簡單地說完考試要求后把試卷發(fā)下去。于靜一拿到題目便掃視了一遍,嘴角不自覺地彎了彎,心想:這么簡單,應該一帆風順了。于是匆匆寫上名字,便開始做題。一旁的蘇轍則將題目仔仔細細地看了一遍,確定沒發(fā)現(xiàn)什么問題后才開始做題。

          時間一分一秒地過去,老師在教室里來回踱步,全班安靜得只能聽見老師的腳步聲。轉(zhuǎn)眼時間過去了一半,大多數(shù)同學已經(jīng)答完了,頓時安靜的教室變得有些躁動起來。于靜抬起頭看起了天花板,臉上有掩飾不住的喜悅,以她的正確率,想必這次又能拿滿分。相比之下,蘇轍倒顯得冷靜許多,他不斷翻看著卷子檢查有沒有哪里出錯。

          終于接近尾聲了,于靜那有些不耐煩的心再一次活躍起來。蘇轍也緩緩抬起了頭,他瞟了一眼于靜的卷子,頓時皺了皺眉頭,飛快地找了一小片紙,匆匆寫了幾個字,趁老師不注意的時候丟給了于靜。

          于靜被砸來的紙團嚇了一跳,但很快回過神來,心中跳出的第一個念頭就是——作弊?!她愣了愣,隨即否定了這個答案,憑蘇轍的成績根本不需要她幫忙,那就是對答案。于靜在心中冷笑,她可不想濫做好人。于是,她不留痕跡地把紙團塞入抽屜。

          一旁的蘇轍見她無動于衷,急得直跺腳,可于靜依然不理不睬。無奈蘇轍只得作罷。

          下課鈴聲響起,同學們紛紛交了卷,于靜也不例外,她回座位時看到蘇轍那充滿無奈的眼神,心中竊喜。好奇心驅(qū)使她攤開紙條,一看卻對她的打擊無比巨大,只見紙上赫然寫著幾個大字:名字寫錯位了!

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