【必備】誤會作文400字4篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的誤會作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
誤會作文400字 篇1
老師與同學之間常常存在著一些誤會,面對老師的誤會,同學們的做法不太相同。最常見的做法有以下幾種。
1、當面頂撞。這種做法是我最不贊同的一種,因為當老師正在對你進行批評時,老師的情緒也是很激動的,如果在這個時候頂撞,老師的情緒會更激動,結(jié)果只會適得其反,并且老師還會認為你很不謙虛。即便老師真的誤會你了,要辯解也要等到事后,這是對老師最起碼的尊重。否則,只會讓師生之間的摩擦更大。
2、從此對老師產(chǎn)生意見,甚至憎恨老師。這種做法更是不可取,老師說你幾句也是為你好,有時候言詞過于激烈一些是可以理解的,即使有哪個地方說的不對也不應(yīng)該從此就憎恨老師,畢竟老師都是為了你好。有什么地方說的不對可以提出來,不好意思當面說可以采用書信的形式。如果就此而憎恨老師甚至還會影響到你這一科的成績。我想,師生之間的誤會應(yīng)該沒有不能化解的。
3、不辯解。這種方式我認為是比較好的一種,誤會如果不是太大就不必解釋了,要以寬容的心對待他人?墒敲鎸φ`會,極少一部分同學采用了忍耐的方式,這正是我們所缺少的,我們要學會寬容,學會忍耐。大人之所以比我們成熟,就是因為他們比我們能忍。一點委屈也受不了是不行的。其實,老師的出發(fā)點都是為了我們,這種“愛的誤會”是不必辯解的。
最后,向各位老師提一點意見:請各位老師盡量做到“明察秋毫”,把事情調(diào)查清楚了再下結(jié)論,以減少師生之間的誤會,讓師生之間的關(guān)系更和睦!
誤會作文400字 篇2
在我的記憶長河中,有許多大大小小的事,它們像兩股風一樣向我吹來,深深地記在了我的心里。可是那一件事卻讓我明白了一個道理,當你沒有了朋友,就相當于你無身無分文。
那是三年級的事了。
當時我們正在上數(shù)學課,老師讓大家自由討論。我突然肚子疼,去了一趟衛(wèi)生間,可是當我回來的時候,卻發(fā)現(xiàn)我的一只筆不見了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),可是任憑我怎么找,都找不到。
我懷疑是我的朋友拿走了。
我問他拿了沒有?他回答:“沒有”。
當時我心里已經(jīng)默認是他拿了,但是他不愿意承認,我就非常生氣,一氣之下,我做了一個現(xiàn)在看來非常幼稚的做法:跟他絕交!
從做這一決定的那一刻,到下午,我和他沒有說一句話,我就是不想搭理他。
可就在當天下午,老師拿著我的筆走過來,老師對著我說:“杜圣軒,今天那會老師著急用筆,看你不在,借用你的`筆,現(xiàn)在跟你說這事,希望不要太晚!。
我看了看老師遞過來的筆,確實是我剛才認為丟了的那一只。
老師微笑著說:“諾,還給你,謝謝你的筆!”
我拿到筆的那一刻,不知是喜還是悲,喜的是,筆找到了,悲的是,我誤會了我的朋友。
當天下午放學回家的時候,我看見被我冤枉的他,垂頭喪氣地走在路上,我想要跟他說對不起,可腳步卻遲遲不肯邁向前,我知道,是我沒有勇氣跟他道歉。
這件事似小刀深深刻在我心頭的一塊疤痕,直到現(xiàn)在這件事還讓我記憶猶新。ü娞枺夯⒗蠋熣Z文)
誤會作文400字 篇3
“今天出來玩嗎?”
“好啊,最后一天的假了,趕緊珍惜時間吧!
我興奮的坐上了車,車子里很擠,又是大熱天,每個人臉上都寫著“不耐煩”三個字。車子里的每個人都緊靠著身邊的人,還有許多不扶扶手的人,我想他們大概是覺得反正摔跤也是摔在別人身上了吧。因為汗水把衣服浸濕,幾乎所有衣服都散發(fā)出一股汗水味。
“哎呀!你這人怎么回事!”我聽到一聲怒喝,是一位身穿一中校服的學生!澳悴鹊轿夷_了。”
“對不起”,我盡力的往旁邊挪開了一點,心里想著,我并沒有踩她的腳啊,她應(yīng)該是弄錯了吧。
“你長不長眼啊!”她又對我喝道,我這次是的的確確沒有碰到她的腳啊,心里有些生氣,怎么我們學校有這種同學。
過了一個站,她又對我說:“摸摸你的口袋”。我伸手摸了摸,“天啊,我的錢就差一點就掉出來了”。
“有人想偷你東西,我是提醒你呢,你不會生氣吧。”她一臉抱歉的說。
“沒有,我才是抱歉呢,差點誤會你!毙睦锵胫敃r我還怪她呢。
誤會作文400字 篇4
我在熱鬧的大街上閑逛。
在一家超市外的陰影里,靜靜地站著一個奇怪的人,他的衣服很是破舊,但又很干凈;頭發(fā)有點亂而長,但又梳理得蠻整齊的;雙眼看人有點慌亂,但又挺精神的。他的手上拿著一把小提琴,腳下放著一只鞋盒,盒子里零星地放著幾張紙幣。哦,原來是個乞丐呀!
可能是剛出來乞討,他還有點不好意思,不像其他乞丐那樣伸手索討。我不由得對他有了一絲好感,決定盡自己的小小能力幫他一把。我走到他身前,往紙盒里放了一張10元的紙幣,然后回頭就走。哪知他在我身后急切地喊道:“等等……”
難道是給少了?可我只剩下5元了,算了,要不好事做到底,全給他得了。我轉(zhuǎn)過身掏出錢,他更急了:“不,不,我不能白要你的錢,請讓我為你演奏一曲,表達我的謝意!
于是他開始專注地演奏起來,優(yōu)美的旋律吸引了不少路人駐足。一曲奏完,他滿意而又感慨道:“我不是乞丐,不能白要別人的錢,我要靠自己的努力掙錢!闭f完,他遞給我5元。這時,我才發(fā)現(xiàn)他旁邊還有一張紙,上面寫著:“一曲五元!”
原來我誤會了他?纯此以谛睦锇蛋迪露Q心:我也要做一個自食其力的人!
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