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      2. 我學(xué)會(huì)了理解作文600字

        時(shí)間:2021-03-14 11:57:54 我學(xué)會(huì)了什么 我要投稿

        我學(xué)會(huì)了理解作文600字(通用5篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的我學(xué)會(huì)了理解作文600字(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        我學(xué)會(huì)了理解作文600字(通用5篇)

          我學(xué)會(huì)了理解作文600字1

          成長(zhǎng)中的我們需要學(xué)會(huì)理解,因?yàn)槔斫獠艜?huì)讓我們感受到旁人的難處,還有我們身邊人的一些無奈。

          小時(shí)候的我就是因?yàn)椴欢美斫,于是我常常?huì)因?yàn)楦改笡]有時(shí)間陪伴我而生氣,并且無理取鬧。雖然這些事已經(jīng)過去很久了,但是每當(dāng)現(xiàn)在的我回想起來,我都會(huì)為當(dāng)時(shí)的我的所作所為感到愧疚。

          那時(shí)候的我就是因?yàn)椴欢美斫,?jīng)常惹得父母在疲憊的工作之后,還要花費(fèi)無數(shù)精力來哄我。我記得最深刻的一次,那次是因?yàn)槲音[的太過了,原本父母回來的時(shí)候就已經(jīng)很晚了,在外面工作勞累了一天的父母,幾乎是拖著一身的疲憊回家的?墒菐е簧砥v回家的他們,沒有感受到家的溫暖不說,還要應(yīng)付我的大哭大鬧。也就在那一晚,向來寵我愛我的父母第一次出聲責(zé)罵了我。

          我是在成長(zhǎng)中慢慢學(xué)會(huì)去理解的,那晚父母責(zé)罵過我后,與我來了一次長(zhǎng)談。在父母與我的對(duì)話中,父母對(duì)我說出了他們身上的壓力,有來自工作、生活,也還有來自家庭的。我的父母何嘗不想多抽出一些時(shí)間來陪伴著我,他們也一直都在盡量的抽出時(shí)間來陪伴我?晌也欢弥悖膊欢萌ダ斫飧改傅目嘈摹

          日后,當(dāng)我漸漸學(xué)會(huì)了理解之后,我才知道那時(shí)候的我有多么的不懂事。學(xué)會(huì)理解,讓我們不要一味的只顧及自己的感受,從而忽略了我們身邊人的難處。我們要理解我們的父母身上擔(dān)負(fù)的眾多的責(zé)任,理解父母的不易。當(dāng)我們學(xué)會(huì)理解后,我們也就會(huì)對(duì)我們的生活多出更多的寬容,于是我們的生活也就迎來了一個(gè)變化,變得越來越美好。

          現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了理解,你們呢?希望大家都能夠?qū)W會(huì)理解。

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          干什么哪,你們?我們?nèi)ジ胬蠋熌愦蛉耍〗淌依飩鱽硪魂図懧。這是怎么回事呢?就讓我們一起去看看吧!

          事情是這樣的。一個(gè)寧?kù)o的中午,在我的班級(jí)里,甚至走廊上傳來陣陣響聲。只見我和幾名中隊(duì)委員正氣鼓鼓地在管理班級(jí),我們幾個(gè)真是忙得不亦樂乎!

          突然,我們班的大隊(duì)長(zhǎng)和別人打起來了,一開始我們幾個(gè)沒注意,后來我們派的間諜在下面看到了異常情況,就咳兩聲告訴我們有人打起來了。

          我裝作在走道中巡視,其實(shí)是為了知道是誰打架。我慢慢走到間諜那里,她寫了張紙條,我在她桌上拿走后,我就回到了講臺(tái)上,和其它中隊(duì)委員看紙條。我們得知這是大隊(duì)長(zhǎng)在打人后,我派紀(jì)律委員去老師辦公室告訴老師,而我和其他人在這邊先讓大隊(duì)長(zhǎng)站起來。你站起來!我憑什么站起來?因?yàn)槟愦蛉肆!那你能管得了我??zhēng)吵一番之后,我見紀(jì)律委員還沒回來,我便自己一人去了老師辦公室。

          吳子沁,你去干嘛?我去告老師你打人!她一言不發(fā),慢慢哭了起來。正在我去找老師的路上,紀(jì)律委員終于將老師帶了回來。老師看見大隊(duì)長(zhǎng)哭了,便把她叫來,也讓我將事情一清二楚地告訴她。老師問大隊(duì)長(zhǎng)為什么打人?她說是因?yàn)樗榔圬?fù)她,老師又問她為什么不告訴管理班級(jí)的同學(xué)?這時(shí),她卻說管班的同學(xué)好不容易才把班級(jí)穩(wěn)定下來,她不想讓班級(jí)又吵鬧起來,就自己與同桌解決,不想?yún)s沒有解決好,結(jié)果打了起來。

          在一旁聽著的我,忽然呆住了。聽了她這一番話,我才真正明白:理解別人的苦惱也是很重要的,只想自己,不想他人,才是對(duì)別人最大的不理解。

          我學(xué)會(huì)了理解作文600字3

          人與人之間的往來,總避免不了不愉快以及小矛盾。面對(duì)這些情況人要學(xué)會(huì)包容與理解。因?yàn)槔斫馐侨藗兿艿年P(guān)鍵。

          我還能憶起小學(xué)五年級(jí)那年。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了理解,老師教給的感悟使這年的夏天與眾不同,也印象深刻。某次我和小伙伴鬧了小矛盾,我在午休時(shí)分打擾到他的休息。他忍無可忍,最后告訴了老師。老師當(dāng)下什么話都沒有說,趁著午休結(jié)束課間之余將我招了過去。循循誘導(dǎo)我說出原由。我那時(shí)還不懂事,大聲說自己因?yàn)樘珶o聊了,睡不著所以去捉弄同學(xué)。那位慈愛的`老師沒有責(zé)罵我,甚至連一聲嘆息都沒有留給我,讓我一個(gè)人在走廊站了一節(jié)課。

          時(shí)間特別漫長(zhǎng),無聲比批評(píng)更讓我不安起來。鈴聲叮咚脆響,老師又出現(xiàn)在我的視線里。他問:“你懂什么叫尊重同學(xué),什么叫理解別人嗎?”我搖搖頭,一臉迷惑。老師回答:“理解是促進(jìn)人們溝通的方式,是使彼此感到溫暖的!蔽一腥淮笪,“我明白了,我以后會(huì)努力站在別人的角度,理解別人的處境的。”人人都說老師嚴(yán)格不近人情,我想他其實(shí)是對(duì)犯大錯(cuò)的學(xué)生兇而已。我這算是第一次知道人生還有這么多的道理需要掌握。

          自從那次教育后,我對(duì)同學(xué)小伙伴們友善多了。班上的老師常常發(fā)脾氣,因?yàn)槲覀儼嘣S多男生不懂事常捉弄女同學(xué),又或是不遵守班級(jí)班規(guī),班主任一日一日地憔悴,像是囿于籠中垂頭喪氣的鳥兒,我能看出老師為了我們付出了很多,犧牲了不少。我理解老師,我感激老師,我體諒老師,他為我們操碎了心。他就像快燃盡的蠟燭,在最后一刻仍舊愿意奉獻(xiàn)自己,照耀我們的人生。

          我學(xué)會(huì)了怎么去理解他人,內(nèi)心十分喜悅,離“仁”更近了一步啊!

          我學(xué)會(huì)了理解作文600字4

          如果生活是一間小屋,那么理解的是一扇窗戶,如果生活是一條小船,那么理解則是一片風(fēng)帆。

          爸爸、媽媽平時(shí)工作很忙,他們很少有時(shí)間陪我,也不大關(guān)心我學(xué)習(xí),我一開始以為他們只顧工作,并不在乎我,我們的關(guān)系也開始疏遠(yuǎn),直到那一夜。

          夜里,我睡的正香。這時(shí)我隱約聽見有人談話的聲音,我被吵得睡不著覺,于是我穿好衣服,走下床,想一探究竟。

          爸爸、媽媽房間燈還亮著,爸爸正在打電話,他手里拿著一些紙,似乎是些圖紙,他的話語(yǔ)有些著急,還皺著眉頭。媽媽正坐在電腦前,一會(huì)兒在紙上寫的什么,一會(huì)兒又按按鍵盤,看看墻上的鐘,已經(jīng)12點(diǎn)了,這么晚他們?cè)趺催在工作呀!

          這時(shí),媽媽忽然停下了手中的工作對(duì)爸爸說:“紅紅好像感冒了,你去給他買點(diǎn)感冒藥吧。”說著打了個(gè)噴嚏。

          媽媽自己都感冒了,心里卻想到生病的女兒,他們工作那么辛苦,都不注意休息,我還不理解他們,我真是太不懂事了。想到這,我沖出房間,走到爸爸、媽媽的身邊,一把抱住了他們!鞍謰,你們這么辛苦,我還這么不懂事,我、我……”我不知道對(duì)媽媽說什么,媽媽和爸爸也緊緊地抱住了我。

          從此,每天放學(xué)以后,我會(huì)早早地在家寫完作業(yè),然后幫媽媽做一些力所能及的小事。有一次,爸媽在外面很晚才回來,看到我自己動(dòng)手張羅的幾盤小菜,望著桌上冒著熱氣的米飯,媽媽一把摟住了我,激動(dòng)地說:“我的女兒真的長(zhǎng)大了!”我仰起頭說:“我漸漸長(zhǎng)大,你們也慢慢變老。我永遠(yuǎn)是你們的小棉襖!”

          理解是美麗的花,理解是動(dòng)聽的歌,理解是打開親情大門的鑰匙。

          我學(xué)會(huì)了理解作文600字5

          人的一生往往會(huì)面臨一些愁緒和煩躁,而罪魁禍?zhǔn)谉o疑是沒有學(xué)會(huì)理解。理解即明白、懂得。我想這是我人生書上開的一朵花。

          成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了理解父母。母愛比天高比海深;父愛比山韌比陽(yáng)暖。我們懂得了一切道理,卻始終無法理解體會(huì)其中的含義。代溝是我們常用在父愛身上的詞,也是我們與父母間最大的阻隔。我總是討厭父母叮囑我學(xué)習(xí),監(jiān)管我玩游戲丶強(qiáng)制我不挑食。每當(dāng)那時(shí),我便想?yún)群耙宦暎翰挥媚銈児。但還是忍了下去,F(xiàn)在想想我當(dāng)時(shí)太傻了。我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理的作息時(shí)間安排以及健康無下沒有會(huì)害孩子的父母,收斂起你的叛逆心,多一份理解父母的心。

          成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了理解挫折。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹,不面對(duì)挫折又怎能到達(dá)成功的彼岸。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí),過多的是一蹶不振和埋怨,甚至把它們認(rèn)為是自己成長(zhǎng)的絆腳石。對(duì)于那些沒有遇到過困難,一直養(yǎng)尊處優(yōu)的人來說,一丁點(diǎn)風(fēng)浪就會(huì)把它們擊垮,一籃子泥沙就會(huì)把他們埋沒。相反,那些理解挫折并勇于挑戰(zhàn)挫折的人,再大的波濤他們也能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,再多的高山,它們也能越過。理解挫折,正面挫折吧,你會(huì)體會(huì)到曾益其所不能的含義。

          成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了理解自然。雄鷹為什么要在風(fēng)雨中展翅高飛?小草為什么要在巖縫中蓬勃生長(zhǎng)?魚兒為什么要在海洋爭(zhēng)食生存?因?yàn)樽匀回家驗(yàn)槌砷L(zhǎng)丶因?yàn)樯。不要?duì)自然充滿迷茫,不要對(duì)他們的行為產(chǎn)生置疑,不要為自然中發(fā)生的事感到可笑,萬物都有生存的哲理。在生長(zhǎng)中,我們要學(xué)會(huì)理解自然。

          成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了理解,我理解世間的一切事情。它使我明白人生的道理,敞開心菲擁抱更多。

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