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我學(xué)會了溜冰的作文怎么寫
我學(xué)會了溜冰的作文應(yīng)該怎么寫？寫作文要把事情寫具體。能不能把事情寫具體，那就看你是不是善于把事情一層層展開記敘，即把事情分為幾個階段，在這幾個階段中寫出事情的發(fā)展變化。這樣，文章的內(nèi)容才會具體、生動。下面小編給大家?guī)砦覍W(xué)會了溜冰的作文，歡迎大家閱讀。
我學(xué)會了溜冰的作文1
在一個陽光明媚的下午，我與爸爸去廣場玩�？匆娫S多小朋友在溜冰，我心里癢癢的，也想學(xué)溜冰，但是，我又害怕自已滑不好，被別人笑。于是，我沒告訴爸爸。有一天，我忍不住對爸爸說：“爸爸，我想學(xué)溜冰”。爸爸二說沒說，就給我買了一雙溜冰鞋。買完鞋子，爸爸立刻帶我到廣場上學(xué)溜冰。
到了廣場，我三下五除二就穿上了溜冰鞋，可我還沒站好，就摔了一跤。我不禁垂頭喪氣，可是我一抬頭，見別的小朋友飛快的滑著，有的'像在跳舞，有的像箭一樣滑著，我看了看，心里默默地說：“堅(jiān)持就是勝利！”說完，我便抓起身旁的桿子，一小步一小步走，生怕摔跤。不一會兒，我覺得自已可以站了，便松了手，不一會兒，我身體失去了平衡，只聽‘砰’的一聲，我摔了個四腳朝天。我摸摸摔痛的地方，正想打退堂鼓，可又一想：堅(jiān)持就是勝利！我要堅(jiān)持！一定可以勝利的！爸爸在遠(yuǎn)處大聲我說：“學(xué)溜冰不能急，重要的是要堅(jiān)持，要有恒心，不要怕吃苦”。我聽了，把這句話默記在心里。
后來，爸爸教我正確的方法練習(xí)，我反復(fù)練習(xí)，不知摔了多少跤，終于我學(xué)會了溜冰。
我又學(xué)會了一項(xiàng)本領(lǐng)——溜冰。
我學(xué)會了溜冰的作文2
每當(dāng)我看到小伙伴們在小區(qū)廣場上快活地溜冰的情景，我的心里就羨慕不已。學(xué)會溜冰成了我夢寐以求的事情，這個寒假終于夢想成真了。
一放寒假，我就拿著新買的溜冰鞋來到了溜冰場。第一次在教練的幫助下，穿上了溜冰鞋，我感覺人一下子長高了，可身子不停地?fù)u搖晃晃，我害怕地趕緊扶住了墻，慢慢地往前挪，心里不停地說：“千萬別摔倒啊！千萬別摔倒�。 �
這時，教練走到我身邊，微笑著對我說：“第一次學(xué)，不要害怕�！闭f著便拉著我的手來到了溜冰場。教練的手可真神啊，我的身體不再搖晃了，四個輪子找到了平衡點(diǎn)，變得很聽話。教練拉我走了幾圈，便松開了手，讓我自己試著走。我壯著膽子，抬起了腳，“撲通”一下，摔在了地上，把小屁股摔得生疼生疼的`，咧咧嘴，爬起來，再練�！耙徊�、二步、三步……”，“一圈、二圈、三圈……”就這樣，摔倒了，爬起來，一次又一次，我終于能夠穿著溜冰鞋行走自如了。
學(xué)會了“走”，后面學(xué)轉(zhuǎn)彎、剎車等技巧，我的膽子就變大了，一點(diǎn)也不覺得困難了，越學(xué)越輕松，越學(xué)越快活。
現(xiàn)在，我穿上溜冰鞋，能像一條小魚一樣，在小區(qū)的廣場上穿梭自如了，成了一名溜冰高手。
我學(xué)會了溜冰的作文3
今天，我去虹悅城溜冰。
來到溜冰場，只見它可真大呀！冰面平平整整的，好像一面沒有打磨過的銀鏡。在潔白無瑕的冰面上，一個個人在自由自在的滑行，多么想湖面上的一條條小船呀！
我笨手笨腳的換好溜冰鞋，就充滿自信地踏上了冰面。真滑呀！我以前覺得用溜冰鞋在正常的地面上行走都很困難，一上了冰面卻發(fā)現(xiàn)在地面上行走是多么、多么、多么的簡單。因?yàn)橹盎^一二次的直排輪，我的心情稍稍緩和了一點(diǎn)點(diǎn)。我一邊在心中默念溜冰的要領(lǐng)，一邊一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地超前滑。蹬冰，收腳，收腹……很快，我就可以沿著扶手快速的滑行了。爸爸媽媽在旁邊說，朝中間滑，可我想：在中間多么容易滑倒呀！就有點(diǎn)打退堂鼓了。就在這時，一個人迎面向我滑來，我躲閃不及，只有向中間滑去，這下，我完完全全的站在了正中央。我原本滑得正開心，冷不防的一下到了中間去了，心情也挺緊張的'。慢慢地我就適應(yīng)了，開始在中央開開心心地滑起來，一點(diǎn)也不害怕啦！沒過多久，開始清場了，我只能依依不舍地出來了。
經(jīng)過今天的溜冰，我真正的體會到了“功夫不負(fù)有心人”的含義。下個星期再來滑吧，虹悅城，再見！
我學(xué)會了溜冰的作文4
今天，陽光明媚，晴空萬里，是一個久違的好天氣。
中午，媽媽帶我去廣場溜冰。到了廣場，因?yàn)榻裉焯鞖夂芎�，在廣場上游玩的人特別多，我們找了一個人少的地方坐了下來。媽媽先給我穿上厚重的溜冰鞋，再給我?guī)献o(hù)膝、護(hù)腕和頭盔，扶著我慢慢地站了起來。雖然我以前滑了幾次，但還是不太會，我小心翼翼地移動著雙腳，慢慢地向前滑去。這時，一個小弟弟從我身邊飛快地滑了過去，看著他矯健的身影，我不禁投去了羨慕的眼光。而他似乎看出了我不會溜，就滑到我身邊對我說：“讓我教你吧！”我開心地說：“好��！”他告訴我說：“溜冰的.時候腳要抬高，屁股要撅起來，不能往后靠，腳呈八字型往外蹬�！闭f完，他就拉著我的手向前滑去，我按照他說的慢慢滑了起來，生怕自己會摔跤，可還是免不了摔了個四腳朝天。但我毫不氣餒，爬起來繼續(xù)向前滑，經(jīng)過我的不懈努力，終于滑得有模有樣了。我相信總有一天我能像小弟弟一樣，穿著溜冰鞋自由自在地在廣場上飛奔！
我學(xué)會了溜冰的作文5
在那次溜冰中，我嘗到了第一次的“苦”，但卻感受到了學(xué)會溜冰的甜。
穿好鞋，我站在場外，望著那圓圓的場地，心里不斷問自己：我還不會滑，行嗎?別人會不會嘲笑我?我會不會摔倒?盡管問題重重，但我仍抱著試一試的心態(tài)，踏上了冰雪世界。
冰面很滑，我起初扶著周圍的欄桿，但愿能幫自己少摔兩跤。周圍的人都滑得很快，一看就是“武林高手”。我什么時候也能這樣，心中不禁羨慕起來。我模仿他們的樣子，左腳伸出去，輕 抬起右腳，向前滑，在速度減慢時，右腳向前更替，左腳收回。如此反復(fù)，為著場地慢滑�？粗車娜�，速度如同飛奔，自己卻慢如蝸牛爬行，我心里有種說不出的滋味，也許是怕別人取笑。
并不是掌握這些動作就一切OK了。還要學(xué)會“剎車”——停下來。我站住了，看著周圍的.老手，他們通常用一只腳側(cè)過來，通過冰刀與冰的摩擦，停下來。也有人，兩只腳平行，身體猛一轉(zhuǎn)身，一個急剎車停下來。
我也試著學(xué)習(xí)停下來，可什么畢竟看和做不一樣。我同樣也是雙腳平行，猛一轉(zhuǎn)身，隨后并不是一個優(yōu)秀的剎車，而是“啪”的一聲，我摔倒了。我并不明白為什么，因?yàn)槲易龅每芍^天衣無縫，和別人一模一樣。于是我仔細(xì)觀察，頓時恍然大悟，我雖學(xué)會了前進(jìn)，停下，但卻沒有注意的手上配合。在前進(jìn)時，雙手應(yīng)該隨腳一前一后不斷運(yùn)動，使身體協(xié)調(diào)，從而保持平衡。停下來，手上動作并不多，完全是隨心所欲，但要切記不失重心。
我很快就把要領(lǐng)掌握了，只要多注意觀察，吸取教訓(xùn)，小小的溜冰不在話下。
我試著放開欄桿，自己滑行。先是速度較慢，主要以鞏固為主。速度逐漸遞增，動作越來越順暢。突然一個跟頭，把我從興奮中拉回來，我遇到不可避免的問題——摔跤。我必須有不怕摔的心態(tài)。對，我不怕摔倒，我站起來了，如同在生活的重重困難，挫折中找回自我。
在觀察中，我學(xué)會了溜冰，學(xué)會了失敗后如何站起來。
我學(xué)會了溜冰的作文6
記得我三年級的時候的一個暑假里，我在樓下玩遙控車，就在這時，一群人在溜旱冰，不一會，他們就像燕子一樣從我身邊飛馳而過，仔細(xì)看看，原來是我的同學(xué)。我看著，心激蕩著，非常羨慕。于是，我跑回家，對媽媽說：
“媽媽，我想要一雙溜冰鞋！”
在我的再三央求下，媽媽終于給我買了一雙溜冰鞋。我穿上溜冰鞋，小心翼翼地挪動著，經(jīng)過五分鐘，我終于到了樓下。我看著同學(xué)們滑的各式各樣，而我還沒有站好，便摔個人仰馬翻。我不放棄，也跟著他們滑了一下，又摔了個底朝天。哎!真難滑，我垂頭喪氣的準(zhǔn)備回家，同學(xué)們好像看出了我的心思，說：
“不要放棄呀！，要學(xué)會一樣本領(lǐng)，一定要付出努力，才能有收獲�？刹荒馨胪径鴱U！”
說完，他就叫我拉他的衣服，看他怎樣滑，才能掌握溜旱冰的要領(lǐng)。
我看見他們溜旱冰是先出左腳，在出右腳，兩腳成“八”字行，重心放在腳上。我模仿他們滑漸漸找到了感覺，便松開他的衣服，突然，我往后一仰，又摔了個四腳朝天。我顧不得一切，心想著一定要學(xué)會溜旱冰。我跌倒了再爬起來，爬起來再摔，在爬在摔……經(jīng)過了這一切，我終于掌握了溜旱冰的要領(lǐng)，我成功了！我會溜旱冰了。
我學(xué)會了溜冰的作文7
今天，我在街上看見了我的好伙伴夏光輝在溜旱冰，我心里羨慕的不得了，于是回家要媽媽給我買一雙旱冰鞋，作文 我學(xué)會了溜旱冰。
第二天，媽媽果真給我買了一雙旱冰鞋，于是我迫不及待地穿上它，想不到它很不“聽話”，總是不讓我溜好。在我一氣之下時，突然想到了一個點(diǎn)子，把我的憤怒拋到了九霄云外，我便堅(jiān)持不停地練習(xí)著。
我打算從一個上坡處往下溜，開始，我非常緊張，但是，為了學(xué)會溜冰，我也顧不了那么多了，穿上溜冰鞋就往下溜，想不到剛一穿上溜冰鞋就熱情奔放地跑了起來，“真爽��！”我情不自禁地喊了起來，小學(xué)三年級作文《作文 我學(xué)會了溜旱冰》。但可怕的事情終于發(fā)生了，我一下溜到了桔子皮，摔了個四腳朝天。當(dāng)我在思考其中的原因的時候，想到了爸爸說的`一句話，“要把腿撇成八字形”�！鞍俗中�？真的管用？”我便試了一下，沒想到還真的管用。正當(dāng)我得意的時候，突然遇見了一塊大石頭，這一下，真是飛來橫禍，我“躍”了過去，又重重地摔了一跤，當(dāng)時，我痛得受不了，好半天都沒有動。我慢慢思考著，突然明白了一個道理：做事不要拔苗助長，急于求成，要慢慢來。于是我靜心靜氣地練了起來，想不到，沒過多久，就能運(yùn)用自如了。
我終于學(xué)會了溜旱冰，要是我當(dāng)初沒有明白其中的奧秘，我可能至今還不會呢！我真高興，因?yàn)檫@是我努力的結(jié)果。
我學(xué)會了溜冰的作文8
五歲那年暑假在姥姥家，看到表姐姐穿著溜冰鞋在體育館的場地上溜冰。她們時而正著滑，時而倒著滑，時而拐彎，時而兩腿分開又合上，姿勢優(yōu)美極了。
我看了，心里可真羨慕。我央求媽媽也給我買一雙溜冰鞋，媽媽爽快地答了。 國慶節(jié)的時候，媽媽帶我和哥哥到輪滑店挑了兩雙溜冰鞋。這是一雙紅黑相間的溜冰鞋，下邊有四個透明的輪子，看起來好看極了。我非常喜歡。 開始學(xué)溜冰了。老師先讓我們學(xué)習(xí)站立。一開始，老師扶著我們�？墒悄_下還是像涂了一層肥皂液，怎么也站不穩(wěn)。我牢牢地抓住老師的手，生怕跌倒了。
老師鼓勵我說：“別怕，站一會就會站了�！辈恢涝趺椿厥�，站了一會以后，我真的會站了，于是我丟開老師的手，獨(dú)立站著。那邊的.哥哥還抓著老師的手不敢丟開呢！停了一會，哥哥也慢慢地丟開老師的手，我們兩個一起站著，互相笑著。我們正笑著呢，不知道怎么回事，腳下突然就站不穩(wěn)了，跌了個仰八叉。哥哥忍不住哈哈大笑，沒想到自己也跌了個仰八叉。我們又一起哈哈大笑起來。 在老師的幫助下，我們爬起來，又站了一會。
老師看我們站得差不多了，就開始教我們溜起來。 我小心翼翼地邁開左腿，腳下滑得很，我又緊緊地抓住了老師的手，然后，邁開右腿，走了幾步，我就找到了感覺。老師慢慢地松開了我，我試著走了幾步，嘿，我會了！我開始像大哥哥大姐姐那樣，開始滑行。剛滑了兩圈，就又一次摔了個仰八叉，幸虧帶有護(hù)膝和護(hù)肘，否則，必定要疼得我齜牙咧嘴。不知道摔了多少個跟頭，我終于可以自由地滑行了。 中午結(jié)束的時候，媽媽來接我，看到我的褲子上滿是窟窿，媽媽笑得淚都流出來了。
不過看到我能自由地滑行，媽媽開心地把我抱到懷里。我甜甜地笑了。 經(jīng)過多次的練習(xí)，我終于可以像姐姐那樣自由自在地在小區(qū)的場地上滑行了，小伙伴們羨慕地看著我，我真開心。
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