誤解作文300字

【精華】誤解作文300字九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的誤解作文300字9篇，歡迎大家分享。

誤解作文300字 篇1

　　老師，您還記得四年級(jí)那次班會(huì)上您狠狠地批評(píng)我了嗎？至今，那情景我依然歷歷在目。雖然您以前也批評(píng)過(guò)我，可是這次卻讓我十分傷心，因?yàn)槟�誤解我了，被冤枉的滋味不好受。

　　那是一個(gè)下午，我們正在開(kāi)班會(huì)，突然蔣維舉手說(shuō)，有人故意把他的書(shū)包丟在地上，還說(shuō)是我、許登璐弄的，但我卻根本沒(méi)弄，所以渾然不知所措，然而就在這時(shí)，老師您卻歷聲地命令我們站起來(lái)，我一頭霧水。可是“抗命就死”這個(gè)道理我是明白的，只好怏怏不樂(lè)地站起來(lái)，只聽(tīng)得一聲震天雷響起，您開(kāi)始嘰里呱啦數(shù)落起我來(lái)。許登璐這時(shí)說(shuō)是另外一個(gè)同學(xué)丟在地上的，然而那個(gè)同學(xué)努力為自己開(kāi)脫，結(jié)果您以為她是無(wú)辜的，把我們得的“a”給了她，還說(shuō)我們誣陷她。

　　下課了，我的心情像鹽、醋、辣椒、醬、糖撒在一起一樣，極度悲傷，哭了。那是我哭得最傷心的一次，被冤枉的滋味難受極了，如果換成您，您能忍受嗎？那時(shí)我的心情酸中代悲，悲中代痛，痛中帶怨，若不是親身經(jīng)歷，怎么會(huì)嘗到那種心情啊？

　　您真的冤枉我了，可是我不好說(shuō)出口，今天，我終于把這個(gè)埋藏在心底許久的事告訴了您，希望您能體會(huì)我那時(shí)那種酸痛悲怨的心情。

誤解作文300字 篇2

　　今天，音樂(lè)課上，我們好幾個(gè)男生一起學(xué)女生唱歌，已經(jīng)到了“最高境界”。

　　我們捏著嗓子，學(xué)著女生的樣子，細(xì)生細(xì)氣地唱起來(lái)：“每當(dāng)我們高興的時(shí)候，大家一起拍手，掌聲隨風(fēng)四處飄散，歡樂(lè)留在每個(gè)人的心頭……”音樂(lè)老師那時(shí)正在認(rèn)真地彈琴，非常投入，沒(méi)有時(shí)間看我們。

　　當(dāng)我們幾個(gè)終于唱完后，老師把手從鍵盤上拿開(kāi)，抬起頭，生氣地說(shuō)：“我只聽(tīng)到了女同學(xué)的.聲音，為什么男同學(xué)卻一個(gè)也沒(méi)唱呢？我再?gòu)椧槐檫@首曲子，哪個(gè)男同學(xué)不唱就到前面站著吧！”

　　我們立刻不學(xué)女聲了，因?yàn)槲覀冎�道，幾個(gè)大小伙子唱歌，老師都誤聽(tīng)成女生唱的，這應(yīng)當(dāng)是“最高境界”了。如果再學(xué)女生唱歌的話，我們的“小命”就難保了。

　　曲子再度響起，我們開(kāi)始正常唱歌了。歌唱完后，老師憤怒了：“怎么這回只有男生唱了？”

　　聽(tīng)完這句話，我們都知道了一個(gè)真相——

　　原來(lái)，女生一直都沒(méi)唱。

誤解作文300字 篇3

　　有一天，我們?nèi)�班因表現(xiàn)特差使班主任曹老師大發(fā)雷霆，我們?nèi)�班只能�?tīng)曹老師發(fā)落。

　　突然，我同桌把我的筆搶走了，“借我用用！”他邊說(shuō)邊拿。“不行，還我！”我這么一喊，不巧被老師聽(tīng)到了，“起來(lái)！”老師吼道�！笆撬麚屛摇瓝屛业墓P”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)。

　　老師正在氣頭上，沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)完，就發(fā)起火來(lái)，我忍住沒(méi)哭，但委屈的淚水確在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。

　　下課了，老師氣呼呼的走了，我也怒氣沖天，沒(méi)聽(tīng)同桌解釋，二話不說(shuō)，把他給揍了一頓，然后就趴在桌子上大哭起來(lái)。

　　周圍的同學(xué)都來(lái)安慰我，但我還是哭，心里有無(wú)數(shù)個(gè)委屈和無(wú)數(shù)個(gè)氣。

　　中午一回家，我把這件事哭著告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后笑著說(shuō)“孩子，媽媽知道你的心情，如果你愿意站在老師的角度下為老師想一想，你就會(huì)理解老師的苦心�！�

　　我一想，老師最近那么辛苦，有被我們氣成這樣，哪個(gè)老師還會(huì)像如今這樣認(rèn)真，仔細(xì)呢？老師那么勞累，為我們付出了多少心血，多了多少根白頭發(fā)，誤解一下我又能怎樣……。

　　想到這里，我剛才的怒氣早已拋到九霄云外。像以前一樣，蹦蹦跳跳的去上學(xué)了。

　　是啊，如果我們能多站在別人的角度去想想，許多困難、矛盾都會(huì)解除。

誤解作文300字 篇4

　　今天，喻慧蘭的鋼筆蓋丟了。我告訴她：“我家有這樣的筆蓋，一模一樣的。我可以拿給你用�！庇骰厶m聽(tīng)了，十分高興！

　　于是，我這個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的就很高興！出去開(kāi)開(kāi)心心地玩了一會(huì)兒，又回來(lái)看我的同桌。

　　“��！”我大聲的叫起來(lái)。原來(lái)是同桌拿了喻慧蘭的鋼筆蓋。

　　我跑上前去問(wèn)她，她說(shuō)是黃凱全拿的。我相信了她。

　　“嗨�！变摴P蓋的蓋頭松了，我用心地把蓋頭弄緊，然后蓋在喻慧蘭的鋼筆上。想給她一個(gè)驚喜。

　　不一會(huì)兒，喻慧蘭回來(lái)了，但她身邊還有一個(gè)人——?jiǎng)⒂窳帷Ｎ覜](méi)管她，高興地去對(duì)喻慧蘭說(shuō)：“你?可劉玉玲卻說(shuō)：“肯定是你拿的！”

　　“不是我，是黃凱全�！�

　　“哦，是黃凱全拿給付小琪，付小琪再拿給你的吧！”

　　“你為什么要冤枉我！”

　　“因?yàn)槟闶切⊥担　?/p>

　　我沒(méi)法再跟她斗下去了……就只好垂頭尚氣地走了。

　　回家后，我很傷心。我只是想做一個(gè)人人都能喜歡的好班長(zhǎng)，沒(méi)有其他的意思。

　　劉玉玲，我真想對(duì)你說(shuō)：“我是被你冤枉的！”

誤解作文300字 篇5

　　今天，考試成績(jī)出來(lái)了。同學(xué)們真是花樣百出啊！考的好的興奮至及，到處問(wèn)別人考得怎么樣，并向人炫耀自己考的多好；考得不好的同學(xué)垂頭喪氣，一言不發(fā)。

　　我拿到自己的試卷，不敢看，突然，同桌叫到：“大家快來(lái)看��！蔣姍姍考了100分！”我看了看試卷，眼睛放光。試卷上分明的打著“”100“”。我欣喜若狂，心里得意極了。

　　叮鄰鄰……一陣上課鈴響了起來(lái)。老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“”這次一個(gè)都沒(méi)得一百！倒是有一個(gè)抄別人的得到了一百，我不想說(shuō)是誰(shuí)，但自己以后小心點(diǎn)！“”我愣住了：老師不就是在說(shuō)我嗎？我怎么會(huì)是抄襲別人的呢？

　　于是，我背上了“不誠(chéng)實(shí)”的包袱，一些好朋友都疏遠(yuǎn)我，說(shuō)我是不誠(chéng)實(shí)的壞孩子。天啊，我怎么會(huì)不誠(chéng)實(shí)？但沒(méi)有一個(gè)人相信。這次，我嘗到了不誠(chéng)實(shí)的滋味！

誤解作文300字 篇6

　　今天早上的事，到現(xiàn)在我還沒(méi)有消氣呢！你想知道，那我就告訴你吧！

　　早上，我吃過(guò)飯，跑到前面和妹妹一起玩。沒(méi)想到，我剛過(guò)去，妹妹就狠狠地打了我一下。我痛得抓住她，問(wèn)：“你為什么打我呀？”話音剛落，妹妹就哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)哭聲，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么打妹妹？我委屈地說(shuō)：“不是我打妹妹，而是妹妹打我�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“不是你打她，她干嘛要哭呢？”我連忙又說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)打她，真的沒(méi)有打她呀！”可是不管我怎么解釋，媽媽就是不相信。

　　最可惡的是，站在旁邊的妹妹還火上澆油，說(shuō)：“哥哥，你就承認(rèn)了吧，免得受皮肉之苦�！蔽掖舐暤卣f(shuō)：“我沒(méi)有做過(guò)的事讓我承認(rèn)什么？”一氣之下，我跑了出去，心里想：媽媽，你為什么不相信自己的兒子呢？

　　下午，媽媽才知道冤枉我了，向我道歉：“兒子，上午的事是媽媽不對(duì)，原諒我好嗎？”我說(shuō)：“這次就原諒你了，下次在沒(méi)有弄清事情之前，不要責(zé)怪別人，行嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。我的氣也慢慢地消了。被誤解的滋味真難受呀！

誤解作文300字 篇7

　　在生活中，父母是你最親近的人。當(dāng)你在做一件好事卻被父母誤解時(shí)，比如——你在寫(xiě)作業(yè)，媽媽說(shuō)你在看漫畫(huà)；你去朋友家做作業(yè)，爸爸卻說(shuō)你出去玩……這些事經(jīng)常發(fā)生。然而，你能正確地對(duì)待處理嗎？大家常常因父母誤解而大發(fā)牢騷……

　　這種現(xiàn)象我也有過(guò)，每次被誤解后總是大發(fā)雷霆，到頭來(lái)只有后悔。就來(lái)看看我到底會(huì)怎么樣呢？

　　有一次，我在學(xué)校做了一半作業(yè)，回到家又趕快將剩下的做完。做完作業(yè)我就約上朋友去踢球。由于媽媽心情很不高興，她回來(lái)后發(fā)現(xiàn)我不在家，就更加生氣了，以為我沒(méi)有做作業(yè)就去玩了。等我滿頭大汗地回家后，她大發(fā)牢騷：“又去哪兒了，這么晚才回來(lái)，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？快學(xué)習(xí)去！”

　　我聽(tīng)了，很不滿，明明做完了作業(yè)，還不讓我玩會(huì)兒，就大聲對(duì)母親吼著：“作業(yè)早做完了，不就是踢了一會(huì)兒足球，至于發(fā)那么大脾氣嗎？”媽媽更怒了：“寫(xiě)完作業(yè)就行了？快去復(fù)習(xí)，每次都考不好�！�

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　　這樣大吼大叫了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽不理我，我也不理媽媽。當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，感覺(jué)自己做錯(cuò)了，就起來(lái)寫(xiě)了一張道歉條，放在媽媽臥室。第二天早起，我發(fā)現(xiàn)床頭也有一張紙條，是媽媽的道歉信。我往下看，看完后不覺(jué)熱淚盈眶。

誤解作文300字 篇8

　　在十月份的某一天里，我寫(xiě)完了作業(yè)，準(zhǔn)備練琴。正好爸爸和媽媽出去買菜了，我想爸爸和媽媽不在家，我就偷偷玩一會(huì)平板電腦吧！想罷，我就打開(kāi)了平板電腦玩了起來(lái)。

　　但是我怎么想也沒(méi)有想到，就在剛玩了十五分鐘的時(shí)候，把爸爸媽媽回來(lái)了，被媽媽逮了一個(gè)正著。媽媽問(wèn)我：“你怎么在玩平板電腦？”我隨口一說(shuō)：“我想玩�！眿寢屢宦�(tīng)，火了“你再玩，我就把平板沒(méi)收了！”，我只能去練琴了。當(dāng)時(shí)我心里想：玩一下平板電腦就是放松一下自己，又不是玩一小時(shí)兩小時(shí)的，至于嗎？

　　我在練琴時(shí)，隱隱約約聽(tīng)到爸爸和媽媽的談話聲：“現(xiàn)在的孩子怎么回事，都把玩耍放在第一位了。就是應(yīng)該管教一下了！”媽媽和爸爸的這番對(duì)話把我以后偷玩平板電腦的念頭打消了。

　　練完琴后，我主動(dòng)去找媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。我說(shuō)：“我自己在練琴時(shí)明白了，我做錯(cuò)了，以后再也不會(huì)偷偷的玩電腦了，要是想玩的話，會(huì)提前跟媽媽說(shuō)的�！眿寢屨f(shuō)：“只要你自己能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤就好，媽媽都是為了你好，好啦，媽媽原諒你了”

　　最終這個(gè)矛盾化解了，我好開(kāi)心��！

誤解作文300字 篇9

　　你今天放學(xué)為什么不抓緊時(shí)間回家寫(xiě)作業(yè)，而是在回家的路上很玩了！難道你忘了今天你還有補(bǔ)習(xí)班的嗎媽媽大聲吵吵個(gè)沒(méi)完！根本沒(méi)有我說(shuō)話的余地！我想：唉！今天為什么學(xué)校六一演出呢，而不是昨天或者明天呢？

　　原來(lái)，今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行六一演出。下午，我們搬著板凳就下樓站隊(duì)坐好看演出。我們都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中，而我，卻忘記了要去上補(bǔ)習(xí)班！演出結(jié)束都已經(jīng)六點(diǎn)五十了分了，我們搬著板凳回了教室。我突然想起要去上補(bǔ)習(xí)班，于是我趕緊出了學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)爸爸在那里等我，于是我飛快的跑過(guò)去，坐上爸爸的電動(dòng)車，直奔補(bǔ)習(xí)班去！路上順便買了兩個(gè)包子，我想：這次一定該遲到了。唉！命運(yùn)苦��！到了補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)七點(diǎn)零八分了，幸好沒(méi)有遲到！回到就出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一出，我趕緊洗臉洗腳上床睡覺(jué)了。

　　第二天早上我洗了臉，就去和媽媽說(shuō)了。我說(shuō)：昨天下午我們開(kāi)六一演出了，我們都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。連我也忘了晚上要補(bǔ)習(xí)的事，幸好爸爸來(lái)接我，否則我就遲到了！是你誤解我了。媽媽說(shuō)：是我錯(cuò)怪你了，對(duì)不起！我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系！

　　大人們，請(qǐng)你們以后一定要了解事情的真相再說(shuō)話吧！

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