我學(xué)會(huì)了彈琴的優(yōu)秀作文
篇一：我學(xué)會(huì)了彈琴
那天天氣很熱，讓人感覺煩躁，而我的心情卻很舒暢。到了小何琴行，教彈琴的何老師笑盈盈的給我和媽媽打招呼，媽媽因?yàn)橛惺�，就先走了�?/p>
過了一會(huì)兒，何老師說：“要彈好琴首先得認(rèn)識(shí)琴�！蔽矣X得好笑：“鋼琴這玩意兒誰不知道，還用得著老師說啊�！庇谑俏冶阈牟辉谘傻穆犃艘槐�。何老師又說：“現(xiàn)在我教你指法�！蔽疫�是沒用心學(xué)，因?yàn)槲页３？磩e人彈琴，指法這東西我早知道了。
過了一會(huì)兒，何老師終于教我彈琴了。這下我可樂了，心想：“我是來學(xué)彈琴的，不是來認(rèn)識(shí)鋼琴和學(xué)習(xí)指法的�！焙卫蠋熛葟椓艘槐椋瑳]一會(huì)兒就該我彈了，因?yàn)閯偛藕卫蠋熃涛抑阜〞r(shí)我沒認(rèn)真學(xué)，完全不道哪個(gè)手指按哪個(gè)琴鍵，所以就像敲鑼打鼓一樣亂彈一氣。
何老師看見了很生氣的說：“怎么回事，指法全錯(cuò)了！”頓時(shí)，我的`臉紅得像個(gè)熟透了的蘋果。何老師又說了：“指法看起來雖然很簡單，但在不同的曲子中，指法也就不一樣了�！�
聽了何老師的話，我好后悔剛才沒有好好學(xué)，又羞愧又悔恨，恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。老師看見難過的樣，態(tài)度變得柔和了：“想要學(xué)好一樣本領(lǐng)，就必須認(rèn)真，只要你下定決心去學(xué)，那一定會(huì)學(xué)好的�！�
于是我便請求老師再教我一遍，這次我可認(rèn)真了，很快我就學(xué)會(huì)了彈琴。回到家我非常興奮的對媽媽說：“媽媽，我學(xué)會(huì)了彈琴�！�
篇二：我學(xué)會(huì)了彈琴
聽，一陣悠揚(yáng)的琴聲從遠(yuǎn)處傳來，那就是我的琴聲啦，嘻嘻！
以前，我的'家里一直放著一臺(tái)電子琴，雖然我不會(huì)彈，但是在學(xué)校里，到功能室里上音樂課的時(shí)候，看到老師彈琴。僅僅這不是電子琴，而是鋼琴。但是我每次無論老師教什么歌彈什么曲，我都會(huì)認(rèn)真的唱，認(rèn)真的看老師按的琴鍵�；氐郊依铮铱偸前盐业囊魳窌鴰Щ丶依�。首先，我是從最基礎(chǔ)的部分開始學(xué)起，然后我就慢慢地回憶起老師彈琴的步驟，就跟起來彈了。我越彈越好了，在學(xué)校我仍然繼續(xù)認(rèn)真的端詳著老師彈琴，回到家我就立刻從書包里拿出音樂書，立刻彈起來。我每天都這樣過著，沒過多久，我感覺彈琴已經(jīng)成為我每天必不可少的一部分了。
在這段時(shí)間里我感覺我的生活里不能缺少彈琴，就算我在哪里都在想著彈琴，每當(dāng)聽著音樂我都會(huì)想立刻回家彈琴。我愛彈琴，從一首首優(yōu)美的樂曲中，我感悟到了很多生活的美好，我會(huì)一直練下去，讓樂曲聲陪伴我飛得更高！
篇三：我學(xué)會(huì)了彈琴
鋼琴，它那優(yōu)美的旋律使我陶醉。
記得那年我四歲整，爸爸媽媽帶我到了鋼琴教室，我好奇的按了一下琴鍵，“咚”的一聲，嚇得我連忙躲到了爸爸身邊，老師笑著說：“小朋友，你喜不喜歡彈鋼琴呀？”我天真地說：“喜歡！
”“那你以后就跟我學(xué)吧�！蔽壹�(dòng)萬分地點(diǎn)了點(diǎn)頭，想：老師這么快就收下了我這個(gè)“小不點(diǎn)”了！
來自：作文大全第二天，爸爸媽媽又帶我去了鋼琴教室，蔣老師和藹可親地對我說：“小朋友，來上琴凳。”可是我爬上去怎么也坐不到琴凳上，大家哈哈大笑，最后還是老師抱我上去的。老師先教我彈“哆耒咪＂三個(gè)音，我笨拙的拇指在琴鍵上一遍有一遍地敲，老師搖了搖頭，耐心地給我教了起來……時(shí)間過得飛快，不知不覺到了下課時(shí)間。四歲半那年，爸爸給我買了一架黑色發(fā)亮的鵓波哥鋼琴，我高興得手舞足蹈，圍著鋼琴左摸摸右看看，愛不釋手。從此，它就成了我最要好的朋友。
每當(dāng)聽到窗外小朋友們歡呼雀躍的玩耍聲的時(shí)候，我多么想加入他們的行列！
可是，我必須把曲子練會(huì)了才能出去玩；每當(dāng)節(jié)假日，小朋友的爸爸媽媽帶他們出去游玩的時(shí)候，而我卻坐在琴凳上一遍又一遍地彈奏著枯燥無味的練習(xí)曲。“五．一”節(jié)假日期間，爸爸媽媽帶我到老家看望爺爺奶奶，只待了一天就匆匆忙忙地趕回來了，因?yàn)槲乙毲�，一天都不能耽誤。
媽媽常說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人�！崩蠋熤恢v幾分鐘的'課，自己要下功夫練。有時(shí)，我練曲子時(shí)，媽媽站在身邊，唬著臉，像個(gè)嚴(yán)厲的檢查官，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的手形和樂譜，還不時(shí)的嘮叨著：“注意手形，速度放慢！
”盡管我心里很煩，但手還在不停地彈奏，我想，堅(jiān)持就是勝利！
任憑十指在琴鍵上飛速地跳躍著，反復(fù)反復(fù)，終于我能流暢地彈下來，這時(shí)媽媽才眉開眼笑，我也欣喜若狂。
通過彈琴，我懂得了，不管干什么事都不能半途而廢，一定要持之以恒，才能取得成功。
篇四：我學(xué)會(huì)了彈琴
星期天，吃完午飯，媽媽帶我到小姨家玩。
小姨家有兩個(gè)女兒，都比我大，一個(gè)讀大學(xué)，一個(gè)上初中，都非常優(yōu)秀。我真羨慕她們。大姐姐在廣州沒有回來，只有小姐姐在家，她牽著我的手帶我參觀了一下，到處都是很細(xì)致，房間就更漂亮了。在我的前面有一間雜物房，門打開了，我很好奇，悄悄走過去，一看，哇，一臺(tái)好漂亮的鋼琴。我忍不住想彈起來。姐姐見我有興趣，微笑著對我說：“想學(xué)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳俏医棠惆晌倚睦镎娓吲d�！�
姐姐先做了個(gè)手式給我看，左手該放哪兒，右手該放哪兒。我照著這樣的姿勢雙手?jǐn)[在琴鍵上�，F(xiàn)在要慢慢地一個(gè)一個(gè)音彈熟，再連起來，慢慢的，學(xué)單手彈完全部音，中途，我學(xué)得有些不耐煩了，姐姐又對我說：“看起來是很簡單的一件事，現(xiàn)在你知道學(xué)一樣?xùn)|西不簡單了吧，但是只要你堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功，有成功就有失敗，不要放棄，我們繼續(xù)吧！”我聽了后，先唆了一口氣，就接著練了下去……我學(xué)得很快了，姐姐接著就教我彈和弦音，姐姐先示范了一首曲，感覺比單音好聽多了，我迫不及待地想馬上就學(xué)會(huì)，就慢慢跟著姐姐學(xué)，只要知道到帶彈的幾個(gè)音就行了，另一只手操作全音，跟著節(jié)奏彈就可以了。我試著彈了一首曲，第一遍不是很流利，彈多幾遍就流利了。今天就學(xué)到這兒，基本就學(xué)完了。我心里樂滋滋的.。
今天我有了最大的收獲--是學(xué)會(huì)了彈琴，看起來只是很簡單，并不是的，做一件事要很有耐心才能取得好的成果。
篇五：我學(xué)會(huì)了彈琴
樂趣無所不在，每個(gè)人的觀點(diǎn)是不同的。有的人說：看漫畫能給自己帶來樂趣，也有人說：學(xué)騎車能給自己帶來樂趣。我覺得彈琴能給自己帶來樂趣。
我非常喜歡彈琴，因?yàn)槲覑勐犚魳罚纸?jīng)歷了一件事使我漸漸喜歡上了彈琴，我一直認(rèn)為音樂能開發(fā)人的智力，能讓人消除一切煩惱。記得我小時(shí)候我不愛彈琴。而有一次我姐姐過生日，發(fā)現(xiàn)她家里有二胡。只聽她拉起二胡來的聲音很好聽，當(dāng)她表演完后，朋友給她鼓掌時(shí)，她自豪的笑了，從此我開始喜歡上了彈琴。
十歲生日那天，我向爸爸要了一把電子琴。當(dāng)爸爸買來后，我興奮地摸著黑白鍵，我按下其中的.一個(gè)鍵，它發(fā)出了清脆的聲音。我當(dāng)時(shí)還不會(huì)彈成首，只會(huì)重第一個(gè)低音談到最后一個(gè)高音。
有一次我意外看到了一本音樂書，我打開看了看就心想：我要不要談試試？我鼓起勇氣按照每個(gè)字的音符開始彈。當(dāng)時(shí)彈得非常慢，我反復(fù)彈這首歌，終于我學(xué)會(huì)了，我驕傲的把《一閃一閃亮晶晶》彈給母親聽時(shí)，母親夸獎(jiǎng)了我，我心里美滋滋的。
從此，我開始不斷地學(xué)習(xí)，不停地找樂譜，漸漸地我越來越對音樂喜愛了，每當(dāng)同學(xué)到我家時(shí)，我都會(huì)向他們展示我的才藝，還讓他們也試試彈琴，當(dāng)他們投來羨慕的目光是，或夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我的心里比吃了蜜還甜。
我喜歡彈琴，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o窮的樂趣。
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