有關(guān)我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文500字合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文500字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文500字 篇1
今天,姐姐來(lái)我家玩。我開(kāi)心極了。
姐姐說(shuō):“我們?nèi)バV場(chǎng)打羽毛球吧!”
“可是我不會(huì),怎么辦?”我垂頭喪氣的說(shuō)。
姐姐說(shuō):“我教你呀!”
“好哇!”我高興極了,我連蹦帶跳地跑到了小廣場(chǎng),回頭一看,姐姐正邊跑邊喘氣呢!我笑著叫到:“快一點(diǎn),快一點(diǎn)。”
姐姐急忙跑了過(guò)來(lái),把球拍遞給了我,說(shuō):“你先練掂球吧,練會(huì)了我們?cè)匍_(kāi)始打!
我同意了,1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè),這時(shí)羽毛球就像受傷的白鴿,飛快的落了下來(lái)。我再來(lái),可是就是掂不上5個(gè)以上。我有點(diǎn)想放棄了,可是我又想:“我學(xué)自行車(chē)的時(shí)候不是一直練了很久才學(xué)會(huì)的嗎?我要繼續(xù)加油才行!蔽矣志毩似饋(lái),羽毛球一上一下,終于超過(guò)了5個(gè),就在第10個(gè)的時(shí)候,羽毛球又落了下來(lái),我有點(diǎn)泄氣。
姐姐說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,你多練習(xí)就行了!
“哦!”我有氣無(wú)力的回答。
姐姐又打開(kāi)了她的機(jī)關(guān)槍:“接球的時(shí)候等球離近的時(shí)候,看準(zhǔn)了用力一揮,球就接住了,再注意眼疾手快,看準(zhǔn)了再接。”
我認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著,仔仔細(xì)細(xì)的記著,一次又一次的練著,終于我可以掂二十幾個(gè)了。
姐姐說(shuō):“不錯(cuò)不錯(cuò),現(xiàn)在我們來(lái)練接球吧!我發(fā)球,你慢慢接。”
“好!”我快活的說(shuō)。
于是姐姐就發(fā)球,我不斷的接著,練了好一會(huì),姐姐說(shuō):“不錯(cuò),我們可以開(kāi)始打球了!
我和姐姐就開(kāi)始正規(guī)打了起來(lái),經(jīng)過(guò)剛才的練習(xí),我接球和發(fā)球都很不錯(cuò),羽毛球就像一只白鴿,在球拍之間飛來(lái)飛去。
可是接高球時(shí)不行,姐姐說(shuō):“接高球的時(shí)候不要等球快低于你的頭頂時(shí)再接,知道了嗎?”
我響亮的回答:“知道了!蔽蚁窠憬阏f(shuō)的那樣做,果然進(jìn)步了不少。
姐姐說(shuō):“不錯(cuò)不錯(cuò),我們比賽怎么樣?”
“好、、、、、、好吧!蔽要q猶豫豫地說(shuō)。
我十分緊張,比賽開(kāi)始了,我左一下、右一下、上一下、下一下,竟然以2比1戰(zhàn)勝了姐姐,緊張的心情立刻無(wú)影無(wú)蹤,我高興極了。
今天,我學(xué)會(huì)了打羽毛球,也明白了只有勤學(xué)苦練才能獲得成功。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文500字 篇2
從小,我就是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小孩子。就是爸爸媽媽稍微說(shuō)我一下,或者摔了一個(gè)輕跤,我都會(huì)號(hào)啕大哭,止也止不住。哎!都是因?yàn)閶缮鷳T養(yǎng)惹的禍。
有一次,我看到家門(mén)口有一個(gè)大哥哥在那兒滑滑板,那樣子瀟灑極了。于是我心血來(lái)潮,也想學(xué)一學(xué)。
周末,我一大早便把老爸從夢(mèng)鄉(xiāng)里拉了出來(lái),嚷道:“爸爸,給我去買(mǎi)滑滑板,我要學(xué)!”“噢!就你,太陽(yáng)從西邊出來(lái)了!學(xué)滑滑板可不是一件簡(jiǎn)單的事情,要跌很多跤,經(jīng)歷很多挫折。你忍得住嗎?我看你還沒(méi)學(xué)會(huì)就會(huì)哭著跑回來(lái)了!卑职质植恍!拔艺娌豢!”“真的!”爸爸聽(tīng)了這話,十分高興,于是去給我買(mǎi)了一個(gè)十分高級(jí)的滑板。
下午,我便迫不及待把滑板拿了出來(lái)。哇!開(kāi)始還雄心壯志,現(xiàn)在我還真有點(diǎn)怕呢!但是不干又會(huì)被爸爸笑話的。我只好硬著頭皮上了,我把滑板拿到墻邊,然后扶著墻,小心翼翼地踩了上去。然后,借著墻壁的力往前移,嗬!不學(xué)不知道,還蠻簡(jiǎn)單的呢!我得意極了,慢慢地放開(kāi)了手。我下可失去了平衡,前重后輕,我直挺挺地往前跌去。
“啪”我摔了個(gè)四腳朝天,手上,腿上都摔破了皮。頓時(shí),我眼里盈滿了淚水,但一想起給爸爸的保證。我便極力忍著,咬緊牙關(guān),又爬了起來(lái),站在后面的爸爸露出了贊許的目光。
以后的每天,我都要練滑板,摔了再爬起來(lái)。一個(gè)星期后的一天。我鼓起勇氣推開(kāi)了扶著我的爸爸……我,又摔了一咬,好痛噢!但這時(shí),我再也不會(huì)哭了,再大的困難我也會(huì)一拳打倒。
我已經(jīng)是一個(gè)小男子漢了,不再需要?jiǎng)e人的憐憫!
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文500字 篇3
說(shuō)起包餃子,就有一段讓我銘記在心的快樂(lè)!
逢年過(guò)節(jié)或者禮拜天的時(shí)候,媽媽總會(huì)為家人包上一頓可口的餃子,這不要過(guò)年了嘛,一早起媽媽把肉餡剁好,我和媽媽一起把芹菜摘干凈了切好就準(zhǔn)備包餃子。
媽媽說(shuō):“今天你也參與進(jìn)來(lái)一起包餃子吧!”當(dāng)時(shí)我這心里樂(lè)啊,終于讓我有一次自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)了。我滿心歡喜的洗干凈手準(zhǔn)備和媽媽一起包餃子,可是這件事說(shuō)起容易做起來(lái)可就難了。首先媽媽教我搟餃子皮,我心想這還不簡(jiǎn)單,可這搟面杖在媽媽手里就聽(tīng)話,到我手里就不和我配合了,左搟右搟都沒(méi)搟出來(lái)反而是一塊面貼面板上了,要不就和搟面杖“親密”的抱到一起了。媽媽在一旁笑我讓我更覺(jué)得這洋相出大了,頓時(shí)就生氣了。
這個(gè)時(shí)候爸爸回來(lái)了,一看我的表情就問(wèn)我這是唱的哪出?我就和爸爸說(shuō):“本來(lái)我覺(jué)著做飯包餃子事件很簡(jiǎn)單的事,可是一上手我就出洋相了,媽媽還取笑我!卑职中呛堑恼f(shuō):“就為這點(diǎn)事生氣太不值得了,走,我們一起到廚房包餃子!痹俅蝸(lái)到廚房,看到媽媽包的餃子一個(gè)個(gè)就像個(gè)白白的小玉兔,真是好看!我就央求媽媽讓我在試試包餃子吧,媽媽笑笑說(shuō):“來(lái)吧!”這次爸爸搟皮我和媽媽一起包,拿起圓圓的餃子皮,媽媽教我怎么放餡兒怎么封口,第一個(gè)餃子在我手里費(fèi)了半天勁可算包上了,可它卻像得了“軟骨病”一樣挺立不起來(lái),我這汗,頓時(shí)就出來(lái)了,媽媽看到這個(gè)情形耐心的鼓勵(lì)我說(shuō):“慢點(diǎn),別著急,多包幾個(gè)就找著竅門(mén)了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭耐心仔細(xì)的包著餃子?粗业某晒粋(gè)比一個(gè)好看,心里真是美滋滋的。
包完餃子?jì)寢岄_(kāi)始煮餃子,看著餃子在沸騰的鍋中游來(lái)游去真是太好玩了,尤其是餃子在煮的過(guò)程當(dāng)中一個(gè)個(gè)由原來(lái)的小玉兔長(zhǎng)成白胖的兔媽媽了!
餃子出鍋我吃著我親手包的餃子感覺(jué)味道別有一番滋味。這里包含著我的付出和成果。雖然開(kāi)始失敗了,但是我通過(guò)努力學(xué)會(huì)了包餃子,真正體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)!
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文500字 篇4
我是一朵嬌嫩的含苞待放的花。我在爸爸媽媽厚實(shí)、溫暖的手心里慢慢成長(zhǎng);我在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下,享受著溫暖的陽(yáng)光和甘甜雨露!沂窃跍厥依锍砷L(zhǎng)的花!
在父母關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的日子,是多么的幸福溫馨。∷鼛Ыo我的是親情快樂(lè)。可惜,好景不長(zhǎng),爸爸媽媽在我毫無(wú)預(yù)備的一個(gè)日子里,突然撤去了他們?cè)?jīng)溫暖過(guò)的雙手,讓我從“五彩云”上掉了下來(lái),讓我來(lái)到了陰晴無(wú)常的世界——“為什么?為什么讓我在這里?”我無(wú)助地大喊?墒腔貞(yīng)我的只是一陳經(jīng)久不絕的回聲。
我迷茫地看著這個(gè)世界,彷徨地徘徊著。無(wú)助、無(wú)奈、失望、疲憊、饑餓從四面八方向我襲來(lái)——嗒嗒,噢!下雨了!我睜開(kāi)雙眼昂起頭來(lái),似乎在迎接希望的到來(lái)。我貪婪地吮取著上天對(duì)我的恩賜——雨!班!不!我已經(jīng)喝夠了!請(qǐng)不要再下——”可惜,我說(shuō)什么都遲了,傾盆大雨一發(fā)不可收拾地下著,它壓彎了我的纖細(xì)的腰;它打濕了我身上所有的地方——“不!”我竭斯底里地喊叫著,可是震耳欲聾地雷聲淹沒(méi)了一切!
“冷靜!你需要冷靜!”我對(duì)自己說(shuō),“對(duì)!深呼吸!你能做得到!”我深深地吸了一口氣,迅速調(diào)整心態(tài)并試圖直起腰來(lái),可是這并不容易做到,我屢試屢敗,但我并不灰心。終于,我直起身子,昂起頭來(lái)迎接這鋪天蓋地的雨;迎接著這猛烈的風(fēng),任憑它們?cè)谏磉吽僚埃蝗螒{它們?cè)诙吪叵!也慌!漸漸地雨停了,風(fēng)靜了,我微笑著看著身邊的一切——都是新的!而我,在接受風(fēng)雨洗禮后,我身上便注入了“堅(jiān)強(qiáng)”的元素。我想,它將會(huì)讓我更好地成長(zhǎng),更好地綻放!
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文500字 篇5
寒假里,我在帕勞群島學(xué)會(huì)了浮潛。
帕勞的美在海里,所以去帕勞就一定要去看看那奇妙的海底世界。
第一天出海,我們先在淺水區(qū)域嘗試了“漂浮”,“太容易了,小菜一碟!”我夸下了海口?僧(dāng)我坐上疾馳的快艇,心里卻暗暗害怕起來(lái),當(dāng)我全副武裝鼓足勇氣,卻又猶猶豫豫、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐在船舷邊時(shí),冷不妨被水手叔叔無(wú)情地拋到水里。我像一塊笨重的大石頭一樣直往下沉,海水瞬間就沒(méi)過(guò)頭頂直往呼吸管里灌。我拼命掙扎手腳不停地?fù)潋v,這才浮出水面。我被嗆得不停地咳嗽,苦澀咸腥的海水從我的嘴里、鼻子里冒出來(lái),委屈的淚水也伴隨著滿頭滿臉的海水不停地滾落。不管導(dǎo)游叔叔怎么鼓勁,狼狽的我卻兩手死列地揪著漂浮板再也不敢放開(kāi)。
媽媽在我身邊游來(lái)游去,不時(shí)浮出水面告訴我水下光怪陸離的景色。慢慢的,好奇心終于戰(zhàn)勝了恐懼的心理,我牽著媽媽的手離開(kāi)了浮板。漸漸的,我放松了僵硬的身體,借助救生衣靜靜地浮在水面上,媽媽替我戴好潛水鏡,我咬住呼吸管,猛吸一口氣,一橫心,把頭埋進(jìn)水里,哇——真奇妙,我成了這個(gè)巨大的天然水族箱里的一員呢!各種絢麗的魚(yú)兒在彩色的珊瑚叢中自由穿梭;彩色的魚(yú)群包圍著我,在我手上啄食面包;“玫瑰園”里碩大的“黃玫瑰”珊瑚在海底靜靜綻放,“花瓣”層層疊疊,錯(cuò)落有致,美麗極了!
海上浮潛非常辛苦,幾天下來(lái),我腰酸背痛腿發(fā)軟,但我從中也明白了一個(gè)道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?只要戰(zhàn)勝恐懼,不怕苦與累,就一定能成功!
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文500字 篇6
我有許許多多的愛(ài)好,其中拉小提琴是我最喜愛(ài)的。也許,我對(duì)小提琴情有獨(dú)鐘吧!小時(shí)候非常羨慕那些小提琴演奏家能拉出動(dòng)聽(tīng)的曲子。希望有一天自己也能穿上漂亮的禮服,在燈光閃閃的舞臺(tái)上表演。五歲那年,爸爸媽媽幫我報(bào)名參加了小提琴班,就這樣,我和小提琴結(jié)下了不解之緣。
拉小提琴的第一步就是要學(xué)會(huì)用脖子和肩夾住小提琴,還要學(xué)會(huì)推弓和拉弓。開(kāi)始還能夾住琴,但時(shí)間一長(zhǎng),脖子就酸了。那跟平時(shí)在老師手里服服帖帖的弓,到了我手中,就不聽(tīng)使喚了。但我在心中暗暗地告訴自己:不要輕言放棄,否則對(duì)不起自己。所以我只好咬緊牙關(guān)。不久,我通過(guò)了這一關(guān)。接下來(lái)就要學(xué)習(xí)拉了。但在拉之前必須學(xué)會(huì)認(rèn)音符,爸爸把音符寫(xiě)在紙上然后貼在墻上,一個(gè)一個(gè)地指著讓我唱,如果唱錯(cuò)了就會(huì)被爸爸批評(píng)。拉的時(shí)候更辛苦,我那小小的手指只能在琴弦上,真是痛呀!冬天更慘,手都動(dòng)僵了,按到琴弦上去,手指上就會(huì)留下一條深深的痕跡。有時(shí)候天氣冷,我的手上有幾道裂口,按琴弦的時(shí)候一不留神,口子被琴弦拉深了,就會(huì)流出鮮紅的血來(lái)。這時(shí),我只能忍住痛,對(duì)自己說(shuō):這點(diǎn)小小的困難不算什么。練習(xí)歌曲時(shí),每天晚上不停地拉,那些困難的音符和節(jié)奏,讓我一次又一次流下了眼淚。
但是功夫不負(fù)有心人,我通過(guò)六年的刻苦練習(xí)后,如今,已經(jīng)能熟練掌握拉小提琴的技巧,還通過(guò)了七級(jí)的考試,而且還經(jīng)常參加演出,每當(dāng)我站在舞臺(tái)上、站在考級(jí)的考場(chǎng)上奏出優(yōu)美的旋律是,我的心里都充滿了喜悅!
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文500字 篇7
在我的小學(xué)生涯中,我學(xué)會(huì)了很多很多,有疊被子,騎自行車(chē),使用電腦,換位思考,洗菜等等。但令我印象最深刻的`就屬“換位思考了”。
那是在我六年級(jí)的時(shí)候,一天上午的一個(gè)課間,我連課桌上的一個(gè)課本也沒(méi)來(lái)得及收拾,就從書(shū)包里習(xí)慣性的掏出了一本課外書(shū),津津有味的享受這書(shū)中的一切知識(shí),連周?chē)耐瑢W(xué)在干什么,我都不知道。
當(dāng)我正在無(wú)憂無(wú)慮地在知識(shí)的海洋中暢游的時(shí)候,“咣當(dāng)”一聲,把我拉回了現(xiàn)實(shí)中,我定了定神,這才觀察起我身邊的人和物。我的同桌正彎下腰撿起我那掉在地上的鋼筆,當(dāng)我剛要道謝的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)我那鋼筆已經(jīng)面目全非了:那透明無(wú)暇的筆帽已經(jīng)長(zhǎng)滿了皺紋,還被蒙上了藍(lán)黑色的鋼筆水。我按住心中的怒火,問(wèn):“怎么回事?”我的那個(gè)同桌支支吾吾的回答:“對(duì)不起我剛剛從那邊跑來(lái),不小心碰到了你的桌子,撞掉了鋼筆無(wú)意中還踩了一腳,對(duì)不起。”我站起來(lái),惱怒地叫道:“你難道不知道在教室里不能追跑打鬧嗎?”“對(duì)不起對(duì)比起,我是因?yàn)橛屑笔虏排艿,?duì)不起,要不我買(mǎi)個(gè)新的賠給你行嗎”當(dāng)我想再說(shuō)什么的時(shí)候,已經(jīng)上課了。
課上,我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,還在想著剛才所發(fā)生的事情。忽然,爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話浮現(xiàn)在了我的腦海中:當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí)你應(yīng)該站在別人的角度上來(lái)看待這件事,做出最公正的收尾工作。想著想著,我為自己的行為感到羞愧。他不是故意的,但我為何要得理不饒人呢?一下課,我的那個(gè)同桌,又一個(gè)勁的向我道歉,說(shuō)是下午來(lái)了立刻就賠給我一個(gè)新的。
我笑了笑,“不用了,你也不是故意的,就當(dāng)那支筆我從來(lái)沒(méi)有過(guò)就好啦!”“你不生氣了嗎?”他膽怯的問(wèn)!安簧鷼饬,誰(shuí)會(huì)不犯錯(cuò)呢?只要?jiǎng)e人不是故意的,站在別人的處境上去想還情有可原的話就可以不計(jì)較。”我爽快的回答。聽(tīng)了這話,他高興的去一邊玩去了。
只要你,我,他,大家都用換位思考去想想別人的話,世上將沒(méi)有憎恨,我們都將生活在愛(ài)的樂(lè)園中。
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