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      2. 一場誤會作文

        時間:2022-01-30 20:09:57 誤會 我要投稿

        一場誤會作文6篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的一場誤會作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        一場誤會作文6篇

        一場誤會作文 篇1

          每個人在生活中都會遇到有喜、有憂、被人誤解的一些事。

          今天我要講的是發(fā)生在暑假的一件被人冤枉的事。

          一天中午,火辣辣的太陽炙烤著大地。唉!我去五星花園給奶奶買一卷絲線,卻遇到這樣的鬼天氣,熱死人了。我一邊擦著頭上豆大的汗珠一邊抱怨著。當(dāng)我走到人民南路時,看見前面的人行道有一堆人,心想:一定有什么事,過去看看。

          走近一看,人群中圍著一位四十來歲的男中年人,地上躺著一位六十多歲的老大爺。這位老大爺眼睛半睜半閉,顯得十分難受的樣子。這時,有位女青年說:“你這人怎么沒長眼睛,把老大爺撞倒了,真是太冒失了。還不趕緊把老大爺送到醫(yī)院去!”其他人也附和著說!斑@不是我干的呀!我騎車剛好經(jīng)過這里,看見老大爺?shù)乖诘厣,便下車扶他。誰知你們這些過路的冤枉是我撞的!敝心耆酥钡慕忉尩!皠e強辯了,就是你撞的,還不承認(rèn)!边@一下急的中年人滿頭大汗:“這么吵鬧沒有用,我現(xiàn)在就送老大爺?shù)结t(yī)院去,當(dāng)他醒來問清楚情況就知道了。來,幫我把老大爺扶上車!”中年人無可奈何地說。為了弄清楚事情的真相,我趕緊跟了過去。

          大家把老大爺送進(jìn)醫(yī)院急癥室,不一會兒,醫(yī)生出來說:“老人沒事了!贝蠹铱匆娎洗鬆斦鏇]啥事,都松了一口氣。老大爺緊緊握住中年人的手,激動地說:“謝謝你,小伙子,真對不起,大伙冤枉你了,我剛才本想解釋卻說不出話!崩洗笠灿謱σ煌皝淼拇蠡镎f:“你們冤枉這個中年人了。是我年紀(jì)大了,天氣太熱中暑暈倒了。”這時大家才知道錯怪中年人了。大伙紛紛道歉,中年卻說:“沒得關(guān)系,只要老大爺沒事就好。”

          望著他們離去的.背影,我明白了一個道理:做人要學(xué)會“忍”,做了好事即使被誤解,最終總會被人理解的。

        一場誤會作文 篇2

          這天下午,我坐在書桌前,托著腦袋,拿著筆在紙上畫著,苦想著一道數(shù)學(xué)題。身后一陣“刷刷”聲更是攪得我心煩。我轉(zhuǎn)頭一看,原來是奶奶在吃力地拖地。我連忙放下手中的筆,對奶奶說:“奶奶,你坐著,我來拖地。”

          奶奶用手拍拍胸口,咳嗽了幾聲,才說:“還是我來吧,你一個小孩子,肯定拖不干凈。”

          我連忙拍著胸脯向奶奶保證說:“奶奶,你就看我的表現(xiàn)吧。”我隨手接過奶奶手中的拖把。賣力地拖起地板來。等我拖完整個房間,我連忙請奶奶過來檢查,我打掃得怎么樣。

          奶奶戴上老花鏡,把房間里每個角落都看了一下。搖搖頭說:“我怎么覺得地板沒拖干凈啊。地板上花花的!蔽蚁耄翰豢赡馨,我已經(jīng)使出渾身的力氣去掃了,不行,我再打掃一遍。我又從頭至尾把房間的每個角落都抹了一遍,我不信,這次還拖不干凈,看奶奶還有什么可說的。

          等我打掃完后,奶奶又看了一遍,自言自語道:“我怎么覺得地上還臟啊,凡凡這次拖地挺賣力的!焙鋈唬棠毯孟笙肫鹗裁此频,說:“凡凡,你看看我的老花鏡!蔽医舆^來一看,呀,這么白花花的一大片。難得覺得地好臟呢。我?guī)湍棠滩亮晾匣ㄧR,讓奶奶重新檢查,奶奶連連點頭:“嗯,不錯,拖得真干凈,剛才我錯怪小凡凡嘍。”

        一場誤會作文 篇3

          “莉馨!我明天能去你家嗎?”我的死黨雨沫兒放學(xué)時對我說,“你要好好準(zhǔn)備一下,不要像上次那樣客廳臟臟的!

          “哦,我得問媽媽。”我簡潔地說。

          “那就這樣定咯!”雨沫兒說完就坐她爸爸的車走了。

          第二天,雨沫兒來了,我從3樓下到1樓開門。雨沫兒進(jìn)來第一句話就說:“莉馨,我放在書包里的一克拉鉆石不見了!

          “啊?你覺得會是誰偷的?”

          “是你。”雨沫兒說,“因為只有你在昨天翻過我的書包,看見了我那一克拉鉆石。”

          “不是我!我的鉆石是2克拉的!”我連忙擺手。

          “哦?是嗎?我看看!

          我聽完馬上拿來我的鉆石,雨沫兒左看看右看看,終于說出一句話:“這個鉆石是我的!”

          “不可能!這是我的鉆石!”

          這時候,媽媽回來了,看到雨沫兒就馬上脫出一句話:“喲,這不是沫兒嗎?好久沒見啦!”

          雨沫兒看見媽媽,馬上變了臉:“阿姨好!我想讓您看看這個鉆石是幾克拉的。”

          媽媽是鑒定鉆石的著名專家。她看見雨沫兒拿的鉆石后,看了看說:“這是馨兒的2克拉鉆石!

          “哦,我還以為是我的鉆石呢!阿姨您不是有很多鉆石嗎?”

          “有啊有,可是我要交給客戶才行啊,馨兒你送沫兒幾個鉆石吧!”

          幾個鉆石?我只有5個鉆石。〕四且粋2克拉的鉆石以外,其他的都是連1克拉都不到的鉆石!我對雨沫兒說:“我沒偷你的鉆石!我都有鉆石了還偷你的的鉆石干什么?你回家自己找一下!”

          就這樣,雨沫兒被我“請”回了家。

          第三天,雨沫兒又來到我家,她找到了她的鉆石,并說了一聲“對不起”我也原諒她了。從此以后,我們再也沒有被誰誤會。

        一場誤會作文 篇4

          今天中午,英語老師讓我們寫家庭作業(yè)。有些同學(xué)寫完了就給老師改,徐文婷給老師改完后,老師就表揚她字寫得漂亮。還讓他把作業(yè)本給全班同學(xué)看,但是,大家都不知道她的作業(yè)本傳到哪里去了。

          這時,我的作業(yè)也寫完了,我剛站起來,劉賢軍就站起來對我說;“把本子給我看,給我看!”我沒聽清楚,便走了?蓜①t軍看我走了,就趕緊拉住我,還急切地說:“快給我呀,我也要看!蔽矣X得好奇怪,但他一直拉著我的手,不讓我去批改作業(yè)。我非常生氣,憤怒地說:“放手!”劉賢軍還是不聽,我被他逼急了。于是,我就踢了他一腳,然后連忙走到了老師的面前,給老師批改。劉賢軍發(fā)現(xiàn)了那是我的作業(yè)本,就不再吵了。

          等我改完回來后,劉賢軍向我道歉,慚愧地說:“對不起,剛剛我把你的作業(yè)本看成徐文婷的作業(yè)本了!蔽衣犃怂慕忉尯,知道了原因,對劉賢軍說了一聲:“沒關(guān)系!蔽倚南耄鹤寗①t軍說一聲“對不起”真是來之不易啊!我應(yīng)該要好好珍惜這一聲“對不起”。

        一場誤會作文 篇5

          今天下了一場雷陣雨,朱亮正當(dāng)打鈴將上課時,突然發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)作業(yè)本沒了。

          這可急壞了朱亮,雖然下雨天有點陰涼,但自己的焦急使頭上冒出了許多!按笾樽印薄3鲇诤眯牡奈襾淼街炝僚赃呧凉值溃骸跋麓涡⌒狞c,現(xiàn)在好了吧!”

          這一說,朱亮生氣了,想起了中午我來借數(shù)學(xué)作業(yè)本看的。

          朱亮就撅著嘴說:“中午你拿的,趕快給我!”“中午我一看好就還給你了!倍约阂灿悬c氣憤了。這時胡俊豪說了一句:“別吵了,大家都是好朋友,老師快來了,下課再說!焙『罁]揮手,示意大家安靜下來。

          數(shù)學(xué)老師一讓同學(xué)們將數(shù)學(xué)本拿出來,朱亮眼睛紅了。而自己平時很喜歡朱亮這聰明伶俐的男孩,沒打罵他,為什么今天卻一如反常。我告訴他了起因,老師沒有責(zé)怪朱亮,朱亮卻十分委屈忍不住鼻子一酸,大哭起來。老師輕輕的安慰他,幾個調(diào)皮蛋哈哈大笑,陳周龍當(dāng)著老師的面唱起了歌。整節(jié)課都被朱亮給弄得雞犬不寧。

          下了課,我?guī)ь^鼓舞學(xué)生們一起幫朱亮尋找作業(yè)本,七彩娃似乎也不生氣了竟與我一起尋找作業(yè)本。叫得最起勁的就是胡俊豪,用全身的力量在地上東摸西摸,令大家高興的是沒有幾分鐘就找到了。

          當(dāng)看到作業(yè)本在前桌的椅子下,就一下子明白了。當(dāng)我還給還時,因為他匆忙,一不小心將本子弄掉在地上了。我拍著朱亮的肩膀說:“你看,你的作業(yè)本沒丟吧?”他撓撓頭,不好意思的說:“對不起,周翊辰,我錯怪你了!”

        一場誤會作文 篇6

          今天中午打完預(yù)備后,趙老師走進(jìn)教室,坐在椅子上,然后拿著語文書說這一節(jié)課要測試第一單元的內(nèi)容。我們都納悶的互相交頭接耳,因為今天的第一節(jié)課是音樂課呀!

          “憑什么占我們這一節(jié)課呀!”有些愛好是音樂的女生嘟囔著嘴,一副不情愿的樣子。“老師為什么要占這節(jié)課呀?”當(dāng)然也有不解的同學(xué)。但是大家又很快停止了討論,因為趙老師可能與音樂老師換課了,也可能音樂老師去鄉(xiāng)下支教去了,所以趙老師才給我們上語文課的。想到這里,同學(xué)們的心里又舒服了點兒。開始跟著趙老師復(fù)習(xí)第一單元的詞句。

          可是過了十來分鐘,在樓梯口的拐角處,我們第一組挨著窗戶的同學(xué)看得清清楚楚,音樂老師正拿著音樂書,臉上帶著不解的神情和十萬火急的神情來到我們班上。這下趙老師傻眼了,原來第一節(jié)課是音樂課!并不是趙老師一人傻眼,我們也傻眼了,原來音樂老師還在學(xué)校,那么趙老師為什么占音樂課咧?我們的心里同時出現(xiàn)了這個問題。

          這是趙老師說話了:“原來這一節(jié)是音樂課呀,你們快去上音樂課去吧,剛才怎么不說呢!”趙老師帶著一種責(zé)怪的語氣問我們,我們無言以答!是呀,要是剛才我們提醒趙老師,那也沒有現(xiàn)在的情況了呀。要是這么說的話,我們也要承擔(dān)百分之五十的責(zé)任!

          哎呀,真是誤會一場呀!這個誤會既讓我們少了十五分鐘的音樂課,又讓我們的語文測試進(jìn)行得七零八落,真是太不值了!下次,我們可不能再犯同樣的毛病了呀!

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