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      2. 誤解作文

        時間:2022-01-11 17:56:58 誤會 我要投稿

        【精選】誤解作文合集七篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的誤解作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】誤解作文合集七篇

        誤解作文 篇1

          同學(xué)經(jīng)常問我:“你喜不喜歡你媽媽?”我總是飛快地回答:“不喜歡!”為什么呢?因為媽媽不重視我,常常寵著弟弟,有什么好東西都留給弟弟。直到有一天,媽媽的言行改變了我的想法。

          事情發(fā)生在去年的一天上午,快放學(xué)了,同學(xué)們都在全神貫注地上課。突然,狂風大作,烏云密布,不久,就下起大雨來。放學(xué)后,雨稍微小了,同學(xué)們都和自己的家人撐著雨傘,高興地回家了。而我,卻站在教室門口,焦急地等待著媽媽的到來。望著那一把把在雨中移動的綠傘,我不禁責怪起媽媽來:怎么搞的,媽媽到現(xiàn)在還不來,一定是去接弟弟,把我給忘了,媽媽也太不重視我了。我越想越傷心,覺得自己很孤獨,像個被遺棄的孩子,眼睛不禁濕潤了。我無奈地望望遠方,忽然,一個熟悉的身影出現(xiàn)了,原來是媽媽!我興高采烈地跳起來,想媽媽揮手。媽媽看見了我,急忙從雨中奔過來。我看了看媽媽:頭發(fā)濕濕的,衣服,褲子,鞋子都濕淋淋的,樣子還挺難看的。我驚奇地板問:“弟弟呢?是不是在家?”媽媽不屑地說:“他還在幼兒園呢!”媽媽拉著我的手,把雨傘撐在我的頭上,自己的上身卻露出了一大半。我移了移雨傘,說:“媽媽,你的身子快淋濕了!眿寢専o所謂地說:“不要緊,只要你不著涼就行了。”說著,一手摟著我,一手又把雨傘移到我的頭頂上。聽了媽媽的話,感受著媽媽的一舉一動,我的眼睛模糊了。

          這時,雨越下越大,媽媽那厚實的大手把我摟得更緊了,使我感受到一股母愛的暖流在我的身體中漂流。

          回到家,媽媽顧不上歇一會兒,就撐著雨傘去接弟弟。望著媽媽遠去的身影,我不知該做些什么。媽媽啊!原來你是愛我的!

          我感覺到我和弟弟在媽媽的心中是同等的重要。媽媽,你的言行感動了我。

        誤解作文 篇2

          媽媽,您是否了解我,我的心在吶喊。媽媽,有好多次,我說的話被您誤解,您批評我,我沒有頂嘴,因為我明白,與大人頂嘴是沒有禮貌的。晚上,我只好一個人躲在被窩里哭泣。

          記得有一次,我在吃晚飯時說起學(xué)校的上課情況,“媽媽,現(xiàn)在上課真沒勁,老師只知道講啊講。音樂課,老師只是反復(fù)地講樂理知識,大半學(xué)期過去了,才教了一首歌。唉,這樣上課真沒意思!蔽以捯魟偮,你就大聲地批評起我來了,“你這孩子,真沒出息!不喜歡上課,那你準備在家休養(yǎng)?我讓你去上課,還不是希望你能考一個好一點的中學(xué)嗎?現(xiàn)在你竟然不喜歡上課,真是沒出息!”不是的“我正想申辯,您說:”別找理由來為你辯護,別說了!“這時,我吃了一驚,沒想到我心中可愛的媽媽竟然會這樣發(fā)脾氣。

          晚上,躺在床上,翻來覆去睡不著。我想:媽媽,您誤解我的意思了。我長大了,有自己的思想了,許多事,我這么說,您卻那么理解,因此我們兩代人常常產(chǎn)生誤解,但只要我們耐心聽聽對方的話,把意思聽清楚,是能夠相互理解的。媽媽,讓我們試一試吧!

          這時,一陣涼風從窗外吹進來。噢!涼風啊,愿你能吹散媽媽頭腦里對我的偏見。我望著窗外皎潔的月光,帶著美好的期待睡著了。

        誤解作文 篇3

          “什么,作業(yè)還沒寫完!你是不是有偷著看電視了!哼,還敢狡辯!”唉,我不是在偷懶,我被誤會啦!同學(xué)們,你們可要為我審審這“案子”呀!

          事情還要從今天早上說起,當時,我還迷迷糊糊的',媽媽就要去上班了。她囑咐我?guī)拙湓捄缶妥吡恕N冶鞠朐谒粫䞍,但“天意”不可違,我只好執(zhí)行媽媽交給我的任務(wù)―――完成家庭作業(yè)!我安靜地坐在椅子上,認真地寫了起來。好不容易寫完了數(shù)學(xué)作業(yè),剛想休息一會兒,誰知,門外想起了“咚咚”的敲門聲。“誰呀?”我一邊問,一邊打開了門。門外站著一位滿頭白發(fā)的老爺爺,手里還提著一籃子的水果。

          我奇怪地問他:“老爺爺,請問你找誰呀?”老爺爺被我這么一問,似乎顯得有些驚訝:“什么,小姑娘,這里不是6號302室嗎?”“老爺爺,你看錯了,這是26號,6號可離我們遠得很呢!”我笑著答道!澳,那你,”老爺爺帶著幾分懇求的語氣說,“能帶我去嗎?我年紀大了,看不清樓號!”聽他這么說,我就有些猶豫不決了。心中似乎有兩個念頭在掙扎,“嘿,你別忘了,你的作業(yè)還沒寫完呢?難道你想挨媽媽罵嗎?”但另一個聲音在說:“喂,你瞧!老爺爺都這把年紀了,腿腳也不方便,眼睛更是看不清路。你應(yīng)該幫幫他!

          這時,老爺爺對我嘆了口氣,說:“唉,小姑娘,我還是不麻煩你了,我自己去找吧!”“不,老爺爺,我?guī)闳ィ 闭f完,我就攙著老爺爺下了樓。大約又過了一刻鐘,我才氣喘吁吁地跑回了家?善驮谶@個時候,竟正好和媽媽撞了個正著,“討”來了媽媽的一頓臭罵……

          大人們啊,請你們先聽聽我們的解釋好不好。

        誤解作文 篇4

          誤解好似天邊的云,說來就來,毫無征兆;誤解又似綿亙的山,無法逃避,只有跨越,只有征服。

          偉大帝王漢武帝一生善戰(zhàn),對于愛好和平的太子劉據(jù)有些不滿,到了老年,他的脾氣更加暴躁,一些奸臣看準時機不斷向其進太子的讒言,又鬧出了震蕩皇宮的“蠱術(shù)”事件,將罪名虛嫁給太子。于是,漢武帝誤解了太子,認為太子譏咒自己,想篡位,一氣之下逼走了太子,太子及太子的兩個兒子在外逃亡中都被奸人害死。隨著時間的消逝,漢武帝弄清了真相,明白自己錯殺了太子。他這才意識到自己的糊涂,于是嚴懲了奸臣,反思自己的罪過,頒布《罪己詔》,決定不再發(fā)動戰(zhàn)爭,并不斷修建亭子、石碑悼念太子。

          漢武帝對太子的誤解錯殺了太子,但同時及時地糾正了多年的錯誤,使國家由瀕臨死亡的邊緣又走上了正軌。

        誤解作文 篇5

          文字是用來表現(xiàn)和美化生活的,但正是由于“美化”這個作用,文字也會對現(xiàn)實生活產(chǎn)生誤解,文字的誤解作文。

          鏡頭一:

          文字:今天我上街,看見一對老夫妻。老爺爺騎著自行車,載著老奶奶,緩緩向前駛?cè)。他們漂亮的衣服隨風飄動,仿佛又回到了幾十年前,在他們第一次相識的河畔,沿著河,向他們的幸福駛?cè)。。。。!?/p>

          現(xiàn)實:今天是他們兒子的生日,他們換上最好的衣服,滿心歡喜地等著做老板的兒子開著小轎車來接他們。左等右等,卻不見兒子的影子。于是打電話給兒子,兒子拿起電話,不耐煩地說:“我現(xiàn)在忙著招待朋友呢!自己來吧!”無奈,他們只好踏上自己破舊的自行車,向兒子家吃力地騎去。

          鏡頭二:

          文字:的士司機撞到了一個小孩子,但他沒有逃跑,而是勇敢地承擔起責任,抱起孩子,就往不遠處的一個診所跑去。于是,有了眼前這一幕――一輛的士旁邊留著一灘血,延伸出一串帶血的腳印,腳印的盡頭是一個抱著被撞小孩的男人,正向診所跑去。

          現(xiàn)實:他是個的士司機,今天正上著班,卻突然接到一個噩耗:他的兒子被出租車撞了!他急忙開車到出事地點,卻發(fā)現(xiàn)同行已無影無蹤,只好自己抱起兒子,向診所跑去。

          鏡頭三:

          文字:街上,一個小孩苦鬧著叫媽媽,旁邊一個男子拿著糖勸他:“不要哭,一會就見著媽媽了。”我想,這真是一個好爸爸。

          現(xiàn)實:孩子是被男子拐走的,他準備將小孩賣到外地。

          我想,我們平時寫下的生活也許也會有種種誤解,但這確實是我們對生活的美好期待。

        誤解作文 篇6

          今天,我去游泳,碰上了喬楊,和他一起來游泳池玩耍,我們玩得非常開心!

          一直玩、一直玩……時間過得飛快,作文被誤解的滋味。爸爸來叫我了,我說:“在玩五分鐘!”爸爸考慮了一會兒,爽快的答應(yīng)了。

          我一直玩,結(jié)果玩過了頭,我們倆連忙去洗澡。原本是喬楊去我家,結(jié)果他沒帶褲子,我們必須等他媽媽來送褲子,天下起雨來。我和爸爸從電話里解釋,結(jié)果他不信,我怎么說他都不信!我的被人誤解的心像這正下著雨、烏云滾滾的天空……

          啊,我可不希望在被人誤解,但我也要說話算數(shù)!

          被人誤解的滋味真不好受!

          那是初一的第二次月考后,班主任一臉嚴肅地走進了教室,認真審視我們每一個人,似乎正竭力尋找著什么。她一字一頓地說,這次考試有的同學(xué)成績不錯,進步非常大;也希望同學(xué)們都有一顆誠實的心,杜絕作弊的情況出現(xiàn)。

          說完,老師原本飄忽的眼神在我的身上定住了,我從她的眼睛中看到了懷疑與鄙視。下課后,同學(xué)們都擠到了講臺邊,爭先恐后地圍在了成績表周圍;我沒有去,而是趴在桌子上思考老師的延伸到底是什么意思。

          突然,我聽見了有人“咚咚”地敲我的桌子。我抬起頭,只見小A用異樣的眼光盯著我,陰陽怪氣地說:“跟小晴挨著就是好啊,連成績都跟人家一樣了,也不知道是怎么考的啊……”

          隨后,又有好幾個同學(xué)到我的面前,毫不留情的把我諷刺了一番。我心中甚是委屈,趕忙跑到了講臺邊,看看我的成績和名次。原來,這次考試我考了全班第二,僅次于我的新同桌——小晴!八麄冊趺催@樣不信任我啊!”我在心底吶喊著,酸澀從心底一股腦的涌了出來,頓時明白了同學(xué)們的諷刺與老師的懷疑的來源

          我急忙跑 向老師辦公室,想向老師解釋這一切?墒钱斘艺嬲业搅死蠋熀,老師卻連頭也不抬。“老師,這次考試我真的沒有抄,我知道,我以前的成績是班里的十二三名,但是事實不是您想象的那樣的,您要相信我!”我真摯地向老師講明事實的真相。但是老師卻異常的冷淡,告訴我說:“行了,我們誰也沒說是你抄的啊,好了,快回去吧。”

          說完,抬起頭像審犯人一樣盯著我,眼神中透出了一股股寒意,感覺距離是那么遙遠。我只好垂頭喪氣地走回班里,而迎接我的也是朋友們不友善的眼光,我看了看昔日里的朋友,心中頓時生出無限的酸澀。

          回到家里后,我把事情的始末完完整整地跟媽媽講了一遍,媽媽語重心長地告訴我,想讓他人不誤會你,你就應(yīng)該在下一次考試中依舊考出這樣的分數(shù),而不是一味的解釋。沒有人喜歡聽蒼白無力的空口無憑。聽到這兒,我豁然開朗,大步走進書房,打開臺燈,繼續(xù)做題,決心要把所有的被誤解轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,把誤解的酸澀變成成功的甜蜜。

          轉(zhuǎn)眼之間,幾個月過去了,又是一次月考。這次,我主動提出把座位搬到前排去,讓老師更好的監(jiān)督我,也是為了利用這次機會洗刷上次的委屈。答題時,我仔細地讀題,認真地寫題,細心地檢查,上次的酸澀也在不停的提醒著我,讓我用心用心再用心,一點兒馬虎不得。幾天后,考試結(jié)果出來了,這次,我以全班第一名的姿態(tài)向所有人證明了:我上次沒有作弊!

          但是無論取得怎樣的好成績,我都不會驕傲,因為我曾經(jīng)嘗過被誤解的味道,那種酸澀,會永遠激勵我更努力,更敢于拼搏。

          師你誤解了我》那是一個六月的天氣,快要期考了,我精心準備,然而…… 那是六年級的事,第一學(xué)期快要期考了,我放棄了所有的活動,一心一意準備期考。可考前緊張還是一個大問題,我用盡各種方法也無濟于事。 期考到了,我滿懷信心的走向考場。一開始我作了幾次深呼吸,使自己的心情靜下來。試卷發(fā)到手中,我預(yù)先看了看題目,發(fā)現(xiàn)都看過了,這下該我大顯神威了吧。

          一個鐘頭過去了,我也填得差不多,只剩下作文還沒寫,就閉上雙眼在心中選擇題材,又想了想之前閱讀過的《中學(xué)生作文》,依照里面的好文章,寫了起來,終于寫好了,整張試卷都現(xiàn)實性滿了,心里美美的。

          閑來沒事干,就用鉛筆在桌子上面畫起圖畫來,這邊一個肌肉發(fā)達的美男,這里一個那里一個,還寫了許多文字在旁邊。我相了想這樣子不好,老師可能懷疑我偷看,就用像皮擦來擦,眼見就要擦完了,一個學(xué)生的腳步響了起來,老師已經(jīng)走到了我的身旁。我停下手上的工作轉(zhuǎn)過頭來望望老師,他也直直的看著我,我不由自主的緊張起來,大把大把的汗珠流下下來。

          老師也拿起我的試卷看了看就收了起來,說:“考完之后到我辦公室來!蔽尹c了點頭。 考完了,我馬上到老師辦公室,里面還有幾位校領(lǐng)導(dǎo)。老師見我來了之后,馬上把香煙扔了,對我說:“今天考試怎么回事?”我說:“我沒有作弊,我寫完了在桌面畫畫。”幾位校領(lǐng)導(dǎo)示意讓我到外面等,幾個人在里面談?wù)。我偷偷在門外聽,只聽見“他可能作弊,卷子作廢”。

          我猛的推開門,哭著說:“你們誤解我了,我只是作畫,我沒有作弊,不要把試卷作廢!比欢蠋煵挥枥頃N铱拗芑丶,向父母訴苦,父母只是安慰我不要灰心罷了。 可我不甘心。但這又有什么辦法呢?

        誤解作文 篇7

          星期六,我早早的起了床,吃過早飯就開始做作業(yè),媽媽上班的時候?qū)ξ艺f:“在家認真做作業(yè),動作要快點哈,不要看電視喲,我下班回來要檢查的。”媽媽走了,我又開始做作業(yè)了。

          過了一會,我聽見了咚咚咚的敲門聲,我就去打開了門一看,原來是姐姐,我問:“姐,你來干什么呀!”姐姐說“我來和你一起寫作業(yè)!蔽艺f“好呀!快進來吧!”于是我們倆認真的寫起了作業(yè)。

          過了一會,姐姐的作業(yè)就做完了,可是我的還沒有做完,不能和姐姐一起玩,我就叫姐姐去看一會電視。

          時間不早了,姐姐就回家了,我的作業(yè)也做完了,媽媽也下班回家了。忽然,媽媽看見遙控器被動過了,就對我說:“你看電視了嗎?”我說:“沒有!笨墒菋寢尣恍,我又說:“是姐姐看的!眿寢屨f:“作業(yè)給我檢查!弊鳂I(yè)檢查了以后,媽媽打電話問了姐姐,電話打完后,媽媽對我說:“對不起,我錯怪你了!蔽铱粗鴭寢尭吲d地笑了。

          

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