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      2. 誤會(huì)作文

        時(shí)間:2022-01-13 10:48:09 誤會(huì) 我要投稿

        【必備】誤會(huì)作文匯總八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的誤會(huì)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】誤會(huì)作文匯總八篇

        誤會(huì)作文 篇1

          “你怎么就是不信呢?肯定不是他刪掉的!”

          “U盤(pán)就在他那兒,難道是鬼刪的?”我氣急敗壞地一拍桌子,看著稍微挪動(dòng)的白色U盤(pán),氣不打一處來(lái)。是我誤會(huì)他才怪呢!

          上周把U盤(pán)借給弟弟用,再三叮囑他里面的文件千萬(wàn)不能亂動(dòng)。盯著電腦屏幕上顯示的畫(huà)面,刷新了無(wú)數(shù)遍那些重要文件就是不肯現(xiàn)身,好像掌聲不夠熱烈似的——前提是他們還在。

          已經(jīng)跟母親爭(zhēng)吵了一番,她什么都不知道就一口否認(rèn)弟弟的“嫌疑”。我對(duì)那個(gè)小鬼的怨怒像鍋里煮開(kāi)的水一樣沸騰不已,焦急和煩躁讓我渾身散發(fā)著熱氣。下周要交的文稿,各科課件,英語(yǔ)比賽的報(bào)名表……只要輕輕點(diǎn)幾下鼠標(biāo),什么都沒(méi)有了……窗外的櫻花白得可惡,這種可悲的顏色讓我聯(lián)想著失去的痛楚——很夸張的。如果弟弟真的把那些文件全刪掉的話……但愿是我真的誤會(huì)他了。

          “砰!砰!”他特有的輕快的敲門(mén)聲。

          我立馬跳起身飛奔著去開(kāi)門(mén),身后的板凳歪了幾下終于一聲巨響倒在地上,打開(kāi)了我宣泄的閥門(mén)。

          “我U盤(pán)里的文件呢?你故意的是不是?”

          弟弟還喘著氣,左手抱著籃球呆呆地站在門(mén)外,額頭上大滴大滴的汗珠滾落下來(lái)。他眨眨眼睛,嘴唇動(dòng)了幾下,好不容易說(shuō)出話:“姐姐我先進(jìn)門(mén),你的文件怎么了?”

          “還好意思問(wèn)?別給我裝傻!”我惡狠狠地瞪他一眼。好像被我嚴(yán)厲的表情嚇住了,他一臉的茫然不安,徑直走過(guò)去拿起鼠標(biāo)。

          我心里的怒火平息了幾分,漸漸生出一種希望,失而復(fù)得,但愿如此?墒俏覅s有一種奇怪的不安,如果是我真的誤會(huì)他了,那我剛剛說(shuō)了那樣過(guò)分的話……看著弟弟清俊的側(cè)臉,我暗暗嘆了口氣。他的長(zhǎng)睫毛時(shí)而忽閃兩下,眉頭微微皺起,手上動(dòng)作飛快,表情卻泰然自若。

          他突然轉(zhuǎn)頭,我的心急促地跳了起來(lái)。弟弟展顏一笑,道:“我告訴老師有些文件不能動(dòng),他就設(shè)置了隱藏!焙龆魂囷L(fēng)夾著櫻花香吹來(lái),拂過(guò)我發(fā)燙的臉頰。驀的想起許多年前那個(gè)稚嫩的小男孩抱著我的手臂哭喊金魚(yú)不是他害死的`,想起他倔強(qiáng)地忍住淚水告訴我是母親翻我的抽屜……

          “我……”我望進(jìn)他明亮清澈的眼睛,想道歉卻一句話也說(shuō)不出來(lái),心里霎時(shí)五味混雜。

          他拍拍我的肩膀,呵呵一笑走出了房間。

          我終是誤會(huì)了他,從小到大;他始終無(wú)條件地相信我,善解人意,從小到大。

          對(duì)不起,又誤會(huì)了你。

        誤會(huì)作文 篇2

          “咦,我的鋼筆呢?剛才明明不還放在桌子上的嗎,怎么一會(huì)兒它就飛了?”我急得像一只無(wú)頭蒼蠅似的東找西看,恨不得把地磚都扒起來(lái)看。腦門(mén)上也不時(shí)滲出幾滴晶瑩的汗珠。這可不是一般的鋼筆,這是舅舅從海外專程快遞送來(lái)給我的禮物。是一支鍍了金的限量版派克筆。我把書(shū)包肯文具盒都翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)有找到派克筆的一點(diǎn)蹤影,我急得身上直冒冷汗。

          猛然間,我想起上午陳信瑜不是找我來(lái)借那只鋼筆嗎?是不是他因?yàn)槲覜](méi)借給他,就把鋼筆偷偷拿走了。正巧,他正從外面玩兒完回來(lái),我生氣地對(duì)他大聲說(shuō)道:“是不是你拿走了我的鋼筆?”陳信瑜惱羞成怒,理直氣壯地對(duì)我說(shuō):“切,我才沒(méi)有呢”我上前一步接著說(shuō):“除了你,那又會(huì)是誰(shuí)拿的呢?”他也毫不示弱說(shuō):“鬼才知道你的鋼筆去哪了!”我們的爭(zhēng)吵逐漸進(jìn)入白熱化,周圍聚集了許多圍觀的同學(xué)。有個(gè)同學(xué)拉開(kāi)正在爭(zhēng)吵的我們說(shuō):“咱們?cè)僬艺野桑f(shuō)不定就能找到呢!”說(shuō)罷就找了起來(lái)。我也蹲下開(kāi)始找。結(jié)果自己卻在自己的桌子腿下找到了鋼筆。我的臉頓時(shí)漲的通紅,像個(gè)熟透的蘋(píng)果。原來(lái)是喬曉陽(yáng)和安超這兩個(gè)“活寶”把我的鋼筆弄掉了。我當(dāng)時(shí)就向他道了歉。而他卻說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,這種事在同學(xué)之間經(jīng)常有!

          由于自己的沖動(dòng),錯(cuò)怪了他,直到現(xiàn)在,一想我就感到內(nèi)疚。它告誡我:直覺(jué)不一定正確要找到證據(jù)才能判斷。

        誤會(huì)作文 篇3

          誤會(huì)是我們生活中常有的,你隨時(shí)隨地都可看見(jiàn)某些人之間發(fā)生一些小誤會(huì),在我們的學(xué)校里也是一樣,有時(shí),這誤會(huì)還發(fā)生在老師和同學(xué)之間……

          教室里,老師正在給我們上語(yǔ)文課。老師講得津津樂(lè)道,口若懸河。

          這時(shí),不知道是誰(shuí)叫了一聲:“老師!”老師嘴里還在說(shuō)著,眼睛卻尋聲望去,是同學(xué)甲,他繼續(xù)說(shuō)道:“老師,同學(xué)乙在看《折紙戰(zhàn)士》的漫畫(huà)書(shū)!”“誰(shuí)讓你打斷我講課了?還有沒(méi)有規(guī)矩?”老師見(jiàn)這同學(xué)打斷他講課,連同學(xué)甲說(shuō)什么都沒(méi)聽(tīng)清,就教訓(xùn)他說(shuō)!翱伞薄昂昧!我們繼續(xù)上課!”老師不聽(tīng)同學(xué)甲辯解,繼續(xù)上課了。同學(xué)甲一臉的委屈,同學(xué)乙幸災(zāi)樂(lè)禍,朝同學(xué)甲作了個(gè)鬼臉,同學(xué)甲瞪了他一眼,繼續(xù)聽(tīng)課。

          “鈴鈴鈴……”下課了。

          同學(xué)們圍在一起,議論課上老師批評(píng)錯(cuò)了人的事,有的說(shuō):“老師怎么這樣,明明是同學(xué)乙不對(duì)嘛!”有的說(shuō):“同學(xué)甲活該,誰(shuí)讓他多管閑事的!”

          老師見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛,就走過(guò)去問(wèn)明情況。同學(xué)們見(jiàn)了老師,都跑開(kāi)了,幾個(gè)膽大的、不怕得罪老師的同學(xué)說(shuō):“老師,上課的時(shí)候你干嘛批評(píng)同學(xué)甲,明明是同學(xué)乙不對(duì)啊!”“同學(xué)乙干什么了,我干嘛要批評(píng)他?”“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?同學(xué)乙在看漫畫(huà)書(shū),你不但不批評(píng)他,還把同學(xué)甲批評(píng)了一頓。同學(xué)甲也是為同學(xué)乙好!”

          “是這樣嗎?”老師還不太相信。

          “是,是。”在旁邊聽(tīng)的同學(xué)異口同聲地說(shuō)。

          “哦,那我錯(cuò)怪他了。”老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。

          第二節(jié)語(yǔ)文課上,老師向同學(xué)甲承認(rèn)了自己錯(cuò)誤,還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他,也批評(píng)了同學(xué)乙。

          一場(chǎng)誤會(huì)就這樣消除了,老師也知道自己不可以再亂批評(píng)人了,一定要到“群眾”中多了解情況。

        誤會(huì)作文 篇4

          上周二的下午,老師對(duì)我說(shuō):“明天你帶一盒圖釘來(lái),幫我布置板報(bào)!蔽掖饝(yīng)了。

          第二天,我早早地來(lái)到學(xué)校,打算幫老師布置板報(bào)時(shí),看到同桌正在補(bǔ)作業(yè),我心中的石頭終于落地了,因?yàn)槊看沃灰也贾冒鍒?bào),同桌就會(huì)拿我的圖釘玩。這次他補(bǔ)作業(yè)呢,就不會(huì)玩我的圖釘了。我拿了一半的圖釘,放心地去布置板報(bào)。

          布置完了,我回到座位上,卻發(fā)現(xiàn)圖釘明顯少了許多!不用說(shuō),這次肯定又是同桌了。我沖他大吼道:“你干嘛拿我的圖釘。 薄拔覜](méi)拿,是你后桌‘索 取’的!闭f(shuō)著,指了一下后桌的位置。我跟著回頭,卻連后桌的半個(gè)影兒都沒(méi)看到。我憤怒了,“你別辯解了……”這時(shí),后桌出現(xiàn)了,見(jiàn)我倆正在吵,問(wèn)明事情 原委后,說(shuō):“對(duì)不起,是我拿走玩了!蔽荫R上反應(yīng)了過(guò)來(lái),原來(lái)真不是同桌干的,我誤會(huì)他了。

          這樣的誤會(huì)在生活中是很常見(jiàn)的,要小心處理哦!

        誤會(huì)作文 篇5

          今天,我們給大家上生命教育的最后一課《誤會(huì),難以避免》。在生活中,我們常常會(huì)和好朋友,爸爸媽媽鬧過(guò)矛盾,有過(guò)誤會(huì),就像上面故事中的一樣。同學(xué)們,你們有沒(méi)有被人誤會(huì)或誤會(huì)過(guò)別人?請(qǐng)舉幾個(gè)例子。誤會(huì),是我們生活中不可避免的,但是有了誤會(huì),我們就要盡可能的化解它,如果不妥善的處理,就會(huì)影響到人與人之間的信任,甚至造成慘禍。 也許你會(huì)問(wèn):誤會(huì)什么?他是如何產(chǎn)生的?面對(duì)生活中的種種誤會(huì),我們又該怎樣面對(duì)解決呢?今天,我們就來(lái)解決這些問(wèn)題。首先,我們要正確認(rèn)識(shí)誤會(huì)的產(chǎn)生。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀書(shū)第112頁(yè)至115頁(yè),想一想:誤會(huì)究竟是怎么樣產(chǎn)生的?答案:誤會(huì)是由于溝通不充分,總是用自己的想法去想別人做的事,無(wú)理智無(wú)耐心不冷靜,感情極為沖動(dòng),加上對(duì)他人的不信任,從而造成了誤會(huì)。既然知道了誤會(huì)的產(chǎn)生,我們就要學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)誤會(huì),去化解它。我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)誤會(huì)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。答案:

          一、 要做到“寬容大度,坦然面對(duì),修補(bǔ)誤會(huì)”。若誤會(huì)是小事一樁,咱們可以不去過(guò)多理會(huì),時(shí)間一長(zhǎng),則自然化解。而當(dāng)誤會(huì)影響到兩人的友誼、親情等,那么我們就要以寬容的心去理解對(duì)方,去修補(bǔ)漏縫。

          二、 做到“主動(dòng)溝通,真誠(chéng)對(duì)待”。有了誤會(huì),大家一定要找對(duì)方主動(dòng)溝通,真誠(chéng)的把自己內(nèi)心的想法提出來(lái),讓對(duì)方了解你的看法,想一想到底是誰(shuí)錯(cuò)了?相信經(jīng)過(guò)兩人的內(nèi)心溝通,誤會(huì)就能輕易的解決!

          三、 要“對(duì)癥下藥,廣泛溝通!碑(dāng)你迫于面子,不肯當(dāng)面溝通,你可以用其他更委婉的方式,比如:書(shū)信,捎口信等等,這都是很好的辦法。但是不要認(rèn)為溝通完就一切恢復(fù),我們好要能夠去幫助對(duì)方真誠(chéng)和睦的相處,對(duì)他笑一笑,增進(jìn)你倆之間的友誼和信任。誤會(huì)消除后,要吸取這次的教訓(xùn),以免以后再次發(fā)生誤會(huì)。

          相信大家只要做到以上幾點(diǎn),曾經(jīng)的仇視、誤會(huì)一定會(huì)化解,兩個(gè)人也一定會(huì)重歸于好,建立新的溝通,找回原來(lái)的友誼!

        誤會(huì)作文 篇6

          今天下著毛毛春雨,我本來(lái)并不想出去的,但是沒(méi)辦法,鋼筆卻在這個(gè)時(shí)候鬧肚子——沒(méi)水了。所以只好到商店去買。

          快到商店時(shí),迎面走來(lái)一位“時(shí)尚達(dá)人”,他那微微翹起的火紅色頭發(fā),再加上黑色的緊身夾克、霸氣的牛仔褲和一雙耐克鞋。但奇怪的是,他的手里卻拎著一把很普通、廉價(jià)的傘。我不屑的看他走過(guò),心想:一看他就是一個(gè)“繡花枕頭”—— 就是個(gè)徒有外表而無(wú)學(xué)識(shí)才能的人嘛。

          我到商店買完?yáng)|西后,剛剛走出商店,忽然看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人焦急地在店門(mén)口徘徊著,手杖則不時(shí)地敲打著地面。原來(lái)是他的傘找不到了。我愛(ài)莫能助地看了老人一眼。心想:唉,這個(gè)社會(huì)上怎么會(huì)有這么愛(ài)貪小便宜的人呢? “老人家,您需要幫忙嗎?”我詫異地抬頭一看,竟是那個(gè)“時(shí)尚達(dá)人”!沒(méi)想到這個(gè)人竟如此樂(lè)于助人,剛剛真的看錯(cuò)他了啊。老人剛想說(shuō)什么,但把目光轉(zhuǎn)向他手中的傘時(shí),臉色大變!澳恪隳昧宋业膫悖∵@分明是我的傘!你還在這裝什么好人!快還給我,我真是看錯(cuò)你了!”老人氣憤地說(shuō)。我心中一驚,什么!他竟然偷傘,還是個(gè)小偷!這個(gè)人怎么素質(zhì)這么差,況且看他的衣著打扮,又不是連傘都買不起的呀。我頓時(shí)向他投去厭惡的目光。“時(shí)尚達(dá)人”一怔,然后笑道:“老先生,我看您是弄錯(cuò)了吧,我怎么可能是偷您的傘的賊呢?”這時(shí),旁邊陸續(xù)聚集了一些圍觀的人。老人氣地直跺腳,“你就是偷傘賊!難不成我的傘,我自己都不認(rèn)識(shí)啦?”可“時(shí)尚達(dá)人”也蒙了!暗俏艺鏇](méi)偷您的傘!”不過(guò)他的辯解也很快淹沒(méi)在眾人的指責(zé)聲中……

          這時(shí),聞聲趕來(lái)的收銀員跑到那位老先生前,掏出一把和“時(shí)尚達(dá)人”一模一樣的傘,遞給了老先生。“老人家,您的傘忘在柜臺(tái)那了,幸虧您走得晚,要不然可就追不上你咯!崩先藦埩藦堊欤瑓s沒(méi)有說(shuō)些什么。他低頭看了看自己的傘,又看看“時(shí)尚達(dá)人”的傘,竟一模一樣!他滿臉歉意地看著滿受委屈的“時(shí)尚達(dá)人”,而他則擺了擺手,“老人家,這個(gè)世上的好人還是很多的……”我望著“時(shí)尚達(dá)人”遠(yuǎn)去的背影,眼中卻是敬畏的目光……原來(lái)世界上還是好人多!

        誤會(huì)作文 篇7

          趙冬梅,是我最要好的朋友了,她的年齡和我一樣,她的生日也和我一樣就是比我大了一個(gè)多小時(shí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上是互相幫助的,如果我有題目不會(huì)做,找她便是一件在正常不過(guò)的事了,她有題目不會(huì)做,當(dāng)然也會(huì)來(lái)找我了。我和她是鄰居,周末的時(shí)候也經(jīng)常在一起玩。

          有一天,她到我家來(lái)找我玩,我見(jiàn)她來(lái)了便很快的跑進(jìn)屋,把我新買的芭比娃娃拿來(lái)給她玩,她見(jiàn)了說(shuō):“你這個(gè)芭比娃娃好漂亮,在哪里買的,于是我就告訴她賣娃娃的地址。我們玩了一會(huì)兒,我覺(jué)的口很渴就進(jìn)屋里去喝水,這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)一聲“我回家了”我說(shuō)了一聲:“好。”

          傍晚的時(shí)侯,我好像突然心血來(lái)潮似的,要玩芭比娃娃,我打開(kāi)抽屜去拿芭比娃娃!霸趺床灰(jiàn)了呢?對(duì),錯(cuò)不了,一定是她拿走的!

          我氣匆匆地跑到她家里,她手里果然拿一個(gè)和我的一摸一樣的芭比娃娃,看到娃娃我氣憤的對(duì)他大吼:“你這個(gè)小偷,到我家里來(lái)偷我的芭比娃娃,虧我把你當(dāng)作我的好朋友,我沒(méi)有你這樣的朋友,你也配當(dāng)我的朋友!彼胝f(shuō)什么,我的一句:“住口”使她停住了嘴巴。

          我哭著跑回了家,看到了媽媽,媽媽看我鼻涕一把淚一把的,發(fā)生了什么事,我把事情的來(lái)龍去脈都給媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了,什么話也沒(méi)說(shuō),就出去了,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽拿著芭比娃娃笑著對(duì)我說(shuō):“夢(mèng)玲啊!你誤會(huì)人家冬梅了,今天你表弟來(lái)了,看見(jiàn)凳子上有給娃娃,就拿來(lái)玩,結(jié)果給落在后院了。

          聽(tīng)了媽媽這話我好像悟到了什么,鞋都沒(méi)穿,就急忙向我的好朋友家里跑去。

        誤會(huì)作文 篇8

          半夜,妹妹把我叫醒:“姐姐,陪我去上廁所。”“?什么?哦!”我耷拉著眼皮回答。她他剛下床,我就神速地改變了主意:“算了吧,我不想去了,對(duì)不起啊!”我還故意傻笑了幾聲。我又躺下了,只聽(tīng)到她掃興地“哦”了一聲!皩(duì)了,”我打算再插一句,“小心有鬼!”“你別嚇我啊,姐姐,你知道的,我膽兒小,經(jīng)不起你那一番折騰。”我沒(méi)理她就自顧自的睡了。

          第二天,她在我還沒(méi)睡醒時(shí)就把我拉了起來(lái),“姐姐,昨晚的事你應(yīng)該向我道歉!薄暗朗裁辞赴?”我裝作不知道的說(shuō)!澳銍樜伊耍 泵妹糜悬c(diǎn)生氣的樣子了。我還得繼續(xù)裝:“就那事兒!我沒(méi)嚇你!泵妹美^續(xù)追問(wèn):“你騙人……”她的話說(shuō)到一半,就被我打亂了——“那好,現(xiàn)在我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,你要如實(shí)回答。你有沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)過(guò)話?”“有啊,當(dāng)然有。”“那就對(duì)了啊,昨晚我碰巧也是說(shuō)錯(cuò)話了嘛,我是說(shuō)‘小心有柜’,廁所旁不是有個(gè)大柜子嗎?我只是好心提醒你,不要撞上那個(gè)大柜子而已,真是的,好心沒(méi)好報(bào)!”

          說(shuō)完,我倒頭大睡,只剩下還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的她一個(gè)人愣在原地語(yǔ)無(wú)倫次,“你,你,我,你……”

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