我學(xué)會(huì)了做紙貼畫作文（通用6篇）
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的我學(xué)會(huì)了做紙貼畫作文，一起來看看吧。
我學(xué)會(huì)了做紙貼畫作文 篇1
一上課，同學(xué)們就把早已準(zhǔn)備好的工具和皺紋紙擺上了課桌。我也不例外，趕緊掏出美術(shù)書開始設(shè)計(jì)圖案，按照老師教的方法，剪、疊、搓、揉、壓、擰紙。
我設(shè)計(jì)的圖案是一個(gè)彩色的花瓶上面插滿五顏六色的花朵。說做就做，我首先把藍(lán)色和黃色的皺紋紙剪成寬約10厘米的彩條，然后把黃、藍(lán)兩色紙擰成繩，再按照圖樣用固體膠把紙繩固定，一個(gè)精致的彩色花瓶就完成了。
緊接著，我又用同樣的方法，把幾條藍(lán)色皺紋紙擰緊，搓成繩，固定在花瓶中，做為花枝，看著已成型的花瓶和花枝，我一點(diǎn)也不敢松懈，快馬加鞭地做花朵。
我再次拿起剪刀，裁下紅、黃、藍(lán)、粉各種顏色的皺紋紙，便迫不急待的拿起一塊，放在手心里，快速揉成小紙團(tuán)，把它固定在枝頭做花苞，當(dāng)我的手一松，小花苞卻散開了，一點(diǎn)也不好看。
經(jīng)過揉搓，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新方法，原來做小紙團(tuán)也有竅門，首先要把彩紙剪成邊長約8厘米的正方形，然后再圍一圈疊揉成球，壓一下，這樣做成的即平整又飽滿，還不會(huì)散開，就像一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的小湯圓，我把一個(gè)個(gè)“小湯圓”固定在花枝上，又做了黃色的花蕊、粉色的花瓣，我看著剛剛做好的花朵，“哇！太美了，這是我做的嗎?看著這么漂亮的剪貼花，真不敢相信這是出自我的小手。
我又按照不同的方法，把彩繩圍繞著粉色的花蕊繞幾圈，貼在另一個(gè)枝頭，周圍在貼上五彩的紙團(tuán)，又一種別樣風(fēng)格的花朵做好了，隨后，又做了幾朵，看著自己做好的花瓶和花朵，好像少了點(diǎn)什么，于是，我又加上了幾片葉子，這樣，一束既美觀又富有立體感的剪貼畫就做好了，欣賞自己親自動(dòng)手完成的手工藝品，心里樂開了花，興奮之余，還為我的作品起了一個(gè)好聽的名字---案頭清香。
心想：“我也能用自己智慧的頭腦，設(shè)計(jì)出這么富有觀賞和藝術(shù)性的圖案，我也可以用自己的勝似巧奪天工的小手，做出這樣賞心悅目的貼畫作品”
我學(xué)會(huì)了做紙貼畫作文 篇2
今天的`美術(shù)課，我們學(xué)做紙貼畫。
在老師的指導(dǎo)下，我拿出五顏六色的皺紋紙，把它剪成5厘米左右的長條，然后把他們一一搓成一根根紙繩。我捏住紙條的一頭，用食指和大拇指捻，紙條真是不聽話，怎么也捻不攏。老師告訴我們手指要朝一個(gè)方向捻，這下紙條果然乖乖地集合了。我一口氣捻出了五種不同顏色的紙繩，手指都捻酸了。接著我又把皺紋紙剪成大大小小的方塊，把它放在手掌里揉成團(tuán)兒。我在藍(lán)色的卡紙上畫出房子的輪廓，再沿著輪廓涂上一道膠水。開始粘貼了，我選了一根黃色的紙繩粘小房子的墻，選了一根綠色的紙繩粘出了屋頂，選了一根紅色的紙繩粘出了門，最后粘出了粉紅色的窗戶。
我的小房子完工了，我看看周圍的同學(xué)都在熱火朝天的忙著。我靈機(jī)一動(dòng)：再來一顆大樹吧！我用一根棕色的紙繩粘出樹干，吧大大小小的彩色紙團(tuán)兒粘在樹干上方，一棵神奇的果樹就這樣誕生了。看！五顏六色的果子掛滿了枝頭，真誘人呀！
小朋友，你覺得我的紙貼畫小房子好看嗎？你也快來秀一秀自己的巧手創(chuàng)意吧！
我學(xué)會(huì)了做紙貼畫作文 篇3
這一幅紙貼畫的成績是我們美術(shù)的期末考試的成績。為了這一場考試我們帶了許多的物品。
有：花生殼、瓜子殼、花花綠綠的紙、舊報(bào)紙、舊掛歷……
在這一幅畫的下面綠色的是一片綠油油的草地還有著一朵朵的鮮花；一只勤勞的小蜜蜂在花間飛舞著；在草地上還有兩只活潑可愛的小老虎在玩耍，并做出勝利的手勢；還有兩架風(fēng)車在為人們發(fā)電，背后還有許多架風(fēng)車在運(yùn)動(dòng)；這兩架風(fēng)車的中間還有一條巨大的瀑布；瀑布邊的巖石上長滿了青苔；青苔邊上有一串串映山紅怒放著；畫上還有一只熱氣球，有可能是他們看到這里的景色太美了，就坐熱氣球來觀看；還有一大片一大片的十分美妙的森林；在森林中還有一只只可愛的小動(dòng)物在玩耍。
這一幅畫讓我想到：現(xiàn)在我國大城市造起，綠化的面積只有17490.92萬公頃了，哪里還有這樣好的地方�。�
這真是人間仙境��！如過現(xiàn)實(shí)生活中有這么美就好了！
我學(xué)會(huì)了做紙貼畫作文 篇4
今天上課，老師讓我們做撕紙貼畫。做撕紙貼畫的工具有：水彩筆、蠟光紙、膠棒。
我想做一幅火山爆發(fā)圖。我準(zhǔn)備用棕色做火山，紅色做巖漿，綠色做農(nóng)田，藍(lán)色做天空……我想我這幅畫一定很漂亮哦！
開始撕紙了：我先撕了一座火山�？墒�，巖漿太難撕了，因?yàn)楸仨毸撼商菪尾畔駨幕鹕娇趪姵鰜淼臉幼�。無奈之下，我只好不斷擴(kuò)大形狀才撕成了梯形。接下來，我用綠色蠟光紙撕成了齒型的小草，又用藍(lán)色蠟光紙隨意撕了幾塊形狀，覺得像云彩的樣子，就想把它們貼在圖的上方。該做太陽了，我把紅色的蠟光紙對(duì)折了一下，撕了一個(gè)半圓，展開這個(gè)半圓，就成了一個(gè)圓，這就是太陽了！
下一步開始貼畫了！我先把云彩的撕紙貼在圖的上方，再把圓圓的太陽貼在圖的右上角。接著，我我?guī)r漿的撕紙貼在云彩的下面，火山呢，當(dāng)然要貼在中間啦。最后，我把裝飾用的兩塊小草貼畫分別貼在圖的左下角和右下角。
貼畫貼好了，我又用水彩筆畫出了太陽的光芒。這樣，這幅畫終于完成了！呀！多好看的一幅畫�。�
通過這次完成撕紙貼畫的過程，我覺得完成撕紙貼畫不僅很好玩，而且大大鍛煉了我的動(dòng)手能力，我真的非常喜歡呢！
我學(xué)會(huì)了做紙貼畫作文 篇5
今天，我們做了手工，叫“撕紙拼貼”畫，意思是必須制作時(shí)用手撕彩色紙，不過粘貼時(shí)自然要用到膠水，我還拿了油畫棒以備不時(shí)之需�？粗业墓ぞ撸倚判氖愕叵耄核杭�？我還是小毛頭時(shí)就會(huì)的，這有什么難的？
我先把綠色的彩紙撕下了一條做草坪，唉，撕得歪歪扭扭的，我就只能將就一下了，就當(dāng)作草坪吧。我再用紅色的紙做馬，哎呀，這可不是件容易的事情，我一直撕到了第三次才成功，盡管還是不太像樣，不過比起前面的兩次已經(jīng)是好多了。接著我用紅色的紙做太陽，我小心地撕呀撕，本來想撕個(gè)半圓的太陽，可是等撕完一看，撕成了個(gè)三角形的，哦，那就做個(gè)與眾不同的三角形太陽吧，也是別有味道的，不是嗎？最后我用綠色的紙條撕了一條毛毛蟲，它正在草地上爬呢！不過這條蟲子怎么比馬還要大��？我一臉的沮喪。
看著我的變了形的撕紙拼貼畫，我長長地嘆了口氣，發(fā)現(xiàn)這撕紙拼貼畫看似簡單，其實(shí)還真難�？磥�，不管做什么事情，都需要親自動(dòng)手做一做��！
我學(xué)會(huì)了做紙貼畫作文 篇6
星期天，我的好朋友曉婷找我玩，我們倆正玩的高興的時(shí)候，曉婷突然一反常態(tài)，問道：“老師布置的手工作業(yè)你做玩了沒有？”
我一聽，腦袋突然轟的大了起來，因?yàn)槲彝浟俗�，曉婷看出了我的心思，�?duì)我說道：“沒關(guān)系，我和你一起做！”。于是，我倆便做起了紙貼畫。
我要做的紙貼畫是“海底世界”，都說是海底了，一定有魚嘛，糟了，都怪我平時(shí)不愛畫畫，，把鯊魚畫成了一條怪魚，曉婷看了以后，對(duì)我說：“我來幫你畫吧！”。我高興的把這項(xiàng)任務(wù)交給了她。
畫東西的有了人，剪東西的也不能缺少人吧，我想了想，便拿起剪刀剪起了太陽，別看剪太陽的這么簡單，其實(shí)很不容易，光是太陽的邊邊就費(fèi)了我的好大功夫，因?yàn)樘柕倪呌械募�，有的短，但我的手不聽使喚，總是不小心把那個(gè)尖尖的剪成了平的，氣的我索性亂剪了起來，剪完后，咋一看，嘿，這不是媽媽的項(xiàng)鏈形狀嘛，又粗又圓的。
我真是有點(diǎn)泄氣了，但是又怕老師罵，再看看曉婷，她正專心致志的給我畫小魚呢，我可不能辜負(fù)了她的費(fèi)心，于是我又剪了起來。
剪呀剪，畫呀畫，老天不負(fù)有心人，終于弄好了做紙貼畫的材料了，這時(shí)候，該弄紙貼畫最難的一步了——貼紙，幸虧我家有膠水，可是雖然有膠水，但是那種不是固體膠水，粘起來粘糊糊的，把我和曉婷辛辛苦苦剪好和畫好的東西全搞的亂七八糟，這里，一張紙，那里，一堆漿糊，我真不想做了，想：老師罵就罵唄，有什么了不起的。曉婷不知道是不是看出了我的心思，對(duì)我說：“不要泄氣嘛，你看愛迪生，他做了幾十次都沒泄氣，何況咱們只是第一次，不一定會(huì)失敗嘛！”聽了她的話以后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里下了決心要把它做好。
我們先粘太陽，雖然不太好使，可是還是挺成功的，第一步、第二步、第三步、第四步、第五步，都粘的挺好，但是在關(guān)鍵還是第六步，要是這一步不成功，那我們真可謂是前功盡棄了，于是，我小心翼翼的把紙拿起來，讓曉婷小心翼翼的把膠水粘上去，再小心翼翼的把這“海水”“倒”下去，唉，真是不小心，把“海水”粘倒了，我憤憤不平的想，但也沒有辦法，只好重新再來一次。
經(jīng)過我和曉婷的費(fèi)心，紙貼畫終于弄好了，我拿起畫，左看看，右看看，我發(fā)現(xiàn)，畫里的小魚好像在稱贊我們倆，在稱贊我們的手藝，在稱贊曉婷的品格……
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