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【精選】誤會(huì)作文匯總六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的誤會(huì)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
誤會(huì)作文 篇1
在每個(gè)人一聲中,都免不了要發(fā)生誤會(huì),我也如此,下面我變?yōu)榇蠹艺f一說一件我比較難忘的事吧!我一直都記得那次誤會(huì)。
那是一個(gè)星期天,我去書店看書,那天陽光明媚,我的心情也十分地好。我正在看一本百科書,我在看的中途突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩兒,一直盯著我身旁的一本書,是一本比較貴的漫畫書,它的眼里流露出一種渴望而又貪婪的目光,我覺著有點(diǎn)不對(duì)勁,但是假裝不知道,書里的精彩內(nèi)容又把我深深吸引住了,我暫時(shí)忘了那件事。
過了不知多長時(shí)間,我看得差不多了,我正準(zhǔn)備走,店老板叫住我,說:“小孩兒你別裝了,快把書拿出來吧!蔽耶(dāng)時(shí)就迷糊了,這到底是怎么一回事!我突然響起了那個(gè)行為怪異的小男孩,?難道是他......“快拿出來!”他們說道。我說:“我沒拿,不信你們搜!痹诖_定之后我告訴了他們那個(gè)可疑的小男孩,果真發(fā)現(xiàn)了......
一場(chǎng)誤會(huì)結(jié)束了,這次誤會(huì)使我十分難忘。
誤會(huì)作文 篇2
一間無人居住的屋子外,一只不知名的鳥每天總是準(zhǔn)時(shí)光顧。它站在窗臺(tái)上,不停地以頭撞擊玻璃窗,然后總被撞得落回窗臺(tái),但它仍然每日要來撞十分來鐘,而后又跌回窗臺(tái)。人們紛紛猜測(cè)它大概是為了進(jìn)那房間。而就在這鳥站立在窗臺(tái)旁邊,另一扇窗是打開的,于是人們得出一個(gè)結(jié)論:這是一只大笨鳥。直到有一天,人們才發(fā)現(xiàn),窗玻璃上粘滿了小飛蟲的尸體,鳥兒吃得不亦樂乎。
人們總是喜歡將自己的思維方式強(qiáng)加于別人,而且自以為是。請(qǐng)細(xì)想一下,我們自己是否有過這種“體驗(yàn)、經(jīng)歷、思想、心緒”呢?請(qǐng)以“誤會(huì)”或“自尊”為話題,寫一篇800字的。題目自擬,問題自定。
導(dǎo)引:現(xiàn)實(shí)中類似的例子不勝枚舉。其要害在于我們的思維定勢(shì)和當(dāng)做“渾閑事”的“司空見慣”的行為和觀念。實(shí)質(zhì)是人們總自以為是,好為人師,用自己的經(jīng)驗(yàn)去匡正和指導(dǎo)別人,去改造世界和自然。結(jié)果只能是自討沒趣。同時(shí),這則材料諷喻人們,不能把“我”放在中心位置,要把“我”寫得小一些。這樣我們才能和其他事物平等對(duì)話。因此,換一種眼光看的思辨色彩和尊重理解的“人文精神”是消除這種“思維定勢(shì)”的最佳良藥。人類自己所造成的“誤會(huì)”是要靠“轉(zhuǎn)換視角”“求異思維”來消弭的。而誤會(huì)本身則告訴人們,是想當(dāng)然和“思維定勢(shì)”使得人們的觀念和行為大煞風(fēng)景甚至不可理喻。真正充當(dāng)了笨鳥的往往是我們自己。
誤會(huì)作文 篇3
獨(dú)坐案頭,我用手拂拭著被時(shí)光浸泡的紙頁,輕嗅著從中溢出來的油墨芬芳。窗外翩雁驚鴻,殘?jiān)剖婢,思緒也起舞于星辰間憶及那個(gè)美麗的誤會(huì)。
他之前一直是我的好朋友,我倆一起嬉鬧,一起交流,一起探討,一起進(jìn)步,課后也結(jié)伴同行?勺詮哪翘炱,友誼這壇清酒的滋味變得酸敗與苦澀
那一天,放學(xué)后寫黑板的我忽一轉(zhuǎn)身就看見了一個(gè)熟悉的身影正翻動(dòng)著我的書包。見我轉(zhuǎn)過身來,他驚恐地縮回了手,我佯裝生氣地笑他,以為他要拿走我的作業(yè)本,他的臉色羞得赤紅,斜挎著書包,摔門而出。我想去追他,想問他為什么拿我作業(yè),為什么友情突然支離破碎?可空空蕩蕩的教室里,獨(dú)留我和回蕩著的,關(guān)門的余音。
昏黃路燈下,我孤單的背影被拉得很長、很長
下雨了,瓢潑的大雨固執(zhí)地砸落,沖進(jìn)車內(nèi),車窗上只剩下蜿蜒的雨跡,以及那被攪碎了的折射光線,好像一股激流沖破眼簾,一切都變得朦朧與模糊。
冷若冰霜,愛搭不理,偶爾找來的話題卻也被閑置和擱淺,我倆之間挨得不遠(yuǎn),可心卻恍若隔世般在一片滋生著焦慮、暴躁的因子的汪洋中沉浮。
直到又一天,我驚訝地發(fā)現(xiàn),自己的作業(yè)本又不見了!耙欢ㄊ撬 蔽野蛋登旋X。放學(xué)后,我沖到他面前,他無辜又倔強(qiáng)的表情更燃起我的怒火。“把我的”,話還未說完,他了截地把作業(yè)本給了我,轉(zhuǎn)身便也同樣沖出了校門。
我解氣、得意地高興起來,正義感席卷全身,全然忘卻了風(fēng)中氣喘呼吁奔跑的他。
回到家后,剛一把手伸進(jìn)書包內(nèi)掏出作業(yè)本,卻觸到幾粒堅(jiān)硬的東西和一片光滑,連忙拿出來一看,猛地發(fā)現(xiàn),本子煥然一新,釘上了幾顆訂書釘,還用透明膠粘好了殘缺的部分。頓然,內(nèi)心像打翻五味瓶般難受,淚水咽回心上,一點(diǎn)一點(diǎn)腐蝕、消解著我頑固的內(nèi)心,變得柔款而又晶瑩。
月光下,我難以入睡,想象著他是如何克服了巨大的心理壓力而又細(xì)心謹(jǐn)慎地修復(fù)著我雜草一樣的本子,手捧那沉甸甸的作業(yè)本,心靈花園的荒蕪重又煥發(fā)生機(jī)。窗外,孤立的梧桐,縱然張牙舞爪的枝柯突兀于黑夜之上,卻注定尋不到月光朗照下的舞伴,只能隱沒、消失。
終于,我鼓起了勇氣向他道歉,他并未拒絕。友誼的廢墟之上重筑了愛與夢(mèng)的大廈。
現(xiàn)在,我倆間的友情涅槃重生,歷久彌堅(jiān)。當(dāng)回憶濾去懸濁的殘?jiān),?dāng)誤會(huì)褪掉他惡魔的面紗之后,我才發(fā)現(xiàn)友誼的祥云一直繚繞在我身旁!
誤會(huì)作文 篇4
我總是記得那一場(chǎng)美麗的誤會(huì),教會(huì)我很多東西。
那天早上,班主任朱老師告訴我——下午的班會(huì)課上,有一場(chǎng)“海洋小故事”的比賽,她決定把這個(gè)機(jī)會(huì)給我。不就是講故事嘛,這可是我的強(qiáng)項(xiàng),平時(shí)閉著眼,我都能說出一長串名字,老師竟然把機(jī)會(huì)給了我。面對(duì)老師信任的目光,我毫不猶豫地答應(yīng)了。悅耳的下課鈴聲定時(shí)地響了幾回,我堅(jiān)決地拒絕了幾位好友的邀請(qǐng),放棄了我最愛的課間玩耍,埋頭準(zhǔn)備起我的“海洋小故事”。
中午,我狼吞虎咽地吃完飯,又迫不及待地鉆進(jìn)了“我的小故事”中。朱老師為了讓我靜心,叫我在教室外的走廊里準(zhǔn)備。在同學(xué)們羨慕的眼神中,我有些得意,并暗自下了決心:決不能辜負(fù)朱老師對(duì)我的信任,也不能讓同學(xué)們瞧扁了我!
定了定神,我收回了游走的思緒,在和煦的秋陽中,在想象的賽場(chǎng)里,認(rèn)真而小聲地背誦著我的故事。這時(shí),我身邊走過幾個(gè)鄰班的男生。
“那不是李子嗎?嘿嘿,又被老師趕出來了!”
“今天,李子慘了,肯定又玩昏頭了!”
“誰叫他總賴作業(yè),活該!”
我抬起頭,突然發(fā)現(xiàn)陽光有些刺眼。鼻子一酸,我趕緊低下了頭,心里涌起難言的委屈。我不敢看周圍,我不想聽議論,我只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。唉!要不是這場(chǎng)比賽,我就不會(huì)呆在走廊里;要不是這場(chǎng)比賽,我就不會(huì)蒙受這“不白之冤”;要不是……我越想越窩囊,憤憤地把手中的資料狠命地甩了出去。
一陣秋風(fēng)掃過,一枚樹葉墜落在我身旁。隨手撿起來,我發(fā)現(xiàn)這黃中摻紅的.樹葉上有幾個(gè)大小不一的蟲蛀的小洞,看著小洞邊緣嵌著的黑邊,我的心弦被輕輕撥動(dòng)了:旁人誤會(huì)我,原因不在于我今天要參加比賽,不在于我獨(dú)自在走廊里,而在于我平時(shí)的表現(xiàn)呀!要是我認(rèn)真地做完作業(yè),再痛快地玩;要是我把老師的教誨牢牢記在心上,再也不屢改屢犯;要是我徹底地改掉賴作業(yè)的壞習(xí)慣,再也不到走廊里改過……我就不會(huì)被旁人誤會(huì)了。
我應(yīng)該感謝這場(chǎng)美麗的誤會(huì),它讓我重新明白了自己,給了我啟示,讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
感謝這次的誤會(huì),原來,誤會(huì)也是美麗的。
誤會(huì)作文 篇5
生活中有許多事有的讓我們喜,有的讓我們怒,有的讓我們哀,有的讓我們樂,但有一件事令我印象深刻。
那一次我上完課,就開心的奔向家門,因?yàn)槲以诎毫⒛沁叺膯卧獪y(cè)試中取得了高分,所以很開心,一進(jìn)家門就看到媽媽坐在沙發(fā)上,便忐忑不安地說:“媽媽你怎么了?”媽媽看了看我便怒氣沖沖地說:“你是不是把平板電腦帶到學(xué)校去了?”“沒有啊。”我疑惑地說,“如果你騙我,那你就要罰做一百條思維訓(xùn)練題。”她嚴(yán)厲地大聲叫道!班!蔽液瑴I弱弱地說。
過了一會(huì)兒,媽媽從臥室里慢慢走到我身邊,溫柔地說:“女兒啊,是媽媽弄錯(cuò)了,對(duì)不起,”“沒關(guān)系,你一直是對(duì)的,有時(shí)是怕我成績掉下來!
雖然我被媽媽誤會(huì)了,但是很開心我們能夠,相互坦誠。
誤會(huì)作文 篇6
曉芳上個(gè)星期買了一件很精美的裝飾品——熊形鑰匙環(huán)。她把這個(gè)鑰匙環(huán)掛在書包上,整天愛不釋手。
就在三天前,曉芳的鑰匙環(huán)突然不翼而飛了。她把家里翻了個(gè)底朝天也沒找到鑰匙環(huán)。昨天放學(xué)時(shí),她突然看見她的好朋友小苗書包上也掛著一個(gè)熊形鑰匙環(huán),和她上次丟的那個(gè)一模一樣。曉芳心里滿是疑問:難道說她也買了和我一模一樣的鑰匙環(huán)嗎?還是她就是偷我東西的小偷呢?
曉芳想:小苗最喜歡的動(dòng)物就是熊了,一定是她看中了我的鑰匙環(huán),趁我不注意,偷走了鑰匙環(huán)。曉芳?xì)獾门l(fā)沖冠,心情由晴轉(zhuǎn)陰,怒氣沖沖地來到小苗面前大吼道:“小苗,你這個(gè)小偷,你竟然偷走我的鑰匙環(huán)!”小苗放下手中的筆,看著曉芳,問:“真是莫名其妙,我什么時(shí)候偷過你的東西呀?”曉芳全身發(fā)抖,說:“少跟我豬鼻子里插蔥——裝象了,你還敢狡辯!
小苗急得都快哭了。曉芳也有些心慌了:“如果不是她偷的,那我豈不是錯(cuò)怪人了嗎?”可轉(zhuǎn)念一想“不對(duì),她一定是在演苦肉計(jì)給我看,我不能夠?qū)λ能。”曉芳又用更?yán)厲的口氣質(zhì)問小苗。小苗一激動(dòng),竟然哭了起來。立婷聽到后,急忙告訴曉芳,那個(gè)鑰匙環(huán)是她陪小苗去買的?墒菚苑疾活I(lǐng)情,她說:“等我找到證據(jù),你們就無話可說了!
又過了一天,小苗變戲法似的變出一個(gè)鑰匙環(huán),說:“這是我在你的書桌抽屜里找到的。”曉芳頓時(shí)恍然大悟:小苗竟不是小偷,我錯(cuò)怪她了。曉芳害羞地對(duì)小苗說:“對(duì)不起,那天錯(cuò)怪你了,我……對(duì)不起你!”說完,曉芳羞愧得真想變成 小螞蟻灰溜溜地逃走。小苗也不好意思地笑了:“沒關(guān)系,這完全是張飛古城罵關(guān)羽——誤會(huì)呀!”
從此以后,她們又變成了好朋友。她們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起上學(xué)。曉芳經(jīng)過這次事件,再也不隨便誤會(huì)別人了。
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