小學(xué)三年級下冊第四單元作文：我學(xué)會了游泳
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級下冊第四單元作文：我學(xué)會了游泳，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級下冊第四單元作文：我學(xué)會了游泳1
炎炎夏日，我最喜歡在水里游泳，但當(dāng)我看到別人在水里像魚兒一樣靈活自如的游來游去，我便非常羨慕。于是，我也纏著媽媽給我報了暑假游泳培訓(xùn)班。
我終于可以學(xué)游泳了。我?guī)厦韥淼接斡境剡�，等待著其它學(xué)游泳的小朋友。大家都到齊后，我們一個都接著一個都跳進(jìn)水里。首先，教練讓我們把手放平，把頭埋進(jìn)水里。練習(xí)最基本的動作--憋氣。可是，沒想到才堅持了5秒鐘，我就已經(jīng)憋不住了，把頭從水里探了出來了，大口大口地著喘氣。教練看到后，讓我調(diào)整好氣息，然后再吸一大口氣，把頭埋在水里。教練的話，我耳聽心受。于是，我再吸了一大口氣，又一次把頭埋進(jìn)了水里，這一次我可以憋15秒了。經(jīng)過我反復(fù)的練習(xí)，我終于可以跟姐姐憋的一樣久了。
接下來，教練讓我們把手和腿伸直，吸一口氣，在向前游。在這個過程里，教練一直扶著我，然后，告訴了我很多有用的技巧。很快在教練的幫助下，我學(xué)會了這個動作。
最后，教練教我蹬腿，劃手和換氣。一開始，我還需要浮背，需要人扶著。但漸漸地我適應(yīng)后，我便可以越游越遠(yuǎn)。
通過這次學(xué)游泳的經(jīng)歷，我明白了世上無難事，只要肯登攀。
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我以前學(xué)游泳的經(jīng)歷很有趣，來講給你聽聽吧！
大約三歲的時候，小小的我看到水會特別興奮，來到游泳池旁我高興的手舞足蹈，只想下水去試探下。跟隨教練做了一系列的準(zhǔn)備活動之后，教練把我扔小水，這時我才知道害怕，小小的游泳圈似乎無法承載我的體重，嚇得我雙手亂拍、亂抓、建起無數(shù)水花，哭的哇哇大叫。
這中間媽媽引導(dǎo)我?guī)状蜗滤叶疾桓伊�，但是教練不管三七二十一還是把我給扔了下去。慢慢地我習(xí)慣了水，習(xí)慣了這種雙腳沾水的感覺。幾個星期之后，我不再怕水了。但是不是不能獨自游泳——主要問題還是姿勢不對，呼吸沒有節(jié)奏。在學(xué)游泳的過程中只要我出一點點錯誤，教練都會用棍子來敲我，每次要游十個來回才能休息。而我有時候累的想放棄。但是教練和媽媽都不斷的鼓勵我不要放棄，再看到那些大哥哥們都能夠在游泳池里穿梭自如的游，我很羨慕他們。心里默默說：“加油吧！郭潤桐，相信你能做到�！本瓦@樣，我咬咬牙堅持了下來。
幾個月后，別人看到我能像魚兒一樣在游，都贊嘆到：“這個小男孩真厲害，游得那么好！”我得意極了。一天，教練找到我說：“你的進(jìn)步很大，愿意參加200米兒童游泳比賽嗎？”我猶豫了一下，但我還是去了。再比賽之前，我更加勤奮刻苦的練習(xí)。比賽那天，我超常發(fā)揮，最后，拿了個獎品回來，我和爸媽一同歡呼起來。
通過學(xué)游泳的經(jīng)歷，我明白了，只有不懈的努力，才能成功，獲得掌聲與鮮花。以后，我做任何事情，遇到任何困難，都會想到這句話。
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每當(dāng)我看到那些大哥哥、大姐姐們在游泳池里高興地玩耍時，我心里羨慕極了。
今年暑假剛開始，我就參加了游泳培訓(xùn)班，每天早上九點鐘去游泳場訓(xùn)練。當(dāng)我第一次來到游泳場，就被那一池碧綠的水嚇倒了，心想，這水有多深啊？下去會不會淹死呢？……正在這時，培訓(xùn)班的王教練鼓勵我說：“要想學(xué)會游泳，可要下苦功�。 甭犃送踅叹氝@番話，我鼓起勇氣，閉上眼睛，只聽見“撲通”一聲，我跳下了水。教練告訴我：“學(xué)游泳，要注意將呼吸、劃臂和腿部動作配合起來。腿部動作占整個游泳動作的百分之七十，你要學(xué)蛙泳，腿部動作就更重要了。第一，收腿；第二，小腿向上翹；第三，弧形蹬夾。”我按照老師的要求去練，有時一不小心，喝上幾口水，那滋味真難受。在這些動作里，最難的就是小腿向上翻加弧形蹬夾。小腿腳掌要翻起來朝天，而弧形蹬夾，速度既要快，又要符合要求。“唉！真難��！”第一天回來，我筋疲力盡，倒在床上，累極了，像一個傷兵，連飯都不想吃。
盡管很累，第二天我仍然到游泳場堅持訓(xùn)練。有一天，我因走路不小心摔了一跤，鮮血直流，可為了抓緊時間學(xué)會游泳，我咬緊牙關(guān)，堅持參加訓(xùn)練。
十幾天過去了，我已經(jīng)掌握了蛙泳、自由泳的基本動作。當(dāng)爸爸帶我到渠江去游泳時，我望著奔騰的江水，“撲通”跳進(jìn)江里，像條小泥鰍的自由自在的游起來。
學(xué)游泳使我明白了一個道理：世上無難事，只要肯登攀。一個人不管做什么事只要不怕困難，堅持不懈，朝著既定的目標(biāo)，努力奮斗，就會成功！
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每當(dāng)看著在水里游泳的人們，我的腦海里倏地閃過一些畫面。
記得那一年，我才七歲，正在泳池里憋氣。教練先吸了一口氣，然后把頭沉進(jìn)水里，竟憋了個1分多鐘，讓我看得目瞪口呆。于是我便學(xué)著教練的樣子深深地吸了一口氣，就把頭沉到了水里，可是，不到三秒鐘我就把頭抬了起來，而且還喝了口酸酸的池水。我嗆得眼淚都出來了，恨恨地想：“哎，游泳真的好難啊，我不學(xué)了！”教練好像看出了我的心思，游過來說到：“不要灰心，教練相信你一定可以的！”坐在一旁的爸爸也走了過來說：“恩沛，做事情不能半途而廢，要勇敢的面對哦！”聽完教練和爸爸的鼓勵，我又鼓起了信心，吸了一口氣把頭沉到了水里，我這次成功了。在水里憋了四十多秒呢！
接下來學(xué)換氣，可我感覺換氣變得非常簡單，我便問教練：“為什么我覺得學(xué)換氣這么簡單呢？”“因為你憋氣的基礎(chǔ)打得非常好�。 苯叹毣卮鸬�。“哦，原來如此�！蔽已銎饾M是水珠的笑臉說道。
“好了，咱們現(xiàn)在來學(xué)蛙泳的姿勢�！闭f完，教練先把頭沉到水里，兩腳一蹬，雙手往前一劃，就游了五六米，我在一旁羨慕的看著，輪到我了，可是我剛一蹬腳，但是我的腳卻不給力，蹬來蹬去都蹬不出去。我沒有氣餒，一遍一遍地練習(xí)著，終于，經(jīng)過三四節(jié)課的苦練，我學(xué)會了蛙泳。
你瞧，泳池那只快樂的小青蛙不就是我嗎？
小學(xué)三年級下冊第四單元作文：我學(xué)會了游泳5
我的童年豐富多彩，有開心的、有苦惱的、有難忘的。有一件事讓我記憶猶新。
記得小時候，我很怕水。每次爸爸到海邊游泳，我只能在水邊玩。每次爸爸把我抱到水里我就哇哇大哭，直到爸爸把我抱到水邊才不哭。
有一天，爸爸像往常一樣帶我去水邊玩。我對爸爸說：“爸爸教我學(xué)游泳把！”爸爸爽快的答應(yīng)了。
爸爸說：“學(xué)游泳首先要學(xué)會潛水。”潛水的時候要屏住呼吸，不能吸氣。于是我就按爸爸說的去做。我先戴上潛水眼鏡，然后把頭潛到水底。
可是不到一分鐘，我就用力的把頭抬起來，生氣地對爸爸說：“我喝了很多水，我不學(xué)了，學(xué)潛水這么難！”于是爸爸鼓勵我說：“沒關(guān)系，要學(xué)會潛水，一定要喝幾口水�！甭犃税职值脑捨矣掷^續(xù)練了起來，大約過了一小時，我終于學(xué)會了潛水。
然后爸爸教我學(xué)游蛙泳。爸爸說：“游的時候手要一劃，腳要一蹬�！遍_始由于動作不規(guī)范所以一下水就沉到了水底，后來爸爸對我說：“手和腳一定要配合�！蔽揖桶窗职终f的去做，過了一段時間，經(jīng)過爸爸的教導(dǎo)和我的努力，我終于學(xué)會了游泳。
我從慢慢的游變成了快速的游。我好像一條小魚一樣在水里快活地游著，一會兒浮在水面，一會兒沉到水底。
我不僅學(xué)會了游泳，而且知道了，只要堅持不懈。
小學(xué)三年級下冊第四單元作文：我學(xué)會了游泳6
暑假，媽媽給我報了一個游泳課。
起初，我很害怕水。我的游泳老師長得很高，但卻很嚴(yán)格，這便使我更加害怕“水”這個東西。
先開始老師教我和哥哥學(xué)習(xí)蛙泳，老師在岸上教我動作，我學(xué)了一遍又一遍，只覺得時間變得很慢，好不容易我才學(xué)會了蛙泳腿的動作。
第二天老師便讓我們下水了，沒想到這個游泳館里竟有兩個池子，一個是2米深的泳池，一個是1。4米的泳池。算我倒霉，第一次我就碰到自己的霉星——大泳池，當(dāng)我游到泳道的一半時，不小心嗆了口水，我感到?jīng)]力氣了，我想都沒想張開大嘴喝了口水，我頓時感到非常害怕，用盡全力向老師游去，沒想到他竟逃走了一段距離，我感到很無助，像溺水的人一樣，抓住任何一個對我來說是救命稻草的東西，最后終于抓住了我的“救星”——用來分水域的圍欄。老師看到我這狼狽的樣子，顯示出一副“幸災(zāi)樂禍”的樣子，似乎是很高興！
下課后我從媽媽那里得知，老師故意不給我?guī)椭窍胱屛铱焖俚膶W(xué)會水下?lián)Q氣的本領(lǐng)，在水中一味指望老師，是無法學(xué)會游泳的。
果然在接下來的課程中，我盡量游，不再向老師求助，沒想到很快的就學(xué)會了蛙泳。老師看我們學(xué)得又快又好，就接著教我們學(xué)習(xí)自由泳。
雖然在學(xué)習(xí)游泳的過程中有挫折，但我一直堅信自己能學(xué)會游泳，并且堅持下去就一定會有收獲，果不其然，現(xiàn)在的我既學(xué)會了蛙泳又學(xué)會了自由泳。
小學(xué)三年級下冊第四單元作文：我學(xué)會了游泳7
為了學(xué)游泳，我來到了游泳池�？匆姳蹋╞ì）波粼（lín）粼的池水和在水中嬉（xī）戲的小朋友們，聽見大家快樂地拍擊（jī）水花的聲音，我恨不得一下子跳進(jìn)水里，和他們一同玩耍（shuǎ）。
下水前，教練先教我們做準(zhǔn)備活動，練習(xí)蛙（wā）泳的基本動作，我一邊認(rèn)真地做著一邊想：怎么還不下水呀？水里才有趣呢�！翱梢韵滤�。”教練說道。可是來到泳池邊，看見深深的池水，我卻不敢跳下去了，只好靜靜地坐在岸（àn）上。教練看我遲遲不下水，便把我推了下去。
我一時慌了神，拼命掙扎（zhá），手腳亂打水花，把教練教的動作要領(lǐng)忘得干干凈凈，一張嘴，一下子連吞了好幾口水！我感覺身子一直往下沉，直到教練用竹竿（ɡān）把我拉上岸。我累得氣喘吁（xū）吁，心里難受極了：原來游泳這么難�。�
媽媽看出了我的心思，鼓勵我說：“你要克服對水的'恐懼（kǒnɡ jù），戰(zhàn)勝自我�！蔽矣窒蚺赃叺男∨笥褌冋埥逃斡镜拿卦E，他們教了我一些經(jīng)驗。后來經(jīng)過多次練習(xí)，我終于學(xué)會了游泳。
簡評：
習(xí)作完整地講述了自己學(xué)游泳的經(jīng)過，條理清楚，特別是對自己學(xué)游泳時遇到的困難，從不敢下水，到被推下水后拼命掙扎的狼狽樣，描寫得十分細(xì)致，栩栩如生。
好詞句分享
碧波粼粼 嬉戲 拍擊 氣喘吁吁
我一時慌了神，拼命掙扎，手腳亂打水花，把教練教的動作要領(lǐng)忘得干干凈凈。
小學(xué)三年級下冊第四單元作文：我學(xué)會了游泳8
每年夏天，看到別人愉快的在水中穿梭游泳時，我的心中不禁用處一股羨慕之情，漸漸大了，我便立下決心——今年暑假一定要學(xué)會游泳!
暑假的第一天，我便辦了游泳證，買好了游泳裝備，跟爸爸去游泳館學(xué)游泳。
不料，來到游泳池邊，望著這藍(lán)瑩瑩的水，我不禁生出一絲膽怯，一個勁的往后退，而爸爸卻縱身一躍，跳進(jìn)了游泳池，開始施展他高超的游泳技術(shù)了。只見爸爸在游泳池中，就像一直自由自在 的魚，忽而拍著水面，向前猛沖;忽而平浮在水面踢著腿，往后游去;忽而一個縱身，消失的無影無蹤，這一系列的游泳動作令我拍手叫絕。不過，光看不行啊，回想著爸爸那高超的本領(lǐng)，再加上爸爸 的催促，我閉上眼，鼓足膽，也學(xué)著爸爸跳了進(jìn)去。啊!真冷，跳入水中，襲來的第一感覺便是冷，可此時后悔也沒用——跳下去，根本沒站穩(wěn)，我掙扎著，雙手和雙腳都不停的撲騰著，激起的水花模 糊了我的眼睛，只好向爸爸求救，可剛張口，水就“咕嚕咕�！钡闹蓖炖锕�，水也一個勁的往鼻子里鉆。幸好爸爸連忙沖過來，將我抱起，我這才幸免于難。爸爸看著我這副狼狽的樣子，不禁笑了起 來，對我說：“如果要游泳，就必須先要讓身體浮起來，在一個是要學(xué)會憋氣�！蔽宜贫嵌狞c點頭，便按爸爸的意思做——先深吸一口氣，然后把頭埋進(jìn)水里，雙腿不停的擺動，使自己扶起來。終 于經(jīng)過三個小時的練習(xí)，我能自己埋頭游一段了，對游泳不在產(chǎn)生恐懼，反而漸漸的由恐懼變成了喜愛。慢慢地，我游得更歡快，更漂亮了!
“寶劍鋒從磨礪出 ，桃花香自苦寒來!”
小學(xué)三年級下冊第四單元作文：我學(xué)會了游泳9
今年暑假比以前都熱，特別適合游泳，每天游泳池里都有很多的人。水中：他們有的在暢游，有的在玩水，有的在水里泡著；岸邊上：有的正津津有味地吃著天蠶土豆，有的在躺椅上享受陽光，還有的正準(zhǔn)備下水。
我們這邊，在教練的帶領(lǐng)下，在兒童池里苦練基本動作。通過這么多天的學(xué)習(xí)，我的蛙泳已經(jīng)游的不錯了，還被教練請來給其他學(xué)員做示范，這讓我很得意。突然教練的口哨聲響起來，讓我們排好隊，然后，鄭重地說：“現(xiàn)在我們?nèi)ゴ笥斡境�。”他的話音剛落，隊伍就像開了鍋的水。大家交頭接耳，有的興奮、有的緊張、有的害怕，亂哄哄的。嘈雜聲中，我們來到了大游泳池最深的一邊，教練說：“一個一個的從這里跳下去，游到最近的那個扶梯就可以上來了�！�
看著那又深又藍(lán)的水，我害怕了。兒童池水淺，一不對勁就可以站起來，沒有一點危險。這里是一米六深，我浮不起來怎么辦？換不了氣怎么辦？游不動怎么辦？太可怕了！我趕緊跟身后的同學(xué)商量說：“你到我的前面來�！笨伤策B忙擺手說：“不！不！你先你先�！弊罱K我們誰也沒逃掉，都逐個被教練強(qiáng)行推下了水。
記得當(dāng)時，我站在池邊，遲遲不肯往水里跳，突然，一雙有力的大手從后面把我推了一下，我失去了平衡，撲入水中。冰涼的水把我淹沒了，我又急又怕，腦子里空空的，也不知道自己是用的什么泳姿，奮力地游向扶梯。終于我抓住了扶梯，顫顫抖抖地爬上游泳池。這時，我看到了教練的笑容。他拍著手說：“不錯，不錯”。
我粗粗地喘著氣，恨恨地看著教練，推我下水，您真壞！
小學(xué)三年級下冊第四單元作文：我學(xué)會了游泳10
在暑假里的一天，爸爸和媽媽準(zhǔn)備帶我去學(xué)游泳。這件事情我已經(jīng)等了很久了，因此，我特別高興。
那一天，我們?nèi)以缭绲鼐蛠淼搅擞斡攫^。來到了里面，我看到那里面有很多的人在學(xué)習(xí)游泳。看著他們那滑稽的樣子，我覺得很好玩，就忍不住走了上去。沒有想到，我剛剛邁出去一步，就滑倒了，害得我摔了一個屁墩。其他人看見了，就哈哈大笑，其中有一個人對我說：“你看看你呀，就不是一個學(xué)游泳的料，你還是放棄吧！”別的人也跟著說：“對呀，對呀！”在那時，我真的有點覺得自己的確不是一個游泳的料。正當(dāng)我要放棄的時候，爸爸和媽媽對我說：“兒子，不要灰心呀，你要記�。鹤鍪乱欢ㄒ獔猿�，不能放棄呀！”我聽了爸爸和媽媽對我說的話，我又重新樹立了信心，在他們不在我身邊的時候，就開始努力鍛煉。
就這樣，我就每天都在這里刻苦練習(xí)。有很多次我都沉了下去，嗆到了我自己的，那滋味，真夠難受的。但是，我依然沒有放棄。因為在我心中，我一直都記著爸爸和媽媽對我說的話，無論什么事，都要堅持，只有堅持了，才可能取得成功。所以，我才能從不會游泳一直到學(xué)會了游泳。我就這樣刻苦練習(xí)，工夫不負(fù)有心人，終于我學(xué)會了游泳了。之前，笑話我的人都大吃一驚。這樣的結(jié)果，令我很高興。
我通過學(xué)習(xí)游泳，讓我明白了許多許多的道理：只要我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，一直堅持，總有一天，你就會取得成功的。
小學(xué)三年級下冊第四單元作文：我學(xué)會了游泳11
今年暑假，媽媽帶我去省直游泳中心游泳，我興奮地跟著媽媽來到了游泳館。一進(jìn)去，看到別的小朋友就像小魚一樣游來游去，我心里好羨慕。
我換上泳衣，戴上泳鏡，迫不及待地跳進(jìn)了水里，呀！水一下子沒過我的頭頂，我感覺整個身體都被水淹沒了！咳咳，天哪，我鼻子里、嘴巴里嗆得都是水！媽媽一見，立刻過來把我抱出水面，過了好一會兒我才緩過來，媽媽說：你什么都不會，怎么能下水呢？我說：你教教我吧。媽媽教我憋氣，我在水下面用鼻子吹泡泡，感覺很簡單，媽媽又教我劃水和蹬腿，我都學(xué)得很好。學(xué)會了，學(xué)會了，原來學(xué)游泳就是這么簡單！我想圍著泳池游一圈，結(jié)果，才離開媽媽，一劃手，立刻被水嗆得直喝水，因為我快沉到水底了。
媽媽馬上過來把我拉出水，對我說：你呀，并沒有真正掌握游泳的技巧，來，你看，劃水和蹬腿的同時也要憋氣呀！我照著媽媽說的試了一下，我真的能夠漂起來，可以游了，我圍著泳池一圈一圈地游著，心里興奮極了，我高興地大喊：我成功了！我成功了！
后來，我去游泳班學(xué)習(xí)了蛙泳、自由泳，現(xiàn)在我已經(jīng)能像魚兒一樣在水里游來游去了！
小學(xué)三年級下冊第四單元作文：我學(xué)會了游泳12
我終于學(xué)會游泳了！我的心仿佛蕩漾在夏日涼風(fēng)里。但回想起學(xué)游泳的經(jīng)過，我可沒少吃苦頭呢！
那是一個炎熱的暑假，媽媽幫我報了一個游泳培訓(xùn)班。
來到游泳館的第一天，教練先讓我們趴在池邊練習(xí)打腿，繃直腳尖，雙腿快速地上下擺動，要打出水花。我不停地練習(xí)這個動作，累得氣喘吁吁。練完打腿，教練說學(xué)游泳光靠打腿是不夠的，還要加上劃手和換氣。于是我按照教練的要領(lǐng)，伸直雙手，手臂從肚子向后推，回來時抬高胳膊將手臂一下伸入水中。在練習(xí)的過程中我喝了好幾口水，幾次哭著想放棄了，但媽媽不斷地鼓勵我：孩子，堅持就是勝利，不喝幾口水怎么學(xué)會游泳呢？
在媽媽的鼓勵下，我又連著練了五天。教練讓我們試著自己在水中游，可是我一進(jìn)泳池，手腳就亂了陣，身子往下沉。這可把我急壞了，我閉著眼睛，一邊回憶教練教的動作，一邊不停地打腿、劃手、換氣。慢慢地，我的身體浮了起來，池水一下一下撩著我的頭發(fā)，我在水中就像一條小魚一樣來回暢游著。
很快，十五天的游泳課結(jié)束了，我終于學(xué)會了游泳。也讓我深刻體會了世上無難事，只怕有心人的道理。
小學(xué)三年級下冊第四單元作文：我學(xué)會了游泳13
記得去年暑假，爸爸每天到小河里游泳，我十分羨慕，就讓爸爸教我學(xué)游泳。
到了河邊，爸爸先叫我學(xué)會憋氣，等我學(xué)會了憋氣之后，就開始真正的游泳訓(xùn)練了。爸爸說：“學(xué)游泳要手腳并用，手要不停地往兩邊劃水，腳要使勁拍打水面，就像這樣�！卑职诌呎f邊示范著動作。我在岸邊學(xué)著爸爸的樣子比劃了好久，最后我信心十足地拍拍胸口說：“我記住了！”
可是，當(dāng)我正式下水游泳時，卻發(fā)現(xiàn)根本沒有記住。爸爸托著我，我在水中撲騰了好久，完全忘了岸邊所學(xué)的動作。好久之后，我才敢睜開眼睛。原來，我一點沒有前進(jìn)，還撲了爸爸一臉的水。
我不好意思起來。爸爸耐心地對我說：“別怕，爸爸在，你先劃水。來，試試。”我一下一下劃著水�！凹由夏_的動作，拍水，拍起來�！卑职钟謱ξ野l(fā)出了指令。我按照爸爸教的方式，進(jìn)行有條不紊地訓(xùn)練。爸爸的手慢慢地松開了，我一緊張，一頓亂撲騰，身子像一顆石頭沉了下去，爸爸一把把我撈起來，我還嗆了幾口水。
爸爸鼓勵我：“孩子，你別慌，再練練就好了，爸爸那時還沒你學(xué)得好呢！”我聽完爸爸的話，鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)。一次不行，就兩次；兩次不行，就三次……就這樣，我學(xué)了整整一個暑假，終于學(xué)會了游泳。
通過這次學(xué)習(xí)，我明白了，世上無難事，只怕有心人。
小學(xué)三年級下冊第四單元作文：我學(xué)會了游泳14
每個人都有自己的技能，也都是從不會到會，再到熟練掌 握的。
去年夏天，我就開始了游泳學(xué)習(xí)之路。游泳學(xué)習(xí)過程，是 困難的，但結(jié)果，也是令人興奮的。那一天，我激動得又 蹦又跳，帶著“全副武裝”的游泳設(shè)備朝著健身房出發(fā)了 。我在男更衣室邊穿衣服，邊幻想著一會去游泳的場面， 心里那個高興勁啊，都無法形容。
收拾了東西，洗了澡，換了衣服，就進(jìn)去游泳了。一進(jìn)去 ，就猶如在蒸籠里一樣，空氣異常干燥，我只好小心翼翼 地將身體慢慢伸進(jìn)水里。啊，好涼。這涼水將全身都涼了 ，這水像一把利劍，穿過我的身體�？梢粫陀X得這水又 如春風(fēng)一樣溫暖。突然，教練來了，他讓我和其他人一樣 ，練習(xí)憋氣�？晌也粫膊桓冶餁�，教練只好先讓我練 習(xí)蛙泳的動作和姿勢，這樣過了幾天，我就開始練習(xí)憋氣 了。一開始，我很緊張，一位家長告訴我，一定要放松， 也敢于嘗試，不要害怕。教練也鼓勵我，說：“干什么事 都有兩大要點，第一點是勇氣，第二點是面對并嘗試，只 要肯做，就一定會成功�！痹诮叹毢蛣e人的激勵下，我終 于肯嘗試了，而我一試就興奮極了，發(fā)現(xiàn)我會游了，我開 心地游來游去，像重回大海的魚兒在海洋中自由、無拘無 束地游。又像被放飛自由的鳥兒，自由自在地在天空中歡 快地翱翔。
游泳，是一項技能，也是陪你成長，伴你一生的伙伴。
小學(xué)三年級下冊第四單元作文：我學(xué)會了游泳15
去年暑假，媽媽總嘮叨著帶我去學(xué)游泳，說游泳的好處很多，能使我長高、增加肺活量在媽媽的軟磨硬泡下，我點頭答應(yīng)了。
這天下午，媽媽帶我去了游泳館。我換好了游泳褲，戴上了游泳鏡，準(zhǔn)備下水了。望著那波光粼粼的池水，我的心怦怦地跳得厲害，腳也在發(fā)抖。在教練鼓勵的目光下，我只好硬著頭皮下水了。教練首先讓我們練習(xí)悶水，我吸了大大的一口氣，猛地扎入水中，潛到水底，可是沒過幾秒鐘，我就憋不住了。于是我像平常一樣，用鼻子吸了一下氣，立刻，“水寶寶”跑進(jìn)了我的鼻子，難受極了。我剛把頭抬起來，教練又要求我們再練接連嗆了四五次水，我還是沒有學(xué)會悶水。
這時，不爭氣的淚水開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。我的心里也出現(xiàn)了兩個小人，一個小人說：“學(xué)游泳太可怕了，這樣下去要喝多少水啊，還是不學(xué)了吧！”另一個小人馬上跺著腳，著急地說：“不行！哪有不付出努力就會成功的？一定不能放棄！”最后，還是堅持的小人獲得了勝利。我又開始練習(xí)悶水、換氣
經(jīng)過一個暑假的練習(xí)，我的游泳技術(shù)有了很大的進(jìn)步，蛙游、蝶游都已是我的拿手好戲。告訴你們一個小小的秘密，我不但自己學(xué)會了游泳，而且我還成為了媽媽的教練哦！
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三年級下冊第四單元作文——我學(xué)會了游泳300字03-24