【必備】誤會(huì)作文匯總5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的誤會(huì)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誤會(huì)作文 篇1
童年多么美好，童年為什么一去不復(fù)返呢，我就有一次。每人都會(huì)被誤會(huì)吧，我也不例外，被人誤會(huì)真不好受。那是我四年級(jí)的時(shí)候。
上課了，我的同桌說(shuō)他的筆找不到了，他就問(wèn)我你看見我的筆了嗎？我說(shuō)沒。他不相信，把就翻我的書包、文具包，找了好久，還是沒找到。老師說(shuō)這節(jié)課單元考試，他急了，我就把筆借給了他。下課后，我出去玩了�；氐浇淌�，我發(fā)現(xiàn)我的課桌上有一支黑色按動(dòng)筆，我知道這是我同桌的我就還給他。
他回來(lái)以后，我很恐懼，怕他誤會(huì)我，最終他說(shuō)是不是你偷的？我說(shuō)沒有，我回來(lái)看見的。別狡辯了，劉藍(lán)心告訴我的。他生氣地說(shuō)。我沒有拿，我哭著說(shuō)。他說(shuō)李佳璇是小偷，偷了我的筆。我。。。。。。我沒有。大家都說(shuō)李佳璇，你可真壞偷了王翔的筆。再也不和你做朋友了。到了晚上，大約八點(diǎn)多，他打電話說(shuō)，我誤會(huì)你了，對(duì)不起請(qǐng)?jiān)徫遥瑒倓偽腋绺缁貋?lái)說(shuō)他昨天用我筆了，沒還，今天托人還給我，但放錯(cuò)位置了，對(duì)不起。我回答說(shuō)沒事都是朋友。
快畢業(yè)了，我多么希望我們?cè)谝粋�(gè)中學(xué)啊，這樣我們可以常見面了，美好的童年過(guò)去，四年級(jí)的誤會(huì)，讓我懂得了友誼是最重要。
誤會(huì)作文 篇2
春意甚濃了，但盡管在春意盎然的南方，早晚還是能感受得到刺透皮膚的清冷，春寒料峭，一陣暖人心意的春雨過(guò)后，又換來(lái)一陣徐徐冷風(fēng)。
我在杏園里走著，忽然，在粉嫩的幾片花瓣間看到一只小蜜蜂。蜜蜂給雨水打落在地面上，沾濕的翅膀輕微地簌簌顫動(dòng)著，張不開來(lái)。它奄奄一息，即將逝去。它掙扎著蠕動(dòng)著身軀，似乎拼盡全力，顯得絲毫不肯放松的樣子，令我十分好奇。
它是依父母之命，去遙遠(yuǎn)的地方汲水，或者采擷花粉，在途間遇上陣雨才受傷的吧？那么它的父母此刻應(yīng)該正在惶恐不安地四處打聽孩子的消息，費(fèi)盡心思卻只換來(lái)失魂落魄及心碎。它發(fā)動(dòng)著本能的求生欲望，我癡癡觀望著。忽然像有一滴圣潔的水滴落在靈魂深處，我的心靈給一聲深情而又絕望的呼喚叫醒了。
我蹲下身，小心翼翼地把小蜜蜂捏起來(lái)，猶豫片刻，放在手心里。
記得小時(shí)候，一次在鄰居家玩耍，也是雨后放晴的正午，阿米撿到一只受傷的蜜蜂，把玩很久阿米還是不肯把蜜蜂還給我，當(dāng)時(shí)我懷疑受傷的蜜蜂是從我家土掌房的蜂窩里跑出來(lái)的.，因此很是擔(dān)心。果然，我的擔(dān)心終于變成事實(shí)，阿米惡作劇地把蜜蜂捏死，當(dāng)然蜜蜂也以生命作為代價(jià)狠狠地把毒刺刺進(jìn)了阿米的掌心。其實(shí)更令我震撼的是后來(lái)阿米的爸爸教育他的那番話。阿米舉著熊掌一樣腫脹的手去找他父親的時(shí)候，阿米說(shuō)，為了救小蜜蜂他的手才被蜇著的。若不是后來(lái)阿米告訴我實(shí)情，到今天我肯定還信以為真。阿米的父親泡了一碗濃鹽水給他消毒的同時(shí)，耐心地給我和阿米講了“農(nóng)夫與蛇”的故事，我聽得目瞪口呆，感悟頗深。
但這次，我沒有想太多，把小蜜蜂放在掌心里。這已經(jīng)凍僵了的小生靈，把濕漉漉的翅膀努力振動(dòng)幾下，就羞怯似的卷縮在手心一隅。
我呵著氣，送給他一絲溫暖，蜜蜂漸漸精神起來(lái)。這時(shí)，我想到阿米的父親給我們講過(guò)的“農(nóng)夫與蛇”的故事片段：小蛇在農(nóng)夫的懷里吸收了熱量，漸漸蘇醒，然后在農(nóng)夫的胸口上狠狠咬了一口……我的內(nèi)心是多么掙扎！霎時(shí)間冥冥之中我似乎聽見一個(gè)生命在吶喊。有幾次，我真想把這小東西棄之不理，但看呀，那透明的薄紗似的翅膀，兩根小天線似的須向前伸展著，兩點(diǎn)黑漆似的眼睛，幾只彎曲的細(xì)腳，這一切都能讓我強(qiáng)烈感受到一個(gè)生命的存在，讓我觸摸到生命中脆弱也是最柔軟的部分——生命的質(zhì)地。這是一件令我多么感動(dòng)的事啊！
它活過(guò)來(lái)了，在我的掌心里煽動(dòng)著翅膀，并一寸一寸地爬行著，像起飛前的直升機(jī)，似乎做好了沖刺的準(zhǔn)備。我在心里一陣竊喜。
這時(shí)，雨過(guò)去了，風(fēng)也過(guò)去了。太陽(yáng)從云端鉆出來(lái)，光芒普照宇宙，普照人間，一切都那樣晶瑩，那樣明媚，滿天地都盛開著粉紅、粉白的杏花，正吐露著春的訊息。我把小蜜蜂托到頭頂，想讓它更加接近陽(yáng)光，獲取更多熱量。誰(shuí)知那只小蜜蜂把翅膀煽動(dòng)得越來(lái)越有勁呢！我不忍驚動(dòng)它，只靜靜地看著。陽(yáng)光散發(fā)著一種淡紅色的熱能，在那濕潤(rùn)的空氣中燃燒，于是帶來(lái)了火、熱、光明、生命，濕氣和陰云被一掃而空，只剩下一個(gè)生機(jī)勃發(fā)的剔透、清亮和溢滿花香的世界。
向著明亮的日光，經(jīng)過(guò)幾次試飛，它終于一躍而起，像被擊倒的勇士，再次撞開生命的冰封。在我的仰望中，它繞著我的上方盤旋了兩周，然后倏然而去，漸漸消失在強(qiáng)烈的日光中。
我似乎有所感悟。其實(shí)生命都是平等的，對(duì)于生命我們都應(yīng)感到敬畏，而面對(duì)一個(gè)我們所敬畏著的生命，是舍棄還是挽回只在一念之差的時(shí)候，其實(shí)除去生命本身，一切都顯得不再重要。然而生命畢竟只有一次，經(jīng)不起我們的誤會(huì)。
誤會(huì)作文 篇3
在我的童年里，有一件事令我至今難忘，每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)感到內(nèi)疚。那是我和好朋友之間的事情，我誤會(huì)了他。
記得某一個(gè)星期六，我和好朋友約好一起在我家寫作業(yè)。他到我家后，我們把書桌整理干凈，就把作業(yè)拿了出來(lái)。因?yàn)槲覀儌z不是一個(gè)學(xué)校，所以作業(yè)也就不一樣。他先把語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)和鉛筆盒拿了出來(lái)。接著，我又把語(yǔ)文書、預(yù)習(xí)本和鉛筆盒也拿了出來(lái)。寫到中間，我想去上個(gè)廁所，于是我就放下筆，跑去了廁所。
等到我回來(lái)的時(shí)候，我剛準(zhǔn)備拿筆，誰(shuí)知，我的筆不見了，于是我就在書桌旁邊找啊找。好朋友看見了我在找東西，于是問(wèn)我：“你干什么呢?找什么東西啊?”我對(duì)他說(shuō)：“我剛才放下筆，去上廁所，回來(lái)時(shí)我就找不到我的筆了。是不是你偷了我的筆啊?”他剛準(zhǔn)備開口，我就打斷了他，說(shuō)：“肯定是你偷的，剛才我上廁所時(shí)，只有你在著�！彼恼f(shuō)：“不是我，我剛才一直在寫作業(yè)�！蔽也幌嘈潘�，就生氣的對(duì)他說(shuō)：“一定是，難道筆還會(huì)飛走了?”說(shuō)完，我就把他的書扔到了地上。扔完后，我尷尬的不知道該怎么給他說(shuō)。他堅(jiān)定的對(duì)我說(shuō)：“不是我偷的!”說(shuō)完，他撿起書，收拾好書包，背上就走了。走前，他還說(shuō)了一句：“真的不是我偷的!”說(shuō)完，就生氣的回家了。
等到我寫完作業(yè)，收拾書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的筆掉到了地上，這時(shí)我的心里非常的內(nèi)疚，我非常的想對(duì)好朋友說(shuō)：“朋友對(duì)不起，那時(shí)，我應(yīng)該好好的找找，不應(yīng)該還沒找?guī)紫�，就說(shuō)是你偷的。朋友，我想發(fā)自內(nèi)心的對(duì)你說(shuō)一聲“對(duì)不起”�！�
第二天，我?guī)е\(chéng)懇的心，去他家道歉，到他家樓底下，我發(fā)現(xiàn)他正在樓下和小朋友們玩游戲，于是我內(nèi)疚的跑到他身邊，對(duì)他說(shuō)：“昨天是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該沒有證據(jù)就說(shuō)是你偷了我的筆，我都沒有認(rèn)真的找，就說(shuō)是你偷的，是在對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我好嗎?”我心想：“他一定不會(huì)那么輕易的原諒我�！笨烧l(shuí)知，他居然對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，昨天的事我不會(huì)在意的，只要你有一個(gè)肯道歉的心，就好了。對(duì)了，你和我們一起玩吧”我高興的對(duì)他說(shuō)：“謝謝你原諒了我，不會(huì)跟我斤斤計(jì)較，我和你們一起玩�！庇谑俏覀兙透吒吲d興的玩了起來(lái)。
回到家，我躺在床上，想：“這兩天，我和好朋友雖然吵了一次架，但是他有一個(gè)原諒我的心，而我也有一個(gè)肯給她道歉的心。好朋友謝謝你，雖然我冤枉了你，但你卻不會(huì)在意，我真的想對(duì)你說(shuō)“謝謝你，我的好朋友，陪伴我6年的好朋友
朋友對(duì)不起，我誤會(huì)了你!
誤會(huì)作文 篇4
一個(gè)老師與一個(gè)學(xué)生的故事，不同的人眼里自有不同的版本。提到那個(gè)老師，我曾是怨的：畢竟連我掃地她都能劈頭蓋臉教訓(xùn)我一整天。
那時(shí)的我們都爭(zhēng)強(qiáng)好勝，都誓要以最好的面貌呈現(xiàn)在她面前。我很著急，可考出的成績(jī)卻可以給全班當(dāng)反面教材。她會(huì)以我這個(gè)成績(jī)單講一堂課，我的自尊心是強(qiáng)的。每次這個(gè)時(shí)候我都會(huì)哭。
一次去參加朗誦比賽，A同學(xué)得了獎(jiǎng)，而我顆粒無(wú)收。A興奮地跑過(guò)來(lái)和周圍的人分享喜悅，然后沒心沒肺地對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)了，你根本不適合朗誦�！蔽毅蹲×耍谎圆话l(fā)地走出了教室。我多么希望通過(guò)努力能得到她的一次肯定啊。我怨老師，更怨自己。
畢業(yè)后我回到小學(xué)看望她。沒想到她會(huì)仔細(xì)聆聽我的學(xué)習(xí)之憂，然后替我分析，告訴我要注意的要點(diǎn)。忽然我便釋然了：如若不是她昔日的“有心插柳”，我怎能如此遇事不慌不急，先穩(wěn)沉性子，再冷靜應(yīng)對(duì)？
她將我的成績(jī)當(dāng)全班的面提出批評(píng)，不過(guò)是為了讓我記憶深刻，小心審題不要犯同等錯(cuò)誤；她說(shuō)我不適合朗誦，但其實(shí)她耐心地一句句教我斷句，不就是為了了我參賽的心愿。至于掃地這個(gè)事情，正如她所說(shuō)，如若連掃地這等小事我都做不好，我還能做些什么。她做了那么多，我卻狹隘自私地以為是她不愿多花一分時(shí)間去管我。
幸好，這誤會(huì)消除得還算早。金秋九月，我再回學(xué)校探望她，腳步不由得都輕快了。
誤會(huì)作文 篇5
我的座右銘是“微笑能使人生更加燦爛”，在我的記憶中，大部分時(shí)間我都是快樂(lè)的，偶爾也會(huì)有一兩件事會(huì)使我感到委屈而傷心。今天，就跟大家說(shuō)說(shuō)其中的一件。
那是三年級(jí)暑假的一天，我背著畫架老師家學(xué)素描。到了老師家，發(fā)現(xiàn)門沒鎖，人卻不在。再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙條，上面寫著：我去接小孫子了，過(guò)一會(huì)兒就回來(lái)。
我只好先把畫架放下，擺好畫筆，調(diào)整好角度，便開始畫了。那天的課程是畫一盆文竹。那文竹長(zhǎng)得也夠怪的，特別是葉子。
畫著，畫著，忽然聽到了“嘀嗒，嘀嗒”的聲音響個(gè)不停。我放下畫筆，好奇地循著聲音走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)老師家廚房里的水龍頭壞了，在不停的滴水，看著這個(gè)壞水龍頭，心里不禁有些惋惜，便自言自語(yǔ)道：“這樣滴下去得浪費(fèi)多少水呀？老師也挺浪費(fèi)的嘛�！�
這時(shí)，我不由自主地走上前，關(guān)上了水龍頭。可誰(shuí)知道，“砰”的一聲，水龍頭徹底的壞了！水濺得廚房里到處都是。我手足無(wú)措的站在那里。
碰巧，這時(shí)老師回來(lái)了�？吹郊依镞@樣，她什么都明白了，不分青紅皂白罵了我一頓。我委屈的淚水止不住的流了出來(lái)。
這件事，我至今仍歷歷在目。那一次，我的確被誤會(huì)了！
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