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【熱門】被誤解作文合集10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的被誤解作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
被誤解作文 篇1
父愛如山,永遠(yuǎn)地聳立在“云霧中”;父愛如橋,在他和我的心與心之間,辛苦地搭建了一座“心靈之橋”;父愛如光,使受到傷害的我們可以得到許多溫暖;父愛如水,時而溫柔,時而暴躁,可卻仍然深愛著我們;父愛如房,在狂風(fēng)暴雨保護(hù)著我們,使我們健康成長……可是,以前的我竟敵視著父愛,甚至把深愛著自己的父親一次次傷害。因為那時的我認(rèn)為所謂的父愛就是對兒女的不在乎,對外人的偏心,對孩子的責(zé)備,就這樣,我浪費了許多時間來理解和享受那偉大的父愛。
在我和哥哥、姐姐吵架時,不管是我先欺負(fù)他們,還是他們先欺負(fù)我,爸爸總是會站出來批評我。比如說不久前的那件事吧!哥哥從家里左搖右擺地走了出來,摸摸我的頭挖苦道:“矮冬瓜,你什么時候才能長得和我一樣高呢?”說完,便往上看,假裝看不見我,然后,笑嘻嘻地說:“林子儀,你在哪?難道你又消失了?”轉(zhuǎn)眼又往下瞧,裝出驚訝的表情說:“哦!原來你在這呢!看不見你也不是我的錯,誰讓你海拔那么低呀!“我的憤怒一下子就涌上心頭,于是便還了一句嘴,大叫道:“你想干什么呀?”我的話音剛落,爸爸就一臉嚴(yán)肅地走了過來,我剛想向他訴苦,可他卻大聲地向我吼道:“林子儀,不許吵了,快向你哥哥道歉!蔽椅卣f:“為什么呀,明明是他先……話還沒說完,便被爸爸朝我打來的無情的巴掌聲打斷了。我傷心極了,那并不是因為臉痛,而是因為心痛,我不顧一切地跑進(jìn)房間,眼淚一個勁地往下流,不知哭了多久,眼淚已經(jīng)把我的枕頭的每一處都弄濕了……
趁著爸爸不在家,我把受的委屈全部告訴了媽媽,并且問她:“媽媽,爸爸是不是一點兒也不愛我?”媽媽慈祥地笑了笑,溫柔地對我說:“傻孩子,你誤會爸爸了。他之所以要讓你道歉是為了要告訴你,以后在社會上,不能因為別人說了你幾句,你就跟別人斗嘴,和別人吵架,這樣是很不文明的。你爸爸在生活中對你的關(guān)心無微不至,全部都是對你的愛:你睡覺老是踢被子,你爸爸怕你著涼,連覺都睡不好,半夜起來給你蓋被子;怕你上學(xué)的時候吃早飯的時間太少,就提前一個小時起床,給你做飯;又怕你下午回來太餓,就準(zhǔn)備了很多零花錢,讓我每天交給你一些……
直到今天,我才發(fā)現(xiàn)我對父親的誤解有多深。爸爸,對不起,您這么愛我,這么關(guān)心我,我竟然還怨您,懷疑您對我的愛,真是太不應(yīng)該了!爸爸,我一定會努力學(xué)習(xí),報答您對我那無微不至的愛……
被誤解作文 篇2
今天真是郁悶,不說一天沒出門,就說今天晚上,我閑的無聊,看見我家電腦放鼠標(biāo)的鼠標(biāo)墊壞了,我就想:反正我也閑的無聊,不如把這個鼠標(biāo)墊給縫一縫。想到這我就開工了!
剛開始,我找針線沒找到,就跑來跑去的,老媽看我東跑西跑的,就問我干什么,我說我看鼠標(biāo)墊壞了,我給它縫一縫,老媽聽后還夸我了,說我現(xiàn)在遇到事可以自己解決了,我聽老媽說完,我就更帶勁了,我找呀找,還是沒找到,我就跑到老爸老媽睡覺的臥室里,看老媽的針線盒里有沒有針線,我進(jìn)了老爸老媽的臥室,我看老爸在睡覺,就悄悄地走到老媽放針線盒的柜子旁,我打開臺燈,然后又悄悄的打開老媽裝針線盒的柜子。我剛拿出針線盒,老爸就醒了,他不分青紅皂白的就對我發(fā)火,說:“你看看現(xiàn)在幾點了,都10點半了,你還不睡覺,放暑假了,天天就是晚上不睡,早上不起,你看看你這是什么毛病!”我剛想解釋,老爸就說:“你不睡可以,明天你給我7點起來,給你媽買早飯去!”我聽后,委屈的哭了起來,抱著針線盒,頭也不回的跑到了我自己的心愛小屋里。老媽看見我哭,問我怎么了,我就說沒怎么,我怕說出來我老媽會跟老爸生氣,所以我才沒說的。
這時,我也誤出了一個道理:小孩就是小孩,小的時候難免會被老爸老媽打一下,罵一下,誰小時候不會被爸爸媽媽打一下,罵一下呢?如果自己干好事,被爸爸媽媽誤會了,也不用不高興,要想的開,每當(dāng)自己被爸爸媽媽誤會時,都要找時間跟爸爸媽媽解釋一下,這樣才能化解爸爸媽媽對自己的誤會,每當(dāng)自己被爸爸媽媽誤會時,我們也要想一想爸爸媽媽有時也是對我們好呀,是為了長大讓我們做一個會體諒別人的人。
被誤解作文 篇3
媽媽,您是否了解我,我的心在吶喊。媽媽,有好多次,我說的話被您誤解,您批評我,我沒有頂嘴,因為我明白,與大人頂嘴是沒有禮貌的。晚上,我只好一個人躲在被窩里哭泣。
記得有一次,我在吃晚飯時說起學(xué)校的上課情況,“媽媽,現(xiàn)在上課真沒勁,老師只知道講啊講。音樂課,老師只是反復(fù)地講樂理知識,大半學(xué)期過去了,才教了一首歌。唉,這樣上課真沒意思!蔽以捯魟偮,你就大聲地批評起我來了,“你這孩子,真沒出息!不喜歡上課,那你準(zhǔn)備在家休養(yǎng)。课易屇闳ド险n,還不是希望你能考一個好一點的中學(xué)嗎?現(xiàn)在你竟然不喜歡上課,真是沒出息!”不是的“我正想申辯,您說:”別找理由來為你辯護(hù),別說了!“這時,我吃了一驚,沒想到我心中可愛的媽媽竟然會這樣發(fā)脾氣。
晚上,躺在床上,翻來覆去睡不著。我想:媽媽,您誤解我的意思了。我長大了,有自己的思想了,許多事,我這么說,您卻那么理解,因此我們兩代人常常產(chǎn)生誤解,但只要我們耐心聽聽對方的話,把意思聽清楚,是能夠相互理解的。媽媽,讓我們試一試吧!
這時,一陣涼風(fēng)從窗外吹進(jìn)來。噢!涼風(fēng)啊,愿你能吹散媽媽頭腦里對我的偏見。我望著窗外皎潔的月光,帶著美好的期待睡著了。
被誤解作文 篇4
這是發(fā)生在五年級時令我傷心的一件事。
那天上午放學(xué)時,老師布置了一項以‘‘纏繞我心’’為題的作文,我按時在早讀之前交給了組長。
因為那篇作文確實難,班里大多數(shù)同學(xué)都沒寫。
誰知,到了上課,老師把我叫起來,問我作文那來的,我說我自己寫的,老師問我是不是抄組長的,還把我批評了一頓,我當(dāng)時很誤會,我也不敢說話,怕老師不相信,誤認(rèn)為我是個愛撒慌的壞小孩,所以只得忍氣吞聲,硬著頭皮受著老師的批評,含著眼淚傷心的站在那一動不動。
這時,組長站了起來說,她抄的我,我真想大哭一頓。
老師一聽,便轉(zhuǎn)過頭來慈祥的對我說,對不起,老師誤會你了。
我鼻根一酸,眼淚奪眶而出,但我竭力忍住了,老師摸摸我的頭,慈愛的說,沒關(guān)系,坐下吧?晌覅s想大哭一場。
被誤解作文 篇5
人們都說:老師像春蠶,老師像園丁,老師像蠟燭。我也是這樣認(rèn)為?山(jīng)過那件事以后,我對老師的看法改變了……
那是一個風(fēng)和日麗的星期三早上,我們?nèi)缤R粯诱谠缱x,突然一聲尖叫打破了這份平靜。同學(xué)們聞聲趕來,原來小陳同學(xué)的桌面全都是白色的——粉筆灰。小陳正一臉怒色,用審問的眼光掃視著每一個人。同學(xué)們也開始紛紛議論起來,早讀課簡直成了專案組的緊急會議。
老師來了,小陳同學(xué)迫不及待地向老師報了案。老師把他的同桌叫出來,可他的同桌卻一口咬定是我和死黨小悅、小茜同學(xué)做的,原因竟然就是因為我們以前有“犯罪前科”(以前曾做過這類事),真是天大的冤枉!我好像被當(dāng)頭一棒,整個人愣在那里。老師讓她回到座位上,叫我們?nèi)齻到講臺上,臉上露出輕易破案的得意之色。她當(dāng)著全班同學(xué)的面厲聲訓(xùn)斥我們,可我們?nèi)齻你看看我,我看看你,卻丈二和尚——摸不著頭腦。我們做了什么壞事嗎?沒有!那老師為什么罵我們,我們正納悶著,老師卻說我們做賊心虛不敢承認(rèn)。然后又一個個分別審問,可小茜卻把責(zé)任推給了我們,老師相信了她,她因坦白從寬而逃過一劫?晌覀兡兀鎸钌娜俗C,真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。
隨后老師又把我們叫到辦公室,來了個最后通牒,可我們真的沒做啊,誰愿做這“英雄”?于是,老師當(dāng)著眾多老師的面,用鐵棍子抽到我們承認(rèn)為止,使眾老師用一種鄙視的目光望著我們,還有些老師說:“唉,沒想到一個這么優(yōu)秀的學(xué)生竟然會壞到這種地步!”我的身體感受到了一陣陣的痛,但更痛的卻是我的心。我整個人仿佛掉進(jìn)了萬丈深淵,感到了孤單無助的恐懼。
老師又把我媽媽叫來學(xué)校。媽媽來了,我們倆輪流向她哭訴了老師的屈打成招,媽媽氣憤不已,帶著我們?nèi)フ倚iL。最終校長還了我們倆清白。同時,校長把老師說服了,可老師在上課時卻難過地哭了,老師的哭,讓我心里久久不能平靜……即使我是被老師冤枉的,但我看到老師傷心的樣子,我感到很愧疚。
其實,人非圣賢,孰能無過?老師,我早已原諒了您,多一份寬容就多一份關(guān)愛;多一份寬容就多一份理解;多一份寬容就多一份溝通;多一份寬容就多一份快樂!
我被誤解以后,我學(xué)會了寬容……
被誤解作文 篇6
以前手機拍攝效果功能里,總會帶一種叫“哥特”的優(yōu)化濾鏡,那時候蠻喜歡這種風(fēng)格的,拍明亮的天地時,整個畫面都會變成暗藍(lán)色。當(dāng)時不怎么懂,以為哥特的藍(lán)色是治愈系,殊不知,哥特居然代表著暗黑跟頹廢。
黑蝙蝠,紅玫瑰,烏鴉,十字架,鮮血,一提及這些詞匯,相信很多人腦子里第一呈現(xiàn)的畫面是,“神秘的古城堡里住著某只吸血鬼”。沒錯,這就是哥特風(fēng),陰森、詭異、恐怖。
當(dāng)?shù)弥侨绱说母缣貢r,我是帶著鄙夷的。比起陰郁,我更向往光明,向往帶著炙熱的開朗。哥特風(fēng)有點像太宰治的《人間失格》,但是沒人將這部著作歸為這類,說的更通俗易懂點,它們都帶著厭世,頹廢,用一句文縐縐的話就是,對毀滅跟黑暗的探索,對人性陰暗產(chǎn)生著濃厚的興趣。
那是如此消沉如此悲哀的世界啊。
可哥特風(fēng)格也是一種藝術(shù),它不是被扭曲的消極文化代表,如“自殺,毀滅公共之物等。”有個很形象的例子,有一部影片叫《剪刀手愛德華》,這是哥特式風(fēng)格影片代表作,不是講鬼故事,而是展現(xiàn)人性的黑暗,整個場景氛圍渲染的.都比較凄涼,恐怖,但是所有故事發(fā)生都十分接近現(xiàn)實,一個剪刀手機器人,遇到一群愛搬弄是非的女人,被寵愛又被拋棄,這都是人性的體現(xiàn)。
與其說哥特是抑郁范,不如說是“體現(xiàn)人性中的墮落厭世悲觀”范。它只是一種表達(dá)方式,就像世界不可能只有光明,它同時需要黑暗的襯托。
眾人所以為的哥特風(fēng),都是吸血鬼之類。其實它廣泛地運用在建筑、雕塑、繪畫、文學(xué)、音樂、服裝、字體等各個藝術(shù)領(lǐng)域,哥特式藝術(shù)是夸張的、不對稱的、奇特的、輕盈的、復(fù)雜的和多裝飾的。
比如著名的巴黎圣母院,就是運用了哥特風(fēng)格設(shè)計的建筑,采用了獨特的延伸線條式,像一根根的肋骨搭建成的。高聳,獨特,蘊含著神秘、哀婉、崇高的強烈情感,對后世其他藝術(shù)有重大影響,其魅力來自于比例、光與色彩的美學(xué)體驗,即通過對光的形而上的沉思,通過對數(shù)與色的象征性理解,使靈魂擺脫俗世物質(zhì)的羈絆,迎著神恩之光向著天國飛升。這種建筑雖曾于歐洲全境流行,不過在歐洲文藝復(fù)興時期,一度頗為被藐視。
此外,哥特風(fēng)的另一個呈現(xiàn)形式就是音樂。只能說是另類,提到哥特?fù)u滾就不得不提朋克搖滾。
很多人一開始都會分不清哥特風(fēng)跟朋克風(fēng),因為兩種都屬于反社會人格,悲觀型。但是用一句綜合評論的話來講,哥特更趨向于認(rèn)可人性的陰暗,而朋克是叛逆,反叛一切,反抗一些既定秩序,它是具有破壞性的。
這就是,被誤解的哥特風(fēng)。
被誤解作文 篇7
記不起那一天了,那是風(fēng)和日麗的一天!出來讓人感覺心里很舒暢的一天......
我和女兒盛裝打扮(我穿了一個體桖衫,戴帽子帶拉鏈的那種,總之穿的比較年輕,略帶嬉皮的感覺。女兒穿著開襠褲,男版的小體桖,再加上那略帶天下除了我老子我最大的表情 .....)這是前提...
我父女二人,懶洋洋的靴大·靴大走在村里的大街上,我家寶兒拿著一個果凍,以一副你不認(rèn)識路!這里我熟的樣子引領(lǐng)著我走在我走了她再走十年也沒我走的多的大街上!
到了村北邊,倆人往臺階上玩世不恭的一坐,我翹著二郎腿享受著她一聲聲的爸爸·爸爸.....恍若成了這個世界的靠山!依稀朦朦朧朧的感覺這個地球離了老子就不轉(zhuǎn)一樣.....
過了不多會兒,我正沉浸在心事當(dāng)中也正享受著這無與倫比自在感覺的時候!一個大媽!對!絕對是大媽級別的!并且是閑的無聊的那種!操著外地口音對我們爺倆展開了”轟炸“! 大媽道:”吆喝,你看這倆人真滋潤!“ 我舔著臉嘿嘿一笑道:”天不錯,出來溜溜“ 大媽一看我搭她腔了,興奮的與我們爺倆迅速拉進(jìn)距離,一臉咱聊下下的表情道:”哎,我說你這當(dāng)哥哥的真好。☆I(lǐng)著小家伙出來溜達(dá)!我小時候排行最小可沒這樣過!“
”納尼?哥哥!哥哥??您帶干啥呀.?至少也是叔叔好嗎.??!!“
我表情一愣!心道:”大媽您是要咋?雖說今天穿的比較嬉皮,但應(yīng)該掩飾不住我眼中那種歷盡滄桑,成熟且略帶憂郁的眼神吧!“正想跟這位碰上即是緣的大媽解釋一下呢! 大媽又開口了!她摸了我閨女一下頭繼續(xù)興奮的道:”你看看你弟弟真活潑,和你一樣一樣的來! 倆人就跟一個模子里刻出來的似的!“ 接著又轉(zhuǎn)向我道:”哎,你倆差多大。俊
”大媽,您老人家就不再好好看看了?您說錯我沒關(guān)系!但旁邊這位明明是我家,沉魚落雁,閉月羞花,對天下美男來說是從三歲到八十歲通殺的大美妞啊。。!您怎么就可以說是個“小子”呢“ 我正想趕緊的解釋一下省得大媽繼續(xù)發(fā)揮她那絕世口才的時候! 俺閨女給我解圍了! 在哪里嗷的一嗓子指著超市道:”爸爸,買啊!買啊!“ 大媽一聽一愣道:“什么這是你閨女啊?唉吆我還尋思是你弟弟呢?這衣服穿的精神!!真精神!不輸給那”小子“!” 我正在心底暗暗的佩服大媽那機智圓滑的為人處事方式的時候,大媽也在那里端詳著我! 大媽呵呵一笑指著我道:“唉吆小伙子啊!你穿的這么年輕乍一看就跟十七八似的!“ 接著略一停頓接著說道:”你三十幾了今年“
”三十幾??!。。。?“
”大媽如果您再年輕二十歲,我保證不跟您當(dāng)街對罵到天黑 ......" 我黑著臉說道:“大娘我今年25了....." 大媽在哪里一副我沒看出來竟然又走眼了的表情道:”奧....."
閨女一看老子臉黑了那還得了!鉆到我懷里沖大媽就嗷的一嗓子!完事笑滋滋的看著我,一副”這里我熟,我罩你的表情.....'
“哎不說了趕緊的和閨女超市走起,,,,"一邊走一邊依稀的感覺到背后似乎有悟空的影子.....
從超市出來的時候大媽周圍圍了幾個我所熟識的大媽,在哪里一邊往超市指著一邊嘁嘁喳喳的議論著我爺倆,內(nèi)容我不關(guān)心,無非那么幾句而已,說說又如何隨意吧! 只要女兒開心就好!
" 因為我愛她勝過珍惜我的生命,更何況那點小小的流言蜚語...."
時光多希望你慢點走,慢到讓我從短暫的幾個春秋當(dāng)中品嘗出一生的味道!時光請你眷顧我一次,給我一個特別的待遇吧!時光請你慢些吧!別再讓她長大了,好嗎??她是無辜的不應(yīng)該承受未來不好的一切!就讓一切的一切停留在這一刻好嗎?
被誤解作文 篇8
在所有人的成長道路上,誤解好比一把利刃,一不小心就會受傷;誤解是心里一座的雪山,讓人感到陣陣寒意……
一天,我和往常一樣,來到熟悉的教室里。同學(xué)們都在安靜的休息,我也一如既往的發(fā)著上課時的筆記本,一切是那么美好。但卻因為一個誤解而爭吵起來……
危機涌動
“嗨”!組長是,你怎么發(fā)作業(yè)的?你這樣是不盡自己的職責(zé)!”吳小利站在座位上瞪著我大吼道。
“可是我怎么不盡職責(zé)了?”我疑惑的問。
我反問了她一句,就繼續(xù)去干自己的事,因為老師來了。她也只好坐下聽課,當(dāng)時我瞄了她一眼,本想著這件事就過去了,但誰也不曾知道,這將是一場“血戰(zhàn)”!
危機四起
“叮鈴鈴”伴隨著悅耳的鈴聲,老師走出了教室,我提著水杯準(zhǔn)備接水,身后卻被一個聲音叫住了“喂,你給我站著!怎么了?干了什么事?心里沒點數(shù)嗎?快說,我筆記本讓你擱哪兒了?”吳小利大喊著。
“什么叫我做的事沒點數(shù),在我手里的筆記本,我一個不少的發(fā)了,我沒看見你的!”我沖吳小利吼了一聲。
“”哎呀,多大點事,興許在老師那!眲⑿≥x出來勸架。
“用不著你管,一定是她,一定是她干的,”說著她用力的推了我一把,我也不甘示弱,就狠狠的踢了她一下。就這樣,我倆你一拳,我一腳的開始打架,也是因為這樣我們從朋友變成了“仇人”。
危機解除
“哎呀,大事不妙,老師來了,快住手!”但我們倆都在氣頭上,哪聽得進(jìn)去呀!鞍ΠΠ,干什么呢?你們當(dāng)這是哪?還有,干嘛打架?”老師氣沖沖的問。當(dāng)我們講清了原因,老師笑笑對我們說“吳小利,你的筆記本在我這兒,在沒了解情況前就下定義,這是你不對,而你并沒有冷靜處理,你也有錯!”
“”對……對不起”吳小利說,“沒事,我也有錯,我也該對你說聲對不起,也是我的問題”。我也向她致歉。
被人誤解,給我的心中留下了疤痕。從朋友到了不怎么說話的同學(xué),誤解是一把利刃,無情地留下了傷疤……
被誤解作文 篇9
“什么,作業(yè)還沒寫完!你是不是有偷著看電視了!哼,還敢狡辯!”唉,我不是在偷懶,我被誤會啦!同學(xué)們,你們可要為我審審這“案子”呀!
事情還要從今天早上說起,當(dāng)時,我還迷迷糊糊的,媽媽就要去上班了。她囑咐我?guī)拙湓捄缶妥吡。我本想在睡一會兒,但“天意”不可違,我只好執(zhí)行媽媽交給我的任務(wù)―――完成家庭作業(yè)!我安靜地坐在椅子上,認(rèn)真地寫了起來。好不容易寫完了數(shù)學(xué)作業(yè),剛想休息一會兒,誰知,門外想起了“咚咚”的敲門聲!罢l呀?”我一邊問,一邊打開了門。門外站著一位滿頭白發(fā)的老爺爺,手里還提著一籃子的水果。
我奇怪地問他:“老爺爺,請問你找誰呀?”老爺爺被我這么一問,似乎顯得有些驚訝:“什么,小姑娘,這里不是6號302室嗎?”“老爺爺,你看錯了,這是26號,6號可離我們遠(yuǎn)得很呢!”我笑著答道!澳,那你,”老爺爺帶著幾分懇求的語氣說,“能帶我去嗎?我年紀(jì)大了,看不清樓號!”聽他這么說,我就有些猶豫不決了。心中似乎有兩個念頭在掙扎,“嘿,你別忘了,你的作業(yè)還沒寫完呢?難道你想挨媽媽罵嗎?”但另一個聲音在說:“喂,你瞧!老爺爺都這把年紀(jì)了,腿腳也不方便,眼睛更是看不清路。你應(yīng)該幫幫他!
這時,老爺爺對我嘆了口氣,說:“唉,小姑娘,我還是不麻煩你了,我自己去找吧!”“不,老爺爺,我?guī)闳!”說完,我就攙著老爺爺下了樓。大約又過了一刻鐘,我才氣喘吁吁地跑回了家?善驮谶@個時候,竟正好和媽媽撞了個正著,“討”來了媽媽的一頓臭罵……
大人們啊,請你們先聽聽我們的解釋好不好。
被誤解作文 篇10
今天,我去游泳,碰上了喬楊,和他一起來游泳池玩耍,我們玩得非常開心!
一直玩、一直玩……時間過得飛快,作文被誤解的滋味。爸爸來叫我了,我說:“在玩五分鐘!”爸爸考慮了一會兒,爽快的答應(yīng)了。
我一直玩,結(jié)果玩過了頭,我們倆連忙去洗澡。原本是喬楊去我家,結(jié)果他沒帶褲子,我們必須等他媽媽來送褲子,天下起雨來。我和爸爸從電話里解釋,結(jié)果他不信,我怎么說他都不信!我的被人誤解的心像這正下著雨、烏云滾滾的天空……
啊,我可不希望在被人誤解,但我也要說話算數(shù)!
被人誤解的滋味真不好受!
那是初一的第二次月考后,班主任一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室,認(rèn)真審視我們每一個人,似乎正竭力尋找著什么。她一字一頓地說,這次考試有的同學(xué)成績不錯,進(jìn)步非常大;也希望同學(xué)們都有一顆誠實的心,杜絕作弊的情況出現(xiàn)。
說完,老師原本飄忽的眼神在我的身上定住了,我從她的眼睛中看到了懷疑與鄙視。下課后,同學(xué)們都擠到了講臺邊,爭先恐后地圍在了成績表周圍;我沒有去,而是趴在桌子上思考老師的延伸到底是什么意思。
突然,我聽見了有人“咚咚”地敲我的桌子。我抬起頭,只見小A用異樣的眼光盯著我,陰陽怪氣地說:“跟小晴挨著就是好啊,連成績都跟人家一樣了,也不知道是怎么考的啊……”
隨后,又有好幾個同學(xué)到我的面前,毫不留情的把我諷刺了一番。我心中甚是委屈,趕忙跑到了講臺邊,看看我的成績和名次。原來,這次考試我考了全班第二,僅次于我的新同桌——小晴。“他們怎么這樣不信任我。!”我在心底吶喊著,酸澀從心底一股腦的涌了出來,頓時明白了同學(xué)們的諷刺與老師的懷疑的來源
我急忙跑 向老師辦公室,想向老師解釋這一切?墒钱(dāng)我真正找到了老師后,老師卻連頭也不抬!袄蠋,這次考試我真的沒有抄,我知道,我以前的成績是班里的十二三名,但是事實不是您想象的那樣的,您要相信我!”我真摯地向老師講明事實的真相。但是老師卻異常的冷淡,告訴我說:“行了,我們誰也沒說是你抄的啊,好了,快回去吧!
說完,抬起頭像審犯人一樣盯著我,眼神中透出了一股股寒意,感覺距離是那么遙遠(yuǎn)。我只好垂頭喪氣地走回班里,而迎接我的也是朋友們不友善的眼光,我看了看昔日里的朋友,心中頓時生出無限的酸澀。
回到家里后,我把事情的始末完完整整地跟媽媽講了一遍,媽媽語重心長地告訴我,想讓他人不誤會你,你就應(yīng)該在下一次考試中依舊考出這樣的分?jǐn)?shù),而不是一味的解釋。沒有人喜歡聽蒼白無力的空口無憑。聽到這兒,我豁然開朗,大步走進(jìn)書房,打開臺燈,繼續(xù)做題,決心要把所有的被誤解轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,把誤解的酸澀變成成功的甜蜜。
轉(zhuǎn)眼之間,幾個月過去了,又是一次月考。這次,我主動提出把座位搬到前排去,讓老師更好的監(jiān)督我,也是為了利用這次機會洗刷上次的委屈。答題時,我仔細(xì)地讀題,認(rèn)真地寫題,細(xì)心地檢查,上次的酸澀也在不停的提醒著我,讓我用心用心再用心,一點兒馬虎不得。幾天后,考試結(jié)果出來了,這次,我以全班第一名的姿態(tài)向所有人證明了:我上次沒有作弊!
但是無論取得怎樣的好成績,我都不會驕傲,因為我曾經(jīng)嘗過被誤解的味道,那種酸澀,會永遠(yuǎn)激勵我更努力,更敢于拼搏。
師你誤解了我》那是一個六月的天氣,快要期考了,我精心準(zhǔn)備,然而…… 那是六年級的事,第一學(xué)期快要期考了,我放棄了所有的活動,一心一意準(zhǔn)備期考?煽记熬o張還是一個大問題,我用盡各種方法也無濟(jì)于事。 期考到了,我滿懷信心的走向考場。一開始我作了幾次深呼吸,使自己的心情靜下來。試卷發(fā)到手中,我預(yù)先看了看題目,發(fā)現(xiàn)都看過了,這下該我大顯神威了吧。
一個鐘頭過去了,我也填得差不多,只剩下作文還沒寫,就閉上雙眼在心中選擇題材,又想了想之前閱讀過的《中學(xué)生作文》,依照里面的好文章,寫了起來,終于寫好了,整張試卷都現(xiàn)實性滿了,心里美美的。
閑來沒事干,就用鉛筆在桌子上面畫起圖畫來,這邊一個肌肉發(fā)達(dá)的美男,這里一個那里一個,還寫了許多文字在旁邊。我相了想這樣子不好,老師可能懷疑我偷看,就用像皮擦來擦,眼見就要擦完了,一個學(xué)生的腳步響了起來,老師已經(jīng)走到了我的身旁。我停下手上的工作轉(zhuǎn)過頭來望望老師,他也直直的看著我,我不由自主的緊張起來,大把大把的汗珠流下下來。
老師也拿起我的試卷看了看就收了起來,說:“考完之后到我辦公室來!蔽尹c了點頭。 考完了,我馬上到老師辦公室,里面還有幾位校領(lǐng)導(dǎo)。老師見我來了之后,馬上把香煙扔了,對我說:“今天考試怎么回事?”我說:“我沒有作弊,我寫完了在桌面畫畫!睅孜恍nI(lǐng)導(dǎo)示意讓我到外面等,幾個人在里面談?wù)。我偷偷在門外聽,只聽見“他可能作弊,卷子作廢”。
我猛的推開門,哭著說:“你們誤解我了,我只是作畫,我沒有作弊,不要把試卷作廢!比欢蠋煵挥枥頃N铱拗芑丶,向父母訴苦,父母只是安慰我不要灰心罷了。 可我不甘心。但這又有什么辦法呢?
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