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      2. 我學(xué)會了小學(xué)作文400字

        時間:2021-05-24 12:31:52 我學(xué)會了什么 我要投稿

        【推薦】我學(xué)會了小學(xué)作文400字匯總5篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我學(xué)會了小學(xué)作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】我學(xué)會了小學(xué)作文400字匯總5篇

        我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇1

          不知是不是樓下那沁人心脾的梅花香,熏醒了銀杏樹丫上的灰麻雀。陽光下,它們正歡快地從這棵樹跳到那棵樹,仿佛要在光禿禿的銀杏樹枝上,尋覓到迎春的嫩芽苞,真是憨態(tài)可掬!

          我們也終于放寒假了,也可以呼朋喚友般地到濱江路去玩旱冰、騎單車,還可以獨坐書屋,把持鍵盤鼠“種菜”、寫博客……不過,這個寒假,我卻想再學(xué)會一樣烹調(diào)手藝。這不?!

          心靈手巧的媽媽已經(jīng)在廚房叫我了。一張張四四方方的抄手皮,正“你涌我擠”地眨著玩皮的“雙眼皮”想看我“出糗”。我可不管那些,只管聽從媽媽的“最高指示”,首先小心翼翼地將雞蛋打在鮮肉餡里,再放入鹽、味精和老姜米,然后使勁攪拌、調(diào)和。一歪頭,對著那堆“雙眼皮”我微微一笑道:“你們就等著吧,我會讓你們手舞足蹈的!

          ”其實,最不好掌握的還是包抄手,餡多了,不僅不好包攏,還會下鍋煮漲后“露餡”,餡少了,是好包攏,但吃到嘴里,就會感到“面疙瘩”多肉餡少。所以,媽媽示范后我“依葫蘆畫瓢”地把抄手皮攤在手掌中,用筷子挑一撮拌均了的肉餡,放在抄手皮的中央,把皮的一角折到對角,對折形成一個包了餡的小三角形,再把有餡那一部分,用中指拱起來,再把旁邊的兩個角,從中指后繞過疊在一起,就完成了。為了讓皮更好地粘合在一起,可以在放肉餡在抄手皮的中央時,在皮的四角都沾上一點肉餡汁再對疊?粗粋個船形的抄手,從我的手中“飛”出,我高興極了。水燒開了,下鍋,在碗里放好蔥花、碎花生米、少許胡椒粉。一番忙碌后,又香又透亮的抄手煮好了。窗外的陽光依舊暖洋洋的,樹丫上的`灰麻雀,也嘰嘰喳喳地叫得更歡了。你們說,我這個寒假是不是又學(xué)會了包抄手了呢?

        我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇2

          暑假的一天中午,媽媽帶我去游泳。我本以為游泳很容易,沒想到事情并不像我想象的那樣簡單。剛來到游泳池換好泳裝,媽媽就“撲通”一聲,跳進了水里,只留下我一個人呆呆地站在游泳池邊。

          看我不下水,媽媽在水里鼓勵我說:“兒子,勇敢點兒,跳下來!”我聽了媽媽的話,往前挪了幾步,想往下跳,可我的腳卻像被釘子釘在地上一樣,挪也挪不動。我看見水池里有許多人,只好鼓起勇氣“撲通”一聲跳進了水里。剛一到水里,我便馬上被水包圍了起來。我的手沒處抓,我的腳胡亂蹬。我一呼吸,還猛地喝了幾口水,急得我大聲喊“救命”。這時,媽媽游過來抓住我的肩膀,讓我穩(wěn)穩(wěn)地站在了水中。我嚇得渾身發(fā)抖,哭著說:“媽媽,我不學(xué)了!”而媽媽卻興災(zāi)樂禍地對我說:“看你這只旱鴨子,喝兩口水,就不想學(xué)了。”最后,媽媽告訴我,游泳時雙手要在前面滑,雙腿在后面蹬,就能像魚兒一樣往前游了。

          我聽了媽媽的話,便再一次跳進水里。這一次,我沒有慌,按照媽媽說的,不停的劃,雙腳使勁地蹬。慢慢的,終于在水面上游了起來。雖然姿勢不怎么美麗,但我總算會游了。這時,媽媽夸我說:“兒子,游的不錯。”我感慨道:“媽媽,原來游泳真的不容易!”媽媽又說:“今天表現(xiàn)不錯,下次再帶你來,再練練你就會游得更好。”我連連點頭說好。這一天,我終于學(xué)會了游泳。我也明白了,不論學(xué)什么,首先都要充滿信心,要有勇氣,這才是最重要的。

        我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇3

          真好!每次考試前夕都有自己的復(fù)習(xí)工具——幻燈片了。

          事情是這樣的:星期三的第二節(jié)課,因臨近英語月考,英語老師做了二十多張幻燈片給我們復(fù)習(xí)?墒前嗬锟傆腥苏f話,也不知道在討論什么。英語老師生氣了,大喊:“我給你們做幻燈片到夜里十一、二點,你們還不聽,我容易嗎?”因此,我腦子里產(chǎn)生了做幻燈片的想法。

          晚上,我打開我的郵箱,那里面有班主任發(fā)的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)幻燈片,雙擊,發(fā)現(xiàn)打開的幻燈片上方有鏈接網(wǎng)址,明白了制作程序,是用演示文稿來制作的。于是我從電腦開始里找到了這個程序,然后我確定了我的幻燈片的具體內(nèi)容。第一篇幻燈是題目和備注,我在題目里填了英語GO!這幾個字,看看,感覺不生動,便從我的文檔找了一個可愛的小熊抱書圖片,平移到英語GO的前方,然后我又添加了一個《愛麗絲夢境指環(huán)》的圖片作為背景,這回色彩豐富,圖文并茂,生動了!還是不對勁,缺什么呢?原來備注沒有填寫。然后我在備注里填上鶴祥實驗小學(xué)三年級胡雅婷,就完成了一組幻燈片的開頭了。嘻嘻,真興奮!

          我學(xué)會了做幻燈片,這是我的一大收獲,真是“世上無難事,只怕有心人”!

        我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇4

          每當(dāng)我彈起古箏時,都會想起我剛學(xué)的那段時間,那段時間至今難忘。

          兩年前的一天下午,我和媽媽上完課去附近的商場逛街。當(dāng)我們逛到四層時,讓我大吃一驚。因為這里不是賣東西的,而是擺滿了些琳瑯滿目的樂器。而且我一眼看見了最能代表淑女的樂器-----古箏。我對媽媽說:“我要學(xué)古箏”,媽媽那溫柔地一笑算是答應(yīng)我的要求!這時我看見旁邊的琴房里有個小姑娘在彈古箏。她彈得可真好,只見她右手勾勾挑挑,左手抹抹托托,那一根根琴弦在她的手下發(fā)出了優(yōu)美動聽的聲音。我都看得入神了,媽媽看我這么喜歡,就給我報了個班,從此,我就和古箏交上了朋友。

          第一節(jié)課的時候,我高興地來到這里上課,當(dāng)我看見那簡單但對于初學(xué)的我又很難的練習(xí)曲時,心情發(fā)生了變化。老師先交我:“勾”和“托”。我心想:真簡單,我一定會。可我彈的時候小手卻不聽我的話了,在琴鉉上亂刮。老師讓我慢慢來,我聽了老師的話,果然好多了。幾節(jié)課下來,我的練習(xí)曲差不多都會了。過幾天老師說我可以學(xué)曲子了,我非常高興。可問題又來了,我家沒琴,怎么練呢?媽媽想了個好辦法,把生日禮物和在一起。什么?你不懂?哎呀!就是把古箏當(dāng)做我的生日禮物啦!生日那天我如愿以償?shù)氖盏搅宋覊裘乱郧蟮墓殴~。彈著我的古箏,聽著它美妙的聲音我高興極了!

          我就是這樣學(xué)習(xí)古箏的。什么?你也學(xué)樂器呀?那你也來告訴我你是怎么學(xué)習(xí)的好不好?

        我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇5

          一個星期六,我和姐姐無意中看見了泳池里像蛟龍般在水中來回穿梭的人們,就想再練習(xí)練習(xí),就吵著要爸爸媽媽帶我們?nèi)ビ斡。爸爸媽媽在我們的催促下,給我們買了兩張游泳票。

          剛開始的時候,因為長時間沒有練,我們經(jīng)常前仰后翻。后來,在爸爸的指導(dǎo)下,我和姐姐慢慢地想起了憋氣的方法,逐漸記起了劃水、蹬腿和換氣的技巧,可以慢慢地游出十幾米遠了。在這日復(fù)一日的練習(xí)中,我和姐姐的熱情更加濃厚了。白天我們在池中一遍遍地練習(xí),臨睡前又一遍遍地想著蛙泳的要領(lǐng)。我們的比賽到了,我竭盡全力,拼命地往前游,雖然中途仍有一些換氣的問題,但我還是堅持游完了全程,一刻都沒有停下,終于贏了姐姐,我心里好高興。

          在練習(xí)游泳的期間,還發(fā)生過一些有趣的事。為了提高大家游泳的興趣,鞏固游泳的成果,爸爸媽媽給我們組織了一次水球比賽,規(guī)則是這樣的:男生和女生各組成一隊,雙方各派出一人來當(dāng)守門員,誰贏的球最多,誰就獲勝。比賽的時候,有的隊員忘了是在水里,拼命地跑,結(jié)果東倒西歪,摸不到球;還有的隊員拿到球后,不小心讓球滑走了,結(jié)果讓別的隊員奪走了球。最后男生以三比二戰(zhàn)勝了女生。

          蛙泳其實并不難,只要刻苦練習(xí)、掌握蛙泳的要領(lǐng),它就是一件非常簡單的事。

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